学年高中语文 专题一 专题检测 苏教版必修1.docx

1、学年高中语文 专题一 专题检测 苏教版必修1专题一专题检测(时间：150分钟满分：150分)一、基础知识(每小题3分，共24分)1下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是 ()A迷惘(mn) 干瘪(bi)商榷(qu) 汗流浃背(ji)B怪癖(p) 甄别(zhn)墓冢(zhn) 恪尽职守( )C摭拾(zh) 思忖(cn)麻痹(b) 毛骨悚然(sn)D悲怆(chun) 烙印(lu)戕害(qin) 瞠目结舌(chn)2下列各组词语中，书写完全正确的一项是 ()A啜泣激浊扬清磅礴风华正茂B寥落含蓄隐诲竟相清澈晶莹C急燥荆棘丛生惺忪长歌挡哭D通辑峥嵘岁月曙光苦闷诅丧3下列句子横线处应填入的词语，正确的一

2、项是 ()_的天空，无垠的大地，让人顿生豪迈之感。如一个_着生命的母亲，期待着自己将要出生的婴儿。因特网是与传统的大众媒体不同的一种传播媒介，这种传播媒介_出现，就给不同国家之间的跨文化传播提供了前所未有的方便和迅速的信息交通渠道。A辽阔孕育已经 B寥廓蕴蓄一经C寥廓孕育一经 D辽阔蕴蓄已经4下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 ()A他写稿子常常文不加点，笔走龙蛇，简直使人无法卒读。 B或者是他们饱汉不知饿汉饥，不知道民工等着这钱去治病救命，等着这钱给儿子交学费。 C我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。 D在这场足球比赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了

3、胜利。5填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 ()(1)妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵，_，注入厌世和绝望的毒液。(2)我曾数十次拜谒孔子墓。不管是阳光在他的墓前筛下一地的树影，_，我都会听到孔子周游列国的马车的辚辚声和他的弟子们的琅琅诵书声。(1)a.其中滋润生命的血液被其吮吸着b吮吸着其中滋润生命的血液(2)a.还是细雨将孔林连同天地织成一片朦胧，抑或袅娜的雪把古今舞成生动而宏阔的宁谧b还是袅娜的雪把古今舞成生动而宏阔的宁谧，抑或细雨将孔林连同天地织成一片朦胧A(1)a(2)a B(1)b(2)bC(1)b(2)a D(1)a(2)b6下列各句中，标点符号使用不正确

4、的一项是 ()A偌大一张纸，在反复勾勒的墨迹中，只残存一个字“笔”。B中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们都想不断有所进步。C每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果。D教师果真只管“讲”的吗？学生果真只管“听”的吗？一“讲”一“听”之间，语文教学就能收到效果吗？7下列各句中，没有语病的一项是 ()A我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。 B他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。 C对两院院士历年来为祖国现代化建设作出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的

5、慰问。 D在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。8下列有关词的解说，不正确的一项是 ()A词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数多少，可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一，所以也称为“长短句”。B词的平仄和押韵稍异于诗歌，须服从乐律的需要。词牌(曲谱名称)不同，则平仄和押韵的规定也不同。C每一词牌都对该词的字数、句数、段数、用韵有明确的规定。D“沁园春”、“水调歌头”、“念奴娇”、“一剪梅”、“山坡羊”、“天净沙”等都是词牌名。二、古诗文阅读(36分)(一)阅读下面的文言文，完成913题。(22分)(甲)(

6、汉)高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房(张良)。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”(史记高祖本纪)(乙)太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳

7、子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！及羽背关怀楚(背关，背约不王高祖于关中；怀楚，谓思东归而都彭城)，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！(史记项羽本纪)9对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分) ()A列侯诸将无敢隐朕 无：不B有功者害之 害：迫害C欲以力征经营天下 经营：统治D尚不觉寐而不自责，过矣 过：错10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分) ()A所降下者因以予之齐因乘胜尽破其军B吾所以有天下者何？此殆

8、天所以资将军C战胜而不予人功登轼而望之D乃引“天亡我，非用兵之罪也”嬴乃夷门抱关者也11根据两段文意判断，下列各项全都与刘邦取胜而项羽失败有关系的一组是(3分)()刘邦慢而侮人，项羽仁而爱人刘邦与天下同利，项羽不能与天下同利刘邦能任用豪杰，项羽妒贤嫉能项羽是舜的后代，而刘邦不是项羽背关怀楚，放逐义帝而自立项羽自矜功伐，奋其私智而不师古天亡项羽，并非项羽作战失误A BC D12下列分析完全符合文意的一项是(3分) ()A在论成败时，刘邦重形势仁义，项羽重用人之道，司马迁重天意所归。B在论成败时，刘邦重天意所归，项羽重形势仁义，司马迁重用人之道。C在论成败时，刘邦重用人之道，项羽重形势仁义，司马迁

9、重天意所归。D在论成败时，刘邦重用人之道，项羽重天意所归，司马迁重形势仁义。13把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。(4分)译文：(2)此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。(3分)译文：(3)自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下。(3分)译文：(二)阅读下面这首古诗，完成1415题。(8分)咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。14这首诗题为“咏柳”，实际上是托物寓意。请分析其寓意。(

10、4分)答：15.第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于诗歌也可通。你觉得哪一种更好？请简述理由。(4分)答：(三)名句默写(6分)16补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)看万山红遍，_；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，_。(沁园春长沙)(2)书生意气，_。指点江山，_，粪土当年万户侯。(沁园春长沙)(3)今又重阳，_。(采桑子重阳)(4)花开堪折直须折，_。(金缕衣)三、现代文阅读(18分)阅读下面的文字，完成1720题。夏感梁衡充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律，好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带

11、上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦流翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上升腾，在天地间升腾。夏天到了。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极；夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启

12、后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，

13、却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。17文章第段是一段景物描写，从全文看，作者的写作意图是什么？(4分)答：18用一句话概括第段文字的主要意思。(4分)答：19在第段中作者写道：“半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。”这一细节描写有什么作用？(4分)答：20作者在第段中写道：“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。”既然如此，作者为什么还“想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”呢？请你阐明理由。(6分)答：四、语言表达(12分)21调整下面语段中画横线的短语的位置，使之达意、通畅。(填序号即可)(4分)有拒绝才有追求，有追求才能坚持独立的自我。拒绝热闹，是为了追求淡泊的心境；拒绝华丽，是为了追求个性的独立；拒绝名利，是为了追求宁静的生活；拒绝时髦，是为了追求质朴的天性；拒绝放纵，是为了追求平凡安详的人生；拒绝忧愁，是为了追求快乐向上的心情；拒绝轰轰烈烈，是为了追求完善的自身。答：_与_对调，_与_对调，_与_对调。22仿照下面句子中“当说，我真正懂得了”的句式，造两个类似的句子。(每