1、大班美术圣诞节教案大班美术圣诞节教案大班美术圣诞节教案【篇一:幼儿园圣诞节手工制作教案】 幼儿园圣诞节手工制作教案 目标: 1.让幼儿感受圣诞节愉悦的气氛,积极的参与手工制作活动. 2.能利用各种废旧材料进行制作和装饰. 准备: 2.报纸(让幼儿在课前将一面涂成红色),圣诞帽折法分解图若干张,已做好的圣诞帽一顶 2.收集各种废旧瓶子,盒子,卫生纸桶等,准备亮光纸,蜡光纸,白纸,绵纸,彩笔,蜡笔等 3.糨糊.抹布 4.课件 圣诞节的西瓜猪 圣诞老人帽(折纸) 4.活动 一.圣诞帽(折纸) 1.导入师(戴圣诞帽)播放课件圣诞节的西瓜猪前半部分激发幼儿兴趣: 你们想不想一同参加圣诞会呢(幼)可是呢,
2、要请大家制作出我和西瓜猪头上戴的圣诞帽才行哦. 2.幼儿活动 (!)播放课件圣诞老人帽(折纸)(可放慢处理)引导幼儿初步感知 (2)结合分布图强调折纸中的难点 (3)幼儿操作,教师指导 重复播放课件,并将步骤图张贴于教室四周,让幼儿观察操作.(还可提供材料装饰帽檐) (4)幼儿戴上帽子到表演区,自由表演 二.装饰圣诞树 1.播放课件圣诞节的西瓜猪后半部分: 发生了什么事(幼).让我们一起帮助西瓜猪装饰圣诞树吧. 2.幼儿观察材料,相互交流自己的想法 3.幼儿操作. 4.围着小树随音乐庆祝【篇二:幼儿园大班圣诞节主题活动:圣诞节】 幼儿园大班圣诞节主题活动:圣诞节主题目标 通过参加本主题的活动,
3、孩子们可以学到 1圣诞节的色彩,幼儿园大班圣诞节主题活动:圣诞节。 2圣诞节的食物。 3,圣诞节的植物。 4圣诞节的象征。 5圣诞节的声音。 孩子们要学习的概念 1红、绿、白,是圣诞节的色彩。 2圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。 3圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。 4装饰圣诞树是圣诞节的活动。 5圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。 6圣诞节有特殊的圣诞之歌。 7在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。 8,猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。 9很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。 10有些人会挂特殊的长袜,里面塞满了糖果和小礼物。 11圣诞节是赠送和接受礼物的日子。 12人们认
4、为耶稣在圣诞节诞生。 生 词1圣诞老人一个快乐的男人,总是穿着一件红外衣,是圣诞节的象征。 2冬青树一种在圣诞节用于装饰的树。 : 3花冠一种在冬青树的枝上做装饰的东西。 4,小精灵圣诞老人的助手 5星星树顶的一种装饰品。 6长袜一种大型圣诞袜。 7驯鹿一种为圣诞老人拉雪橇的动物。 一块圣诞小饼干,哈哈哈,最好尽快抓住它,要不被你看见了,就不会剩下啦。礼物 看见圣诞树上礼物了吗? (用手遮住双眼) 有些是给你的,(用手指) 有些是给我的,(用手指) 长的,(伸开双臂) 高的,(用手从地板开始比画) 短的,(也从地板开始比画低) 啊,这儿有个圆的,幼儿教案幼儿园大班圣诞节主题活动:圣诞节(用手臂
5、环成圈) 包装成蓝色,真有趣呀,真有趣(用手遮住双眼) 哦,圣诞树的礼物。(将双臂打开) 科学 1做蜡烛 蜡烛可以用来做成圣诞礼物。这项活动可以让孩子们有机会了解,物质是怎样从固体变成液体,再变成一个固体的。孩子们可以放一些石蜡在一个顶部曲状的金属罐头盒中,形成一个喷口。可以加入绿的或红的蜡笔作为色彩。 金属罐头盒的底部可以放在盛有水的平底锅里,将锅放在炉子上烧,直到石蜡熔化。同时孩子们可以准备一些小纸杯。 注意:四五岁的孩子不适于参力口这项活动。为了安全起见,活动中要经常监督一下较好。 2加入科学领域 用放大镜观察松针和松枝。 用天平称松果的重量。【篇三:少儿美术圣诞主题活动】 圣诞节(ch
6、ristmas或cristo messa ),译名为“基督弥撒”。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节。因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝,因而又名耶诞节。这一天,世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。每年12月25日,是基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日,在圣诞节,大部分的天主教教堂都会先在12月24日的耶诞夜,亦即12月25日凌晨举行子夜弥撒,而一些基督教会则会举行报佳音,然后在12月25日庆祝圣诞节;而基督教的另一大分支东正教的圣诞节庆祝则在每年的1月7日。 圣诞节1(christmas day)这个名称是“基督弥撒”的缩写。中国除大陆地区外基本翻译为“耶诞节”,是比较准确的翻译。基督徒
7、庆祝其信仰的耶稣基督诞生的庆祝日圣诞节”圣诞节的庆祝与基督教同时产生,被推测始于西元1世纪。很长时间以来圣诞节的日期都是没有确定的,因为耶稣确切的出生日期是存在争议的,除了新约以外,没有任何记载提到过耶稣; 新约不知道日期,当然就没有人知道确切日期了。 在西元后的头三百年间,耶稣的生日是在不同的日子庆祝的。西元3世纪以前的作家们想把圣诞日定在春分日上下。直到西元3世纪中期,基督教在罗马合法化以后,西元354年罗马主教指定儒略历12月25日为耶稣诞生日。圣诞节日期跟西元纪年的创制是密不可分的。 西元纪年创制于西元5世2纪,后来圣诞节这一天就按格里高利历法,即西元纪年的“公历”来确定了,而日历按着
8、假定日期把时间分为公元前(耶稣基督诞生前)和公元后(a. d. 是拉丁文缩写,意思是“有了我们主-耶稣的年代”)。后来,虽然普遍教会都接受12月25日为圣诞节,但又因各地教会使用的历书不同,具体日期不能统一,于是就把12月24日到第二年的1月6日定为圣诞节节期(christmas tide),各地教会可根据当地具体情况在这段节期之内庆祝圣诞节。 西方教会,包括罗马天主教、英国圣公会和新教,确定的圣诞日是公历的12月25日。东正教会确定的圣诞日是公历1月7日(实际上是叫“主显日”),这与东正教没有接受格里高利历改革和接受修正后的儒略历有关,因此把圣诞节在1900年到2099年的这一段时间内将延迟
9、到1月7日。保加利亚和罗马尼亚也是东正教区,但圣诞节日期上遵循西欧习惯为12月25日,但复活节则遵从习惯。而最古老的基督教会亚美尼亚使徒教会确定的是公历1月6日,同时亚美尼亚教会更关注主显节,而不是圣诞节。圣诞节也是西方世界以及其他很多地区的公共假日,例如:在亚洲的香港、马来西亚和新加坡。世界上的非基督徒只是把圣诞节当作一个世俗的文化节日看待。 教会开始并无圣诞节,约在耶稣升天后百余年内才有。据说:第一个圣诞节是在公元138年,由罗马主教圣克里门倡议举行。而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。由于圣经未明记耶稣生于何时,故各地圣诞节日期各异。直到公元440年,才由罗马教廷定12月25日为圣诞
10、节。公元1607年,世界各地教会领袖在伯利恒聚会,进一步予以确定,从此世界大多数的基督徒均以12月25日为圣诞节。十九世纪,圣诞卡的流行、圣诞老人的出现,圣诞节也开始流行起来了。 三度少儿美术机构圣诞节主题教育游戏活动:目的是培养孩子们积极的自我概念,如,名字再认技巧。用长袜为道具,在每只长袜上贴上硬板纸,将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞,在主题园地中,贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上,留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。 主题目标 通过参加本主题的活动,孩子们可以学到 1圣诞节的色彩。 2圣诞节的食物
11、。 3,圣诞节的植物。 4圣诞节的象征。 5圣诞节的声音。 孩子们要学习的概念 1红、绿、白,是圣诞节的色彩。 2圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。 3圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。 4装饰圣诞树是圣诞节的活动。 5圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。 6圣诞节有特殊的圣诞之歌。 7在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。 8,猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。 9很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。 10有些人会挂特殊的长袜,里面塞满了糖果和小礼物。 11圣诞节是赠送和接受礼物的日子。 12人们认为耶稣在圣诞节诞生。 生 词 1圣诞老人一个快乐的男人,总是穿着一件红外衣,是圣诞
12、节的象征。 2冬青树一种在圣诞节用于装饰的树。 : 3花冠一种在冬青树的枝上做装饰的东西。 4,小精灵圣诞老人的助手 5星星树顶的一种装饰品。 6长袜一种大型圣诞袜。 7驯鹿一种为圣诞老人拉雪橇的动物。 8礼物一种礼品。 9装饰物用于装饰房子和树的东西。 10颂歌圣诞之歌。 11皮纳塔用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型,用于装糖果和礼物等。 艺术和手工 1圣诞链 将绿色、红色和白色的绘图纸剪成条状,向孩子们演示怎样将它们连成链状。链子可以是粘起来的、系起来的或是钉起来的。这要根据孩子的手工水平来决定。 2用饼干成型器作画 给孩子们提供圣诞饼干成型器、纸和装有红色和绿色颜料的平底浅锅。孩子们可以将饼
13、干成型器作为绘画工具在纸上画画。 3鲁道夫 在开始这项活动前,先让孩子们描出自己的鞋样,用做鲁道夫的脸。然后孩子们依次描出自己的双手,用来表示驯鹿的鹿角。最后,剪下一个红色的圈,表示驯鹿的鼻子。这样就可以让孩子们将所有的东西贴在一张白纸上,并加上面部特征。 4设计包装纸 孩子们可以用新闻纸、印花邮票、水彩笔、蛋彩画等,来设计自己的包装纸,也可以用胶棒粘上闪亮片。 5制作圣诞卡 在画桌上准备一些纸、水彩笔和蜡笔,也可以给孩子们提供圣诞卡的模板。 6松枝画 收集小松枝作为画画的工具。可以放在画架上,也可以放在桌上的蛋彩画颜料平盘中。 7有大理石花纹的糖果罐 将红色的绘图纸剪成糖果罐的样子,用白色蛋彩画颜料在上面画出大理石花纹。 8四季图 在四季图中涂上胶水,将闪光片粘在上面。 9闪光的松果 用蛋彩画颜料画一个松果,撒上闪光片,然后等颜料干却。闪光的松果可以用于装饰 教室,或作为礼物或带回家。 10纸花冠 购买绿色的松饼罐衬垫。为了做纸花冠,从轻质硬纸或板绘图纸上剪下一块圆形材料给班里的每个小朋友。孩子们可以将绿色松饼罐衬垫粘成环状,缠上红色纱线,如果想进行设计的话,可以用蜡笔、水彩笔画上蝴蝶等图案。
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