甘肃高等学校青年教师成才奖.docx

1、甘肃高等学校青年教师成才奖甘肃省高等学校青年教师成才奖申 报 表学校：平凉医学高等专科学校 姓名： 李晓莉 甘肃省教育厅制表一、 简 历姓名李晓莉性别女出生日期1971.9民族汉族最后学历本科学位学士从事专业 临床医学专业技术职务主治医师 副教授职业资格 高校教师、执业医师所在单位甘肃省平凉医学高等专科学校学历中学以上起讫日期单 位备 注1988-19911993-1998平凉医专西安医科大学二、行业企业实践与工作简历行业企业实践起讫日期单位实践内容与成绩199120031998 1999199910200781999.20093华亭煤业集团医院兰大一院兰大二院首都医科大学兰州大学兰州大学矿山

2、救护、职业病、常见病、多发病的预防、诊治与护理，职工体检、妇幼保健、儿童计划免疫。实践效果良好，并取得了优秀成绩。学习内科常见病、多发病诊断与治疗，心电图分析。甘肃省卫生厅举办的内科学进展讲习班学习。国家级全科医学师资培训学习。甘肃省第四期高级工商管理班学习省级全科医学师资培训工作简历起讫日期单 位职 务承担的主要教学、研究、社会工作情况何时获取何种奖励1991.7-2003.82003.8-至今2004-20072004.8-2009.62006.8-至今2007-至今2008.82007.6-至今2007.6-至今2008.122008.10-至今2008.8-至今2008.6-至今200

3、8.8-至今2010-至今华亭煤业集团医院平凉医专平凉医专平凉医专平凉医专平凉医专平凉医专平凉医专平凉医专平凉医专平凉医专平凉医专世界图书出版公司兰州大学平凉学习中心平凉医专医师，主治医师护理系党支部宣传委员教研室主任教务处党支部宣传委员编辑委员会委员在华亭医院从事临床医疗工作。从事内科护理学、健康评估、传染病护理学、社区护理学、精神障碍护理学、常用护理诊疗技术操作规程教学工作。担任五年制04F3班、06级助产T1班班主任工作、学校护航指导老师。在平凉医专学生处、招生就业处、教务处干事。担任甘肃省继续教育培训。担任护理专业专升本自考内科护理学辅导、毕业论文指导工作。平凉医专学报编辑委员。负责、

4、主持、建设申报内科护理学为平凉医专校级精品课程担任平凉、庆阳两市城市、农村社区护士培训教学工作。担任国家第十一所职业技能鉴定所职业技能鉴定工作。国家“十二五”规划教材医学教材。校外辅导老师。甘肃省护理专业优秀教学团队成员。1996年获优秀知识分子奖 2006.9获临床教学先进个人奖 2008.9获优秀教师奖 2009.3获教学优秀奖； 2007.12获模范班主任奖 2006.10获青年教师讲课比赛优秀奖；2008.6获优秀共产党员奖2007.6获优秀论文奖2008.7获先进党务工作者奖2008.3浅谈班主任工作获教研成果一等奖2008.12获优秀教案奖 2009.10获甘肃省高职高专院校教育教

5、学优秀成果三等奖 2010.11获实习先进管理者2009.12获教学成果奖 2007.12改变大单被套的折叠方法对铺备用床影响的教改研究平凉市科技进步三等奖2008.9高压氧联合胰岛素泵治疗脑梗塞的临床观察省煤炭工业科学技术进步三等奖2008.12柴防感汤治疗感冒的体会平凉市科技进步三等奖2009.8平凉医专学生英语学习行为与英语分层教学研究平凉市科技进步二等奖三、近两年来完成理论与实践教学任务情况讲授课程名称课程性质采用教材名称（请注明出处、编著）授课起止年月周学时数总学时数授课对象授课学生人数备注健康评估专业基础课人民卫生出版社，吕探云著2008.3-2009.7525508、09级专科护

6、理、助产学生750理论、实践教学内科护理学专业课人民卫生出版社，李秋萍著人民卫生出版社，尤黎明著人民军医出版社，冯丽华著人民卫生出版社，夏泉源著2008.3-20097649208、09级专科护理、助产学生1200理论、实践教学社区护理学选修课人民卫生出版社，李春玉著2008.3-20107372全校选修学生950理论、实践教学健康评估专业基础课第四军医大学出版社，刘伟著2010.3-2010.7517008、09级专科护理、助产学生750理论、实践教学内科护理学传染病护理学专业课第四军医大学出版社，何平先著；王立峰著江苏科学出版社，朱念琼著2010.8-至今616408、09级专科护理、助产

7、学生1200理论、实践教学内科护理学专升本过程性考试课湖南科学技术出版社，郭延庆著；冯正义著 2008.3-至今255专升本学生及成人教育300理论教学精神障碍护理学专升本过程性考试课湖南科学技术出版社，宋燕华著;2008.8-至今150专升本学生及成人教育300理论教学社区护理学专升本过程性考试课湖南科学技术出版社，刘纯艳著2008.8-至今150专升本学生及成人教育300理论教学社区护理学全科护士培训人民卫生出版社，巩玉秀等著2008-至今4132平凉、庆阳两地城市社区护士培训300理论、实践教学四、深化高等职业教育教学改革方面的情况1.遵循高等职业教育规律，编写的教材名称、字数、出版情况

8、。健康评估世界图书出版公司，主编，编写字数大于5万 2010.12内科护理学世界图书出版公司，副主编，编写字数大于5万 2008.8内科护理学世界图书出版公司，编者，编写字数小于5万 2010.8传染病护理学世界图书出版公司，主编， 编写字数大于5万 2009.1社区护理学世界图书出版公司，编者，编写字数小于5万 2011.1精神障碍护理学世界图书出版公司，编者，编写字数小于5万 2011.1内科护理学第四军医大学出版社，副主编，编写字数大于5万 2010.1传染病护理学第四军医大学出版社，副主编，编写字数大于5万 2010.1健康评估第四军医大学出版社，副主编，编写字数大于5万 2011.1

9、内科护理学学习指导校内出版，主编 2006内科护理学病例分析与见习指导校内出版，主编2006健康评估学习指导校内出版，主编 2006健康评估实训指导校内出版，主编 2006医学检验专业实习计划与大纲校内出版，主编 20102.对所开课程的教学内容、教学方法、教学手段有何革新，效果如何？在校企合作、工学结合人才培养模式改革中有何建树？在教学中，采取教学内容与培养目标相联系；理论教学与临床应用相联系；实践教学与职业技能相联系；采用多媒体教学与传统教学相结合，采用病例导入、问题教学，引导学生自学；注重教材的整体优化，提供相关背景知识，列举临床事例，增加课堂讨论气氛，加深学生对关键内容的理解和掌握，专

10、业课教学采取先去医院见习相关病例，增加对疾病的认识，在教学中让学生参与，积极讨论，教学效果良好。在实训课中，采用角色扮演、小组讨论、医院见习、健康教育模式培养、在疾病讲述过程中以病例导入法引导学生发现问题，以培养学生的能力为重点，培养学生的语言组织能力及健康教育能力。在角色扮演中，培养学生的移情观念。在教育模式上树立从学科本位教育转移到能力本位教育，从统一学习进度与内容转移到学习时间、地点、方式等均可因人而异，注重学生个性化发展和职业能力素质培养。以职业资格的知识与技能为基础，以实用型的综合课题为主线，侧重实用技巧与创新能力的训练，以培养学生解决问题为目标展开教学，着重培养学生自我学习和独立开

11、展工作的能力，养成强烈的敬业精神和创新意识。改变了教师在课堂上难教、学生在教室里难懂的情况，实现理论与实践教学一体化，学中做、做中学、边做边学，边学边思考，鼓励学生积极动手，教学效果良好。在教学改革中，2008年积极筹备，主持审报了内科护理学为校级精品课程。参与研究“改变大单被套的折叠方法对铺备用床影响的教改研究”项目，获市科技进步三等奖，参与研究“ 平凉医专学生英语学习行为与英语分层教学研究”项目，获市科技进步二等奖，内科护理学课围绕技术应用型人才的培养目标，强调突出护理、注重整体、体现社区、加强人文的原则，以护理技术应用能力为主线，知识传授与能力、素质培养相结合。注重学生交谈技巧、社会心理

12、评估方法的培养，在考试中，改变了原来的理论考试模式，增加了实践技能考核项目。在健康评估教学中，培养学生思维能力，以应用为目的，以必须、够用为度，遵循传授知识、培养能力、提高素质三位一体的教学体系。在传染病护理学的教学中，注重学生能力的培养，让学生参与病例分析，认识疾病，提高分析问题的能力，以便在工作中及时发现可疑病例，做好该类病人的护理，发现可疑病例积极上报工作。在校企合作、工学结合人才培养模式改革中，充分利用实习、实训基地，为社会和企业培训在岗人员，承担平凉、庆阳城市、农村社区护士培训工作，参与国家第十一所技能鉴定工作，在成人教育自学考试的助学与教学过程中，不断培养学生自学能力，提高考试的通

13、过率，在成人培训中，结合成人教育特点，因人而异，因材施教。作为我校的实习主管，能及时和实习基地联系沟通，共同解决学生在生产实习中存在的问题，为实习实训奠定基础，收集实习基地对学生实习的评价，提出实习改革方案与措施，提高实习质量与效果，使医学生很快适应临床工作，为广大患者服务。3.在参与企业技术应用、新产品开发、社会服务方面有何具体成绩？ 参与医院职工人文精神培养，在平凉市中医医院成功举办专题讲座人际关系在医院工作中的应用，取得了很好的效果。通过担任内科护理学、健康评估、社区护理学精神障碍护理学教学工作，不断培养学生分析问题、解决问题能力，加强学生技能培训，使学生很好的服务于广大患者，服务于社会

14、，培养学生健康教育能力，促进健康教育活动，维护健康。担任甘肃省继续教育培训项目糖尿病的社区护理与研究新进展，增加了人们对糖尿病的预防知识。高压氧联合胰岛素泵治疗脑梗塞的临床观察临床应用价值大，具有创新性，社会效益和经济效益明显，达到了国内先进水平，其研究从临床实际出发，将传统的高压氧治疗与较新的胰岛素注射技术相结合，已在临床推广应用，提高了疾病的治愈率。改变大单被套的折叠方法对备用床影响的教改研究已应用于各种铺床法和教学实践中，明显地克服了传统铺床法中存在的弊端，促进了教学的创新和改革，取得了满意的效果，已应用于临床工作中。通过对护理专业专升本自考内科护理学精神障碍学社区护理学辅导、毕业论文指导工作，为社会培养更多的高素质、高学历、应用性人才。通过对平凉、庆阳城市、农村社区护士资格培训教学工作，成教学院护理大专班社区护理学内科护理学教