《优美的汉字》学案.docx

1、优美的汉字学案优美的汉字学案 【学习目标】1.知识与技能: 梳理掌握有关汉字的知识和文化，深刻理解汉字的美。 2.过程与方法: 学会从现象梳理中发现规律，从规律探究中总结方法，养成自觉规范书写汉字的习惯。3.情感态度与价值观: 了解汉字历史与独特魅力，增强民族自豪感与珍视汉字的感情。【教学重点】整体把握文章思路，深入理解重点段落和语句。【教学难点】学习本文记叙、议论、抒情相结合的表现方法。【学法指导】1、学习汉字知识，尝试解决语文学习实际中的问题。2、学会用探究的方法分析汉字起源、形体、构成、特点。课时安排：一课时【预习案】一、知识梳理与运用。1、一般认为最古老的汉字是出现在商代的一种刻在龟甲

2、兽骨上的“ ”。2、汉字的演变可分为两大阶段： 阶段和 阶段。两个阶段的分野是从 到 的转变。3、独体字以图形为基础发展变化而来的是“ ”和“ ”。合体字是以独体字为基础而构成的，包括“ ”和“ ”。前人有所谓“六书”说，即认为汉字的构成有“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”六种方法，前四种是构字法，后两种是用字法。4、“日、月、上、下、寸、子、瓜、步、比”中，象形字有 。5、“本”的本意是 ，“末”的本意是 。6、“休”是 字，本意是 。7、“泥”是 字，它的构成方式是 ，请你另外列举四个该类型的形声字： 。8、给下列形声字归类。哈、园、功、抬、芬、闷、忠、鸦、战、露、笠、犁、垄、匣、铜、府

3、、辩、闻。上形下声下形上声左形右声右形左声内形外声外形内声二、说说自己的名字包含的意义。 【探究案】一、了解汉字演变演变过程 演变规律 二、探究汉字构成象形 指事 会意 形声 练习：请根据汉字的构成为下面的字归类。描、末、山、水、本、花、上、休、采、想、下、舟、日、凶、囚、围象形 指事 会意 形声 三、感受汉字之美材料一、鲁迅先生说，中国文字“华夏所独”，“具三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。材料二、趣解汉字。劣：平时如果用力少，到时就会比别人差；缺少能力的人，其表现就可能比别人差。选：走在前面的人，才会有更多的选择余地；被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的人。美

4、：羊大为美，原始社会过着狩猎的生活，物质欠缺，这也是游牧民族生活特征和审美习惯。材料三、余光中听听那冷雨（节选）杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵，祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足？ 【课后训练】一、趣味字谜猜猜猜。（1）欲话听流水。（ ）（2）有水可种荷花，有土可种桑麻，

5、有人非你非我，有马可走天下。（ ） （3）虽有十张口，只有一颗心；要想猜出来，必须动脑筋。（ ）（4）看文字，一半是春秋，论年代，一半在春秋。（ ）（5）一个字，生得怪，六张嘴，两只角。（ ）（6）汉语文字国，有三个“兄弟”，虽都是三笔，性格却不同。大哥大张嘴，不管他人事；二哥半张嘴，只管过去事；老三闭着嘴，十点迟迟起。（ ）（ ）（ ）（7）左是山，右是山，上是山，下是山，山靠山，山咬山，不是山。（ ）二、余光中先生：“一个方块字就是一个天地，美丽的中文不老。”许多汉字自身的构成就能诠释含义，激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求至少运用一种修辞手法。例一 墨：大地滋养

6、出的一个黑色精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。例二 鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的新曲。 尘： 舒： 三、请你就以下文字写一段评论，谈谈你对汉字现状的思考，字数200字以上。“中国入了WTO,我就去考GRE,梦想读个MBA,再去读个EMBA。看电视不看CCTV播的CBA,一心只看NBA,有空也听CD,看VCD,或者上网约人去FB,晦气遇见一个BT555，886。” 【拓展阅读】一、汉字三美：第一，形体美。我们的先民“仰观奎星圆曲之势，俯察龟虫鸟兽之象，博采众美，合而为字”，也就是说，先民创造的汉字，绝大多数是描摹世间万物的实体形状，是象形文字，表形性极强。比如一轮圆圆的红“

7、日”，描画出太阳圆圈的形状；新月如钩，表现出初升月亮的样子，与“日”明显地区别开来；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的“山”，只简单的几笔勾画，就形态尽现；特别是“人”字，一撇一捺，表示“人”是由两条腿支撑着的 因此，汉字的形体具有一种“感性显现”的审美基因，能够“形人心通”。其次，汉字的构造形式主要遵循匀称、和谐、对称等一般形式美的规律进行组合的，这就使汉字一经形成就具有了形体美，历代书法家又潜心挖掘其美的因素，运用书写工具，按照书写技法，创造出独特而精美的书法艺术品。第二，音乐美。汉字是一字一音（一字多音是后来出现的）， 声韵中占优势的是元音，它响亮悦耳，音乐成分比例大。同时，汉字字音的

8、声调，也有显示情感的作用，比如“啊”，阴平表示抒情（啊，天是那么的蓝），阳平表示惊讶（啊，怎么是这样），上声表示理解（啊，原来你是这样想的），去声表示责问（啊，你怎么有这样的看法），从而构成汉字字音的美感特征。还有双声叠韵、儿化、重音、轻声等，更增加了汉字的乐感内容。由于汉字的音乐美，给朗读和歌唱艺术奠定了厚实的基础。第三，情意美。汉字是表意文字，表意是汉字的本质特征。 每一个汉字不仅形象地把握了世界万物的外部形态，还融汇了创造者对该对象的感性经验和情绪体验。仍以“人”为例，只要你仔细品味一番，就会发现它所包含的情感内容：“人”字的一撇一捺，密不可分，它撑着一根正直的脊梁，撑着一颗向上的头颅，

9、昂然挺立于天地之间；“人”字向下的两条线，像两条腿， 表示人们迈动双脚，踏踏实实地向前走 由于汉字这些内涵的情意美，使汉字成为世界上最好的塑造和表现审美形象的工具。总之，汉字无论是形体美、音乐美还是内涵的情意美，都给我们以美的享受。正如鲁迅先生所说：“ 形美以感目，音美以感耳，意美以感心。”因此，我们平时的一篇作文，一份答卷，一封书信，都要把字写得正确（笔画无误）、清楚（点画清楚，不疏不密）、端正（不偏不倚）、美观（清新悦目，刚柔相济），这样才能更好地用汉字来传情达意。二、汉字与中国文化（一）一节翠竹是否还留着美丽的湘妃那串晶莹的眼泪/一束狼毫是否仍带着坚贞的苏武的那份不屈的豪情一方古砚是否还

10、记得浪漫的李白那腔横溢的才华/一张素笺是否还怀念聪慧的薛涛那点灵动的花香厚重的笔杆取代了这节翠竹的纤细/刚硬的笔尖取代了这束狼毫的柔软流畅的墨水取代了这方古砚的浓酽/光滑的白纸取代了这张素笺的芬芳不能取代的是金沙遗址沉淀千年的神秘辉煌/不能取代的是文翁兴学流传千年的书声琅琅不能取代的是草堂人日回荡千年的低吟浅唱/不能取代的是东坡后人延续千年的殷殷守望于是硬笔也能演绎书法的华彩乐章/笔杆的厚重让我的字体愈加沉稳墨水的流畅让我的笔意愈加奔放/现代文明和传统文化交相生辉熠熠发光（二）手心上/亘古的月光/那道伤/一笑而过的苍凉/翘首觐向/你伫立一方/是你生而为龙的狷狂/谨记你的姓名是炎黄/烽燧上/战地

11、的残阳/断刃旁/岁月悄然的流淌/十二章纹/你遥祭四望/血脉奔腾的黄河长江/是你与生俱来的张扬/风雨打尽红墙和绿瓦/丹青留下明日的黄花/汉字里墨香温存一笔一划/世代传承的表达/盛衰荣辱斑驳了脸颊/千载过后洗净了铅华/一直坚守的土壤在你脚下/至死不渝的回答三、汉字趣解举隅“旧”：新东西用过一“日”就成了“旧”的。 “出”：翻过两座“山”，总会找到出“路”。 “穷”：“力”被困在“穴”里，怎能不“穷”。 “厌”：可“庆”贺的事情偏差一点，就会令人讨“厌”。 “恩”：施“恩”报“恩”，都因有颗善“心”。 “趣”：“走”过了一段旅程，才能“取”得成果。 “铁“：为了一个“铁”饭碗，就会“失”去“金”铁饭

12、碗的真谛。“贝”：“宝贵”与“贫贱”的区别，不在于有没有财富（“贝”），而在于把它摆在什么位置。“哲”：从“口”里说出来的话只有大打“折扣”后才能成为“哲理”。“谄”：一看就知道，这是别有用心者用“语言”精心设置的一口“陷阱”。“财”：“财”的真正意义是凭着自己的“才能”去赚得相应的财富（“贝”）。“骗”：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。“绩”：不光是“锦绣”其外的包装，更重要的是看是否尽到了自己的“责任”。“会”：某地许许多多的“会议”，说穿了原来就是鹦鹉学舌，“人云亦云”。“品”：所谓的“人品”，指的是这个人要经得起众“口”的议论。“体”：以“人”为“本”，才能真正“体”现一个领导

13、者的风格。“媚”：“女人”向男人挤眉弄眼眉目传情视为“媚”，其实“献媚”绝非“女人”的专利。“路”：“路”的一半是“足”，意思是指“脚所踩的地方”，另一半是“各”，代表“各人有各人的去向”。“巾”对“币”说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。 “兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，俩条腿都炸飞了！ “从”对“丛”说：今非昔比，你已经找到立足地了。【多维链接一】识记字形有新招 ( 一)、明义法 字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语往往形成特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。因而，明了字义是明辨字形正误的基础。实际上，有些字词本身涵义隽永，根据意义记字形，会平添许多趣味，产生“巧

14、记，的效果。如“脉搏”的“搏”字，常同“膊”字混淆。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动，是一个动作场景；而“搏”具有“搏动、跳动，的意思，正好可以和“脉搏”的词境相吻合，那么。就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动作“搏”而不是胳膊义的名词“膊”。“融会贯通”很容易写成“融汇贯通”，有人甚至还振振有辞地为这种错误写法寻求理由，说“融合汇聚了多方面的东西，有了通彻的理解。”其实不然，“融合”汇聚”的意义是相同的，“融汇”相连，就会语意重复。表意狭窄。“融会贯通”，的基本词义应该是“参合多方面道理进行体会从而得到全面透彻的领悟”的意义，这里需要“体会”的含义，因而必须用“会，而不能用“汇”。如果把词语

15、中易错字的意义搞通彻了，就会有效地避免写错。下面这些词语都可以从意义上“纠错”：集思广义(益：好主意)撕打(厮：互相)义气用事(意气：偏激的情绪)水泻不通(泄：泄露)凭心而论(平心：平心静气)贪脏枉法(赃：赃款)暂露头角(崭：露出)开门缉盗(揖：作揖)兵慌马乱(荒：灾荒)不容质疑(置疑：放置疑问，有疑问) （二）、推形法 汉字中有80的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别。因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。 如：“沤歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)”中混淆的三个字“讴、呕、沤”。都是形声字，读音相近，字形相近，声旁相同，

16、但形旁却完全不同。这就可以从形旁人手分辨它们。“讴”，形旁是“言”字，表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄”当然需要用优美曲勺语言歌颂杰出的英雄了。因此，“讴歌英雄”中的“讴”必须写作“讴”。“呕”的形旁是“口”，表明和嘴有关的一个动作，即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血，极端劳苦，应该用“呕”字。“沤”的形旁是“”，表明和水有关，粪肥加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。 下面词语中画线的字都是与形近的形声字容易混淆的字，均可从形旁的意义角度记忆它们的正确字形： 纵横稗阖(捭：两手分开。全词形容分化瓦解的政治手段高明。) 裨官野史(稗：一种杂草) 大有捭益(裨：补益。) 惮精竭虑(殚，尽。)

17、 肆无忌殚(惮，心里忧惧。) 暇不掩瑜(瑕，美玉上的斑点。) 目不遐接(暇，空闲的时间。) 因为汉字中绝大多数是形声字，所以，推形记就是一种最有实效的记忆字形的方法。 (三)、探源法 有些词中的字是由当初该词形成时特定的意义决定的，因此，必须探究该类词的本义，才能准确记住该词。由于时代的阻隔，我们平时只知道有些词的用法，而不知道该词形成时的情形，书写时用现代的观念去理解它，结果常常写错。实际上，有些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带着一个生动有趣的美丽故事，记忆该类词时不妨把这些挖掘出来，那会充满意趣的。 如：“再接再厉”，常见有人把它写作“再接再励”，因为这个成语常用来作为

18、鼓励人再上一层楼的话，“励”有鼓励义。实际上该词最早记录了古代斗鸡游戏中的一个常见的行为：为了使自己的鸡获胜，每次接半时，都要在磨刀石上磨磨斗鸡的嘴喙。使它嘴尖锋利，一下子啄伤对方，制敌于死命。“厉”通“砺”，磨刀石的意思。由于特定含义的限定，“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。 这类词语还有： 墨守成规(墨，指墨子，古代他曾经很成功的阻止了鲁班的攻城方略，有墨子善守的说法。) 针砭 (砭，中医治病的石针，和针一样是中医治病的工具。) 名列前茅(茅：古时楚国行军时走在前面的军士均持茅草。) 中流砥柱 (砥柱，山名。) 黄粱美梦(用高粱做的枕头) (四)、结构法 有些词语尤其是四字词语，结构特殊

19、，内部相对应的字前后意义有的互证联系，或者相反相对，或者相互比照，意义一致。这就可以通过其中一个字来推及另一个字，从结构上记准这类词。 如：“纷至沓来”，“沓”和“纷”是相对应的两个字，“沓”是纷繁义，与之相对应的“纷”的意义相同。全词意义就是纷繁热闹地到来。“沓”常被误写为“踏”，那是因为不了解“沓”与“纷”相对的结构关系。再如“前倨后恭”一词，“倨”和“恭”结构相对，是一对反义词，“倨”是态度傲慢，“恭”是态度谦恭，明白了这一点就不会把“恭”写成表动作鞠躬的“躬”了。该类词还有： 远见卓识 一张一弛 计日程功 挑拨是非 重山崇岭 层见叠出 提心吊胆 山清水秀 (五)、激趣法 把枯燥的字形联

20、想为有趣味的故事或形象的场景，这样记起来不但兴味盎然，也记忆牢固。 如：“真知灼见”，因为该词常用来形容高明机智的见解，而“灼”又常误写为“卓字。故而可以把它联想为“闪烁智慧火花的见解”。这样，既联系了词义，又根据“灼”的字形特征化为生动的形象，记忆起来一定容易得多。再如下列一些词语都可以用此类方法记忆： 一筹莫展：一根筷子(似的筹码)都摆布不开，还能有什么办法呢?(避免写成“一愁莫展”。) 按部就班：按部门上班。(避免写成“按步就班”) 鸠占鹊巢(避免写成“雀”。麻雀一般不建巢。)食不果腹(果：充实，避免写成“裹”。)【多维链接二】100个最容易写错的汉字咬文嚼字杂志公布的最常见的100个别

21、字(括号中为正确字)1.按(安)装 2.甘败(拜)下风 3.自抱(暴)自弃 4.针贬(砭) 5.泊(舶)来品 6.脉博(搏) 7.松驰(弛) 8.一愁(筹)莫展9.穿(川)流不息 10.精萃(粹) 11.重迭(叠) 12.渡(度)假村 13.防(妨)碍 14.幅(辐)射 15.一幅(副)对联 16.天翻地复(覆) 17.言简意骇(赅) 18.气慨(概) 19.一股(鼓)作气 20.悬梁刺骨(股)21.粗旷(犷) 22.食不裹(果)腹 23.震憾(撼) 24.凑和(合) 25侯(候)车室 26.迫不急(及)待 27.既(即)使 28.一如继(既)往 29草管(菅)人命 30.娇(矫)揉造作 31

22、.挖墙角(脚) 32.一诺千斤(金) 33.不径(胫)而走 34.峻(竣)工 35.不落巢(窠)臼 36.烩(脍)炙人口37.打腊(蜡) 38.死皮癞(赖)脸 39.兰(蓝)天白云 40.鼎立(力)相助 41.再接再励(厉) 42.老俩(两)口 43.黄梁(粱)美梦 44.了(瞭)望45.水笼(龙)头 46.杀戳(戮) 47.痉孪(挛) 48.美仑(轮)美奂 49.罗(啰)唆 50.蛛丝蚂(马)迹 51.委糜(靡)不振 52.沉缅(湎) 53.名(明)信片 54.默(墨)守成规 55.大姆(拇)指 56.沤(呕)心沥血57.凭(平)添 58.出奇(其)不意 59.修茸(葺) 60.亲(青)睐

23、61.磬(罄)竹难书 62.入场卷(券) 63.声名雀(鹊)起 64.发韧(轫)65.搔(瘙)痒病 66.欣尝(赏) 67.谈笑风声(生) 68.人情事(世)故 69有持(恃)无恐 70.额首(手)称庆 71.鬼鬼崇崇(祟祟) 72.追朔(溯)73.金榜提(题)名 74.走头(投)无路 75.趋之若骛(鹜) 76.迁徒(徙)77.洁白无暇(瑕) 78.九宵(霄) 79.渲(宣)泄 80.寒喧(暄)81弦(旋)律 82.膺(赝)品 83.尤(犹)如猛虎下山 84.不能自己(已)85.竭泽而鱼(渔) 86.滥芋(竽)充数 87.世外桃园(源) 88.脏(赃)款 86醮(蘸)水 90.蜇(蛰)伏 9

24、1.装祯(帧) 92.饮鸠(鸩)止渴 93坐阵(镇) 94.旁证(征)博引 95.灸(炙)手可热 96.九洲(州) 97.床第(笫)之私 98.姿(恣)意妄为 99.编篡(纂) 100.做(坐)月子【多维链接三】白连春诗歌二首1、在我的祖国，没有我不愿写的字在我的祖国，没有我不愿写的字 没有我不愿侍候的庄稼，没有我 不愿记住名字和样子的人，没有我 不愿去的村庄和城市，没有我 不愿走的路，条条路都能走回我的家 在我的祖国，没有我不愿写的字 我的生命就是一天接着一天 写我祖国的字：汉字。全世界最美丽的字 我愿意一生都这样过，都这样写 我祖国的字。我要写完我祖国的字 我要把我祖国的字：全部 写一遍，

25、又写一遍，再写一遍 像一个被老师罚抄一万遍课文的小学生 在我的祖国，没有我不愿写的字 没有我不愿唱歌的早晨，没有我 不愿点亮的灯，没有我不愿 淌的泪，出的汗和流的血 没有我不愿埋葬自己的土地 穷，病，老和死，也没有我不愿承受的 2、在一个汉字的泪水里，我看见我的在一个汉字的泪水里，我看见我的 祖国在哭泣。在一个汉字的笑容里 我看见我的祖国几千年根深蒂固的 自豪和爱情。在一个汉字的火焰里 我看见我的祖国在燃烧，全体人民 都像野草奋不顾身。在一个汉字的 灰烬里，我看见我祖国的心灵 实际上是一个诗人的心灵，一个诗人同时 是一个农民，他独自一个侍候着 整个人类的粮食，孤独着整个 人类的孤独。在一个汉字

26、的梦里 我看见我祖国的未来既在一棵草根的 泥土下又在一颗星辰的光芒上 在一个汉字一瞬间的呼吸里 我看见我祖国的伟大和永恒 都是无限的。在一个汉字的血脉里 我看见我的祖国如何坚守自己 修正自己，付出惨重的代价也要 率领芸芸众生在尘世中挣扎努力向幸福前进 (白连春：1965年生于四川省泸州市沙湾乡。15岁离开家，先当兵，后流浪，再打工，2008年底返乡，在长江 边租房写作：诗歌、散文、小说、电影剧本。偶有发表挣点小钱，终将一事无成，仍然满足。这个世界很多美好从未得到过，仍然热爱)【多维链接四】汉字趣解举隅“旧”：新东西用过一“日”就成了“旧”的。 “出”：翻过两座“山”，总会找到出“路”。 “穷”

27、：“力”被困在“穴”里，怎能不“穷”。 “厌”：可“庆”贺的事情偏差一点，就会令人讨“厌”。 “恩”：施“恩”报“恩”，都因有颗善“心”。 “趣”：“走”过了一段旅程，才能“取”得成果。 “铁“：为了一个“铁”饭碗，就会“失”去“金”铁饭碗的真谛。“贝”：“宝贵”与“贫贱”的区别，不在于有没有财富（“贝”），而在于把它摆在什么位置。“哲”：从“口”里说出来的话只有大打“折扣”后才能成为“哲理”。“谄”：一看就知道，这是别有用心者用“语言”精心设置的一口“陷阱”。“财”：“财”的真正意义是凭着自己的“才能”去赚得相应的财富（“贝”）。“骗”：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。“绩”：不光是

28、“锦绣”其外的包装，更重要的是看是否尽到了自己的“责任”。“会”：某地许许多多的“会议”，说穿了原来就是鹦鹉学舌，“人云亦云”。“品”：所谓的“人品”，指的是这个人要经得起众“口”的议论。“体”：以“人”为“本”，才能真正“体”现一个领导者的风格。“路”：“路”的一半是“足”，意思是指“脚所踩的地方”，另一半是“各”，代表“各人有各人的去向”。【巩固练习】一、知识梳理与运用。1、一般认为最古老的汉字是出现在商代的一种刻在龟甲兽骨上的“ ”。2、汉字的演变可分为两大阶段： 阶段和 阶段。3、前人有所谓“六书”说，即认为汉字的构成有“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”六种方法，前四种是构字法，后两

29、种是用字法。4、“日、月、上、下、寸、子、瓜、步、比”中，其中象形字有（ ）。5、“本”的本意是 ，“末”的本意是 。与它们造字法相同的字还有（ ）（起码三例）6、“休”是 字，本意是 。“牧”是 字。与它们造字法相同的字还有（ ）（起码三例）7、“泥”是 字，它的构成方式是 ，请你另外列举三个该类型的形声字： 。8、给下列形声字归类。哈、园、功、抬、芬、闷、忠、鸦、战、露、笠、犁、垄、匣、铜、府、辩、闻。上形下声下形上声左形右声右形左声内形外声外形内声二、语言实际应用1、根据下面例句，再选几个汉字来一番类似的“趣解”。劣：平时如果用力少，到时就会比别人差；缺少能力的人，其表现就可能比别人差。

30、选：走在前面的人，才会有更多的选择余地；被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的人。2、余光中先生：“一个方块字就是一个天地，美丽的中文不老。”许多汉字自身的构成就能诠释含义，激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求至少运用一种修辞手法。墨：大地滋养出的一个黑色精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的新曲。 尘： 舒： 3、请你就以下文字写一段评论，谈谈你对汉字现状的思考，字数200字以上。“中国入了WTO,我就去考GRE,梦想读个MBA,再去读个EMBA。看电视不看CCTV播的CBA,一心只看NBA,有空也听CD,看VCD,或者上网约人去FB,晦气遇见一个BT555，886。” 三、高考链接1下列词语中没有错别字的一组是（ ）（06年）A提纲 舶来品 一幅对联 一诺千金B凑合 主弦律 旁征博引 死皮赖脸C家具 炒鱿鱼 雍荣华贵 流芳百世D坐镇 明信片 枉费心机 平心而论2下列词语中没有错别字的一组是（ ）（07年）A风靡一时 门可落雀 痉挛 部署B推心置腹 各行