校园安全应急预案10篇.docx

1、校园安全应急预案10篇校园平安应急预案10篇 校园平安应急预案10篇 校园平安与每个师生、家长和社会都有着密切的关系。从广义上讲，校园事故是指学生在校期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，一般是因为责任人疏忽大意过失失职而不是因为成心而导致事故的发生。下面由给大家校园平安应急预案，欢迎大家阅读参考。 为了加强和改进学校平安工作，保障全校师生员工安康、平安地学习、工作、生活，防范师生平安事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的平安事故，切实有效降低平安事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。 组 长：全面负责校园平安工作（校园平安第一责

2、任人） 副组长：详细负责校园平安工作（校园平安直接责任人） 副组长： 负责法制宣传教育以及协助校长负责校园 （派出所所长） 平安工作； 成 员：教务、德育、总务主任，各班班主任 1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校交通平安重大事宜。 2、副组长负责学校平安应急预案的落实情况，处理突发交通平安事故，完成校领导交办的各项任务。 3、领导小组成员详细负责学校各年级、各部门突发平安事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好平安工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把平安事故减少到最低限度。 日常平安工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。

3、突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告。 值班人员平安员校长中心校教育局 平安工作联络 ： 中心校： 教育局： 火 警：119 派出所： 急救中心：120 防疫站： 1、每天保证学校门口有校领导和教师值班。星期五放学时待全部学生离校方可下班。假设在校门口学生发生交通事故，由带值班领导负责处理，班主任把学生送往医院，同时通知其家长，并及时报警。 2、学生上下楼梯，在各个楼梯口由区域指定教师看护。假设学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值周员、班主任救护踩伤学生。值班领导派人把受伤学生送往医院，教诲主任、班主任教师负责疏散楼梯内学生。 3、各班选出一

4、名交通平安监视员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不平安行为。 4、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报学校。假设查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，校长该报案的立即向公安机关报案。 5、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校值班领导，按学生伤害处理方法条例迅速处理。 6、学生上操及集会平安由体育老师负责，下操及散会时学生回班由班主任负责依规定顺序排队回班。 7、室内用电及电器平安由总务主任每周检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。假设因用电等原因引起火灾，总务主任立即切断电源，拨打119报警。领导小组分楼层、班主任教

5、师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。 8、实行平安事件报告制度和平安责任追究制度。 1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原那么，牢固树立平安意识，提高防范和救护措能力。 2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、安康教育课等多种形式，加强对学生进展平安教育。 3、定期举行全校性的平安教育报告会。 4、领导小组、少先队要经常开展丰富多彩的平安教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。 5、平安教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。 总之，平安工作重于泰山，全体教职工必须高度重视平安工作，假设因工作失职造成平安事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。 为了贯彻落实教委的学校平安工

6、作意见，及时、妥善地处置学校突发平安事故，我校决定进一步完善“信息畅通、反响快捷、处置有方、责任明确”的学校突发平安事故应急机制，保障师生生命与财产平安，建立和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。根据相关法律、法规、政策，结合我校实际制定本预案。 坚持“以人为本”的宗旨，坚持师生生命平安高于一切的原那么，务本求实，明确责任。同时，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝校园内消防、饮食、治安等方面突发事件的发生，以创立和谐校园为宗旨，建立学校平安应急处理机制，迅速、及时、积极地开展各项处置工作，切实维护教育稳定和校园安定。 1. 牢固树立平安责任意识，切实提高师生员工的平安自我防

7、护能力。 2. 完善平安规章制度，做到早防范、早处置。 3. 建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园正常秩序。 1. 坚持以人为本，师生生命平安高于一切的原那么和稳定压倒一切的原那么。 2. 坚持领导有力，组织严密，制度落实，责任到岗，预防为先，反响迅速，处理得当的原那么。 1. 成立校园平安应急工作领导小组，切实加强对校园突发事件的组织、协调和处置。组成人员为： 组长： 副组长： 成员： 2. 主要职责 部署处置平安防范工作，安排、检查落实学校平安重大事项。 启动应急预案，应对突发平安事故。 指导、协调学校突发平安事故的处理、监控、报告等。 1. 校园突发事件发生

8、，立即启动平安应急预案。 2. 及时向上级主管部门报告情况，请求上级帮助指导。 3. 与驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。 4. 召开学校平安工作领导小组和教师会议，通报情况、稳定人心。 5. 确定专人组织调查，保存第一手资料（原始记录），保护现场或保存物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送相关领导和部门。 6. 召开学生会议，通报事件经过，并进展平安再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。 7. 专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位的联系工作。 8. 学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自误导信息，共同做

9、好维护稳定工作。 9. 结合学校实际拟订突发事件的详细处置事宜，包括食物中毒、火灾、校园教育活动或组织集体活动突发伤亡事件、入校入侵、学生个人突发事件、交通、自然灾害等事件的处理方法。 （一）教学活动平安应急预案 1. 教学活动期间发生各种危害学生群体或个人的险情时，责任人要在进展必要紧急处置的同时，在第一时间将险情、问题和困难迅速报告学校领导，学校要及时上报相关领导。 2. 平时要加强校园平安知识的学习和宣传，要制定学生逃生的疏散路线，每学年要演习一次以上。做到师生都要熟悉紧急疏散路线，险情发生时有组织、有秩序的做好紧急疏散。 3. 相关责任人要熟悉教学平安的防范措施和平安器材放置位置及使用

10、方法。 4. 相关责任人要及时发现和排除责任区内的平安隐患。险情发生时做好切断电源等工作。 5. 险情发生时，主要责任人必须在最短的时间内赶到出险地点，亲临处置和指挥。 （二）学生活动平安应急预案 班级组织20人以上活动的要向学校报上级，未经审批的活动不准进展；学校组织20人以上的外出活动，要报校长批准，并有活动负责人作出平安预案；凡全校性活动，申报的平安预案要经校长审批。 为了加强学校冬季平安工作，保障全校师生员工的平安，打造和谐校园，防范当前大风雨雪天气平安事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件。根据教育局文件精神和我校实际，制定本预案。 组长：张新民全面负责校园雨雪天气平安工作，

11、校园平安第一责任人。 副组长： 成员： 1、当天值班人员、班主任要求全部到岗，早晨7：00到校，放学时到达学校大门口，引导学生平安有序进入、离开学校。 2、平安领导小组有关人员及时到岗，遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生提前放学或者延迟上学，并在大门口引导学生平安离开学校。 3、学校政教处要及时通过学校播送，提醒学生严禁追逐打闹、严禁向同学、宣传栏乱扔雪球，确保课间活动平安。 4、课间时间，学校政教处值班人员在校园，班主任在教室，要加强巡视，维持正常的秩序。 5、需要紧急疏散时，班主任老师要尽职尽责，确保本班学生平安有序离开班级。 6、各班主任要利用 、校信通等方式，请家长教育孩子不要提前到校

12、，在上下学途中注意平安，确保上下学途中不出意外。 7、平安领导小组组织人员清扫校园内的积雪，以教学部和处、室为单位，划分责任区域，要求按时完成清扫任务。对校园校舍平安隐患及时进展排查，发现问题立即上报，及时整改。 8、未尽事宜，以紧急通知为准。 校园突发事件是指发生在校园内外由本校 师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和影响广泛的特点。 事实证明，及时的抢救，会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。 为了确保学校师生生命与财产平安、校舍及设备设施平安，建立和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。及时、

13、妥善地处置学校突发平安事故，建立“信息畅通、反响快捷、处置有方、责任明确”的学校突发平安事故应急机制。根据有关法规、政策，结合我校实际,特制定本应急预案。 组长： 潘振民 全面负责平安工作 副组长：林俊胜 负责活动、传染性疾病、食物中毒平安工作 郑 滨负责防火、防灾、固定资产平安工作 焦国新 负责治安保卫平安工作 学校其他成员工作职责 班主任负责各班级学生教学及活动平安工作任课老师 负责班级教学活动平安工作 门卫值班 负责校园校产的平安工作 1、突发事件的指挥 由校长负总责，各主管各负其责，协调各有关人员统一行动。 2、突发事件逐层报告制度 班主任主管负责人校长中心学校办公室教育局 （一）传染

14、性疾病应急预案 1、学生或教师在家中出现非典、肝炎、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校报告，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。 2、学生或教师在校内出现传染病，要求其立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室，请医务人员作初步检查，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症的，班主任要立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员要穿防护服、戴口罩、手套）。如果是本校教师出现传染病，也要戴防护口罩、手套。初步检查是传染病的立即转送定点医院并通知其家属，家属不能到校的由校领导及工作人员护送去医院（护送人员都要穿好防

15、护服、戴口罩、手套） 3、在校内发现传染病的学生或教师，学校应急小组立即亲临现场指挥，在第一时间内选用学校隔离室进展隔离观察。并马上打“120”急救 ，送定点医院就诊。 4、学校对传染病病人所在的班级教室或办公室及所涉及的公共场 所进展消毒，对与传染病人密切接触的学生、教师进展隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。 5、传染病人在医院承受治疗时，制止任何同学、同事前往探望。 6、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布疫情感染源及其采取的防护措施，让广阔师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。 （二）防火工作应急预案 A、一旦发现火险的应急预案 1、发生火险时应及时抢救

16、，使火险消灭在萌芽状态。 2、如不能及时扑灭，要及时通知周围的师生共同救火。与此同时，立即报告校级领导。 3、楼内发生火灾时应立即翻开楼房的所有大门。 4、 值班人员和各部位负责人要在最短的时间内到达现场，组织人员疏散。 B、报告程序 1、学校各部位发生火险，在及时抢救的同时，立即报告学校领导。学校值班领导在立即到达现场组织指挥疏散，组织扑救并视情况决定是否报119。 2、对小的火险及时扑救了的，学校要在次日向上级单位汇报；比照拟大的火灾要在组织抢救的同时立即向中心学校办公室汇报，并拨打119报警 扑救。 C、责任追究 发生了火险，在及时组织抢救消灭火险后，及时分析查找原因。对直接责任人要根据

17、责任大小分别给予批评，罚款、处分等措施并在全校通报，以便吸取教训。 （三）食物中毒应急预案 学校本着对学生和教师的身体安康负责的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强食品工作管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施： 1、 视情况在最短的时间内向中心学校办公室和塔洋卫生院报告。 2、 积极配合协助卫生机构救助病人。 3、 保存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和现场。 4、 配合卫生部门进展调查，按卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。 5、 落实卫生部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。 （四）发生自然灾害应急预案 1、自然灾害造成建筑物倒塌，事故现场的教

18、师一边指挥学生进展紧急疏散，一边以最快的速度将发生事故的信息传递到指挥机构 2、指挥机构人员马上按工作指责到现场指挥全校师生进展紧急疏散，详细如下： （1）全校用高音喇叭进展现场指挥疏散。 （2）各班班主任、教师立即到班指挥学生按确定的逃生路线进展紧急疏散。 （五）学校治安保卫应急预案 A、采取措施，堵塞漏洞 1、针对学校存在的治安不平安隐患采取以下措施解决： 2、学校定期召开学生、教师大会，对平安提出要求，邀请法制部门讲法制课，增强师生的法律意识。 3、制定严格的规章制度，对学生提出详细的要求，如不得携带凶器等。 4、发挥班主任、学生干部作用，对学生进展深入细致的工作，发现学生之间的矛盾及时

19、做工作。 5、严格值班制度，加强检查，堵塞漏洞。 B、对发生治安问题的预案 1、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。 2、学生发生群殴事件后，班主任、教师、学生干部要立即报告学校值班领导，学校值班干部要迅速到达现场制止。 3、对有社会人员参与打群架的，制止后仍不听的，经领导决定立即拨打110报案。 4、对被打伤学生，首先到塔洋卫生院治疗，医治不了的及时送市 通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因，掌握平安用电的原那么。提高学生的自救意识。 学习平安用电的根本知识，自救逃生方法和急救措施。 了解触电的原因、触电的形式提高平安用电意识。 下

20、面，我们先来学习平安用电的根本知识与自救的逃生方法。 （一）触电及触电的危险。 人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体。当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流到达810mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流到达100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停顿。所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故。 通常情况下，不高于36V的电压对人是平安的，称为平安电压。 照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线。零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的

21、情况下接触火线。 （二）几种触电类型。 （1）家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地。 人误与火线接触的原因。 a、火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体。 b、潮湿的空气导电、不纯的水导电湿手触开关或浴室触电。 c、电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳。 d、零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线。 人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因。 a、人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他。 b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体。 防止家庭电路中触电

22、的本卷须知。 a、开关接在火线上，防止翻开开关时使零线与接地点断开。 b、安装螺口灯的灯口时，火线接中心、零线接外皮。 c、室内电线不要与其它金属导体接触，不在电线上晾衣物、挂物品。电线有老化与破损时，要及时修复。 d、电器该接地的地方一定要按要求接地。 e、不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。 f、不站在潮湿的桌椅上接触火线。 g、接触电线前，先把总电闸翻开，在不得不带电操作时，要注意与地绝缘，先用测电笔检测接触处是否与火线连通，并尽可能单手操作。 （2）高压触电。 高压带电体不但不能接触，而且不能靠近。高压触电有两种： 电弧触电：人与高压带电体间隔到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电

23、现象，导致触电。 跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同间隔的点之间存在电压。人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电。 高压触电的危险比220伏电压的触电更危险，所以看到“高压危险”的标志时，一定不能靠近它。室外天线必须远离高压线，不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等。 （三）发生触电事故后的措施 1、如果发现有人触电了，以下哪些措施是正确的？ A、迅速用手拉触电人，使他离开电线。 B、用铁棒把人和电源分开。 C、用枯燥的木棒将人和电源分开。 D、迅速拉开电闸、切断电源。 E、将触电人转移到空气流通的地方。 F、假设停顿呼吸，立即进展人工氧合。 通过讨论要学生明确

24、：处理触电事故的原那么是尽快使触电人脱离电源，而防止在处理事故时，不使其他人再触电，所以A。B两项是绝对错误的。 2、如因电线短路而失火，能否立即用水去灭火？为什么？ 要学生明确：不能，因水可导电，会加重灾情。必须迅速切断电源，用砂土、灭火器扑灭火焰。 （四）平安用电原那么 电器设备安装要符合技术要求。 不接触高于36V的带电体。 不靠近高压带电体。 不弄湿用电器。 不损坏电器设备中的绝缘体。 只要我们处处小心，注意平安，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能安康地成长。 学校停电状态下应急处理工作领导小组领导布置并检查催促学校停电状态下的

25、应急处理工作，对重要情况快速反响，及时处置。 组长： 成员：全体教师 1、与供电部门联系，提前掌握停电动向。 2、提前将停电时段通知全校师生（不属供电系统安排停电的特殊情况除外）。 3、停电时检查催促有关部门和人员到达教学楼、食堂、以及学校其它有关部门的相关岗位，采取应对措施。 4、不属供电系统安排的特殊情况下的紧急停电时，在最短的时间内通知并指挥有关部门和人员到达规定岗位，采取应对措施。 5、遇有意外事故时，根据需要对师生员工进展疏散、援助，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。 学校各有关科室在各自职责范围内，对本部门组织或负责的教育教学活动，活动前必须考虑停电状态下的变更应急

26、方法。 停电期间，领导小组联络员在其办公室负责联络工作，领导小组各成员必须保证通信联络畅通。校内各处室应当根据停电状态下应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从应急处理工作进展的督察和指导，任何人无条件服从学校停电状态下应急处理领导小组作出的决定和命令。 （一）供电系统安排的停电状态 1、总务处提前掌握供电系统安排的本校地段的停电时段，并将掌握的情况及时上报校长室。 2、校长及时将停电时段通知校内处室并布置各处室迅速通知其下属部门。 3、教诲处提前安排并通知有关部门和个人： （1）停电时段的作息信号的发出方法； （2）晚间放学时间的调整情况； （3）停电时段的课

27、务变更情况。 4、总务处提前安排以下工作： 食堂提前准备好停电时段饭菜，确保在停电状态下有饭菜供应给师生； 5、晚间停电时段，值班领导必须在校指挥并巡视校园。 6、校长办公室负责核查、记录各科室应急处理工作情况。 停电状态下发生严重意外事故时，应急领导小组成员或知情人员立即向校长回报情况，请示应急方法，并根据需要对师生员工进展紧急疏散、援助。 校园平安无小事，校园平安应警钟长鸣。为加强学校管理确保师生的人身平安，学校不断加强平安教育,严格执行学校平安制度、平安责任追究制，保证一旦发生平安事故能够及时处理，确保校园平安，特制定本预案： 组 长： 副组长： 组 员： 1、组长负责召集领导小组会议，

28、部署平安工作，安排、检查落实学校平安重大事宜。 2、副组长负责草拟学校平安应急预案并落实，处理突发平安事故，完成各项平安指标和任务。 3、领导小组成员详细负责学校各年级、各部门突发平安事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好平安工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把平安事故减少到最低限度。 平安领导小组坚持每月对校舍检查一次，发现问题及时处理或上报。 1、认真落实教育在先，预防在前的工作原那么，牢固树立平安意识，提高防范和救护的能力。 2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、播送、安康教育课等多种形式，加强对学生进展平安教育。 3、定期举行全校性的平安教育报告会。 4、教

29、诲处、少先大队经常开展丰富多彩的平安教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。 5、平安教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。 1、给实验室、计算机教室、各专用教室、图书室等功能室配备灭火器，做到防患于未然。 2、保持平安疏散口的畅通无阻，保证随时能够正常使用。 3、学校在醒目处设立平安警示标牌，如：119、120 等的使用说明。教育学生课间做正当游戏，不得推搡打闹，不得在校园及教室内追逐打闹、下课不许跑。 4、每年请消防宣传员对全校师生进展平安常识的培训，深化思想教育，使全体教师从根本上认识到平安的重要性，掌握根本的消防知识及操作方法。 5、加强学生的思想教育，每年组织人员进展火灾应急知识讲

30、座，采取有效措施杜绝学生将易燃易爆物品带入校园。 6、一旦出现火灾等险情，负责人必须亲临现场指挥。在采取相应措施的同时，及时向上级主管部门汇报。 7、学校和各班班主任老师签订平安责任书，使各位老师能时刻将学生的平安挂在心间，明确自己肩上责任。 8、学校每学期对全体学生进展一次紧急疏散演习。每学期开学大队部组织学生学习、讨论。利用班队会时间经常对学生进展平安教育。内容包括：遇到险情如何处理、如何疏散等。 9、教育全校教师时时处处留心学生平安，发现问题及时处理，遇到险情随时上报，并采取相应措施制止一些突发事件的能力。 1、火灾：组织师生有序撤离，及时拨打119 ，上报主管部门，并组织教师在条件允许的情况下积极灭火。 2、校外闲杂人员对学校的骚扰：组织教师积极应对，积极向当地政府和主管部门报告，并且向当地派出所报案。