四德教育实践活动总结.docx

1、四德教育实践活动总结四德专题教育活动总结 清原二高中 2010年7月5日 四德专题教育活动总结 清原二高中 为深入贯彻落实党的十七大精神，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，建设和谐校园，办人民满意教育，我校党支部根据县教育局文件精神，坚持以科学发展观为指导，立足工作实际，在全校范围内开展了树立 四德新风专题教育实践活动。大力倡导崇尚文明、弘扬正气的社会风尚，全面提高师生的文明素质，内修师德，外树形象，提高教学质量，培养合格人才，营造了良好的氛围，取得了明显的成绩，现在总结如下： 一、加强领导，提高认识，原则明确。 为了认真贯彻县委、县政府、县教育局文件精神，着力加强 四德 教育活

2、动管理，为确保活动取得良好的成效，学校成立了以孙忠学为组长的四德专题教育实践活动领导小组，全面领导和组织四德专题教育实践活动，制定符合学校实际的活动方案，认真实施，做到活动周密部署，认真安排。 通过行党支部牵头，班子配合，切实加强研究和实践，使四德教育不断得到深化、完善、升华和发展。 在具体的实施过程中，始终坚持近、小、实的原则。近，就是力求贴近教师和学生实际，遵循教育教学工作的实际；小，就是时时从大处着眼，处处从小处着手，围绕日常生活中教师、学生乐意做、容易做、能做好的小事情作为切入点；实，就是切实抓好每一天，扎实做好每件事。 二、加强学习，营造氛围，提高教师职业道德。 学校采取集中学习与个

3、人自学相结合的方式，组织教师认真学习公民道德建设实施纲要、教育部关于印发<关于加强教师职业道德建设若干意见>的通知、中小学教师职业道德规范教师文明用语和忌语、教师十不准以及优秀教师代表、特别是教育系统中涌现出的先进人物以及我校教师的典型事迹材料等。通过学习，提高教师对四德建设的必要性、重要性及其内涵的认识，提高教师队伍的师德水平和整体素质，影响和带动学生、家长群体的四德建设；通过学习，提高教师师德自律意识，引导教师将师德建设落实到自己每天的教育教学行为之中，落实到关心、关爱学生健康成长的细节中。 为了统一思想，统一认识，凸显其重要意义，使四德活动开展的扎实有效，强化宣传，弘扬社会公

4、德建设，我校利用多种形式，加大社会宣传，着力营造舆论氛围，掀起了 四德 教育活动高潮。充分利用广播、板报、墙报、征文、电子显示屏、绘画等宣传宣传标语等途径，大力宣传 四德 精神，深入宣传四德工程建设的重大意义、具体内容和标准要求，大力营造 四德建设的舆论环境。号召全体师生以 四德 精神为指导，开展以 学习四德精神、全面剖析自我、实践四德行为 为主题的系列活动，号召全校师生在学校、家庭、社会中自觉做实践 四德 精神的模范。 三、措施得力，形式多样，依托载体，开展活动。 1、组织教师学习先进教师模范事迹，开展师德建设专题座谈会、民主生活会；评选校内优秀教师、先进教育工作者，树立典型，使广大教师学有

5、榜样。 组织开展形式多样的以让社会满意、让家长满意、让学生满意 为主题的系列教育活动。一是抓热点问题的解决。重点解决教师体罚、侮辱伤害学生、有偿家教等问题；二是要在教师中进一步唱响一切为了学生，为了学生一切，把爱心献给每一个学生的主旋律，教育引导广大教师以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生 。 同时加强家校合作建设，通过家长学校培训会、家长学校、家长会、发放倡议书等方式，加强宣传、指导和服务，为广大家长排忧解难，为建立良好的家庭教育氛围出谋划策。 2、在教师中开展师帮师、师帮生活动。 每一位领导、教师帮扶一名特困学生，家访一次学困学生。全校教师一对一帮扶了近200名在学习上或生活上有困难

6、的学生。实行大手牵小手、师生结对子，给每一名受帮扶、家访的学生建立成长档案，记录帮扶的形式、过程和内容，家访的时间、地点、内容等，并将该学生每学期的成长进步情况记入档案，结成长效的帮扶对子。 在教师中，也实行师徒帮扶活动。针对我校年轻教师数量多，业务水平亟待提高，经验急需充实的情况，我校开展了师徒结对子活动。首先我们组织了徒弟拜师大会：学校公布师徒结对子名单，徒弟给师傅献花，颁发拜师证书，合影留念，师徒代表发言。之后徒弟听师傅的课，师傅指导，讲授经验等等。学校 还组织徒弟上汇报课、成果展示课，有计划有组织的把这一活动开展的扎扎实实、有声有色。 3、在 学习四德精神、全面剖析自我、实践四德行为

7、的活动中，开展以爱生、乐教、敬业为主题的做最受学生欢迎的好教师评选活动。 一是在教师中开展爱生、乐教、敬业 全面剖析自我活动，提倡教师对自己的理念、行为进行经常性反思，并针对自身存在问题找出原因所在。通过经常性反思，来达到修身的目的。二是规范教师从教行为。根据中小学教师职业道德规范和中小学教师十不准，组织教师讨论制定教师文明守则、教师自律公约等，坚决杜绝违反教师职业道德规范现象的发生。三是每年组织一次师德师风考核。在学生、家长以及社会各界中开展我们心目中的好教师评选活动，每学年结束时进行教师职业道德考核。 4、抓师德，促教学。 我校以四德建设为契机，以师德建设为突破口，狠抓教育教学的精细化管理

8、，向管理要成绩，要质量。例如，开展 教师一日常规、教师教学规范、教师职业道德 等学习实践活动，各教研组积极开展校本教研，以骨干教师带年青教师的办法，认真组织听课、评课，开展教研活动。又如，狠抓课堂教学，出台了一系列规章制度，加大查课力度，狠抓学风学纪，加大检查惩处力度，等等。学校管理队伍作风务实、以身作则，在管理中强调细节，检查到位，整改及时。开展教学亮点再现活动。通过骨干教师示范课、科研课题教改课等多种形式，向全校教师、学生开放。用崇高的师德形象、亲和的教师寄语，展示师爱在课堂闪光。整个学校呈现出了一派教风严、学风浓、校风正的良好势头。 5、学校党支部 以加强党风建设，永葆党员本色为主题开展

9、了重温誓言活动。 支部35名党员在党旗下又一次举起右手，庄严宣誓。此次活动，每一位党员回顾了申请入党时的思想激情和奋斗追求，回顾了入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，回顾了入党以来的成长历程。重温入党誓词，增强了每一位党员同志的责任感、使命感。支部孙书记要求每一位党员教师在行政工作、教学工作、理论研究工作和日常生活中，始终不渝地贯彻四项基本原则和三个代表思想，遵守党 的政治纪律做到遵纪守法、诚实守信、与人为善、克已奉公。时时处处能以党纪国法为准则，违法乱纪的话不说，违纪违章的事不干，从善意出发，从大局出发，不抱个人目的。在个人利益与集体利益冲突时服从集体，在个别与大局发生矛盾时服从大局，在个人事务

10、与公共事务冲突时服从公共事务。学校校长张华强调，德为立师之本，只有师德高尚，做到德艺双馨，才能提高学校的竞争力，培养出更多更好的学生。校长张华还强调每一位党员教师应该时刻保持一个共产党员的先进性，努力争当教育教学的排头兵，用实际行动去践行自己的入党誓言，为实现学校新的跨越发展贡献自己的力量。 6、在对学生的四德教育中，与传统活动教育相结合，突出文化传统和革命传统教育。 通过纪念五四运动、纪念一二九爱国学生运动、纪念九一八事变等活动和庆祝母亲节、父亲节、教师节、国庆节、重阳节等节气，开展四爱传统教育，包括：爱父母传统孝道教育，爱老师尊师重教教育，爱集体继承学校良好传统教育，爱祖国爱国主义教育。切

11、实抓好国旗下讲话这个主阵地，每周国旗下讲话必须制定具体的方案，周周有内容、有重点，校长、书记等班子成员带头作国旗下讲话，突出操作性、连续性和实效性，全面加强爱国主义和社会主义荣辱观教育；切实抓好班团队活动这个主阵地，每次班团队活动必须按照学校规定的主题，师生积极参与，充分体悟；切实抓好校园广播站、黑板报、宣传栏、电子屏幕等校园媒体，同时把四德教育融入到课堂教学中去，做到宣传及时、鲜明、有号召力，形成了 人人讲文明、个个讲公德、先进更先进、后进赶先进 的良好氛围。 另外与特色活动教育相结合，培养学生文明礼仪和文明习惯。通过整合校内校外资源，我校组织了不少特色活动，让学生在参与中体悟，在享受中发展

12、。通过自身的参与和体悟，潜移默化的养成良好的文明习惯，增长见识，开拓眼界。例如，组织学生参加成年人宣誓活动，组织学生定期到新世界参加卫生大清扫活动，组织学生观看爱国主义教育记录片，组织学生入党积极分子参加党课学习活动，组织学生参加向陋习告别，于文明握手演讲比赛，校内陋习图片展，清明节、端午节、中秋节、国庆、元旦书法征文活动，等等。通过这一系列丰富多彩的活动，使同学们在亲身参与中学习了传统文化和传统篇二：四德总结材料 2010年开展四德教育活动总结 党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭

13、美德、个人品德建设。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的四德建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。 2009年，我校坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，以师德教育活动为重点，以开展四德践行活动为主体，着力提高教师队伍四德意识与水平，提高教师素质能力。坚持从社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德行为规范要求每一位老师及每一个学生。 一、加强领导，提高认识。学校将四德教育活动纳入年度工作计划，成立四德专题教育实践活动领导小组，认真贯彻落实。召开全体教师大会，使全体教师认识到活动的重要性、

14、必要性，做到人人知晓四德知识，积极参与。 二、加强学习，提高教师职业道德。 学校采取集中学习与个人自学相结合的方式，组织教师认真学习公民道德建设实施纲要、教育部关于印发<关于加强教师职业道德建设若干意见>的通知、中小学教师职业道德规范教师 文明用语和忌语、教师十不准以及优秀教师典型事迹材料等。通过学习，提高教师对四德建设的必要性、重要性及其内涵的认识，提高教师队伍的师德水平和整体素质，影响和带动学生、家长群体的四德建设；通过学习，提高教师师德自律意识，引导教师将师德建设落实到自己每天的教育教学行为之中，落实到关心、关爱学生健康成长的细节中。 三、在教师中开展教育实践活动： （1）、

15、开展千名校长进社区活动。 开展走进社区活动。密切学校与社区、家庭之间的联系。构建家、校、社区三位一体的教育网络，形成教育的整体合力。聘请社区人员为师德监督员，收集社区和家长对学校教育教学工作的意见和建议，鼓励社区成员参与学校管理，建立意见落实反馈制度，形成学校和社区家长的沟通机制，营造良好的教育环境和氛围，进一步塑造教育的良好形象，提高人民群众对学校的满意度。今年，校长共走进社区3次，向社区介绍学校的办学理念、目标，介绍学校的教育教学计划，征求社区对学校教育教学和管理等方面工作的意见和建议。 （2）、开展关爱教师活动，让每位教师体会到组织、集体的温暖。学校领导与每位教师谈心，了解教师思想状态、

16、家庭情况。对心理波动、家庭生活困难或遇临时困难的要给予必要的帮助、支持。校长每年至少和每位教师谈话一次，做好谈话记录。开展教师联谊活 动，和工会联合，每月至少开展一次的文体活动，为教师间的沟通创造条件，营造温馨、和谐的工作环境。 2、开展师爱在课堂闪光活动，号召广大教师切实关注生命成长的高度，上好每一节课。8月21日，在广大教职工中开展树立正确的学生观学习讨论活动。引导教师摒弃应试教育唯分的评价尺度，树立尊重学生人格尊严，尊重学生自主选择，尊重学生差异发展等观念，对学生多一些宽容、多一些期待、多一些关爱，建立和谐的师生关系。在教育教学实践中，坚持育人为先，全面了解学生的家庭状况、思想状态、心理

17、需求和兴趣爱好，积极进行正面引导，帮助学生建立自信。鼓励学生克服困难，引导学生正确认识社会，树立积极向上的人生态度。5月26日，开展教学开放日亮点再现活动。通过骨干教师示范课、科研课题教改课等多种形式，向全校教师、学生家长和社会开放。用崇高的师德形象、亲和的教师寄语，展示师爱在课堂闪光。11月3日，学校开展教研活动，每位教师展示一节课，领导听课、评课、打分，提高教师教学水平。 3、加大师德建设力度，巩固师德建设成果。组织全体教师重温教师职业道德规范、教师十不准、教师文明用语和教师忌语，重温师德承诺书和责任书的具体内容。 4、开设师德论坛。以牢记使命，扛起责任为主题征集师德论文，让教师进一步明确

18、自己的使命，肩负起自己的责任。 5、召开座谈会，开展批评与自我批评，找到自己工作中出现的问题和自身的不足，并提出切实可行的改进措施。 6、严禁教师体罚或变相体罚学生，建立学生申诉办公室，设立举报箱，发现问题严肃处理。 7、9月10日，组织开展挚爱与责任为主题的师德建设大讨论，全面提升师德水平。 8、以各种形式、通过各种途径及时报道活动的情况和典型事例，形成良好的社会舆论氛围。树立顾艳新为师德典型，号召广大教师向她学习。 四、在学生中开展丰富多彩的实践活动。 1、开展八荣八耻内容的学习和测试，各班级墙面上张贴八荣八耻宣传画。 2、进一步深化行为规范达标活动，把养成教育作为德育工作的重点，组织学生

19、学习小学生日常行为习惯与小学生守则，结合学校实际情况制定七小学学生在校行为规范，把守则、规范具体化、细目化，使之更具有可操作性。将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中，突出从做中养成好习惯。成立弯弯腰小队加强校园环卫工作，培养学生爱校如家的主人翁精神。今年，我们开展了文明礼仪活动，评选了文明学生和三好学生。 3、三月份学雷锋活动月开展争做环保先行者、文明礼仪伴我行主题活动，带领学生走进社区，为小区清扫垃圾。做好法制宣传月的普法宣传工作。各班制作法制手抄报植树节各班召开以我爱花草树木为主题的班队会。3.24安全日（开安全主题班会），组织各班写手抄报，听安全讲座。荣辱教育活动月以手抄报，绘画等形

20、式开展社会主义荣辱观教育。端午节对学生进行爱国主义教育。六一儿童节开展了校园唱红歌会。精心组织学生走出校园，走向社会，深入社区，让学生在实践活动中体验道德教育。5月26日，我校成功开展了以我读书、我快乐、我智慧为主题的第二届读书节活动。 从感恩入手，突出关爱，围绕感恩作业行动方案针对现阶段学生的理想、信念、情感等，广泛开展知恩、感恩、报恩教育活动。制定活动方案，三八妇女节开展我为妈妈?感恩活动及班会。做一件感动人心的事，培养学生关心他人，热爱生活的人生观。4月30日组织学生听关工委让感父母恩溢满校园内外的报告。学唱歌曲感恩的心，召开主题班队会，确定妇女节、母亲节、教师节、父亲节为感恩日，培养学

21、生具有一颗感恩的心，进一步构建和谐社会的氛围。通过开展感恩父母，为父母做力所能及的事情；感恩老师，向老师献真情活动；感恩同学，开展我为同学做好事；感恩自然，开展以珍爱自然，关注生态，做理性生态人等主题实践活动，培养学生对父母、老师、同学的孝心、爱心和责任心。篇三：四德建设活动总结 邳 庄 镇 旗 杆 小 学 四 德 工 程 建 设 总 结 2013年12月 6日 旗杆小学四德工程建设总结 临近暑期，台儿庄区教育局在实验小学召开了四德工程启动仪式，一个学期以来，在上级领导和各部门大力支持下，旗杆小学四德工程建设取得了初步成效。旗杆小学务实求真，一步一个脚印，办实事，下力度，通过开展活动实施四德教

22、育，并以此为契机，建设特色的校园文化和师德风貌。 一、四德活动深入人心，宣传力度加大。 召开动员大会。经过校委会讨论，成立了以校长为组长的领导小组，制定了切合实际的工作方案。9月初开学我校召开四德工程建设工作动员大会。会上传达了中共台儿庄区区委 台儿庄区人 民政府关于深入实施四德工程全面推进幸福台儿庄建设的意见（台发201310号），校长作了动员讲话，就如何抓学习、提素质，树形象，以四德工程为契机，全面推进旗杆小学各项工作开展，提出了明确要求。会后与全校教师签订责任书计26份。每周校会，校长都要对上一周四德工作进展情况作总结，查找不足，发扬优势。每周三各班班主任举行有关四德教育的主题班会。学校

23、组织各班级充分利用音乐课、课外活动和主题班会等时间，在班级、全校范围内形成学唱四德歌的浓厚氛围。 组织集中学习。结合我校实际情况，以爱、诚、孝、仁为核心，制定了学习计划，采取集中培训、教研组学习讨论等多种形式，组织全体教师集中学习上级关于四德工程建设有关文件。学习中深入挖掘四德工程建设的内涵，准确把握教育内容。在集中学习阶段，每个教师都写出了心得体会。通过学习，进一步增强了教师对四德工程建设重要意义的认识，提高了思想道德认识水平。 宣传教育到位。学校拓展渠道，广泛开 展四德工程建设宣传教育活动。利用各 班黑板报、学校 四德工程建设专栏、 四德主题班会、向各班发起四德建设倡议、每周升旗仪式，深入

24、宣传四德工程建设的重大意义、具体内容和标准要求，大力营造四德工程建设的舆论氛围；在校园张贴了四德工程建设宣传标语，时刻提醒教师高标准要求自己；成立道德宣传领导小组，充分发挥道德模范的引领作用，大力弘扬中华民族文明礼仪、诚实守信、孝老爱亲、奉献爱心的传统美德，倡导师生做道德建设的实践者、推动者和引领者。 二、组织实践活动，师生 风貌有改变。 为了让四德工程建设实 有成效，我校把四德工程建设与学校常规工作结合起来，开展了以下活动： 1、一带一帮扶活动有效果。结合学雷锋活动，我校师生掀起一对一帮扶活动。11月11日我校组织学生爱心捐款救助贫困生，或牵手留守儿童，或引领学困生等。同时，加大教师家访力度

25、，每名教师至少完成10名家访任务，对困难学生进行调查摸底，掌握每名学生家庭状况，密切家校联系。 2、诚信育人活动，出新成绩。开学初，我校开展课堂教学比赛、德育论文大赛，促进教师专业化成长，建设一支教育理论先进、职业道德高尚、知识底藴深厚、创新能力突出的名师队伍。教师们自觉做到了对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信，形成团结友爱、互帮互助、诚实劳动、和谐进取的良好工作环境，打造富有系统特色的诚信文化。 3、绿化美化活动，学生卫生习惯有改变。结合爱我校园活动，组织师生校园卫生清扫和美化校园拒绝零食等绿化美化活动。并在学生中开展环境小卫士评选活动。日常工作、生活注意节约能源， 争做爱护环境、美化环境的

26、模范。通过建立评比机制，每月公布评比结果，校园内拒绝零食、讲卫生从我做起活动收到了预期效果。现在学生随手扔垃圾的少了，看见垃圾自觉捡走的多了。校园环境变美了。 4、家庭实践活动，五措并举讲孝德。 为深入推进敬老爱老，感恩父母孝德教育，学校在11月1日举行了践行孝道感恩图报故事演讲比赛，做到孝德教育入口入心入脑，让学生在孝德文化氛围之中形成健康道德人格。并开展我为父母洗脚活动。11月份以来，我校组织开展了我向父母献孝心家庭实践活动，各班开展定期帮父母洗脚活动，并要求拍下照片，写下当时的情形和心理感受，并在全校交流，提高师生行孝意识。 5、师德师风培训活动，落实诚德教育。 利用每周一学习培训时间，

27、对教师进行师德师风培训，规范教师的教育行为，树立良好的教师形象。10月初，我校组织学校全体教职工开展让爱充满校园征文活动，贾祥、陈昌存等老师的征文获得老师的一致好评，体现教师爱的真谛，使诚德教育活动落实到教师的实际行动中。 三、树典型，榜样引路，人人争做四德标兵。 在四德工程建设中，我校发现典型，树立典型人物，以一带面，充分发挥榜样的力量，掀起争做四德标兵的热潮。 我校四德工作进展顺利，成效明显，下一步，我校将认真开展自查自纠，按照四德工作标准要求，找差距，定措施，办实事，开拓思路，创新思维，师生从自我做起，从现在做起，从身边小事做起，积极融入到四德工程建设中来。 邳庄镇旗杆小学 2013年1

28、2月6日 篇四：四德工作总结 蒲汪中学四德建设工作总结 临近暑期，在上级领导和各部门大力支持下，蒲汪中学四德工程建设取得了初步成效。作为沂南县的窗口学校，蒲汪中学务实求真，一步一个脚印，办实事，下力度，通过开展活动实施四德教育，并以此为契机，建设特色的校园文化和师德风貌，实现德育星级学校创建。 一、四德活动深入人心，宣传力度加大。 召开动员大会。经过校委会和教代会讨论，成立了以校长为第一责任人的工作专班，制定了切合实际的工作方案。6月25日我校召开四德工程建设工作动员大会。会上传达了大冶市教育系统四德工程建设试点工作方案和金湖蒲汪中学四德工程建设实施方案，校长作了动员讲话，就如何抓学习、提素质

29、，树形象，以四德工程为契机，全面推进蒲汪中学各项工作开展，提出了明确要求。会后与各教师签订责任书计26份。每周一教师会，校长都要对上一周四德工作进展情况作总结，查找不足，发扬优势。每周三班主任举行有关四德教育的主题班会。学校组织各班级充分利用音乐课、课外活动和主题班会等时间，在班级、全校范围内形成学唱四德歌的浓厚氛围。 组织集中学习。结合我校实际情况，以爱、诚、孝、仁为核心，制定了学习计划，采取集中培训、教研组学习讨论等多种形式，组织全体教师集中学习上级关于四德工程建设有关文件。学习中深入挖掘四德工程建设的内涵，准确把握教育内容。在集中学习阶段，每个教师都写出了心得体会。通过学习，进一步增强了

30、教师对四德工程建设重要意义的认识，提高了思想道德认识水平。 宣传教育到位。学校拓展渠道，广泛开展四德工程建设宣传教育活动。利用各班黑板报、学校四德工程建设专栏、四德 主题班会、向各班发起四德建设倡议、每周升旗仪式，深入宣传四德工程建设的重大意义、具体内容和标准要求，大力营造四德工程建设的舆论氛围；在校门悬挂了四德工程建设宣传标语，时刻提醒教师高标准要求自己；利用校园广播站，宣传四德活动中的感人事迹，表彰先进。广播站对六月份孝心行动征文比赛和五月份文明礼仪知识竞赛结果做了通报，在宣传栏展示了师生我为父母洗脚活动照片，在全校形成浓厚的教育氛围。成立道德宣传队伍，充分发挥道德模范的引领作用，大力弘扬

31、中华民族文明礼仪、诚实守信、孝老爱亲、奉献爱心的传统美德，倡导师生做道德建设的实践者、推动者和引领者。 校长亲抓亲为。成立以校长为组长的文明办，宣传加力度。我校为了让四德工程长期扎扎实实开展下去，让专人负责宣传报道，已经在大冶教育信息网发表四德建设新闻五篇。通过上级媒体，宣传我校工作进展情况，督促工作落实到位。 二、组织实践活动，师生风貌有改变。为了让四德工程建设实有成效，我校把四德工程建设与学校常规工作结合起来，开展了以下活动： 1、一带一帮扶活动有效果。结合3月份学雷锋活动，我校师生掀起一对一帮扶活动。教师和学生各自选取一个帮扶对象，或救助贫困生，或牵手留守儿童，或引领学困生等。在一带一帮