思想品德七年级 知识点归类填空.docx

1、思想品德七年级 知识点归类填空思想品德七年级上册 知识点归类填空第一课 珍惜新起点 1.创建新集体的条件 共同的目标，前进的动力：新的班集体应该有严明的纪律，强大的凝聚力，应该成为每个成员为之自豪的集体。每个班级成员都要形成为新的班级建设添砖加瓦的共同目标，让良好的班集体成为大家团结奋斗的不懈动力。 各尽所能、发挥所长，奉献集体：第一，班级的美丽在于我们每个人的独特性。第二，每个人都能在班级中找到自己的位置。第三，每一个人都应该把自己的智慧和热情奉献给集体，并且发挥出最大的光和热。 团结协作，互助前行：团结协作的力量是无穷的，只有团结协作，才能建设一个美好的集体，才能充分展示每个同学的聪明才智

2、。 第二课 把握学习新节奏1.学习新天地 初中学习与小学相比主要有任务不同，课程数量增多，涉及的知识面更广、更深。初中学习新特点主要是对学习的自主性要求更高，不仅要掌握知识本身，还要掌握探索知识的方法和技巧。初中学习的新特点：在课堂上将学到更多的知识；可以运用已获的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 做学习的 ；学会 ；提高 ；科学安排 。 了解自己的学习方式：学习的方式多种多样，我们一定要找到适合自己的学习方式，适合自己的方式最好的。 同时，老师的教学方法也是多种多样的，我们还要学会尽量去 老师的教学方式。学习不同的内容，要采取不同的学习 ；要适应新的学习内容，把握学习的新节奏；了解教

3、师的教学特点。第三课 珍爱生命1.世界因生命而精彩 多彩的生命构成了缤纷的世界：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 生命需要相互关爱：地球上的生命丰富多采，人类是自然界的一部分。生命是顽强的，也是脆弱的。需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。为什么生命之间需要相互关爱？每种生命都有其存在的 与 ，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是 。 2.人的生命的独特性 每个人的生命都具有独特性：每个人都是 的，有自己独特的风格和特点。 人类的生命具有独特性：人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有 。人

4、的生命独特性更多地表现在：人的 、人生道路、实现 的方式和途径的多样性。 发挥自身的独特性：每个人要根据自己的 ，发挥自己的 ，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 3.珍爱我们的生命 永不放弃生的希望：珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 肯定生命，尊重生命：每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。延伸生命的价值：生命的意义不在于长短，而在于 。

5、许多人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他们的生命价值得以延伸。第四课 欢快的青春节拍1.走进青春 怎么解决青春期的心理矛盾？A.向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；B.要自己学会当自己的“心理医生”。保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。 第五课 自我新期待1.日新又新我常新 自我新认识：正确认识自己，就要做到：用 、 眼光看待自己。既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一，内存美对外在美起促进作用。既要看到自己的优点，也要看到自己的 。每个人都是变化发展的，自身优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展

6、的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 认识自我的途径：通过 认识自己。要做一个有心人，经常反省自己的点滴表现，总结自己。通过 了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不能忽视。通过 了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 2.发现自己的潜能 认识自我的潜能：自我是发展的，自我有着很大的发展空间。人的潜能是多方面的。发现潜能，是取得成功的重要条件。我们要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括自己的潜能，以判断今后发展的方向。 发掘自己的潜能：经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。在心中想象出一个理想的形象，激励自己斗志，有利于释放

7、自己的潜能。只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。 第六课 做情绪的主人1.丰富多样的情绪 情绪是复杂多样的，通常我们把情绪分为四大类： 。 情绪会对人产生作用，影响着人们的行为，影响着人们的生活。积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。消极作用：情绪也会使人感到难受，抵制人的活动能力， 人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 2.学会调控情绪 为什么说情绪是可以调节的？情绪是与个人的态度紧密相连的。有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。理智对情

8、绪的调节十分重要。 2调控情绪的具体方法有很多，比如， 法：可以通过改变注意焦点，分散注意力；做自己平时最感兴趣的事；改变环境，如到风景秀丽的野外去散步。 法：在适合的场合哭一场；向他人倾诉；进行剧烈的运动；放声歌唱或大声喊叫。 法：自我解嘲，自我安慰；自我暗示；自我激励；心理换位；学会升华等。 第七课 品味生活1.情趣与兴趣 情趣和兴趣的关系：情趣是以兴趣为 产生的，是通过兴趣表现出来的。(2)情趣的作用：情趣可以使我们学习紧绷的神经得以 ，解除疲劳；情趣能使我们感受到生活中的美，让生活充满欢乐。 2.如何追寻高雅生活 （如何培养高雅的生活情趣或者情操）？要有乐观、幽默的生活态度。青少年要善

9、于将 转化为浓厚的兴趣，以培养自己的高雅生活情趣。要学会鉴别不同的情趣，不能盲目从众，参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。 丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。提升情趣，陶冶情操：在追求生活情趣的过程中，我们的情感会受到陶冶，提升为情操（一种价值追求的情感）。第八课 学会拒绝1.身边的诱惑 的诱惑：对待金钱，要取之有道，通过合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染不良行为习惯，更不能触犯刑法。 的诱惑：电子游戏集多种技术和众多学科知识于一体，它对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用的能力有一定的好处。但对青少年有一定的诱惑。青

10、少年可能通过玩游戏来适当放松和调节自己，但并不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。 的诱惑：毒品包括许多种类，对人的危害性极大。吸毒违法、贩毒有罪。赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习，上瘾就很难回头，可能会发展到骗、偷，抢的违法犯罪。不健康读物和信息也侵蚀着人的肌体、毒害着人的精神。邪教是威胁人民生命财产安全的社会稳定的毒瘤。总之，在我们周围存在着很多的诱惑。学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活，否则，我们会为之付出沉重的代价。 ：它不仅导致很多人死亡，而且将魔掌伸向妇女和儿童，制造多起惨绝人寰的自焚事件。2.学会拒绝不良诱惑 不良诱惑能战胜：勇敢的人取

11、悦于战胜不良诱惑，聪明的人能想出各种办法抗拒不良诱惑。 战胜不良诱惑的方法：结合自己的实际，用科学的 、坚强的 、清醒的 和正确 （如 法；婉言谢绝，提高自制力；专时专用，改正不良习惯等），摆脱不良诱惑，避免对自己的危害。第九课 保护自我1.身边的侵害与保护 为什么说青少年往往成为不法侵害的对象？青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年 和损害青少年 的现象，还时有发生。 为什么青少年要加强自我保护？青少年身心尚未成熟、 不足；在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。必须加强自我保护。面对不

12、法侵害，我们应该怎么做？面对突发的事故和侵害，应该积极争取 、 和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。 2.青少年如何防范侵害，保护自己 ？ ：保持高度警惕是避免侵害的前提。对于女学生来说，保持高度的警惕、文明行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。 用 保护自己：面对不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。用 保护自己：青少年是国家的未来、民族的希望，党和国家重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。思想品德七年级下册 知识点归类填空第一课珍惜无价的自尊1.什

13、么是自尊？ 答：自尊含义：即 ，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。2.知耻与自尊的关系 答：真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要表现；惟有知耻，才有自尊。3.“金无足赤，人无完人” 一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换成 ；4.虚荣的含义及为何失败 答：虚荣心是一种追求 的荣耀、光彩的心理虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。5.自尊与他尊的关系 自尊的人懂得尊重他人，想赢

14、得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。6.怎样尊重他人？尊重他人最基本的表现是对人有 ，尊重他人的劳动，尊重他人的人格;真正做到尊重他人就要：善于站在对方的角度，感同身受，推及他人; 要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人 的事情。第二课扬起自信的风帆1.怎样唱响自信之歌？看到 与长处：有自信才能有成绩，有成绩就会更自信；发现自己的长处和优点，是自信的基础。增强信心与 ，相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战实力，才是撑起信心最重要的支柱。2.怎样做自信的中国人？把 和祖国发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族 ，他的自信就没有任何意义和价值。与各

15、国人民 相待，一个有强烈民族自信心的人，必定在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做出有损国格的事情。第三课走向自立的人生1.自立的含义： 。2.自立的重要性？自立作为成长的过程，是我们 的锻炼过程，也是养成良好道德品质的过程。在这个过程中，成为一个对 负责、对 负责、对 负责的能够自立自强的人。人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，储备自立的 、能力、精神，就难以在未来的社会中自立。3.依赖的危害？会使人丧失 的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的 。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上 。4.怎

16、样告别依赖，走向自立？告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立地生活，就要做到自己的事自己负责；自己的事自己负责的前提是 ，遇事要有 ，对自己行为负责；培养自立能力，最基本的要立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起；大胆地投身 ，在社会生活中反复锻炼，才能逐步提高自立能力。第四课人生当自强1.自强的作用？自强进取的动力；自强是一个人活出尊严、个性、实现 的必备品质。是健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力；自强不息是我们民族几千年来熔铸成的 。正是这种精神使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林；自强通向 的阶梯。第五课让挫折丰富我们的人生1.挫折的含义 2.

17、产生挫折的原因： 自然因素； 因素（学校+家庭+个人因素），包括个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。3.如何理解挫折是把“双刃剑”？挫折的消极作用：使人前进的步伐受阻；产生 、 等消极心理。挫折的积极作用：有利于磨砺 ，增长才干和智慧。然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。4.战胜挫折的有效方法？树立正确的 ；正确认识挫折，采取恰当的 ；激发探索创新的热情；学会 。第六课为坚强喝彩1.坚强的意志的作用？坚强的意志是 、战胜挫折、实现 的保障。2.怎样磨砺坚强意志？必须树立明确的 。要从细微之处

18、做起，从小事做起。应善于管理自己。要主动在艰苦的生活和环境中 。第七课感受法律的尊严1.社会生活中调节行为的规则有： ：是依靠舆论、 和信念的力量，力求在人们心中定出准则； 、规章：是按本单位本团体的 ，定出在 适用的准则； ：是 行为规范。2.法律的三个显著特征？法律是由 制定或认可；法律靠国家强制力保证实施，具有 ；法律对全体 具有普遍 。3.法律的作用 作用、 作用4.犯罪的三个基本特征？ 性，是犯罪的最本质特征 性，是犯罪的法律标志。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。5.怎样加强自我防范，远离违法犯罪？我们要树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人

19、；加强自身道德修养，践行道德，做一个有道德的人；从小事做起，预防违法犯罪；自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。第八课法律护我成长1.什么是未成年人？ 凡未满 的公民都是未成年人。2.为什么（国家/法律）要对未成年人进行特殊保护？（必要性）未成年人代表着 、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏 。3. 和 是保护未成年人的两部专门法律。4.未成年人保护法的主要内容？（四道防线） 保护，抚养、监护。尊重受教育的权利。 保护，进行教育，实施保护； 保护，要求全社会创造社会环境 保护，对违法犯罪的未成年人实施专门保护措施。5.怎样同违法犯罪做斗争？ （1）当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用 维权，善于同侵权行为做斗争；当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护；同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的所有公民义不容辞的责任； （2）既要勇敢，又要 。不要与其硬拼，要讲究智斗。尽量减少不必要的伤亡，不要与其硬拼，力求在保存自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。 （3）面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“ ”报警电话。