中考物理专题复习讲座第十讲电阻欧姆定律测电阻知识点总结及同步练习word文档有答案.docx

1、中考物理专题复习讲座第十讲电阻欧姆定律测电阻知识点总结及同步练习word文档有答案中考物理专题复习讲座：第十讲、电阻欧姆定律测电阻知识点总结及同步练习要点索引：1、理解电阻的定义、单位。2、知道滑动变阻器结构、变阻的原理、接线方法。3、理解欧姆定律，并会用欧姆定律解决问题。4、知道伏安法测电阻的原理及常用方法。5、会利用已学的公式进行基本电路计算。同学们，我们在上一讲中讨论了电路的连接和基本量测量的知识，本讲中我们将要讨论电阻和欧姆定律的知识点与考点。本讲的内容比较多，在历年中考试卷中所占的比例在5-8分，试题形式可以为填空、选择形式的基础性的考查，也可以是实验探究性考查，比如探究欧姆定律或伏

2、安法测电阻，作为实验题考查的频率还是较高的；下面我们用七步教学法为大家梳理本讲涉及到的重点知识与考点，助你在考前复习中可以抓住要点，提高命中率。1、 基础点睛： 1、理解电阻：电阻是导体对电流的阻碍作用，它的大小与导体的长度、横截面积、材料、温度等有关。我们需要理解探究电阻大小与什么因素有关的装置，如下所示： 请同学们认真思考，装置图中的a、b、c、d 四根导体在选择时有什么不同呢？如何利用控制变量法来进行比较？ 电阻的单位：电阻的常用单位有：千欧（K）、欧（），进位为1000.2、 滑动变阻器：在实际应用当中，我们可以用电阻丝做成定值电阻，还可以做成滑动变阻器，滑动变阻器可以改变它连入电路中

3、的阻值，起到调节或分压作用，实物图、工作原理示意图、电路图符号如下所示。 注意事项：（1）接线时只能用“一上”“一下”两个接线柱，必须和线路串联，让电流通过电阻丝。 （2）变阻器的铭牌上都标有阻值调节范围和允许通过的最大电流值，使用时不得超过它允许通过的电流值。3、欧姆定律 （1）定义：通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。（2）定义公式：I = , U的单位为伏特，R的单位为欧姆，I的单位就是安培。（3）变形公式：R = , 可以用来求导体的电阻，切记不能认为导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反比！（3）理解欧姆定律的探究实验： 如上图所示，为探究欧

4、姆定律的基本实验图，实验是利于控制变量法，先控制R的值不变，改变R两端的电压，观察通过R的电流的变化规律；再控制R两端电压为一个定值，换用不同阻值的电阻器（可以是5欧、10欧、15欧），观察通过R的电流的变化规律，从而得出上述的规律。4、伏安法测电阻测量原理：伏安法测电阻的原理就是利用欧姆定律，由变形公式R = 就可以求出电阻，往往利用三次测量求平均值的方法，让测出的电阻值更加接近真实值。测量电路图：伏安法测电阻的常用电路图和上面探究欧姆定律的电路图一样，只需要调节变阻器连入电路中的阻值，使待测电阻有对应的几组电压和电流值就行。注意事项：（1）若待测的电阻较小，可以采用下面a图所示的接法，因为

5、此时通过伏特表的电流极小，可以忽略，安陪表的示数就基本是待测电阻中的电流。（2）若待测电阻阻值较大，就要采用下面b图所示的电路，即伏特表跨接法，此时安陪表两端分得的电压极小，伏特表的示数可以基本认为是待测电阻的电压，此时安陪表的示数就是待测电阻中的电流，尽可能的减小了误差。其它测电阻的方法较多，但基本原理还是相同的，这里就不赘述，若要遇见，我们注意分析就行。5、电阻的串并联（1）电阻的串联：两个或两个以上的电阻串联时，相当于增加了电阻的长度，因此越串电阻越大，规律为：R = R1 + R2 +. （2）、电阻并联：参与并联的电阻在初中阶段只需要考虑两个就行。电阻并联时就相当于增加了导体的横截面

6、积，会越并电阻越小，其规律为： 电阻的串并联计算规律同样适合于小灯泡的串联或并联，因为小灯泡也是纯电阻性用电器，它的灯丝其实就是电阻丝。二、同步练习 同学们，上面我们梳理了本讲的知识点，在中考中基础性的考查还占有很大的成分，每位考生必须重视，下面我们来上几题，让你练练手，夯实我们的基础吧。 1、下面有关导体电阻的说法中正确的是（ ）A.导体没有电阻，绝缘体有电阻 B.铜的电阻比铁的电阻小C.粗细、长短都相同的铜丝和铁丝比较，铁丝的电阻较大D.要改变导体的电阻，可以改变通过的电流 2、要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是（ ）A增大导线两端的电压 B减小导线中的电流 C将导线拉长

7、后接入电路 D将导线对折后接入电路3、某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用如图所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1、R2，R1R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图象，图中能正确反映两个电阻大小关系的是（ ）三、经典呈现：为了让广大考生对本次课程所涉及到的知识点进一步了解，我们收集了近两年中考出现的经典题目，主要是考卷中的压轴题，展示给广大考生，开拓我们的视野，训练我们的发散思维能力，以便轻松应对考试喽。 1、在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，则下列接法正确的是（ ）AM接A，N接B

8、； BM接C，N接D； CM接C，N接B；DM接A，N接D。 2、如图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是（ ） 3、在如图所示的电子压力计中，滑动变阻器滑片P与弹簧上端固定在一起，弹簧的压缩长度与受到的压力大小成正比，滑动变阻器PB段电阻为R1 ， 当闭合开关S后（ ） A. 电路中电流表的读数随压力的增大而增大 B. 电路中电压表的读数随压力的增大而增大C. 滑动变阻器PB段R1 的阻值随压力增大而增大 D. 把电压表改成压力计时表盘刻度均匀四、思维拓展 上面我们点出了经典的题型，为了让广大考生检测自己对本次所讲的知识点理解情况，下面列出了几题，

9、让同学们自己去做，拓展我们的思维，看看自己是否能够把握经典的题型，这对完成考卷中的压轴题大有好处呢。1、小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5换为10后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是( ) A保持变阻器滑片不动 B适当增加电池节数 C将滑动变阻器适当左移 D将滑动变阻器适当右移 2.利用如图甲所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变。实验中，不断改变Rx的阻值，调节滑动变阻器使伏特表示数保持不变，得到了I与R的关系图象，如图乙所示。由图象可以得出的结论是 ；此次实验中，电压表的示数始终保持 V不变。

10、五、考点梳理本次讲座的内容在中考试卷中出现的频率较高，但所占的分值在5-8分，如果把它作为基础性考查，也就在5分左右；如果把伏安法测电阻作为实验题来考查，本讲内容所占的分值就高了，应该在8分左右；那么，命题人会出什么样的题目来考查我们呢？下面我们就来梳理一下涉及到本讲的考点吧。考点一：影响导体电阻大小的因素。考查我们对导体电阻的大小与什么因素有关是否理解，一般都是以填空或选择题的形式考查。例：把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，通过甲电阻线中的电流大于通过乙电阻线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中 错误 的是（ ）A甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同 B当它们材料、粗细都相同时，

11、甲线长，乙线短 C当它们材料、长度都相同时，甲线粗，乙线细 D当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同 考点二：考查我们对滑动变阻器正确使用的能力，可以以填空选择的学生考查，也可以以实验题的学生考查。 例：在图中，a、b、c是滑动变阻器的其中三个接线柱，请把滑动变阻器连入电路中的A、B两点间，使开关S闭合后，当滑动P向左滑时，灯泡亮度增大。 考点三：考查我们利用伏安法测电阻的能力。伏安法测电阻的方法多样，但我们需要把握常见的方法，有时也会遇到单伏特表或单安陪表测电阻，请看例题。 例：为了测量的阻值，某同学设计了如图(1)所示的电路。已知R0为10，当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为3V

12、；当S2断开、S1闭合时，电压表的示数如图(2)所示，由此可知R0两端的电压为 V，Rx的阻值为 。 考点四：电路计算题，考查我们对电路基本计算的能力，一般计算题的分值在5分左右，大家解题时还是需要细心的。例 ：如图所示，电源两极间电压不变，R18，R212当S1闭合S2断开，都是电流表时，两表示数之比为_当S1、S2都闭合，都是电夺表时，两表示数之比为_六、真题检验亲爱的同学们，上面我们对本讲的考点进行了梳理，本讲的知识点在各类考卷中出现的几率还是非常大的，所占的分值也较高；我们要想考到高分，就不能放过每一个可能出现的考点，下面来看看近两年中考卷中对本讲的知识点是怎么考的吧，请你动笔做一下，

13、对自己进行一次检验吧！1、（中考题）如图所示，若开关S、S1闭合，S2断开，能发光的灯是 ，电压表所测的是 （ ）两端的电压；若开关S、S2闭合，S1断开，那么能发光的灯是 ，电压表所测的是 的两端电压； 2、（北京市中考试题）如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电压表的变化情况是： 3、如图所示，已知电源电压为U，三个电阻的阻值分别为R1、R2和R3，本题结果均用字母表示，求： 当S1、S2均断开，电流表和电压表的示数；当S1、S2均闭合时，电压表和电流表的示数4、（中考题）两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示，现在将甲和乙并联后接在电压为3V的电

14、源两端下列分析正确的是（C）A甲的电阻是乙的电阻的两倍 B甲的电压是乙的电压的两倍C流过甲的电流是流过乙的两倍 D流过乙的电流是流过甲的两倍 七、易错点拨：同学们，本讲的知识点在中考时肯定会考到，答题时也很容易出错，因此要求我们对变阻器连接技巧要真正把握，对欧姆定律的应用要理解透彻，还要把握伏安法测电阻的技能；只要我们答题时留神，避开易错的陷阱，是不会丢分的。下面我们来对易错点进行点拨，助力你中考拿到高分哟！误区一：除了常见的滑动变阻器外，我们对电阻箱的使用也要把握，要记住关键的一点，就是哪个电阻丝头上的插塞拔掉，那段电阻丝才接入电路；没拔掉的反而不能计算在内，它可以准确的知道接入电路中的电阻

15、值。例：电路如图2所示，当把电阻箱的铜塞全都插下时电流表的示数为0.6A，电源电压为_V；当把铜塞全部拔出时，电流表的示数为_A；为了使电流表的示数为0.5A，应插下的铜塞是_，此时通过5电阻丝的电流为_。误区二：对动态电路把握不准，导致解题失误，请看下面的例题。例：如下图所示电路中，电源电压为12V，R2=20。当S1，S2合上时，电流表示数为0.8A，当S1，S2断开时，电流表示数为0.2A。求R1和R3的值。 误区三：对图表信息的判断不准，导致答题困难，请看下面的例题。例：如图电路，电源电压不变，R1为定值电阻闭合开关S，雨林将滑动变阻器R2的滑片P从最右端移动到最左端的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示，滑动变阻器R2的最大阻值是 ；滑动变阻器的滑片P在中点时，电流表的示数为 A 同学们，本讲的易错点为你点拨了， 平时做题谨慎，考试零失误！中考物理专题复习讲座：第十讲、电阻欧姆定律测电阻同步练习参考答案二、同步练习 同学们，上面我们梳理了本讲