二年级上语文期末总复习.docx

1、二年级上语文期末总复习*必背练习 二年级上期语文期末复习提纲复习要求： *1、 读：A、重点读每个单元课后要求背诵的课文和每个单元归类识字的内容 ；B、读这份的复习提纲 *2、写：听写每个单元的重要词语和部分四个字的词语 *3、背：背课文中要求背诵的课文及有关的段落 *4、默：要求会默课后要求背诵的课文及重要段落，能力弱的同学只要掌握背诵部分的关键词。5、考试时一定要将字写规范，否则非常容易失分。*要求每个孩子认真读这份复习提纲，读完在括号里画“正”字统计读的次数。一、大写字母熟练掌握，学会音序查字法。A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T a b c

2、d e f g h I j k l m n o p q r s t U V W X Y Z U v w x y z二、字词部分： 会写的词语 已读（ ）遍备注：以下词语为各单元中必须会写的词语，容易在看拼音写词语题目中出现，必须反复读记并加强听写，应该多读多记。第一单元壮丽 波浪 劳动 写字 苹果 尤其 巨大如果 经过 纷纷 娃娃 山洼 枫叶 已经第二单元弹琴 跳棋 马戏 休息 唱歌 消除 伸出 教室 书包 学校 迟到 闹钟 仔细 亲切 身体 叹气 响亮 第三单元民族 洁白 旗帜 欢庆 祖国 中央 城市花坛 拥抱 互相 惊奇 时候 眼泪 申请第四单元相信 回答 青蛙 井沿 牵挂 奇怪 衣服漂亮

3、 表示 伤心 汗水 告诉 狐狸 猴子第五单元挑水 满意 容易 傍晚 椅子 木板 课桌铅笔 注意 风景 抓住 祝福 幸福 现在第六单元温暖 贫富 温饱 永远 四周 病床 开始寻食 体操 操场 姑娘 妹妹 读书 昨天粉红 眼睛 晴天 乘客 声音 第七单元保护 动物 小鸡 早晨 羽毛 机灵 扔掉纸船 至少 喜欢 夜晚 立刻 几乎 轻重第八单元宇宙 航行 军舰 灾害 机器 水池 周围倒影 波纹 岸边 必须 飘扬 漂浮 事情 历史 植物 子孙 科技 纺织 杯子备注：四个字的词语常出现在补充词语的题目或者列举题中，词语必须熟记，会填带点的关键词。金秋时节 景色宜人 天高云淡 山河壮美 瓜果飘香五谷丰登 春

4、华秋实 金光闪闪 奇形怪状 各种各样 绿树成阴 鲜花盛开 来来往往 川流不息 风景优美名胜古迹 尺有所短 寸有所长 取长补短 坐井观天拔苗助长 无边无际 无影无踪 自言自语 弯弯曲曲 一心一意 一本正经 二话不说 三心二意 三长两短 四面八方 四海为家 五颜六色 五湖四海 六神无主 七嘴八舌 七上八下 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百花齐放 叫苦连天 议论纷纷 吞吞吐吐 助人为乐 指手画脚 成百上千 引人注目 百花盛开 秀丽神奇 各种各样 “的”字词组 -“的”字后面跟的是名词美丽的图画 金黄的灯笼 金色的波浪 燃烧的火把红红的脸颊 勤劳的人们 陡峭的山峰 高高的山峰奇形怪状的岩石 粗心的小朋

5、友 许许多多的知识黄澄澄的梨 红彤彤的枣 安静的小院 绿色的枝叶盛开的花儿 香甜的梦 难忘的日子 满意的笑容各种各样的图形 金黄的果实 火红的旗帜 洁白的鸽子洁白的棉花 洁白的云朵 翠绿的树苗 蓬松的羽毛欢乐的乐曲 美好的日子 美丽的城市 宽阔的广场又宽又长的马路 绿色的草坪 风景优美的公园 欢乐的海洋欢乐的人群 激动的泪水 美丽的雪景 无边无际的天细长的葫芦藤 细长的绳子 细长的叶子 雪白的小花 可爱的葫芦 绿色的树枝 弯弯曲曲的树枝 浅绿色的衣服 漂亮的衣服 美丽的风筝 逗人的笑脸 火红的太阳健康的身体 羡慕的眼光 心爱的裙子 寒冷的北风遥远的地方 可爱的小鸟 机灵的小鸟 快乐的节日白色的

6、浪花 美丽的景象 企盼的目光 清清的湖水金色的小道 难忘的日子*“地”字词组 -“地 ”字后面跟的是动词亲切地（问、说 ） 紧紧地（握住、抱住） 沉着地（回答、操纵 ） 仔细地（写、看、听） 顺利地（回答、到达） 兴奋地（走、说） 高兴地（唱 、跳、说、笑） 惊奇地（问 、叫） 深情地（说、唱）自言自语地说 慢慢地变黄 大口大口地吃激动地说 快活地成长 用心地画 “得”字词组-“得”字后面跟的是形容词跑得快 飞得高 走得慢 长得高 伸得老长 * 数量词词组 一片掌声 一个桃子 一座城市 一个草莓 一座桥一口井 一个梦 一架风车 一串葡萄 一片树叶一只纸船 一个松果 一张纸条 一只风筝 一句话

7、一条鱼 一把伞 一盘菜 一张脸 一颗石子一份礼物 一只船 一面镜子 一片森林 一棵葫芦 一片回声 一圈波纹 一把扇子 一张嘴 一双手*一片蓝天 *一则日记 反义词 （学会看图找反义词）美-丑 冷-暖 爱-恨 贫-富 浅-深单-双 粗-细 多-少 大-小 高-矮 明-暗 弯-直 慢-快 苦-甜进-退 买-卖 正-反 快-慢 复杂-简单 饥寒-温饱 真诚-虚假 冷漠-热忱索取-奉献 虚假-真诚 填动作词（拉）二胡 （弹）钢琴 （唱）京戏 （练）书法 （种）花草（养）金鱼 （观）天气 （画）图画 （学）电脑 （下）象棋 AABB式词组进进出出 高高兴兴 开开心心 快快乐乐 明明白白 大大方方 许许多

8、多 花花绿绿 说说笑笑 来来往往 ABB式词组绿油油 金灿灿 红通通 冷冰冰 胖乎乎 黄澄澄 轻飘飘 白茫茫 笑眯眯 亮晶晶 黑乎乎 乐呵呵 ABAC式（又又式）词组又大又圆 又细又长 又高又大 又高又壮 又红又大又香又甜 又宽又长 又蹦又跳 又快又好 又白又胖全心全意 自言自语 各种各样 一心一意 无影无踪 特殊词组神气极了 高兴极了 伤心极了 难过极了 兴奋极了漂亮极了 可爱极了 调皮极了 可怕极了 担心极了跑来跑去 跳来跳去 爬来爬去 走来走去 扔来扔去拍来拍去 看来看去 吹来吹去 数来数去 算来算去 词语接龙太阳-阳光-光明-明天-天上-上面看见-见面-面包 -包住-住户-户口 多音字

9、组词都 （首都） 为 （以为） 背 （背上） （都要） （因为） （背书）兴 （兴奋） 曲 （弯曲） 转 （转学） （高兴） （歌曲） （转动）教 （教书） 漂 （漂流） 还 （还给） （教室） （漂亮） （还有）好 （好人） 中 （中国） 奔 （奔跑） （好学） （打中） （奔月）没 （没有） 分 （分开） 当 （上当） （淹没） （水分） （当天） 同音字组词g（古、谷） w（蛙、洼）_( ) _( ) _( ) _( ) fn（分、纷） shu（手、首）_( ) _( ) _( ) _( ) y（于、鱼） g（歌、哥）_( ) _( ) _( ) _( ) ch（迟、池） t（台、抬）_

10、( ) _( ) _( ) _( ) yn（言、沿） h（胡、狐）_( ) _( ) _( ) _( ) gn（跟、根） sh（树、术）_( ) _( ) _( ) _( ) b（比、笔） zhu（捉、桌）_( ) _( ) _( ) _( ) zhu（州、周） sh（始、史）_( ) _( ) _( ) _( ) cng（从、丛） l（礼、理）_( ) _( ) _( ) _( ) zh（直、植） l（历、粒）_( ) _( ) _( ) _( ) bi（被、背） wn（文、纹）_( ) _( ) _( ) _( ) jin（见、舰、件）_( ) _( ) _( ) q（气、汽、器）_( )

11、 _( ) _( ) do（到、道、倒）_( ) _( ) _( ) bn（半、伴、办）_( ) _( ) _( ) png（平、苹、坪）_( ) _( ) _( )yu（尤、由、游）_( ) _( ) _( ) fng（风、枫、丰）_( ) _( ) _( ) y（以、已、椅）_( ) _( ) _( ) jng（经、惊、京）_( ) _( ) _( ) shn（身、伸、申）_( ) _( ) _( ) qin（牵、千、铅）_( ) _( ) _( ) j（记、计、技）_( ) _( ) _( ) y（亿、易、意）_( ) _( ) _( ) gng（工、公、功）_( ) _( ) _( )

12、 qng（轻、青、清）_( ) _( ) _( ) k（棵、颗、科）_( ) _( ) _( ) f（浮、福、服）_( ) _( ) _( ) h（互、户、护）_( ) _( ) _( ) zh（至、帜、治）_( ) _( ) _( ) y（与、宇、羽）_( ) _( ) _( ) sh（时、石、实、食）_( ) _( ) _( )_( )zu(做、作、坐、座)_( ) _( ) _( )_( )q（其、旗、棋、奇）_( ) _( ) _( )_( )zh（枝、知、织、之）_( ) _( ) _( )_( )yun（员、圆、元、园）_( ) _( ) _( )_( )j（及、急、级、极） _(

13、 ) _( ) _( )_( )zh（住、助、注、祝）_( ) _( ) _( )_( )k（刻、课、克、客）_( ) _( ) _( )_( )wi（为、位、味、卫）_( ) _( ) _( )_( )sh（室、市、事、是、示）_( ) _( ) _( )_( )_( ) 写同部首的字并组词（熟记以下词语即可）纹（波纹） 细（仔细） 纷（纷纷） 杯（杯子） 松（松树） 枝（树枝） 住（住户） 保（保护） 休（休息）圆（圆月） 围（周围） 国（国旗） 波（波浪） 洋（海洋） 泪（泪水） 灾（灾害） 宇（宇宙） 客（客人）舰（军舰） 航（航行） 船（小船） 扬（飞扬） 拍（拍打） 拥（拥抱）眼（

14、眼光） 睛（眼睛） 盯（盯住） 跳（跳远） 跃（活跃） 蹦（蹦跳） 猫（小猫） 独（独立） 狐（狐狸）昨（昨天） 晴（晴天） 暖（温暖）姑（姑娘） 妹（妹妹） 如（如果）饱（吃饱） 饥（饥饿） 饭（饭桌） 祝（祝福） 礼（礼物） 祖（祖国） 怎（怎么） 思（思想） 息（休息）怪（奇怪） 慢（慢慢） 惊（惊奇）被（被子） 补（补习） 衫（汗衫）坛（花坛） 城（长城） 地（地方） 旗（旗帜） 族（民族） 放（放学） 叹（叹气） 加（加油） 响（响亮） 教（教室） 故（故乡） 收（收下） 院（院子） 除（清除） 队（队员）戏（马戏） 观（观看） 欢（喜欢）形近字组词娃（娃娃） 区（区分） 快（快乐）

15、 次（一次） 图（图画）洼（山洼） 巨（巨大） 块（石块） 吹（吹风） 国（国家）旁（旁边） 甲（甲鱼） 扬（飞扬） 漂（漂流） 挑（挑水）劳（劳动） 申（申请） 杨（杨树） 飘（飘扬） 跳（跳高）李（李子） 吸（吸收） 始（开始） 观（观看） 枝（枝头）季（四季） 极（北极） 抬（抬头） 现（现在） 技（技术）州（广州） 族（民族） 礼（礼物） 作（作业） 休（休息）川（山川） 旗（红旗） 扎（扎根） 昨（昨天） 体（体育）睛（眼睛） 沿（井沿） 器（机器） 植（植树） 杯（杯子）晴（晴天） 铅（铅笔） 哭（哭叫） 值（值日） 坏（坏人）三、句子部分 已读（ ）遍书中要求的句式：1、李小青是

16、我们班的班长。 改写：我们班的班长是李小青。“是”字句改写方法：将“是”字前后内容对调，但不能添字漏字。 2、 花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。北京真（美）啊 ！我多么想（去北京玩一玩啊！）练习：（ ）真（ ）！我（ ） 熟记参考答案：A、天上的云朵真美啊！我要把它画下来。 B、小兔真可爱啊！我多么想和它成为好朋友。 C、小鸟的羽毛真美啊！我多么想摸摸它。 D、这本书真好看呀！我多么想一口气把它看完。 E、小明的字写得真美呀！我要向他学习。3、叶子上的虫还要治？叶子上的虫不用治。反问句改陈述句方法：听清话里的含义，学会用上“不”字改写。这个句式只需了解。4、小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）小猴子

17、迫不及待地爬上葡萄架。解题方法：这种题目要将所给的词放在动词或名词的前面。5、你把绿铅笔借给我用一用行吗？ （你把这本书借给我看一看行）吗？解题方法：这种题目题目可以根据例句用换词法做。如果只有一个“吗”在句末，可以造许多的问句。参考答案： （ ）吗？A、这是你的书吗？（选一至二句记下来） B、你是少先队员吗？ C、小兔子去树林里玩了吗？ D、浅水洼里的小鱼回到大海了吗？ E、桃花开了吗？6、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 （现在可以把你的书借给我看了）吧。参考答案：（ ）吧。A、我们一起回家吧。（选一至二句记下来） B、我们一起去公园玩吧。 C、我可以去画画了吧。 D、小兔和小羊成为好朋友

18、了吧。7、我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 参考答案： 我要给（失明的孩子画一双明亮的眼睛。） 我要给（沙漠画许多高大的树木。） 我要给（失学的孩子画一所美丽的学校。） 我要给（卖火柴的小女孩画一个温暖的家。）8、山石像一只正要跳起的青蛙。 参考答案：（弯弯的月儿）像（小小的船。） （高大的榕树）像（一把撑开的绿伞。）（大象的身子）像（一堵墙。）（树上的柿子）像（一个个红灯笼。）（银杏树的叶子）像（一把把小扇子。）（绿叶沙沙）像（我们给老师唱歌。）（盛开的花儿）像（我们的笑脸。）（湖水）像（一面镜子。）9、你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。 参考答案：A、我说：（小鸟别伤心，我会帮你治好伤的

19、。）B、我说：（小鸟别害怕，你一定会好起来的。）10、他把小鱼扔进大海里。（小鱼）被（他扔进大海里。） 解题方法：把被句互换只要将把字前面和后面的内容对调。11、写几句心里话： A、对爸爸妈妈说的心里话：亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了！我会听你们的话，好好学习，永远做你们的乖孩子。B、对好朋友说的心里话：方方，你是我最好的朋友，谢谢你对我的关心和帮助。我和你在一起非常开心、快乐！C、今年春节我要和爸爸妈妈回老家去看雪，我多么盼望这一天快点到来呀！D、我好喜欢小动物，我多么希望自己家里也能养一只可爱的小兔子呀！提示：说心里话的内容可以多样些，要记住说出自己的真实感受。 12、北京立刻变成了欢乐的海洋

20、。学校变成了（同学们学习的乐园。）雨伞变成了（一朵朵美丽的水中花。）四、课文内容及拓展部分 已读（ ）遍1、秋天来啦，山野就是（美丽的图画）。梨树挂起（金黄的灯笼），苹果露出（红红的脸颊），稻海翻起（金色的波浪），高粱举起（燃烧的火把）。这儿的“灯笼”指的是：（梨子）2、孩子如果已经长大，就得（告别妈妈），（四海为家）。蒲公英妈妈给自己的孩子准备了降落伞，把它送给（自己的娃娃）。只要有风（轻轻吹过），孩子们就（乘着风纷纷出发）。 植物妈妈的办法（很多很多），不信你就仔细观察，那里有（许许多多的知识），粗心的小朋友却（得不到它）。3、（一年好景）君须记，正是橙（黄）橘（绿）时。我知道诗中讲的橙是

21、（黄色）的，橘子是（绿色）的。4、（远上）寒（山石）径斜，（白云生处有人家）。停车（坐爱枫林晚），霜叶（红于二月花）。这首诗的题目是山行，作者是（唐）代诗人（杜牧），写的是（秋天）的景色，诗句：（霜叶红于二月花）写出了这个季节的特点。5、老师，老师，（就让它绿色的枝叶），（伸进）您的窗口，（夜夜）和您（做伴）。老师，绿叶在（风里沙沙），那是我们（给您唱歌），帮您消除一天的疲倦。满树盛开的花儿，那是（我们的笑脸），感谢您（时时把我们挂牵）。夜深了，（星星）困得眨眼，老师，（休息吧），让花香（飘进您的梦里），那梦啊，准是（又香又甜）。6、田野献上（金黄的果实），枫林举起（火红的旗帜），蓝天飞着（洁

22、白的鸽子），大海奏起（欢乐的乐曲）。（十三亿）孩子，欢庆这（美好的日子），十月一日（祖国妈妈的生日）。我还知道其他节日：一月一日 元旦 三月八日 妇女节 三月十二日 植树节 五月一日 劳动节 六月一日儿童节 七月一日党的生日 八月一日建军节 九月十日教师节 十月一日国庆节 十二月二十五日圣诞节我还知道我国有（56）个民族，人口最多的是（汉）族。* 7、（2001 ）年（7）月（13）日的夜晚，（北京）申办2008奥运会成功了。2008年奥运会在中国（北京）召开。 2008奥运会的吉祥物是：（五福娃 ） ，它们的名字是：（贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮），连成一句话是：（北京欢迎您！） *8、（人

23、心齐），泰山移。（树多成林不怕风），线多搓绳（挑千斤）。 （一花独放）不是春，（百花齐放）春满园。*9、雪中送炭（见真情），（助人为乐）献爱心。 （人人）献出（一点爱），人间（永远是春天）。*10、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画（一个红红的太阳），让小树在冬天也能（快活地成长），不会在寒冷的（北风里），缩着身子，（轻轻叹息）。 假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画（许多好吃的谷粒）。（鸟妈妈）再也不用到遥远的地方去（寻食），让（小鸟呆在家里）苦苦等待，饿得（哭泣）。假如我有一枝马良的神笔，1、我要给（失明的孩子画一双明亮的眼睛。）2、我想画（一只勇敢的风筝。）3、我要给（卖火

24、柴的小女孩画一个温暖的家。她再也不用缩着身子，在寒风中冻得发抖。）*11、（少小）离家（老大回），（乡音无）改鬓（毛）衰。儿童（相见不相识），（笑问客从何处来）。这首诗的题目是回乡偶书，诗中有三组反义词：（少-老）、（离-回）、（小-大）。*12、（李白乘舟）将欲（行），忽闻岸上（踏歌声）。（桃花）潭（水）深（千尺），（不及）汪伦（送我情）。赠汪伦作者是（李白），我喜欢的诗句是：（桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。）13、清晨，林中谁来得最早？是（“红领巾”）来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“（请爱护小鸟！）”小鸟在枝头高唱：“（红领巾真好！）”“红领巾”指的是：（少先队员）14、那边的山石像（一只

25、正要跳起的青蛙），这边的山石像（一只展翅欲飞的雄鹰），半山腰的石兔、石龟，好像（正在赛跑呢。）15、我会变，太阳一晒，我就变成（汽）。我在空中漂浮着，碰到（冷风），就变成（水珠）落下来。人们就管我叫“（雨）”。有时候我变成（小硬球）打下来，人们就管我叫“（雹子）”。到了冬天，我变成（小花朵）飘下来，人们又管我叫“（雪）”。 有时候我很（温和），有时候我很暴躁。文中的“我”指的是：（水），我还会变成（冰、雾、霜）16、青蛙妈妈带着小青蛙（跳）到岸上。她（捡）起一颗石子，（扔）进河里，河水被（激）起一圈圈波纹，波纹（碰）到河岸，又一圈圈地（荡）回来。填动作词17、冬天，天上（飘）着雪花，地上（铺）

26、着雪毯，树上（披）着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上（堆）雪人，（打）雪仗。玩得可开高兴了！填动词18、称赞这篇课文中，小刺猬懂得称赞别人，我明白了：要想得到别人的称赞，得先学会称赞别人。我看到明明字写得好，我会这样称赞：“明明，你的字写得真好！我要向你学习！”小丽的歌唱得好听，我会这样称赞小丽：“小丽，你的歌声真动听，我可喜欢听你唱歌啦！”19、学了一分钟，我知道时间十分宝贵，我想对大家说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”或者说：“时间很宝贵，请大家珍惜时间吧。”五、写话。（重点看复习卷中写话的那张练习。）1、单幅图或多幅图：写清什么时候，谁，在什么地方，干什么。大胆想像故事情节，注

27、意写清人物的语言、动作，不要让他们变成“哑巴”或“木偶”，适当的时候写一写人物的心理活动。2给词写话：要根据提示来写，用上题目中给的词语，连成一段通顺的话。如果有遇到写节日的内容，可以写一写节日的场面和人们高兴的心情。3、写日记：注意日记的格式 *月*日 星期* 天气*下文按照记事的方式来写，什么时候，发生了什么事，事情的经过如何，结果怎样。在写日记的过程一定要多写人物的心情。可以参考心语本中难忘的公开课那篇日记。4、看图写画需带上的六大法宝：眼睛、耳朵、嘴巴、心、手和脚、想像的翅膀。范文： 您好！新年老人“当、当、当”新年的钟声敲响了，新年老人笑眯眯地来到了我们学校。小朋友们看到新年老人，高兴地欢呼起来：“您好！新年老人！”他们兴高采烈地围在新年老人身边汇报自己的成绩。小东迫不及待地说：“新年老人，我语文数学都考了100分。” 小方兴奋地说：“我的体育成绩全班第一！”.小朋友们像一群欢快的小鸟叽叽喳喳地叫着。新年老人竖起大拇指不住地说：“你们都是好孩子！我给你们每个人一份新年的礼物，祝你们学习进步！”小朋友们乐滋滋地