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1、小学语文第十二册第一单元练习题小学语文第十二册第一单元练习题班级姓名成绩一、看拼音写词语。（8分）pio mio q p hu long hu hng( ) ( ) ( ) ( )h i sh ch gng qu bo zo( ) ( ) ( ) ( )二、填一填，分一分。（9分）波（）壮阔不屈不（）神（）奕奕气宇（）昂如（）似渴兴（）勃勃舍（）为人银（）素裹清奇（）秀描写人物神情的：_描写自然景物的：_描写品质精神的：_三、照样子填空。（3分）例：唉呀，廉将军，您这是干什么？1、，一条小鱼被我抓住了！2、，蝙蝠倒挂着睡觉怎么不会掉下来呢？3、，我知道，马上就来。四、修改病句。（6分）1、王晶

2、和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。2、大伙儿选我当组长是对自己的信任。3、孙杰特别喜爱踢足球和篮球。五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（10分）1、（）的桂林山水（）的杭州西湖（）的黄山、庐山（）的长江、黄河（）的茅台酒（）的龙井茶（）的江南丝绸（）的景德镇陶瓷2、“1994年年底，寒冬里的南开大学涌动着一股暖流。”这句话中，“暖流”不是指天气情况，而是指_。六、阅读短文，完成练习。（34分）酒醇神泉涌 龙腾银河醉“神舟”五号的成功回收和航天员杨利伟的胜利凯旋，宣告我国首次载人航天飞行圆满成功。中国成为继俄美之后世界上第三个实现载人航天的国家，中国人民在攀登世界科技高峰

3、的征程中又跨出了具有重大历史意义的一步。/遨游太空是中华民族几千年的梦想。嫦娥奔月、敦煌飞天、孙悟空大闹天宫等神话传说，无一不表达着我们这个民族对太空的憧憬。中国古代甚至还出现了关于飞船的传说。/面对大自然的种种神秘及其对人类生活的影响，人类以自己的勇气和智慧跨越生命的极限和自然的障碍，从远古一路走到今天。从地球中心说到宇宙无限论，从原始火箭到运载火箭，从发射卫星到载人航天，从登陆月球到火星探测，航天探索给人类带来一次又一次成功发现的惊喜和激动，带来一种又一种造福人类的应用价值，也让人类看到了地球之外另一个更为广阔的空间和另一种无限美好的希望。一个民族的智慧、一个国家的能力，往往需要一些标志性

4、的证明，航天技术正是能够起到这种作用的技术领域之一。航天技术与空间开发活动不仅是提高人类生活质量、开发新资源的重要途径，而且是衡量一个民族的智慧、一个国家的能力和文明程度的重要标志，也是确定一个国家国际地位的重要因素。30多年来，中国航天事业经历了由科学研究、技术试验到工程应用的转变，在卫星回收、一箭多星、地球同步轨道通信卫星定点、宇宙飞船研制和载人航天等领域跻身世界先进（绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址伟大诗人屈原说：“往者不可复兮，冀来者之可望。”中国航天人说：“使命因艰巨而光荣，生命因奋斗而精彩。”二十一世纪，将是中国航天活动蓬勃发展的世纪，也将是创造

5、过灿烂文明的中华民族实现伟大复兴的世纪。我们伟大的祖国，是火箭的故乡，也是四大发明的故乡，曾经长期站在人类文明发展的最前列。面对全球化和高科技加速发展的新世纪，面对全面建设小康社会和在新世纪中叶建成社会主义现代化强国的宏伟目标，中华民族将以自己的智慧和力量、拼搏和奋斗，创造新的业绩，铸造新的辉煌，为世界和平和人类的文明进步事业做出更大贡献。中华民族有这个志气，有这个智慧，也有这个能力! /1、文中序号前的“一”字分别读什么，请按顺序写下来：（5+27分）_ _ _ _ _ 根据下面词语中“不”的读音，说一说“不”字的变调规律：不（b）行 不（b）对 不（b）好 不（b）能 不（b）错 不（b）

6、会 从中我发现的规律是：_2、联系上下文写出下列词语的意思：（4分）憧憬：_ 尖端：_3、根据短文中已划分好的段落，请写出第三段、第四段的段意。（4分）_4、填空：（4+2+6+416分）（1）本文主要写了_，表达了作者_的感情。（2） “往者不可复兮”意思是：_ （3）课文的最后一段应该用_语气来读，因为_，读了这段话，你想说：_。 （4）中国民间有嫦娥奔月、敦煌飞天等神话传说，请再请出两个与太空有关的民间传说：_、_。5、如果让你到现场去迎接宇航员杨利伟，你将对他说什么？（3分）_七、习作（30分）生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以生活中的一组小

7、镜头为题进行一下描绘吗？（注意内容要具体、真实，字数不少于400。）附加题：（3分）给下列成语填上表示颜色的词。（）颜薄命（）手起家（）梅竹马（）粱美梦（）水青山死（）复燃小学语文第十二册第二单元练习题班级姓名成绩一、看拼音写词语。（5分）zhn ln xun u qn yn ln tn qi r b sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、将句子中画线部分换成一个成语，写在括号里。（4分）1、学校植树时，李景负责提水，汗水湿透了背上的衣服。( )2、秋天的天空晴朗明净，气候凉爽宜人，学校组织我们去秋游。( )3、新的一年又开始了，柳树焕发出了生命的活力。( )4、小伟对待学习真是有恒心

8、，有毅力，这次语文测验终于考到了全班第一名。( )三、写出下列繁体字相对应的简化字。（6分）響聲( )襲擊( )憂傷( )嚴肅( )負責( )賠償( )四、根据词语的不同意思分别造句。（4分）1、 牢靠坚固：_稳妥可靠：_2、 新鲜食物没有变质：_空气经常流通，不含杂类气体：_五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（11分）1、草长莺飞二月天，_。2、_，飞入菜花无处寻。3、天街小雨润如酥，_。4、春天，海水变得_。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面_，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又_退了回去，然后又扑上来，像个_。夏日烟台的海常常_，宛如一个_。一到立秋这天，海水立刻变得_，天空

9、也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了_。（烟台的海）六、自学古诗书湖阴先生壁，结合注释，写出诗句大意。（6分）书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。 注释：湖阴先生：作者在南京的朋友。 畦（q）：经过修整的一块块的田地。排闼（t）：开门。七、阅读短文，完成练习。（34分）三峡之秋三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到秋天，它们绿得发黑；而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。早晨

10、，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛（绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳

11、船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。这一天，正是中秋。1、给下列的字选择正确的读音。（3分）累累（li li）的果实显露（

12、lu l）起初（ch c ）2、短文中使用了许多描写色彩的词语，请找出四个。（4分）_、_、_、_3、读句子，写出下划线词语的近义词。（5分）(1) 露水消逝（ ），橘柚树闪烁（ ）着阳光，绿叶金实。(2) 累累的果实渐渐（ ）从叶子中间显露（ ）出来。(3) 于是渔火和灯标都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳（ ）。4、文中第3、4、5自然段中加下划线的三个词分别指什么。（6分）(1) “它”指_(2) “这”指_(3) “它们”指_5、填空。（4+812分）(1)作者写了_这一天三峡的景色，赞美了_。(2)本文是按_顺序描写景物的，文章把早晨三峡的特点概括为_，把中午三峡的特点概括为_，写三

13、峡黄昏特色时突出其_。6、读句子，选择正确的答案。（4分）(1) “起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是（） 月亮出现的时间不确定，估计不准。 山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。 作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。(2) 长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。这是因为（） 长江到这里便窄了，像小溪一样。 长江平缓流淌像小溪一样。 长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。八、习作（30分）祖国的山河十分壮丽，你一定游览过一些地方，有过深切的感受，写一篇500字左右的文章介绍一下你去过

14、的某个地方吧。当然，如果你愿意，也可以介绍你身边的地方。附加题：（3分）你会填这些带数字的成语吗？一（）（）（）二（）（）（）三（）（）（）四（）（）（）五（）（）（）六（）（）（）小学语文第十二册第三单元练习题班级姓名成绩一、看拼音写词语。（8分）zn lin tu jin k fi chui m ( ) ( ) ( ) ( )jin lu ln xn kui ji xin yn( ) ( ) ( ) ( )二、给句子中带点字选择合适的解释，把序号填在括号里。（6分）1、绝：断 尽，穷尽 独一无二 一定，无论如何（1）他说起话来总是滔滔不绝。 （ ）（2）山羊表演了走钢线的绝技。 （ ）（3

15、）在我们的国家里，绝不允许这样的事情发生。 （ ）2、固：结实 坚定地 本来 姓（1）人固有一死。 （ ）（2）战士们固守阵地。 （ ）（3）赵州桥不但坚固，而且美观。 （ ）三、选择适当的词填在括号里。（6分）熟识熟悉连续继续愿望希望1、战士们（）行军两天两夜，都显得很疲惫。2、对这里的一草一木，他都非常（）。3、休息10分钟后，我们（）上课了。4、父亲（）我将来能成为祖国的栋梁之材。5、渐渐地，我（）了每一位订户。6、早日实现祖国统一，是海峡两岸人民共同的（）。四、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。（6分）（）开始，海的远处是一片云雾。（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射

16、出万道金光。（）老师带着同学们在海滩上守候日出。（）接着东方越来越亮。（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。（）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（14分）1、 名句填空：三军可夺帅，_。_，只要肯攀登。_，没有闯不过的险滩。临渊羡鱼，_；_，不如釜底抽薪。2、通过这一单元的学习，我们结识了一群可爱可敬的人。他们分别是_中的抗洪官兵；_中的小孩；_的莫泊桑；_的福楼拜。3、哪里有洪水，哪里就有_；哪里有危险，哪里就有_。滔滔洪水中的群众，看到了_，看到了_，就像看到了他们的_。六、阅读短文，完成练习。（30分）高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲

17、乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨（ ki gi ）施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说我只有一只手你还忍心叫我搬砖不愿给就不给何必刁难我母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔（ zhn zhn ）住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水浸（ （绿色圃中

18、小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址 qn ）湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠（ j j ）了一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。 你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放

19、在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。 美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们一家人

20、都有两只手。”董事长坚持说：“我已经替你们买好房子了。”母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。” 1 给短文第2自然段加标点。（6分）2 在文中括号里选择正确的读音。（4分）3 写近反义词。（4分） 近义词 反义词慷慨（）（）感激（）（）4“母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬”母亲为什么“故意用一只手搬”？（3分）_5母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（3分）_6 文中的“我”请求母亲不要叫乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”，母亲这句话的意思是什么？（3分）_7 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个人？请简要概括。（3分）_8 “高贵”的本义是什么？你是怎样理解高贵的施舍这个标题的？（4分）_七、习作（30分）看看著名漫画家丁聪画的这幅成绩100，你能不能体会到画家的用意呢？把你的看法和想法写下来，题目自己定。附加题：（3分）请将下面的作家、作品及作品中的主要人物用线连起来。福楼拜悲惨世界夏尔?包法利莫泊桑包法利夫人骆塞尔太太雨果项链冉?阿让小学语文第十二册第四单元练习题班级姓名成绩一、看拼音写词语。（8分）pio y h p wn wn r y d shu b lu( ) ( ) ( ) ( )y n y hn rn mi zh j bn qn y ji(