初一语文刘老师班主讲内容1七下一单元综合复习题二课后作业.docx

1、初一语文刘老师班主讲内容1七下一单元综合复习题二课后作业初一语文刘老师班：主讲内容： 1、七下一单元综合复习题二。课后作业： 1、复习整理课堂笔记，家长请监督复习，抽背诗歌鉴赏和课外文言文部分。 2、课内文言文翻译，有部分同学翻译不够准确，回去后请抽空对照课本上的复习，背诵。古诗默写中，注意错字：“岐、杳、荷、笠、辨、敲”有写错的同学，请务必重新默写，课内基础知识不能丢分。3、课外文言文部分要求背诵课堂上老师点出的关键字的意思，要求字字落实。4、课外现代文阅读只是一个普通人，要求重读文章，时间充裕的同学可以根据之前老师讲过的思路在家自行预习，下周请把资料带上，谢谢！作业情况：未交作业：韦礼焜、

2、曾锐刚、史淦、姜与鑫、王艺洁、白浩鹏、程子轩、吴兴林、汪巾岚。家长未签字的：许艺千、时峥浩、吴曦渊、向运闻、周天轶、刘琝雯、陈鋆坤、李书宣、王译萱。笔记不合格：陈鋆坤、强昱。再次强调，语文学习需要不断的重复积累，更需要读和背诵，这样才能保证学习效果，请各位家长严格监督孩子按要求完成作业，谢谢！初一数学刁老师班主讲内容：三角形一、 讲解上周作业习题，最佳方案试卷第七周试卷B卷剩余习题，部分题型涉及到作辅助线，请不会的同学下来再问我。二、 随堂小测验。主要测试坐标系与函数相关知识，主要考察学生对三角形相关知识的掌握情况。通过批改学生的试卷，大部分同学完成情况良好。针对试卷中错误较多的题，刁老师已作

3、详细解答和板书，其中第十七题需注意，当腰为5时不满足条件，大多数同学知道却没有写出来，这是要扣分的，所以要求写出来，请同学们注意下。三、 上周作业已全部检查，其中程子轩，王艺洁，曹诗茵同学未做完，请以上同学下次一定要把作业补上，并记得按时完成作业。上周作业详细解答如下，请有需要的同学再打印出来看看，有不会的问我，我将会一一作详细解答。课后作业：完成今天佳方案试卷第八周B卷所有习题，下周检查。做题过程中有不会的随时来问我。初一数学李老师班主讲内容：三大图形变换 旋转：在平面内，把一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。旋转具有以下特征：（1）图形中的每一点都绕着旋转中心

4、旋转了同样大小的角度；（2）对应点到旋转中心的距离相等；（3）对应角、对应线段相等；（4）图形的形状和大小都不变。 平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移平移不改变图形的形状和大小，也不会改变图形的方向平移的规律：经过平移，对应线段、对应角分别相等，对应点所连的线段平行且相等（或共线且相等）。 翻折：翻折是指把一个图形按某一直线翻折180o后所形成的新的图形的变化。翻折特征：平面上的两个图形，将其中一个图形沿着一条直线翻折过去，如果它能够与另一个图形重合，那么说这两个图形关于这条直线对称，这条直线就是对称轴。 平移、翻折和旋转是几何变换中的基本变换，一般先对

5、给定的图形或其中一部分，通过变换，改变位置后得新组合，然后在新的图形中分析有关图形之间的关系，进而揭示条件与结论之间的内在联系，找出解题途径。课后作业：培优竞赛新方案 67-68页初一数学张老师班主讲内容： 1、两个变量的关系(1)自变量、因变量的定义（2）因变量、自变量的表示方法。（列表法、图形法、解析法）要注意自变量在实际问题中的取值范围。（3）两个量在图形中的分析：一、注意横向、纵向表示的量和单位；二、注意关键的点表示的意义级取值。2、课堂练习平面内两直线的关系的综合试题（二）课后作业：B卷没有评讲的题初二数学叶老师班主讲内容：比例以及线段的比比例的性质：（1）在一个比例里，第一个比的前

6、后项的和与它后项的比，等于第二个比的前后项的和与它的后项的比，这称为比例中的合比定理，这种性质称为合比性质。即，如果，且有，则有（2）在一个比例等式中，第一个比例的前后项之差与第一个比例的后项的比，等于第二个比例的前后项之差与第二个比例的后项的比。即，如果，且有，则有（3）在一个比例等式中，第一个比例的前后项之和与第一个比例的前后项之差的比，等于第二个比例的前后项之和与第二个比例的前后项之差的比。即，如果，且有，则有（4）在一个比例等式中，两前项之和与两后项之和的比例与原比例相等即，如果，且有，则有（5）把一个比例的一个比的前项与另一个比的后项互调后,所得结果不变即，如果，且有，则有（6）两个

7、外项的积等于两个内项的积即，如果，且有，则有作业：课后作业：所发资料45页中的A组19题初二数学张老师班主讲内容：1、分式方程的定义、解法、（注意分式方程一定要验根）2、列分式方程解应用题：（注意双验：1、检验是否是分式方程的解；2、检验是否符合应用题的实际意义。）3、课堂练习综合试卷的A卷选择、填空题和B卷题课后作业： 试卷A卷上没有评讲的题、初二语文袁老师班 主讲内容：八下周末拓展课后作业：1、复习整理课堂笔记，家长请监督抽查背诵并签字上交。要求，基础知识部分重点复习自己做错的部分，古诗文言文部分请对照老师讲过的关键字词的意义进行背诵。家长根据课堂笔记抽查。复习1、2、5 单元，下周进行中

8、考总复习初二物理陈老师班主讲内容：综合复习固体、液体、气体压强的相关知识：一、 1物体所受的压力与受力面积之比叫做压强，压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。压强的计算公式是：p=F/S，压强的单位是帕斯卡，符号是Pa。注：增大压强的方法有：在受力面积不变的情况下增加压力或在压力不变的情况下减小受力面积。减小压强的方法有：在受力面积不变的情况下减小压力或在压力不变的情况下增大受力面积。2在液体容器底、内壁、内部中，由液体所产生的压强称为液体压强。公式p=gh注：液体压强的大小只取决于液体的种类(即密度)和深度h，而和液体的质量、体积没有直接的关系。3指的是封闭气体对容器壁

9、的压强，气体压强产生的原因是大量气体分子对容器壁的持续的、无规则撞击产生的。注：气体压强与温度和体积有关。温度越高，气体压强越大，反之则气体压强越小。二、讲解固体、液体和气体压强习题。本套习题旨在综合复习巩固固体、液体和气体压强的相关知识点，加深理解，并熟练掌握相关知识点，对于比较综合的题目可以再认真理解，有不会的请随时问我。 初三数学刁老师班主讲内容：坐标系与函数专题综合知识一、核对并讲解上周作业，最佳方案第二周试卷B卷。对于较难题老师已作详细讲解并写有板书。请做错了的同学保存好试卷，试卷可作为中考考试前的复习，尤其是针对做错题型的复习，因此请同学们保存好试卷，为最后冲刺复习作好准备二、随堂

10、小测验。主要测试坐标系与函数相关知识，主要考察学生对坐标系与函数知识的掌握情况。学生做本套试卷的时间较上两次花的更多，主要是题型难度的加大和练习的多少的原因。部分同学在老师开始讲解时还未做完试卷，请勤加练习，在保证准确率的情况下提高做题速度。其中第二十题第三小问没有同学全对，请下来再认真看看。本套试卷A卷答案详解如下，请有需要的同学打印出来认真看看，如有不会的下来再问我，我会作详细解答。课后作业：复习今天所讲习题，完成今天最佳方案试卷B卷的所有剩余三道大题，下周检查，有不会的题可以作好记号下周上课之前问我，谢谢！初三语文刘老师班主讲内容：B卷拓展课后作业：1、复习整理课堂笔记。要求：基础知识部

11、分请对照自己做错的部分重点复习，专题训练中，文言文关键字意思必须背诵，要字字落实。3.现代文阅读部分请重读文章，根据老师给出的答题思路领悟每个练习题的要求。整理这几年级所有课外拓展资料，基础部分针对自己做错的进行重点复习，课外古诗文言文中老师拓展的部分。上周作业：未交作业的：谢楚越未复习签字的：廖昱润、李浩宇笔记差的同学：周致远、黄泓溥、冯学渊初三数学张老师班主讲内容： 1、复习三角形2、复习三角形全等3、复习等腰三角形和直角三角形4、讲解相应的练习题作业相应没有评讲的B卷题， 初三物理陈老师班主讲内容：压强 压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力 压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。 压强公

12、式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N 增大压强的方法：（1）接触面积不变，增大压力；（2）压力不变，减小接触面积。 液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。 液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强；(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。 液体压强计算：是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。） 液体的压强与液体的密度和深度有关，而

13、与液体的体积和质量无关。 大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。 测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压= 1.013105帕= 76 cm水银柱高。 流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小。课后作业：专题6剩下的题目完成川大校区作业：4月11日倪老师初三物理主要内容物理中考总复习六 浮力部分 1.基本解题思路:（1）确定研究对象，定状态 （2）受力分析，列出力的关系式 （3）把阿基米德原理公式或密度,重力的计算公式代入关系式 （4）根据已知条件解出所求量 2.四中计算浮力

14、的方法: （1）浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差，即 （2）浮力等于物体重力减去物体浸在液体中受到的拉力，即 （3）阿基米德原理 （4）漂浮或悬浮时候利用二力平衡。 典型题:资料（物理中考总复习六）第1页例3，2问中算出来为6.67，但题目意思是用多少个桶装，所以需要7桶。 这里有个结论:物体漂浮在液体中时， 2页7题，根据漂浮状态浮力等于重力，得F甲=F乙，再根据，甲液的密度大，所以甲的压强大。 8页，对于具有吸水性质的物质，再测量体积时，可以采用排沙法，紧贴一层膜，先让其完全吸水等方法来测量体积。 资料（物理中考总复习五）15页23题，此时m与h是一次函数关系，所以刻度是均匀的。

15、 本次作业：请同学们复习今天所讲的浮力知识。4月11日焦老师初三数学主要内容今天焦老出差，由育才黄老师代课，主要讲解动点问题。 1. 因动点长生等腰三角形的问题 典型题:资料（因动点产生的等腰三角形问题）第1页例1，（1）问，两种方法考虑，一是设CM2t，用t表示出M,N,P三点坐标，然后利用两点间距离公式考虑，二是利用相似求解，过点N作NH垂直AC于点H，考虑三角形MOP相似三角形MHN。同时，这个题目需要考虑两种情况，一是N在线段AB上，二是N在AB延长线上，需要分类讨论。 （2）问，同样考虑N点位置，N在线段AB上时，分析相似后只能是三角形BNP相似三角形MNA，且角MNA=90度，利用三角函数知识，考虑角BAO的余切，即可求得t，进而得出CM。 当N在AB延长线上时，此时不存在相似。 （3）问，分别考虑顶点情况，N在AB上时，存在B,N为顶点；N在AB延长线上时，只能是P为顶点。 例2，（3）问，首先根据2问中求得的PA,PH（P到x轴的距离）长度得MN=4，再分辨考虑A,M,N为顶点的情况。 2.