物理教材编写思路框架.docx

1、物理教材编写思路框架 物理教材编写思路框架 物理教材编写思路及框架 一、编写目的 本教材编写的目的是：为五年制高职教育理 工科专业物理课程教学建设一套程度适中的文同时也可用于其它专科层次理工科专业字教材， 的物理课程教学。二、编写目标 本教材的编写希望形成如下特点：文字表述简练、理论联系实际、图文并茂、通俗生动。 文字表述简练：指通过对内容的整理，用较直接、通俗、简明的语言来表述相关的理论、事件等。理论联系实际：指一方面把物理学基本理论的介绍与生产实践、科学技术、高新技术中的发展和应用紧密联系，突出实际应用性。另一方面，尽量从实际现象入手，通过实验、图示总结物理规律，启迪学生的形象思维。图文并

2、茂、通俗生动：指在各章节中插入与内容相关的人物、技术、历史等方面的图片或资料，使教材版面活泼、生动，有利于激发阅读兴趣。 三、计划编写内容 1全书主要内容组成为：理论+实验，理论部分共计15章，实验部分共计 17个实验的基本内容及要求，理论部分的具体章节及标题详见附件一，实验部分具体内容详见“物理编写大纲”。 2 2. 教材与练习题册分开编写。除物理教材外，另编一本物理配套练习册，供教学过程中学生使用，练习题不放在教材内。 3. 计划物理教材全书在40万字以内， 其中，理论部分约36万字，实验部分约5万字。各章计划编写字数详见附件一。也可考虑采取全一册形式。 四、格式 1、全书的内容依次为：前

3、言、目录、章（节）、实验内容、附录I国际单位制、附录II及参考答案。 2、每章标题格式为：“第X章 XXXX”，如“第一章 直线运动”；节格式如第一章第一节：“1.1 机械运动、质点”；例题格式：如“例X.X.X”，如第一章第一节的第一个例题为“例1.1.1”，图、表、公式编号也用相同格式。 3、书中涉及的科技量纲的名称、符号和计量单位执行国家颁布的中华人民共和国法定计量单位。 4、编写参考格式见附件二。 五、交稿要求 1.主编负责全书的设计、统稿、审核、整理等工作，各编写者负责相关部分内容的编写工作。 2.交电子稿和打印稿各一份，要求两稿内容一致。 3 交稿时要求另附一份插图（电子和打印3.

4、，图的内容、编号与正文中的图一致，并且稿）图中的线条、文字清晰，图形大小适中；同时交 思考与练习题的答案。 “文 。每位参编人“齐、4.交稿要求清、定” 。责自负” 30月日以前。交稿时间：2012年35. 六、编写组成员 江苏电大： 云南电大：陈永华、李跃宏、王磊 物理教材编写组2 日1月10012年 一：件附第一章 直线运动 万字以内）（注：计划控制在2.0（一级标题） 容 题节 标内含节每包（三级标题）号序节（二级标题） 4 1.1 机械运动；运动的绝对、运 动描述的相对性； 机械运动、质点质1.2运动的时空描路位置时刻和时间1.3运动快慢和方向匀速直线运动速度1.4匀变速直线运动加速度

5、；匀变速直线1.5匀变速直线运动位移公式速度公式1.6自由落体运动；重力自由落体运1.7竖直上抛运动；竖直竖直上抛运第二万字以内（注：计划控制1. （一级标题（三级标题（二级标题2.1力的分类力力的图示力、重力、弹力重力；弹力摩擦摩擦2.2作用力与反作用力牛顿第三定 2.3 受力分析物体受力分析基础 2.4 合力与分立；共点力 力的合成与分解2.5 共点力；平衡状态共点力的平衡 2.6 力矩、合力矩、力矩的 力矩的平衡力矩、* 牛顿运动定律第三章万字以内）1.4（一级标题） （注：计划控制在 容含节 标 节题每包内（二级标题）号节（三级标题）序 5 3.1 态状体运动力是改变物 牛顿第一定律3

6、.2 ；系的关与；加速度质量加速度与力的关系 牛顿第二定律牛顿第二定律；牛顿第二定律的实验验证；质量和 重量3.3 牛顿定律应用举例；应牛顿运动定律的应3.4基本单位和导出力学中的单位制冲量和动第四万字以内（注：计划控制1.（一级标题 （二级标题（三级标题4.1冲量、动冲量；动4.2动量定4.3动量守恒定律系统动量守恒定律的适用动量守恒定件；反冲运动；碰撞功和机械第五万字以内 （注：计划控制4.（一级标题（三级标题（二级标题5.1功；功的计算；正功和副功；合力的功；功率；平功、功功率和瞬时功5.2动能、动能定能、动能；动能定理5.3 重力的功； 重力势能；势 能5.4 机械能守恒定律；机械转换

7、；互机械能及其相机械能守恒定律、 能守恒定律的应用；功与能的转换关系万有引力定律 曲线运动第六章万字1.7（一级标题） （注：计划控制在 容标节题 每含内节包 （三级标题）（二级标题）序节号 平抛运动；斜抛运动；6.1 抛体运动6.2 曲线运动无 6 6.3 匀速率圆周运动；向心 匀速率圆周运动、向心力、向心加速度6.4 无万有引力定律 6.5 无人造地球卫星、宇 静电场第七章 万字以内2. （注：计划控制（一级标题（二级标题（三级标题7.1电荷；点电荷；真空中的电荷、真空中的仑定仑定7.2场及其描电场；电场强度；点电势能、电势、7.3电势能；电势；电势势7.4等势面；匀强电场场等势面、场强与

8、7.5带电粒子在电场中的带电粒子在匀强7.6静电感应；导体的静静电感应与静电7.7电容器；电容量；平电容器、电直流电路规第八万字以内2. （注：计划控制（一级标题（三级标题（二级标题8.1电流的形成；电流强度部分电路电流、伏安特性曲 线导体的伏安特性姆定律； 曲线8.2 电阻定律、电阻率导体的电阻；电阻定8.3 电阻的串联；串联电阻的分压作用；电阻的并联； 电阻的连接 桥电流直；路电联混阻电；用作流分的阻电联并8.4 电源、全电路欧姆全电电源；电动势； 7 8.5 相同电池的串联；相同相同电池的串、并8.6 电工、电功率电功；电功率；焦耳 电流的磁场第九章万字以内）1.5（一级标题） （注：计

9、划控制在 容含内每节包标 节题 （二级标题）号（三级标题）节序9.1 磁感线磁场的方向磁场磁场、磁感匀强磁9.2电流的磁电流的磁效应；安9.3磁感应强磁感应强度安培力9.4带电粒子在磁场的运电磁感第十万字以内1.（一级标题 （注：计划控制（三级标题（二级标题电磁感应现象；磁通10.1电磁感应现象、通10.2楞次定律、感应电流楞次定10.3感应电动势；法拉第感应电动势、法10.4互感、自机械振第十一万字以内1.（一级标题 （注：计划控制 容含内包题 节标 每节（二级标题）号节序（三级标题） 简谐振动11.1 机械振动； 简谐振动11.2 单摆；单摆的周期公式11.3 阻尼振动、受迫振动和阻尼振动

10、、受迫振 共振动、共振 11.4 简谐振动的合成 无 8 波动和波动光学第十二章 万字以内）3.9（一级标题） （注：计划控制在 容内每节题 包含标 节（三级标题）（二级标题）节序号12.1 机械波的形成；横波和纵波；描述波动的机械波的基本概本物理量机械波的干涉和12.2波的干涉波的叠加12.3超声波的应用；次声超声波、次声波12.4电磁波的产生及电磁振荡；电磁场12.5光的波动光的干涉及应用；12.6光的电磁说；红外线光的电磁说、电12.7光谱；光谱分光谱和光谱分析12.8激光及其应光源的种类；激光第十三工程光万字以内（注：计划控制2.（一级标题 （三级标题（二级级标题13.1光的直线传播、

11、光的反13.2光的折折射定律、折射率13.3 全放射现象；棱镜及应 全放射、棱镜 用13.4 透镜及其作用；透镜成透镜、透镜成像规像作图法；透镜成像公 律 式 9 13.5 眼；放大镜；显微镜；常见光学仪器、光望远镜；光纤类型简 导纤维 介；光纤的应用物态学基第十四万字以内2. （注：计划控制（一级标题（二级标题（三级标题物质的形态及其变14.1物质的形态及其14.2物质由大量分子成；分子处在不停分子运动理的运动之中；分子的相互作用14.3理想气体状态的描述理想气体的热性理想气体的状态方程14.4物体的内能；热力学物体的内能、热一定学第一定14.5液体的压强；理想体、稳流和连续性方 流体及其运

12、动规律程；伯努利方程及应 用14.6 晶体的结构特征和性晶体、非晶体、液 质；非晶体；液晶晶 近现代物理简介第十五章万字以内）（注：计划控制在（一级标题） 5.0 容包每题节 标 节含内（三级标题）号序节（二级标题） 10 经典物理学危机；15.1 黑体和经典物理的局限、现代物理简介黑体辐射； 现代物理15.2 无狭义相对论概念15.3外光电效应现象与律；内光电效应；光电效应、光的量子概念与爱因斯子光电方程；波粒二15.4电子存在的论证；子模型的发展；原的定态和能级量子电子原子结构能级间跃迁的波尔能式；原子、分子和体的光谱概15.5天然放射性现象；放天然放射性的探测与测量；原子 核衰变15.6

13、 质子的发现；原子核的组成；核力核模型；原核核力、原子核、*子核的裂变；原子核的 模型 聚变 *带“”的内容为选学内容 11 （编写参考格式）附件二：第二章 力 茫茫宇宙之中，大至日月星辰，山川草木，小到微观世界中的分子，原子、质子、中子等各式各样、形形色色的物体之间，无时无刻不在发生着各种相互作用。力就是一个物体对另一个物体的 12 作用。物体间力的作用是相互的。本章我们将讲述力的基本性质，分 重介绍常见的三种力-析力的矢量性,力、弹力和摩擦力，还将讨论力的合成与分解，并研究在共点力作用下物体的 5号）平衡问题。（仿宋 号，加粗）4（宋体 力、重力、弹力和摩擦力2.1 号，加粗）（宋体4 力

14、是人用手提起重物，力是物体间的相互作用。狗拉雪撬是狗对爬犁发生作人的手对重物作用，是重物与用，悬挂在弹簧下的重物拉伸了弹簧，弹簧间的相互作用所致。力不能脱离物体而存 一个物体对另一个物在，力也总是成对出现的。另一个物体对这个物体发生反作体作用的同时， 号）（宋体用。5 （文字略） 图 重力重力地球对于地球上物体的吸引力叫做重力。 m gG表示。意通常也称重量。重力的大小用 = 为重千克质量的物体，受重力指mGg。式中 13 表示了重力的方向。力加速度值，方向竖直向下， （文字略） 2.1.2 （文字略） 附：每章内容后附各小节的“思考与练习题”及答案。 提示：尽量选取与生活和生产实际紧密联系的例题1.请各参编人员广泛查阅资料， 和联系题题材，并注意难易适中。 2.请收集生动、有价值的图片放入内容中。【趣味物理】等形式，适当【思考与讨论】、请考虑以类似于【拓展知识】3. 插入一些小问题讨论、趣味性内容，增加生动性。 4.请各编写人员以积极创新的精神，努力完成编写工作。 14