最新重庆市中考化学模拟试题及答案解析docx.docx

1、最新重庆市中考化学模拟试题及答案解析docx重庆市中考化学模拟试卷（2）一、选择题（本大题包括16小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填写在括号中1下列制作豆浆的过程中包含化学变化的是（）A清洗黄豆 B捣碎黄豆 C滤除豆渣 D燃煤煮浆2重庆山区常细雨绵绵，使周围的空气变得潮湿，这种现象说明水分子（）A变成了其他分子 B在不断地运动着C质量很小，但体积变大了 D分成了氢原子和氧原子3下列描述的物质性质与其对应用途不相符的是（）A氢氧化钠具有碱性可用于中和酸性土壤B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C铁具有导热性，可用作制炊具D氢氧化钠固体易潮解，可作某些气

2、体的干燥剂4下列各组物质中，前者为氧化物、后者为混合物的是（）A臭氧、冰水 B干冰、石灰浆 C氯酸钾、水银 D硫酸、加碘盐5下列实验操作中，正确的是（）A点燃酒精灯 B过滤C量取液体体积读数 D称量NaCl固体6氟乙酸甲酯（化学式C3H5FO2）是一种使用广泛的化工原料下列关于它的说法错误的是（）A该物质属于化合物B该物质中含有氧分子C该物质中碳元素的质量分数最高D该物质分子中氢、氧原子个数比为5：27如图是钠元素在元素周期表中的信息和氯原子的结构示意图下列有关说法错误的是（）A钠的原子序数为11B氯原子核外有三个电子层，最外层易得到电子C钠元素与氯元素组成的化合物由原子构成D钠的相对原子质量

3、是22.99，属于金属元素8下列有关“水”的叙述错误的是（）A用肥皂水可区分软水和硬水B电解水正极可得到氢气C水分子由氢原子和氧原子构成D自然界的水大都不是纯净物9下列说法中正确的是（）A二氧化碳和一氧化碳都是无色气体，都有毒性B二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红C二氧化碳和一氧化碳组成元素相同，化学性质相同D二氧化碳在水中的溶解能力随温度的升高而变小10小聪为了探究燃烧的条件，设计了如图实验装置通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭该实验直接说明的燃烧需要的条件是（）A必须用力上下振荡 B要有可燃物C温度达到可燃物的着火点 D与氧气（或空气）接触11为了

4、安全，下列说法或做法正确的是（）A家用天然气若泄露，不能立即点火或打开电源开关B稀释浓硫酸时，将水沿器壁缓缓注入浓硫酸中，并不断搅拌C若氢氧化钠溶液沾在皮肤上，应立即涂上稀盐酸D冬天室内用煤火取暖，在炉上放一壶水能防止煤气中毒12下列物质因水蒸气不能敞放在空气中的是（）A浓盐酸 B食盐 C生石灰 D白磷13下列化学方程式正确的是（）A4Fe+3O22Fe2O3 BCu+2HCl=CuCl2+H2CNaOH+HNO3=NaNO3+H2O DCO+CuO=Cu+CO214下列叙述中正确的是（）A地壳中含量最高的金属元素是铁B在空气中铝的抗腐蚀性比铁强C饱和溶液一定比不饱和溶液浓D氢氧化钙俗称烧碱1

5、5鉴别下列各组物质，括号中选用的方法或试剂，不合理的是（）A澄清石灰水和烧碱溶液（稀盐酸）B硫酸铜溶液和高锰酸钾溶液（观察颜色）C乙醇和食盐水（闻气味）D纯碱溶液和稀硫酸（酚酞试液）16下列各组物质放入足量水中，充分搅拌后能得到无色、澄清溶液的是（）A氯化钡、硫酸钾 B氢氧化钙、碳酸钠C硝酸银、氯化铜 D稀硫酸、氢氧化钠二、填空题（本大题包括6个小题，共20分）17用化学用语填空：（1）空气中体积含量最多的物质_；（2）天然气的主要成分_；（3）澄清石灰水中的溶质_18“五一”节期间，小冬和几位同学到某景区参加社会实践活动（1）出发前，他们准备了熟鸡蛋、苹果、面包、卤牛肉和矿泉水等食物，其中富

6、含糖类的是_；（2）活动中，他们一边欣赏美景，一边探究橘子汁的某些性质于是小冬买来柑橘，捣出橘子汁，向其中加入几滴紫色石蕊试液，发现试液呈_色；（3）返回时，他们看到田间里的农民伯伯忙着给秧苗施肥，小冬上前一看，施的是氯化铵（NH4Cl）；其中氮元素的化合价为_价19碳元素是构成物质种类最多的一种元素，请回答下列问题：（1）碳元素组成的多种单质中，有一种物质其分子由60个碳原子构成，这种物质的相对分子质量为_（2）小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图写出括号内一种含有碳元素物质的化学式_；转化关系图中由Na2CO3CO2的化学反应的基本类型是_反应20化学

7、是造福人类的自然科学，在人体保健、日常生活等方面做出了重大贡献请用所学的化学知识解答下列有关问题（1）食品安全与人的健康密切相关，下列做法：蒸馒头时加入适量纯碱；聚氯乙烯薄膜用于包装汤圆粉；用工业酒精勾兑白酒；加入过量亚硝酸钠以保持肉质鲜美 不会危及人体健康的是（填序号）_（2）保护环境，人人有责小江在整理自己的东西时，清理出如下物品：A废塑料袋 B烂苹果 C易拉罐瓶 D霉变的方便面 E生锈的铁钉应放入“可回收垃圾箱”的是_（填以上物品的序号）；若用稀硫酸除去铁钉上的铁锈（主要成分是Fe2O3），以重新使用，请写出除铁锈的化学反应方程式_21下列数据是硝酸钾在不同温度时的溶解度温度/02040

8、6080溶解度/g13.331.663.9110169（1）20时，向l00g水中加入31.6g硝酸钾，充分溶解后得到_（选填“饱和”或“不饱和”）溶液；（2）20时，向l00g水中加入40g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是_；（3）如图所示，小烧杯中盛放的是上述（1）中所得的硝酸钾溶液 若将少量的下列物质，分别小心地加入到大烧杯的水中，不断揽祥，一定能够使小烧杯中有固体析出的是_（填字母）A冰块 B浓硫酸 C硝酸铵 D氢氧化钠22从海水中得到的粗盐，往往含有可溶性杂质（主要有CaC12、MgCl2、Na2SO4）和不溶性杂质（泥沙等），必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的

9、日常生活，粗盐提纯的部分流程如图：其中，滤液一至滤液二之间需进行三步操作：操作：加入过量的X，除去滤液中的SO42操作：加入过量的NaOH，除去滤液中的Mg2+操作：加入过量的Na2CO3，除去滤液中的Ca2+请回答：（1）操作中的物质X的化学式为_；为最终获得精盐，操作、和后还需增加的实验操作名称是_（2）滤液二中加入适量稀盐酸的目的是为了除去操作、中加入的过量NaOH和 Na2CO3，写出此步骤中发生反应的化学方程式：_；_三、实验题（本大题包括2个小题，共11分）23某校初三期末化学实验考査气体的制取，小刘同学发现实验桌上有图1仪器和药品：（1）本次实验制取该气体的反应原理为_（用化学方

10、程式表示），制取一瓶该气体，应选用的仪器有_（填字母代号）；（2）小刘另选药品，利用上述仪器组装了一套制取氧气的装置，反应的化学方程式为_；（3）小李认为在实验室利用图1装置还可以制取氢气，除实验桌上的药品外，还差_（填药品的化学式）；若用图2所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图2中瓶内将导管补画完整24在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成份为生石灰”（如图）小明将其拿出来放置一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状他感到好奇，认为生石灰样品已经变质了于是他对里面的成分进行实验探究请你参与讨论并完成以下实验报告【提出问题】变质后的生石灰样

11、品中有哪些主要成分？【作出猜想】样品中除了还有部分没变质的CaO外；甲同学猜想变质生成Ca（OH）2；乙同学猜想变质生成CaCO3；你认为变质得到的物质还可能是_【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：实验步骤实验现象实验结论取少量的变质样品于烧杯中，加足量的水，充分溶解后过滤向滤液中加入适量浓的碳酸钠溶液向滤出固体中加入适量_步骤中产生_，反应的化学方程式：_；步骤中的现象_你的猜想正确【拓展与应用】小组同学反思了生石灰变质的原因，认识到实验室应_保存生石灰四、计算题（本大题包括1个小题，共7分）25碳捕捉与碳封存技术可以抽离出大气中的CO2，用于储存和生产有用的产品，从而减少碳排放，某化学

12、课题小组，用NaOH溶液“捕捉”CO2模拟处理废气若废气中CO2的质量分数为88%，其余为水蒸气，当废气通过NaOH溶液时CO2被完全“捕捉”，并恰好消耗20%的氢氧化钠溶液80g（假定废气完全进入溶液），计算：（1）“捕捉”的CO2的质量；（2）最后溶液中Na2CO3的质量分数参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括16小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填写在括号中1下列制作豆浆的过程中包含化学变化的是（）A清洗黄豆 B捣碎黄豆 C滤除豆渣 D燃煤煮浆【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变

13、化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、清洗黄豆过程中没有新物质生成，属于物理变化B、捣碎黄豆过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、滤除豆渣过程中没有新物质生成，属于物理变化D、燃煤煮浆过程中有新物质生成，属于化学变化故选D【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2重庆山区常细雨绵绵，使周围的空气变得潮湿，这种现象说明水分子（）A变成了其他分子 B在不断地运动着C质量很小，但体积变大了 D分成了氢原子和氧原子【考点】分子的定义与分子的特性

14、【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】重庆山区常细雨绵绵可以增加空气的湿度空气的湿度增大是因为空气中水分子的含量比较高【解答】解：重庆山区常细雨绵绵，可以增加空气的湿度空气的湿度增大是因为空气中水分子的含量比较高，构成水的水分子每时每刻都在不停的运动，一部分水分子运动到空气中，就会增大空气的湿度故选B【点评】此题考查的是学生分析问题的能力，我们要能够根据我们所学到的物理知识来分析生活中的物理现象3下列描述的物质性质与其对应用途不相符的是（）A氢氧化钠具有碱性可用于中和酸性土壤B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C铁具有导热性，可用作制炊具D氢氧化钠固体易潮解，可作某些气体的干燥剂【考点】常见碱的特性和用途；常见气体