中国传统节日宣传标语.docx

1、中国传统节日宣传标语中国传统节日宣传标语篇一：中国传统节日非常棒中考综合性学习一、云南卷：每年的农历五月初五是中国传统的“端午节”。请按下列要求作答。1、请说说“端午节”的来历。(2分)2、过“端午节”，你的家乡有哪些风俗习惯?(2分)3、从20XX年起，我国已将“端午节”明文规定为法定节日，有何意义?(2分)参考答案：1、示例：战国时期，楚国大夫屈原遭保守派贵族谗言攻击，最终被放逐屈原因理想无从实现，自投汨罗江而亡，这天是农历五月初五。后人在每年的这一天举行一系列活动纪念屈原，于是形成了端午节。2、示例：吃粽子、赛龙舟、佩香袋、插艾草，饮雄黄酒等。3、传承民族文化，弘扬民族精神。1、（20X

2、X陕西中考）请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。(9分)(1)请为下面的实施方案补充活动主题。(2分)要求：任选一个节日；补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是歌唱祖国，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。(2分)歌唱祖国(歌词)五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌嚼我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如钢?(3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。（50字左右)(3分)幸福安康繁荣昌盛(4)请写出借“

3、月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词)，表达我们对台湾同胞的思念之情。(2分)1、(1)答案示例：清明节：祭奠英灵，缅怀先烈；端午节：纪念屈原，弘扬传统；国庆节：感受成就，祝福祖国；中秋节：诵读诗赋，期盼统一。评分标准：能突出节日特点，得l分；语言形式相同，得l分。共2分。(2)答案要点：表达了胜利的喜悦和自豪。表现了对祖国美好未来的憧憬。歌颂了祖国的壮丽河山。表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。评分标准：答出两点，得2分。意思对即可。共2分。(3)答案示例：我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛。评分标准：能恰当使用提供的词语，得1分；能

4、表达出祝福祖国之意，得2分。共3分。(4)评分标准：必须是借月表达思念之情的相连的诗句，书写无误，得2分。共2分。示例共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。海上生明月，天涯共此时。但愿人长久，千里共婵娟。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?3、（20XX太原中考）班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。活动内容：基本思路：布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种?说说理由。(3分)班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文

5、化有关的问题。（要求角度不同）（2分）问题1：问题2：3、答案：示例1：“民俗文化”知识竞赛。组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。示例2：传统节日风俗短剧表演。先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排练，最后班会上依次展示。(评分说明：符合要求即可。活动内容1分，设计具体1分，思路清晰条理1分，共3分）示例1：我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。示例2：我推荐张贴一些窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传统文化的韵味。(评分说明：符合要求即可。推荐对象1分，理由2分，共3分)示例1：现在青少

6、年冷漠传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？示例2：国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？示例3：您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一现象？(评分说明：符合要求即可。每问1分，共2分）11、（20XX黄冈中考）综合性学习(7分)在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。(1)【节日

7、搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。(1分)示例千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日：春节a今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。节日：B遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：(2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3分)它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。人物故事：节日习俗：(3)【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为

8、“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(3分)看法：(2分)宣传标语：重视传统节日内涵，。(要求与上句结构相似，1分)11、答案(1)a中秋节B重阳节(1分)(2)屈原投江(1分)；吃粽子、插艾叶(艾叶也叫青艾、艾草，一个l分共2分)。(3)看法示例：我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。(观点正确，能自圆其说即可，2分)宣传标语彰显民族文化瑰宝弘扬中华民族文化(1分)23、（20XX湖北荆州）班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参

9、与。活动一：对联集锦（2分）请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱活动二：节日探源（2分）下面是同学们在活动中的一则调查材料：现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。材料反映出一种什么现象？你认为造成这一现象的主要原因是什么？活动三：端午采风（2分）继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，中国已启动“端午节”申报世界非遗程序。日前，该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表，申报

10、端午节为“人类非物质文化遗产代表作。”假如荆州电视台有么子，说么子栏目记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？活动四：中秋赏月（4分）欣赏苏轼的水调歌头明月几时有，完成下面各题。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（2分）词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾，下片写，以积极乐观的旷达情怀作结。（2分）说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”一句的理解。23、【答案】活动一：元宵节、清明节（每空1分，

11、共2分）活动二：现象：传统民俗文化在不断丧失，越来越多的人崇尚西方文化。（1分）原因：媒体宣传不够有关部门没有定期组织相关的活动西方文化的影响审美价值的多元（其它言之成理的答案亦可，答出两条即得1分）活动三：可围绕如下方面作答：中国“申遗”活动，虽然迟于韩国，但意义重大：与国际接轨，让更多的外国人了解中国、认识中国、欣赏中国；集中体现了中华民族的传统文化精神，充分展示了民众的想象力和创造力；有利于民族文化的传承、民族精神的发扬；有利于亲情、(:中国传统节日宣传标语)乡情、民族情感的培养；有利于构建和谐社会，增强民族的凝聚力；有利于丰富百姓的文化生活等。（其它言之成理的答案亦可，答出一条即得1分

12、，本题共2分）活动四：对月怀人（2分,如果答成“抒发对子由的怀念之情”之类的答案,得1分）；惟愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。（大意相同即可，2分）24、（20XX宁波）综合性学习。（6分）在端午节来临之际，班级准备编写一份端午风俗手抄报，特向全班同学征稿。有一位同学收集了下面四方面的材料：a“屈原含冤怒投汨罗江”的历史故事。B“玉兔捣药”、“吴刚伐桂”的古老传说。c“幸福小区家庭包粽子大赛”、“五月五龙舟竞渡”的新闻报道图片。d唐“九子粽”、宋“蜜饯粽”、元“箬叶粽”、明“芦叶粽”、清“火腿粽”的介绍。如果要在上面四项中删除一项，你会删去的一项是【】（2分）请分别说明保

13、留另外三项材料的理由。（2分）请你为手抄报写一则“编后语”，要求阐明编写意图，字数40字左右。（2分）24、答案B(2)示例：a项从端午节的起源、过节的意义的角度介绍，c项从当代节日活动的角度介绍，d项从历代节日美食等角度介绍端午风俗(意思对即可。若仅答“紧扣报题或主题”或“图文并茂，符合手抄报的美观要求”等而未具体分析三项材料，得1分)(3)要点：了解端午节，传承节日文化。示例：我国有许多诸如端午节那样的传统节日，我们要关注节日风俗，传承节日文化。愿大家过一个有意义的端午节。7综合性学习。当今很多人倡导弘扬传统节日文化，你能从春节、元宵、清明、端午、中秋等节日中选取一个，说说当地的过节习俗，

14、或介绍节日的来历及有关传说故事吗?(不超过60字)。(5分)6.请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。（9分）（1）根据所提供的信息填写相应的节日名称。（2分）农历九月初九日，有敬老和登高的风俗。（重阳节）公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。（母亲节）评分标准：每答对1小题，得1分。共2分。（2）请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。（7分）认同程度调查结果统计表请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字。）（2分）或：【参考答案】答出“对洋节日的认同度高于中国传统节日”（或：更喜欢“洋”节日）；或“对洋节日认同度高，对中国传统节日认同度低”即

15、可得2分。只单方面答出对“洋”节日或中国传统节日的认同度情况，得1分。你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。（2分）【答案示例】“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。或：认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和精神追求。评分标准：能谈出自己的看法，言之有理，语言简明、顺畅即可得2分。结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。（3分）篇二：中国传统节日知识清单中国传统节日知识清单节日名称时间风俗相关诗句1.除夕大年三十吃年夜饭，守岁共欢新故岁，迎送一宵中。2.春节正月初一贴春联，年画、放鞭炮、拜年爆竹声中一岁除，春风送

16、暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。3.元宵正月十五吃元宵、猜灯谜月到柳梢头，人约黄昏后。4.清明4.44.6扫墓，踏青清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（二十四节气中的“清明”那一天）5.端午节农历五月初五吃粽子赛龙舟挂菖蒲玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。6.七夕节农历七月初七拜织女，穿针乞巧天阶月色凉如水，坐看牵牛织女星。7.中元节农历七月十五祭鬼道场普渡妥幽魂，原有孟兰古意存。8.中秋节农历八月十五吃月饼赏月今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。9.重阳节农历九月初九登高插茱萸饮酒赏菊遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。10.腊八节农历腊月初八喝腊八粥今朝佛粥交相馈，更觉江村节物新。小试牛刀：

17、1下面诗句直接或间接地写到了我国的四个传统节日，按节日时间的先后顺序排列正确的一项是（）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。但愿人长久，千里共婵娟。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。aBcd（20XX年陕西省）请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。（1）请根据所提供的信息填写相应的节日来。农历九月初九日，有敬老和登高的风俗。（）公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。（）（2）请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈你的看法。你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留？请发表你的看法。就如何保卫传统节日提出你的建议

18、。请你为保卫传统节日写一条富有感染力的鲜活标语。地域文化知识清单1.历史人物武则天中国唯一一位女皇帝李白诗仙苏轼精通诗词赋散文书画的全才邓小平中国共产党第二代核心领导人2.传统美食麻辣烫，串串香制作简单，麻辣鲜爽赖汤圆皮粑绵糯，甜香油重钟水饺微甜带咸，兼有辛辣担担面卤汁酥香，鲜咸微辣韩包子馅心细嫩，鲜香可口钵钵鸡皮脆肉嫩，甜咸适中龙抄手皮薄，馅嫩，汤鲜三大炮香甜可口，不腻不粘肥肠粉卤香细腻，滑爽耐嚼夫妻肺片麻辣鲜香，细嫩化渣3.风景名胜九寨沟童话世界黄龙人间瑶池峨眉山乐山世界自然和文化双遗产三星堆遗址，金沙遗址古蜀文明都江堰水利工程使成都平原成为天府之国三大名人纪念园林1.武侯祠（诸葛亮）2.杜甫草堂（杜甫）3，望江公园（薛涛）练一练古蜀四川,物华天宝,人杰地灵。这里有峨眉山、大渡河等自然景观;有苏轼，邓小平等历史名人；道教在这里诞生，川菜从这里扬名现在，请你从下面所给的句子中任选一句作上联。下联的内容要能反映四川地方特色。1.诸葛亮高风亮节垂青史2.古蜀文化名扬四海下联：下联：乐山大佛是世界上最大的石刻佛像,是我国著名的旅游景点。请根据自己的游览体验或阅读乡土教材的感受，参考下面例句，为乐山大佛你写一则宣传语。例句：桂林山水甲天下例句：黄鹤楼：登黄鹤楼，你的事业更上一层楼