少有人走路读后感共7篇.docx

1、少有人走路读后感共7篇少有人走路读后感（共7篇）这真是不可思议的一本书。人的成长是一生的过程，它不是18岁的时候就能完成的“作业”，而很多人甚至到临死之前也没能做到，甚至不曾意识到。对于这个问题，我想我身边的家人，朋友当中很多人都还没意识到吧？父母给我的传统观念认为：立足社会，并能够为社会，人类作贡献才是人生价值的重要体现，也是人生的最高目标。而个人的成长是摆在这个首要目标之后的，又自己在“私下”的时间里慢慢去做的事。总而言之，人精神上的成就和物质上（被社会承认）的成就相比是不足挂齿的。但是，没有强大的精神后盾，人生又怎么能走的“顺畅”呢？我认为，个人心智的成长是必须的，是比在社会能力上的进步

2、更重要的。社会，不管是否“正常”，它都可以被称为“社会”；然而不健康的人生，将导致一个人一生的不幸。这本书的作者在我面前展开了一个不一样的人生，一个与我们社会中所“习惯”的人生定义所不同的人生。的确，我们的社会太过于依赖“习惯”，依赖“和大多数保持一致”。因为经验告诉我们，这样做好像是“最安全的”，虽然这可能不是“最正确的”。但“安全”可比“正确”重要多了！所以，我们宁可放弃“进步”和“成长”；我们宁可“墨守成规”，做 “习惯的事”，而不冒险改变。在书中，作者提到“人的一生都要冒险”。我觉得如果以作者的人生定义为基准，那么这句话是正确的。因为，不冒险改变就无法实现“个人成长”。必须时常反省自己

3、，调整前行的方向。我们生活中有太多不愿意冒险改变自己那一成不变的思维模式和行为方式的人了。即使，他们的习惯已经给自己带来了很大的麻烦，他们仍然拒绝改变！这些当中，也包括我自己，包括我亲爱的家人和我的“知己”们。如果我们不努力寻求改变，我们的祈祷和对命运的抱怨都将是徒劳的！也许，我们还真的像书中说的不够“自尊自爱”吧？在此书的第二和三部分，作者（译者）的文笔十分犀利！我几乎无法以平和的心态去阅读。作者在书中多次讨论了在童年时期父母与子女之间的关系和教育方式对子女未来心理成熟度的影响。并提出“什么是真爱？”这一问题。在现实生活中，很多父母都把孩子以后能过上安稳的生活当作自己对孩子最现实，最真诚的期

4、望。然而明确地指出“孩子，我希望你能成长为具有智慧的成熟的人”的家长是比较少见的。“安稳”在传统的观念上一直被认为是“幸福”的体现；而寻求子女生活上的“安稳”，这真的是对子女最大的关爱吗？这真的完全是对子女未来最无私的考虑吗？在这一点上，作者提出了反对意见。实际上，本书作者的观点和孔子的“士而怀居，不足以为士”的思想比较相似，是对常人的幸福观念的一种挑战。我很想把这本书推荐给现在我生活中的人们，虽然我知道他们就如书中所说的“把自己的心灵藏在厚厚的盔甲下”，而且孔子也说过“忠告而善道之，不可而止”。周末虽然阳光明媚，但是我的心情却格外沉重，因为我看了一部电影走路上学，走路上学读后感。这部电影很感

5、人，女主角娜香和男主角瓦娃，虽然和我们一样的年龄，但他们为了上学，冒着生命危险溜索过江。瓦娃是娜香的弟弟，因为妈妈陪姐姐溜索时差点落入江中，不准再让瓦娃溜索。但他很想去姐姐的学校看看，就趁妈妈出去干活的时候把溜索用的工具拿出来，他顺利的过了江，找到了那座学校，老师正在讲课，瓦娃就趴在窗口听。看到这时，我觉得我们真的很幸福，傈僳族的孩子是多么的渴望上学呀！聂老师很同情这些山区里的孩子，看到同学们大冬天穿着拖鞋上学，就用尺子量了每个同学的脚，叫城里的人们按照尺寸给每个人买了一双合脚的雨鞋。还特地到每个同学家里送鞋子。来到娜香家里时，认出了瓦娃，娜香的妈妈气得拿着鸡毛掸子冲着瓦娃就打。聂老师拦着她妈

6、妈瓦娃才免了一顿打。他很喜欢聂老师送给娜香的红雨鞋，并答应有了红雨鞋之后不再溜索。娜香就答应他了。不过，第二天，他又把雨鞋还给了娜香。娜香去商店买盐的时候，看到了一双漂亮的白鞋子，很便宜，才16.5元，他想给瓦娃也买一双，可是浑身上下只剩下一块钱了。她认真地看了看那鞋子，最后还是把鞋轻轻放了回去。正巧聂老师看到这一幕，她把鞋子买下来，让娜香送给弟弟。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜，急着溜索回家，把鞋给弟弟送去。鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，人却从溜索上翻下来，掉进滚滚怒江自从姐姐娜香死后，瓦娃没说过一句话。聂老师周末专门给瓦娃补课，可是任凭聂老师怎么逗，他一句话也不说，他带聂老师走到

7、了门前，门栏上有幅画，是瓦娃站在未来的桥上。瓦娃缓缓的拿起粉笔，在小男孩的旁边，画上了他姐姐，娜香七个月后，桥建好了，瓦娃终于可以走路上学了，他想起自己能跟姐姐走路上学那就太幸福了，可是电影结束后，我拿出了50块钱，毫不犹豫的投进了捐款箱。我知道这是微波之力，只能尽一片爱心。我们所不知道的，还有多少这样贫困的山村？还有多少个孩子因为这样或那样的原因无法上学？多么希望，有很多很多这样的桥，通过这些桥，让那些仍处在贫困边缘的孩子们获得知识，读后感走路上学读后感。 也多么希望有很多很多的心灵之桥，把我们和他们紧紧地连在一起，让我们与他们一起，获得心灵的慰籍。同样是一片蓝天，同样是一样的年龄，看看我们

8、上学的路，再看看他们上学的路，看看我们的学校，再看看他们的学校，真是天壤之别！我要奋发学习，克服一切恶困难，掌握本领用自己的双手和智慧去帮助需要帮助的人，我们要尽力帮助山区孩子早日实现上学的梦想！-鞋，这样生活的必需品，家家都有。拖鞋、皮鞋、皮靴、布鞋、运动鞋各式各样的鞋，在商店的橱窗里，五彩缤纷，光鲜诱人。我们按照各自的喜好去买；各自的尺码去买；天气的冷暖去买。可是，在云南怒江边的那一群孩子们，却几乎没有对鞋子模样的印象，整天踏着一双白色拖鞋，就连寒冷的严冬季节，也是如此。城里来的老师们看了都不忍心：自己一个成年人都带着围巾、穿着毛衣、踏着皮靴；一个十岁不到的孩子怎能踏着拖鞋走路？当第一双鞋

9、被递到瓦娃手里，他便爱不释手，仿佛一颗钻石，价值连城。但那在我们看来，不过是摊上的小货，至于价格，更是“小菜一碟”，几秒钟的事情：拿包、付钱、拎鞋、走人。可对他们来说，这似乎是一个遥不可及的奢望。当镜头瞄准女教师的皮靴与孩子们一双双赤裸的小脚时，我震撼了！生活在怒江旁的他们，是多么地执著。为了学习，他们每天都冒着生命危险溜索过河，到达河对岸破旧不堪的学校上学。而所谓的上学，只是读读唐诗，学学简单的数学而已，根本谈不上规范化。放学回家，更是要做成堆的家务，承担着他们这个年龄不该承受的负担。母亲则更是累，更是苦，无暇旁顾孩子的学习与生活。天啊，生活是多么地讽刺！一边是深圳的我们，想要什么几乎全可以

10、得到满足，以至于过生日时，不知道自己想要什么礼物，因为都有；而另一边，却是那群怒江边的孩子们，对于他们来说，就连我们日常生活再普通不过的一件事情，也需要拿生命来作赌注。每个人的命运都不同，那么，我们一出生便得到了属于自己的命运：一个生活在中国经济特区深圳的，衣食无忧的孩子。相比他们的生活，我们真的是好到没法形容：天冷了，会有暖气；平时如果想去看场电影，坐在私家车里，几分钟就到了影院。既然我们已经拥有，为何不好好珍惜呢？走路上学读后感同学们，你们的梦想是什么？是不是梦想着做医生、做律师、做科学家？但是，有些一些山区同学的梦想是那么平凡和朴素，那就是走路上学。走路上学的主人公瓦娃，是一名生活在云南

11、怒江边上的7岁小孩。他对于姐姐娜香每天能和小伙伴一起溜索过江读书好生羡慕。妈妈坚持要娃娃等爸爸回来带着才可以溜索。可是在外打工的爸爸总也不回。终于，没能抵抗住来自对岸的诱惑，瓦娃独自偷偷溜索过江了，看到了心仪已久的学校！没想到，瓦娃溜索过江的秘密居然被第一次来家访的聂老师戳破了！是聂老师送来的那双红雨鞋把瓦娃留在了家里。他答应妈妈和姐姐，有了这双鞋，他就不再偷着溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把这双漂亮雨鞋还给了姐姐。日子就这样平静地过着。谁也想不到，因为赶着给弟弟送一双新鞋回来，姐姐娜香失手从溜索上坠落江中身忙。瓦娃悲痛不已，如果有一座桥，他可以走路去上学，他的姐姐不会坠入江中。他们多么希望自

12、己能走路上学！最后，政府在瓦娃的家乡修建了一座桥，他可以走路上学了！波涛汹涌的怒江也阻挡不住像瓦娃那样孩子的求学之心。因为他们走出去的唯一办法，就是学习，过幸福日子的唯一办法就是奋斗。跟瓦娃比起来，我们的条件优越多了。别说走路上学了，我们还可以坐车上学。但在这么优越的条件下，我们有些同学并没有真正把全部心思放在学习上，整天只顾着玩游戏、看电视。跟瓦娃比起来，我觉得非常惭愧。我觉得我们要努力读书，有了能力之后，就可以去帮助像瓦娃这样的孩子，让他们过上像我们一样幸福的生活。最后，我还想对大家多说一句，人的命运生来就不是平等的，只有那些积极面对生活，勇敢、乐观向上的人才能笑着坚持到最后。走路上学读后

13、感第一篇：走路上学读后感周末虽然阳光明媚，但是我的心情却格外沉重，因为我看了一部电影走路上学，走路上学读后感。这部电影很感人，女主角娜香和男主角瓦娃，虽然和我们一样的年龄，但他们为了上学，冒着生命危险溜索过江。瓦娃是娜香的弟弟，因为妈妈陪姐姐溜索时差点落入江中，不准再让瓦娃溜索。但他很想去姐姐的学校看看，就趁妈妈出去干活的时候把溜索用的工具拿出来，他顺利的过了江，找到了那座学校，老师正在讲课，瓦娃就趴在窗口听。看到这时，我觉得我们真的很幸福，傈僳族的孩子是多么的渴望上学呀！聂老师很同情这些山区里的孩子，看到同学们大冬天穿着拖鞋上学，就用尺子量了每个同学的脚，叫城里的人们按照尺寸给每个人买了一双

14、合脚的雨鞋。还特地到每个同学家里送鞋子。来到娜香家里时，认出了瓦娃，娜香的妈妈气得拿着鸡毛掸子冲着瓦娃就打。聂老师拦着她妈妈瓦娃才免了一顿打。他很喜欢聂老师送给娜香的红雨鞋，并答应有了红雨鞋之后不再溜索。娜香就答应他了。不过，第二天，他又把雨鞋还给了娜香。娜香去商店买盐的时候，看到了一双漂亮的白鞋子，很便宜，才16.5元，他想给瓦娃也买一双，可是浑身上下只剩下一块钱了。她认真地看了看那鞋子，最后还是把鞋轻轻放了回去。正巧聂老师看到这(wtt向你推荐)一幕，她把鞋子买下来，让娜香送给弟弟。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜，急着溜索回家，把鞋给弟弟送去。鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，人却从

15、溜索上翻下来，掉进滚滚怒江自从姐姐娜香死后，瓦娃没说过一句话。聂老师周末专门给瓦娃补课，可是任凭聂老师怎么逗，他一句话也不说，他带聂老师走到了门前，门栏上有幅画，是瓦娃站在未来的桥上。瓦娃缓缓的拿起粉笔，在小男孩的旁边，画上了他姐姐，娜香七个月后，桥建好了，瓦娃终于可以走路上学了，他想起自己能跟姐姐走路上学那就太幸福了，可是电影结束后，我拿出了50块钱，毫不犹豫的投进了捐款箱。我知道这是微波之力，只能尽一片爱心。我们所不知道的，还有多少这样贫困的山村？还有多少个孩子因为这样或那样的原因无法上学？多么希望，有很多很多这样的桥，通过这些桥，让那些仍处在贫困边缘的孩子们获得知识，读后感走路上学读后感

16、。 也多么希望有很多很多的心灵之桥，把我们和他们紧紧地连在一起，让我们与他们一起，获得心灵的慰籍。同样是一片蓝天，同样是一样的年龄，看看我们上学的路，再看看他们上学的路，看看我们的学校，再看看他们的学校，真是天壤之别！我要奋发学习，克服一切恶困难，掌握本领用自己的双手和智慧去帮助需要帮助的人，我们要尽力帮助山区孩子早日实现上学的梦想！ 鞋，这样生活的必需品，家家都有。拖鞋、皮鞋、皮靴、布鞋、运动鞋各式各样的鞋，在商店的橱窗里，五彩缤纷，光鲜诱人。我们按照各自的喜好去买；各自的尺码去买；天气的冷暖去买。 可是，在云南怒江边的那一群孩子们，却几乎没有对鞋子模样的印象，整天踏着一双白色拖鞋，就连寒冷

17、的严冬季节，也是如此。城里来的老师们看了都不忍心：自己一个成年人都带着围巾、穿着毛衣、踏着皮靴；一个十岁不到的孩子怎能踏着拖鞋走路？当第一双鞋被递到瓦娃手里，他便爱不释手，仿佛一颗钻石，价值连城。但那在我们看来，不过是摊上的小货，至于价格，更是“小菜一碟”，几秒钟的事情：拿包、付钱、拎鞋、走人。可对他们来说，这似乎是一个遥不可及的奢望。当镜头瞄准女教师的皮靴与孩子们一双双赤裸的小脚时，我震撼了！生活在怒江旁的他们，是多么地执著。为了学习，他们每天都冒着生命危险溜索过河，到达河对岸破旧不堪的学校上学。而所谓的上学，只是读读唐诗，学学简单的数学而已，根本谈不上规范化。放学回家，更是要做成堆的家务，

18、承担着他们这个年龄不该承受的负担。母亲则更是累，更是苦，无暇旁顾孩子的学习与生活。天啊，生活是多么地讽刺！一边是深圳的我们，想要什么几乎全可以得到满足，以至于过生日时，不知道自己想要什么礼物，因为都有；而另一边，却是那群怒江边的孩子们，对于他们来说，就连我们日常生活再普通不过的一件事情，也需要拿生命来作赌注。每个人的命运都不同，那么，我们一出生便得到了属于自己的命运：一个生活在中国经济特区深圳的，衣食无忧的孩子。相比他们的生活，我们真的是好到没法形容：天冷了，会有暖气；平时如果想去看场电影，坐在私家车里，几分钟就到了影院。 既然我们已经拥有，为何不好好珍惜呢？ 第二篇：走路上学 走路上学观后感

19、今天晚上，我要去学校看电影。电影的名字叫走路上学 “耶！电影开始了！”我高兴地叫了起来。电影的开头，有一个小女孩正高兴地走着，穿着一双拖鞋，她的名字叫娜香。很显然，她的家庭不宽裕，和我们对比一下，我们是吃的饱穿的暖，哪有一项不好的，她倒跟我们相反。她拿着很粗的绳子，来到了溜索的钢绳前，把绳子的一端套在腰上，另一端挂在钩子上，把钩子挂到钢绳上，顺着钢索溜到对岸，动作非常熟练。顿时，我的小心脏“扑通”“扑通”地直跳，好像我自己也在溜钢索一样。我们都是走的很平坦的路，而且是坐校车的，跟他们比起来我们幸福多了。有一次，娜香他们学校来了一位女老师，她非常负责任。有一天娜香的妈妈叫她去买食盐，她买完之后，

20、看中了一双很漂亮的布鞋，被她老师看见了，老师就买来送给她，当她溜索回家的时候，一不小心鞋子掉进了怒江，她为了抓到掉落的鞋子，自己也掉进了怒江。娜香还有一个六七岁的弟弟，叫瓦娃。瓦娃听说自己的姐姐掉进了怒江之后非常伤心，之后就很少说话了。他妈妈也很伤心。他妈妈为了让瓦娃开心一点，就把娜香学校的那位女老师请过来指导瓦娃学习，瓦娃的心情渐渐的好了起来。 几个月过后，怒江上建起了一座铁桥。瓦娃背着书包走在桥上时他看着姐姐生前送给他的风车，想到姐姐和自己走在桥上和自己一起去上学的情景。看了这部电影后，我感觉到我们现在的美好生活来之不易，我们要好好珍惜这样美好的生活，好好学习，长大以后为国家做贡献。 李

21、舜20_.1.12 第三篇：走路上学 走路上学观后感 五年级五班刘子瑶一看到走路上学这个片名，我就觉着演的是贫困山区的孩子要走着上学的事，所以不觉着怎么样。通过介绍和看电影才知道能走路上学是江边溜索上学的孩子心中的目标，美好的愿望。故事很感人，演的是云南山区的娜香、瓦娃姐弟俩和同学们溜索上学的故事。他们上学途中有许多困难，要爬山、要过江、还没有鞋穿，而姐姐娜香也因溜索过江而掉进江中身亡。后来通过政府努力，两岸建起了桥，实现了孩子们走路上学的愿望。姐姐溜索掉入水中这个片段给我留下的印象最深。她很疼爱自己的弟弟，为了给弟弟一个惊喜，松开手去抓掉下去的礼物，一双新鞋，结果绳索断了，她掉了下去，汹涌的

22、江水吞没了她。溜索过江上学，这是多么危险啊。想想自己和同学们，各个不是坐私家车，就是打 1 的或坐公交上学，有的还有家长陪同，谁体会过溜索渡江的辛苦啊，谁又能想象到渡江有多么大的危险啊。大家应该珍惜我们的美好生活，不要埋怨现在的小麻烦。我也希望贫困山区的孩子们能过上快乐的生活。看完电影，我久久不能平静，老是浮现姐弟俩渴望上学的情景，和他们相比我们太幸福了，我以后一定要刻苦努力学习，将来用自己的能力去帮助那些需要帮助的孩子。 第四篇：走路上学上学观后感 走路上学观后感下午，我观看了学校组织的小电影走路上学，看完退场，我深有感触。故事情节是这样的：云南怒江峡谷地区地貌险峻，湍湍江水之上没有桥可通行

23、，坐落在其中的几户山寨人家孩子只能靠自制滑轮溜索过江上学，走路上学这样如此简单的事在他们看来确是遥不可及的梦。娜香和瓦娃这对情比金坚的姐弟就是这样一户普通人家的孩子，姐姐娜香溜索上学，弟弟瓦娃却因为不能有外出打工的父亲陪同溜索，无法上学，这对于聪慧过人对上学充满无限渴望的瓦娃来说，实在是再也等不及的大事。因此，瓦娃纯真的面庞上呈现着一片不属于孩子的忧伤。这里的孩子要溜索上学，这里的孩子穿不起棉鞋，深圳来的支教女老师将一切看在眼里，为孩子们添置雨靴。怎奈姐弟情深，穿上红靴子的娜香多么希望不能上学的弟弟也能拥有一双新鞋，女老师再次伸出援手。 就在这小小的幸福来临的时刻，娜香为了挽救即将落水的那双弟

24、弟的新鞋不幸落水从此，瓦娃一言不发，直到峡谷通桥那一天，直到他可以走路上学那一天瓦娃是一个孤单的小孩，他的朋友只有娜香和一只叫做“明明”的小狗，他极度渴望上学，送姐姐上学，寄托他的渴望，这还不够，无惧危险与妈妈的责难，偷偷溜索去学校。娜香送给瓦娃老师教的手工品一只纸风车，微风习习，风车飞转，瓦娃落寞的神情下流露着“上学真好”，向往与无奈交错矛盾，小小少年，平添许多愁与苦。 娜香不在后，瓦娃自此一言不发，用画画和纸风车怀念姐姐，忧伤变作忧郁，不可名状的孤独与悲伤，瓦娃只能在这样无法自拔的情绪中与时间对抗，可是，他只是个孩子，没有人不为此心碎心疼心伤！ 走路上学，整个影片宛如一泓清泉，在这个商业电

25、影明星大腕充斥的电影市场里，它是如此别致，带着小清新的独特魅力，用温情关怀的手法却探索出超越故事本身的更深层意义。与这些大山中的孩子相比，我们是孱弱不堪的，我们是复杂的，我们忘记最原始的朴素理想，我们缺失的太多，远比不上那些单纯灵魂的温暖与美好第：电影走路上学观后感 电影走路上学观后感5月6日上午我和妈妈在珠海大会堂观看了电影走路上学，这部影片讲述了生活在云南怒江边上的一个贫穷家庭中，小姐弟娜香和瓦娃与他们的奶奶、妈妈生活在一起，他们的爸爸长年在外打工挣钱，姐姐娜香为了到江对面去上学，而不得不每天冒着生命危险溜索过江，弟弟瓦娃非常向往上学却因溜索的危险而被妈妈下令呆在家里。后来姐姐因赶着给弟弟

26、送一双新鞋子回来，可是在溜索过江的时候，一只鞋子快要掉江了，这时她完全忘了自己的双手是在溜索，她只顾着拿鞋子，滑轮一失手，娜香、新鞋掉进了深绿、凶猛、奔流的怒江水，永远的冲走了姐姐娜香和新鞋，从此弟弟瓦娃没有了开心和快乐，整天一言不发，呆呆地坐在江边想念姐姐。深圳来的支教老师-夏老师，被孩子们艰苦求学之路所感动。时值冬日，当看到同学们穿着单薄的衣服，脚上穿的是凉拖鞋来上学，她为每一位学生买了双新雨鞋。当姐姐娜香离去之后，夏老师决心要帮助这个不幸的家庭，她经常抽空过来给小瓦娃上课并教他画画，可是遭受重大打击的瓦娃还是整日一言不发，但是他用自己在房梁前画的一幅画表达了他的心愿，那幅画上是一座美丽的

27、桥，桥下是滔滔的江水，桥上是姐弟两个，手拉着手，快乐地去上学，这是瓦娃的梦，能走路上学，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的画。后来，在社会各界的爱心捐助下，一座“爱心桥”顺利建成，孩子们可以走路上学，再不用溜索了。这部影片让我知道：“走路上学”对我们城里的孩子们来说是一件太平常不过的事情了，但对于偏远和贫穷山区的孩子们来说，能“走路上学”是他们的梦想和希望。我们现在每天上学、放学都有爸爸、妈妈或爷爷、奶奶接送，我们还拥有优美的学习环境和富裕的生活条件，我们要珍惜学习的机会，做一个追求上进、热爱学习的好孩子。同时我们也要像小夏老师那样用自己的爱心尽自所能地去帮助那些贫困山区里的孩子，让他们可以和

28、城里的孩子一样学习、一样的快乐成长！让更多的孩子实现他们的梦想！ 四年级五班 李政东走路上学读后感走路上学读后感（一）暑假学校建议我们看几部电影，其中有一部是走路上学。我看了这部电影后受益匪浅。电影根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩;姐姐娜香和弟弟瓦娃上学的感人故事 学校在江对面，为了能上学，姐姐每天不得不冒着生命危险溜索过江，因为通往学校既没有路，也没有桥。看着姐姐能天天上学，弟弟瓦娃羡慕不已，但妈妈一定要爸爸回来带他溜索才放心。可爸爸在外打工总也不回来。于是瓦娃就偷偷溜索过江，来到了日思夜想的学校，偷听了老师讲课。时值冬天，聂老师却发现孩子们都穿着拖鞋甚至光着脚上课，课堂

29、上满是孩子们朗朗的读书声，操场上是一片欢歌笑语。聂老师为孩子们的脚细心地量了尺寸，给每个孩子都买了双雨鞋。瓦娃偷偷溜索过江，妈妈知道后大怒，最后他以姐姐的红雨鞋做为不去溜索的交换条件他实在太爱那雨鞋了，睡觉时都抱在怀里，梦里都露着笑容。日子就这样一天一天平静地过了，有一天，娜香在给家里买盐的时候，看到了一双适合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六块五。可是她的手上只剩下找回的一块钱，她认真地看了看那鞋子，最后把鞋轻轻放了回去。正巧聂老师看到这一幕，她把鞋子买下来，让娜香送给弟弟。1 兴高采烈的娜香，带着满心欢喜急着溜索回家，溜索到一半时，鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，一不小心却从溜索上翻下来

30、，掉进滚滚怒江中 瓦娃因为姐姐的离去遭受重大打击，从此后再不说一句话。当聂老师给他上课时，要看看他的画。瓦娃无声地带着老师来到一处房梁前。那是一座美丽的桥，桥下是滔滔的江水，桥上是姐弟俩，手拉着手，快快乐乐地去上学这是是瓦娃的梦，能走路上学，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的画了 春暖花开的季节，马吉乡第一座“爱心桥”在社会各界的爱心捐助下，顺利建成，瓦娃终于得以第一次走路上学。在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟一般从桥上飞过 看完了这部电影，我很感动，这走路上学的约定、这永不逝世的姐弟之情、这上学的欲望在我脑海里浮想，我也不会在抱怨爸爸妈妈，说他们没有给我好的生活，我也

31、再不会埋怨自己的弟弟，跟他闹意见，跟他打架，而是去爱护他，保护他同时我也希望，在那些偏远的山区的孩子们，需要溜索到对岸上学的孩子们，让他们得到援手，在那条江上，建造一座“爱心桥”，让他们能排除生命危险，每天快快乐乐地走路上学。走路上学读后感（二）观看了走路上学。这部电影让许多人热泪盈眶，可感动人了。 这部电影主要讲了姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上学的感人故事。娜2 香和瓦娃住在云南省的怒江边，而学校在江对岸，没有桥，娜香每天只能冒着生命危险，溜索上学。从城里来的聂老师知道学生们生活艰苦，只能穿拖鞋，就给每个同学一双鞋，其中也给了瓦娃一双。当时我真为他们高兴，他们也能穿着新的鞋子上学了。但正高兴时，悲

32、剧发生了。娜香回家时，瓦娃的鞋从书包里掉出来一半，娜香立刻翻身去抓，可是绑她的绳子松了，娜香就掉入了波涛汹涌的江水里我大吃一惊，心立刻沉了下去，娜香就这样的离开了。自从娜香去世以后，瓦娃就一声不响。六个月后，政府在怒江上修了一座桥，瓦娃终于可以上学了！看着电影，我的心久久难以平静，他们没有汽车，没有空调，甚至连路都没有，只靠一根绳索冒着生命危险坚持上学。我从来没有想到过还有这样艰苦的地方，还有用这种方式上学的伙伴。同在一片蓝天下，我们每天都是爸爸、妈妈接送上学，而他们哎;边远山区的伙伴们上学是多么艰难啊！在城市的我们是多么幸福啊！我们时时刻刻都应该为我们非常感到高兴。走路上学读后感（三）就在最近，我去看了一部教育片走路上学！我听说这是一部非常有意义的电影，时长90分，我来给大家说一下它的大致！在一个离城市非常遥远的山区，住着一个姐妹两，他们的妈妈，还有奶奶，姐姐每天上学都要过一条非常宽的江，因为这里没有桥，姐姐只能滑溜索过