泄露天机高考押题 精粹 生物.docx

1、泄露天机高考押题 精粹 生物泄露天机2016年高考押题 精粹生物本卷共38题，三种题型：选择题、非选择题和选考题部分。选择题20小题，非选择题12小题，选考部分包括2个专题，6个小题。一、选择题（20小题）1研究发现，寨卡病毒属于RNA病毒，乙肝病毒为DNA病毒。寨卡病毒由蚊虫传播，通过血液感染，目前没有药物可以治疗寨卡热。下列有关叙述正确的是（ ）A病毒仅含有核糖体这一种细胞器B病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量C两病毒的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体中D寨卡病毒感染机体后，其遗传信息的传递与乙肝病毒相同2甲图中表示不同化学元素组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。以

2、下说法不正确的是（ ） A若甲图中的大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则是脂肪 B若甲图中能吸收、传递和转换光能，则可用无水乙醇提取 C乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3 个 D乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种3下列关于生物体内化合物的叙述，错误的是（ ） A双链DNA一定有氢键，单链RNA一定没有氢键 B等重量的圆粒豌豆和皱粒豌豆中，含水量较多的应该是圆粒豌豆 C麦芽糖水解一定产生葡萄糖，mRNA的合成不一定在细胞核中进行 D缺水时，动物体内的反馈调节能促使机体减少水的排出4将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中，测定不同情

3、况下吸收Q的速率，结果如下表所示： 由表中数据能得出的结论是（ ） A两种细胞吸收Q均取决于浓度差 B两种细胞吸收Q均不需载体蛋白的参与 C胚胎干细胞吸收Q的方式为主动运输 D成熟红细胞吸收Q的方式为被动运输 5为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素，并进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、为色素条带）。据此叙述正确的是（ ） A强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深 B四种色素在层析液中溶解度大小是I8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示该湖泊中不同体长鲤鱼的食性比例。（1）从物质循环的角度看，作为生态系统的淡水湖，其物质循环中的“物质”是指 。该湖泊风景优美，其

4、旅游业发达，体现了生物多样性的 价值。（2）当湖泊受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和 很快消除污染，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是 。（3）湖泊中绿藻和蓝藻属于生态系统组成成分中的 ；其中鱼类由于食物种类和栖息场所的不同分布于不同水层，这属于群落的 结构。（4）从乙图来看，鲤鱼体长在4.2cm时，假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类，若鲤鱼获得的能量为24kJ，则最少需要藻类 kJ。为了既能获得经济效益又能治理水体污染，先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，再构建食物链快速去除藻类，具体措施：治理磷元素富营养化的碱性水体，应该选择较理想的藻类是 ，理由 。现要投喂鲤鱼去除中的藻类，

5、投喂鲤鱼的体长应该大于4.2cm，理由是此时 。26图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。图丙表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、），其中a点表示外界因素的变化。请据图分析回答：（1）在图甲过程中碳主要以 形式进行循环。图乙中的生物对应图甲中的 （用字母表示）。（2）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为 。（3）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于 。（

6、4）生态系统的功能除图甲所示以外，还有 。（5）若图丙种群为长江流域的野生扬子鳄（处于最高营养级生物之一），当种群数量在a点后的变化曲线为、且种群数量为K2时，对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是 。若图丙种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为 （K1/K2/0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为 （用图中标号、表示）。27玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（H，h）控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株。育种工作者用X射线照射紫株A后再与绿株杂交，发现子代有紫株732株、绿株2

7、株（绿株B）。为研究绿株B出现的原因，让绿株B与正常纯合的紫株C杂交得到F1，F1再严格自交得到F2，观察F2的表现型及比例，并做相关分析。（1）假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变。基因突变的实质是 。如果此假设正确，则F1的基因型为 ；F1自交得到的F2中，紫株所占的比例应为 。 （2）假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因H的片段缺失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条同源染色体缺失相同的片段个体死亡）。如果此假设正确，则绿株B能产生 种配子，F1的表现型为 ；F1自交得到的F2中，紫株所占比例应为 。（3）上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循 规律。（4

8、）利用细胞学方法可以验证假设二是否正确。操作是最好选择上图中的 植株，在显微镜下对其减数分裂细胞中的染色体进行观察和比较，原因是 。28某种鸟的毛色有4种。下图是该种鸟毛色的形成过程，其中酶A由基因A控制合成，酶B由基因B控制合成，请回答下列问题：(1)由图可说明基因可通过控制 ，进而控制生物体的性状，毛色性状是由两对等位基因共同决定的。(2)现有两只亲本绿色鸟交配，并产下6只小鸟，其中有1只白色，5只绿色。据此性状分离比 （填“能”或“不能”）判断该鸟色遗传是否遵循基因的自由组合定律，原因是 。(3)为了判断这两对相对性状是否遵循自由组合定律，取上述亲本绿色雄鸟与多只白色雌鸟测交，得到数量足

9、够多的后代小鸟若绿色：黄色：蓝色：白色= ，则这两对相对性状遵循基因的自由组合定律，其中黄色鸟的基因型是 。现让这4种颜色后代小鸟自由交配，则他们的下一代绿色：黄色：蓝色：白色= 。29人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题：(1)观察图甲并结合所学知识分析，人体调节免疫功能的信号分子有 。科学研究表明：长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降，使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞，从而影响了免疫系统的 功能；另一方面，T淋巴细胞活性下降还会导致 的分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，间接引起机体生成抗体的能力降低，使人体的免疫功能减弱。(2

10、)效应T细胞发挥免疫作用的原理如图乙，其中FasL蛋白又称死亡因子，其基因只在效应T细胞内表达，Fas蛋白又称死亡因子受体，其基因可在各种细胞内表达。人们推测，精神因素引起T细胞活性下降的原因之一是由于在T细胞分化为效应T细胞过程中 基因的表达受到了影响，从而降低了对靶细胞的识别和结合能力。当HIV刚进人体内感染T细胞时，表明其突破了人体的第 道防线，而在被HIV感染的T细胞中 基因表达增强，从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞，使人体最终丧失了几乎全部免疫力。(3)图丙表示神经系统调节免疫反射弧中的一个突触结构。乙酰胆碱受体的离子通道既允许钠离子通过，也允许钾离子通过，当前膜释放的乙

11、酰胆碱作用于后膜受体时，则膜两侧离子移动情况是 ，引起突触后膜兴奋。(4)为研究钙离子对神经冲动的产生及神经元之间的兴奋传递是否必需，研究者做了以下两个实验：利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到当兴奋传递到突触小体时先出现钙离子内流，之后引发 定向移动，释放神经递质；将能迅速结合钙离子的药物BAPTA注入突触小体内，同时电刺激突触前神经元，若 ，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。30接种甲型H1N1流感疫苗是目前预防甲流的有效措施。请回答以下相关问题。（1）人体接种H1N1甲流疫苗后，其中主要成分血凝素（病毒囊膜糖蛋白）可作为 刺激机体产生

12、特异性免疫反应。（2）一旦H1N1甲流病毒侵入机体， 会迅速增殖分化为 ，产生大量抗体，这些抗体与游离的H1N1结合阻止其吸附宿主细胞；若少量病毒侥幸侵入机体细胞，机体还可依靠 免疫将被感染细胞清除。（3）C48/80是一种可激活巨噬细胞（吞噬细胞的一种）的聚合物，研究人员为了研究C48/80对疫苗免疫效应的影响做了如下实验：实验选用126只健康小鼠随机分为8组，采用滴鼻方式给药，28天后以致死剂量H1N1病毒悬液处理小鼠，一段时间后测定小鼠血清中IgG抗体水平，在病毒处理后21天计算各组小鼠成活率，结果如下表：组别疫苗及辅助剂疫苗剂量（g）小鼠血清IgG抗体水平小鼠存活率（%）AH1N1+

13、C48/801.513100BH1N11.511.3100CH1N1+ C48/800.1511.387.5DH1N10.159.6750EH1N1+ C48/800.01510.3362.5FH1N10.0159.3325GC48/80-6.00HH1N1+CTB*1.514.33100注：CTB*已被证实为一种安全有效的免疫辅助剂，可增强疫苗的免疫效力使实验结果更有说服力，可再增加一组对照实验，其处理应为 ，预测该组小鼠的存活率应为 。实验数据显示，G组小鼠的血清抗体水平比其他组 ，最可能的原因是 。实验结果表明，随H1N1疫苗剂量的增加，免疫小鼠的 ，且添加C48/80的免疫组同剂量单独

14、H1N1疫苗免疫组比较，同时它们再与H组结果比较，C48/80的作用是 。31.下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：组别实验材料实验试剂实验目的A杨树根的永久装片高倍镜的使用B新鲜的菠菜叶片无水乙醇（丙酮）、SiO2、层析液观察叶绿体中的色素C糖尿病人的尿液斐林试剂观察特定颜色D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等观察细胞的有丝分裂（1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视野最暗的是 。（2）B组实验中还需要加入的试剂是 。下图表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c呈现为 色，主要吸收 。请指

15、出该结果的错误之处 。（3）C组实验观察到特定的颜色是_，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是 。（4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈_形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图出现的先后顺序为 （用字母表示）。B时期染色体的特点 。32.水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究以黄瓜幼苗为材料进行了下表所示的实验。（1）设计实验时，应遵循的是_。 所选幼苗长势相同 幼苗进行随机分组每组均用一株幼苗作为材料 重复进行实验（2）实验中A组为_组，B组幼苗叶面应喷洒_ _。检测光合速率之前，可_ （填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不作处理”），以使结果更科学

16、准确。（3）G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于H发挥作用，推测这种酶参与光合作用中C3的_过程。（4）实验检测结果如右图。检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率_，但提前外施SA可明显减轻_ _的影响。G基因表达量检测结果表明，SA的上述作用机理之一可能是_光合作用相关酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。（5）该实验的目的是_。三、选考部分（6小题）选修一 生物技术实践33白僵菌是一种真菌，其分生孢子寄生在林不害虫表皮，气孔或消化道上，使害虫死亡。回答下面问题：（1）微生物培养技术可以从自然菌群中筛选较理想的生产菌种。一般步骤为：采集菌样富集培养 性能测定。培养的白僵菌的菌样最好从 采集。（2）用于分离白僵菌菌种的培养基应选用 （填“液体”或“固体”）培养基。配置的白僵菌培养基一定含有水、无机盐及 和 。（3）分离与培养过程中，培养基和接种工具都要进行 处理。（4）白僵菌培养时常用的接种方法是 和 。34.微生物强化采油（MEOR）是利用某些微生物能讲解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井