1、最新版化学全一册达标训练附答案第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)1.下列物质的用途主要利用其物理性质的是()。A.钛合金制人造骨 B.盐酸除铁锈C.液氧用于火箭发射 D.熟石灰用于改良酸性土壤2.下列变化属于物理变化的是()。A.瓦斯爆炸 B.牛奶变酸 C.铁生锈 D.霓虹灯通电发出红光3.以下变化中,一定属于化学变化的是()。A.爆炸 B.燃烧 C.发光发热 D.固体受热变成气体4.以下叙述中,正确的是()。A.物理变化和化学变化一定同时发生 B.发生化学变化时,一定发生物理变化C.物理变化和化学变化中都可能产生新物质 D.析出沉淀的变化一定
2、是化学变化5.我们生活在千姿百态的物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着变化。下列生活中的常见变化中,只有物理变化的是()。A.纸张燃烧 B.冰雪融化 C.食物腐烂 D.铁钉生锈6.有关铁的性质中,属于化学性质的是()。A.有导电、导热性 B.有良好延展性 C.具有银白色光泽 D.在潮湿空气中易生锈7.某固体物质受热后变化为该物质的气态,这种变化属于()。A.一定是物理变化 B.一定是化学变化 C.可能是物理变化,也可能是化学变化 D.既不是物理变化,也不是化学变化二、填空题8.判断下列变化是物理变化还是化学变化。矿石粉碎;火药爆炸;轮胎爆炸;金属生锈;铁熔化;水沸腾;汽油挥
3、发;食物腐烂;电灯通电后发光发热;用高粱酿酒;可燃物燃烧;湿衣服晾干;铜抽成铜丝;白糖熬成糖块;泥土压成砖坯;冰化成水;燃放烟花爆竹。属于物理变化的是_;属于化学变化的是_。9.煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料,它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一种没有颜色,没有气味的有毒气体。在标准状况下,一氧化碳难溶于水,密度为1.25 gL1,比空气密度略小。一氧化碳有剧毒,因为它能与血液中的血红蛋白结合,使人体缺氧。一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。在冶金工业上,通常用一氧化碳作为还原剂,将铁矿石中的铁元素还原出来。请你根据阅读材料完成下列问题:(1)一氧化碳的物理性质有_。(2)一氧化碳的化学
4、性质有_。三、判断下列说法是否正确(正确的画“ ”,错误的画“”)。 10.(1)需要加热才能发生的变化是化学变化。()(2)物质的用途只反映其化学性质。()(3)凡有发光、发热现象的变化都是化学变化。()(4)当两种物质相遇后, 有沉淀生成 , 说明它们发生了化学变化。()(5)灯泡通电发光放热,这是化学变化。()课题2化学是一门以实验为基础的科学 一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)1.下列有关蜡烛的叙述错误的是()。A.蜡烛是无色、无味、透明的固体,质软,不溶于水 B.蜡烛沉入水底,说明它的密度比水的大 C.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰,稍有黑烟,放出热量D.蜡烛燃烧后的产物是二氧
5、化碳和水2.对人呼出的气体进行研究的最好的方法是()。A.讨论 B.实验 C.调查 D.上网3.蜡烛在空气中燃烧生成了()。A.水 B.二氧化碳 C.水和二氧化碳 D.灰烬4.晓颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的()。A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论5.人呼出的气体中相对空气增多的成分是()。A.水蒸气 B.二氧化碳 C.二氧化碳、水蒸气 D.氧气6.有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是()。A.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊B.蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程 C.用火柴点燃蜡烛刚熄灭时
6、产生的白烟,蜡烛能重新燃烧D.蜡烛在空气中燃烧产生白色火焰,放热并产生白烟 7.将燃着的木条分别放入如下图所示的两个集气瓶中,出现的现象是()。A.a熄灭,b更旺 B.a更旺,b熄灭C.a、b都变旺 D.a、b都熄灭二、填空题8.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧现象进行了如下探究。请填写下列空格:(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水_。(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为_、_、_三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如下图)约1 s后取出可以看到火柴梗的_处最先炭化。结论:蜡烛的火焰中_温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧
7、杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变_。结论:蜡烛燃烧时生成了_。(4)蜡烛刚熄灭时,烛心会冒出白烟,点燃这白烟,观察到的现象是_,这是因为_。9.石灰水可与二氧化碳反应,生成碳酸钙,碳酸钙是白色沉淀。氧气可以支持燃烧,而二氧化碳可用于灭火。在实验室中有两瓶无色气体,分别是氧气和二氧化碳,有多种方法可将它们区分开来。请你设计两种实验方法来进行鉴别。(1)_。(2)_。课题3走进化学实验室 第1课时常见仪器的使用药品的取用一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)1.下列实验操作不正确的是()。 2.取固体药品时,下列操作不正确的是()。A.用药匙取用 B
8、.从节约的角度讲,用剩的药品要放回原瓶C.有些块状药品要用镊子取 D.若未说明用量,取用固体时盖满试管底部即可3.固体或液体药品取用时,一定不可能用到的仪器是()。A.胶头滴管 B.天平 C.酒精灯 D.量筒4.在取用液体药品时,如果没有说明用量,则取用的最小量是()。A.0.5 mL B.12 mL C.34 mL D.56 mL5.学习化学我们经常做实验。下列实验操作正确的是()。6.用量筒量取液体时,若仰视读数,则读数比实际用量()。A.大 B.小 C.相等 D.无法判断7.用量筒量取30 mL酒精,读数时俯视,则所取水的实际体积是()。A.30 mL B.大于30 mL C.小于30
9、mL D.无法估计二、填空题8.如下图所示,把下列实验所用的主要仪器的序号和名称填在横线上:(1)吸取和滴加少量的液体需要用_;(2)少量溶液相互反应时,需要用_;(3)蒸发溶液时,需要用_;(4)配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用_。9.在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。(1)滴管取用试剂后平放或倒置:_。(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心:_。(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛:_。(4)实验剩余的药品放回原瓶:_。10.指出右图所示倾倒液体操作中的错误:(1)_;(2)_;(3)_。第2课时物质的加热仪器的洗涤一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)1.实验时不
10、小心将酒精灯打翻,洒出酒精并着火,应立即()。A.用湿布盖灭 B.用嘴吹灭 C.用沙子盖灭 D.用水泼灭2.下列使用酒精灯的操作方法中,正确的是()。A.酒精灯的火焰可以用嘴吹灭 B.向燃着的酒精灯里添加酒精C.酒精灯不用时盖上灯帽 D.用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯3.玻璃仪器洗干净的标志是()。A.透明 B.内壁上有少量水珠C.内壁上的水成股流下 D.内壁上附着的水既不聚成水滴,也不成股流下4.陈超同学进行下列化学实验基本操作练习中错误的是()。AB CD5.实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是()。 6.下列实验操作中,正确的是()。二、填空题7.现有下列仪器:(1)吸取和滴加少量液体
11、时用_(填仪器名称,下同),洗涤试管应使用_;(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是_。8.用下列序号填空:烧杯;试管;胶头滴管;搅拌;蒸发;量取。能直接加热的玻璃仪器:_;吸取或滴加少量液体的仪器:_;由食盐水制得食盐晶体的操作:_;取用6.8 mL某溶液的操作:_。9.请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。 A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热:_。(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上:_。(3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中:_。(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视:_。10.化
12、学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有:a.试管、b.漏斗、c.酒精灯、d.集气瓶、e.药匙、f.胶头滴管、g.量筒等仪器。请为下列实验操作各选一种合适的填空。(1)用于作热源的仪器是_(用序号填空,下同)。(2)吸取或滴加少量液体使用_。(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_。课题1空气 一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)1.空气的成分是:氧气;氮气;稀有气体;二氧化碳及其他气体杂质。按体积分数由大到小的顺序排列正确的是()。A. B. C. D.2.下列关于空气成分的叙述正确的是()。A.空气中氮气和氧气的体积比约为41B.空气的成分按质量计算,氮气占78%,氧
13、气占21%C.从液态空气中能分离出氮气,不能分离出氧气和稀有气体D.空气中含量最多且性质又不活泼的是稀有气体3.下列关于氮气的性质和用途,叙述错误的是()。A.氮气是无色无味的气体B.在通常状况下,氮气很难跟其他物质发生化学反应C.从空气中分离出的氮气,可用于填充白炽灯的灯泡D.从空气中分离出的氮气,不能用于生产氮肥4.下列关于稀有气体的叙述,错误的是()。A.稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体B.稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%C.稀有气体的性质很不活泼,常用作保护气D.稀有气体在通电时,能发出不同颜色的光5.下列物质中属于混合物的是()。A.氮气 B.二氧化碳 C.空气 D.氧气
14、6.近几年,我国北方地区多次出现“沙尘暴天气”,造成“沙尘暴天气”的主要原因是植物被破坏。沙尘暴天气使空气中增加了大量的()。A.二氧化碳 B.一氧化碳C.可吸入颗粒物 D.二氧化硫二、填空题7.空气中含量最多的气体是_;澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊,这说明空气中有少量的_;盛有冰水的杯子,放在常温的空气中,外壁会潮湿,说明空气中有_;将一只老鼠放入一个密封的玻璃瓶内,过一段时间,老鼠才会死亡说明空气中有_。8.在实验室测定空气中氧气的含量实验,能否用硫代替红磷?为什么?_。9.19世纪末,物理学家瑞利在研究中发现,从空气中分离得到的氮气密度,与从含氮物质制得的氮气密度有0.006 4
15、kg/m3的差异,他没有放过这一发现,在化学家拉姆塞的合作下,经过十几年的努力,于1894年发现了空气中的氩气。下列说法正确的是_(填序号)。氩是一种化学性质极不活泼的气体;瑞利从空气中分离的氮气是纯净物;19世纪末以前,人们认为空气由氧气和氮气组成;瑞利发现,从含氮物质制得的氮气密度大于从空气中分离的氮气的密度。三、简答题10.有两个集气瓶,分别充满空气和氮气,试用简单的方法加以鉴别。_。11.下图是利用红磷在空气中燃烧测定氧气含量的实验装置图,在实验中,钟罩内的水为什么先下降后上升?_。课题2氧气 第1课时氧气的性质一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)1.下列有关氧气的叙述,正确的是
16、()。A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾 B.在任何情况下,氧气都是无色气体C.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰 D.铁生锈是缓慢氧化2.下列关于实验现象的描述正确的是()。A.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色的四氧化三铁B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C.硫黄在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体D.木炭在氧气中燃烧发白光3.关于木炭和红磷在氧气中燃烧的反应,说法不正确的是()。A.反应条件都是点燃 B.都是化合反应C.都是氧化反应 D.生成物都是气体4.要除去密闭容器内空气的氧气,并且不能混入其他气体,在其中燃烧的可燃物可以是()。A.硫粉 B.木炭 C.铁丝 D.红磷
17、5.铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中可以剧烈燃烧,这是因为()。A.空气中氧气没有助燃性,纯氧才有助燃性B.纯氧比空气中氧气浓度大C.空气中不含有氧气D.铁丝不与氧气反应6.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是()。A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验7.下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是()。A.观察气体颜色 B.闻气体的气味 C.插入燃着的木条 D.倒入澄清
18、的石灰水二、填空题8.现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体C。D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质,请将答案填在空格内。A是_;B是_;C是_;D是_。9.用化学符号表示下列反应。(1)木炭在氧气中燃烧:_。(2)红磷在氧气中燃烧:_。(3)铁丝在氧气中燃烧:_。(4)硫黄在氧气中燃烧:_。三、实验题10.下图是硫和铁在氧气中燃烧的反应装置图,回答下列问题:(1)甲、乙两个集气瓶底部的水各有什么作用?甲:_。乙:_。(2)甲、乙两个集气瓶底部的水能否都换成细沙?为
19、什么?_。第2课时氧化反应及化合反应一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)1.下列变化不属于缓慢氧化的是()。A.食物腐烂 B.酿酒 C.红磷燃烧 D.铁生锈2.下列有关氧气性质的说法中错误的是()。A.氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B.它能跟所有物质发生化学反应C.在氧化反应中一般都有热量放出 D.氧气能供给呼吸、支持燃烧3.做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先在集气瓶里装少量水或细沙所起的主要作用是()。A.防止瓶底炸裂 B.降低瓶内温度 C.增加氧气含量 D.吸收生成的物质4.下列反应属于缓慢氧化的是()。 A.动植物的呼吸作用 B.铁丝在氧气中燃烧C.硫在空气中燃烧 D.木炭在空气
20、中燃烧 5.下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是()。A.氧化汞汞氧气 B.红磷氧气五氧化二磷C.氢氧化钙二氧化碳碳酸钙水 D.蜡烛氧气二氧化碳水6.下列说法正确的是()。A.有氧气参加的反应都是化合反应B.化合反应一定是氧化反应C.所有化合反应的共同特征是两种物质反应而生成另一种物质D.无论是否有氧气参加,只要由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,就属于化合反应二、填空题7.用符合题目要求的序号填空:氧气;空气;二氧化碳;二氧化硫;五氧化二磷;四氧化三铁。(1)通常状况下无色、无味的气体是_;(2)有刺激性气味并且污染空气的气体是_;(3)属于黑色固体的是_;(4)支持燃烧的气体是
21、_;(5)属于白色固体的是_。8.如下图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题。(1)实验时,应将铁丝绕成螺旋状;其目的是:_。(2)铁丝下端系一根火柴,其目的是:_。(3)等火柴梗燃烧将尽时,再将铁丝插入集气瓶,目的是:_。(4)铁丝在氧气中燃烧的现象是:_。(5)小明进行上述实验时,发现铁丝没有燃烧。原因可能是:_(答出2点)。三、实验题9.如下图是硫、红磷、木炭在氧气中燃烧的示意图,回答下列问题。(1)分别描述三个实验的现象:甲:_;乙:_;丙:_。(2)这三个实验在现象和原理上有多个相同点,请你说出3个相同点:_;_;_。(3)请说出其中一个与其它两个的不同之处:_。(4)选择其中一个反应,用化学符号表示:_。课题3制取氧气 第1
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