完全学分制业务培训(一).ppt

1、完全学分制业务培训（一）Contents目录教务系统教师操作方法教务系统教师操作方法（打印课表、登分册、调代教室借用（打印课表、登分册、调代教室借用本科生学分制学籍管理暂行规定本科生学分制学籍管理暂行规定解读解读北京理工大学珠海学院课程考核管理规定北京理工大学珠海学院课程考核管理规定毕业设计毕业设计强智系统强智系统-教师成绩录入教师成绩录入新教务系统教师操作方法（打印课表、登分册、调代教室借用）01HelloHello，我要，我要讲-一、系统登录一、系统登录二、我的桌面（修改密码、查询大纲日历）二、我的桌面（修改密码、查询大纲日历）三、教学服务（打印课表、调代课、教室借用）三、教学服务（打印课

2、表、调代课、教室借用）四、考务成绩（打印登分册、查询监考）四、考务成绩（打印登分册、查询监考）一、系统登录一、系统登录1、目前基本、目前基本所有的教学工作所有的教学工作都在新教务系统进行。都在新教务系统进行。打开浏览打开浏览器，在地址栏输入器，在地址栏输入http:/ 1、点击、点击“教学服务教学服务”“个人调课申请个人调课申请”，选择学年学期，选择学年学期进入后，进入后，在课表列表中找到要调整在课表列表中找到要调整的课表安排点击的课表安排点击“调课申请调课申请”，进入课表调整界面。注意上课时间，进入课表调整界面。注意上课时间10304是表示周一是表示周一3、4节节，第一位表示周几，以后每两位

3、表示小节。第一位表示周几，以后每两位表示小节。三、教学服务调代课2、进入到、进入到课表调整界面课表调整界面后后，填写调课类型、原上课周次、新上课周次、时间、，填写调课类型、原上课周次、新上课周次、时间、地点、调课原因地点、调课原因等等信息。信息。三、教学服务三、教学服务调代课调代课（1）调课类型：根据实际情况正确选择。）调课类型：根据实际情况正确选择。部分调课部分调课：指课程需要调动某周或者某几周上课时间的情况指课程需要调动某周或者某几周上课时间的情况。整体调课：整体调课：是是指指将课程整体从开始周到结束周全部调动时将课程整体从开始周到结束周全部调动时 间的情况间的情况。停课：指停某周或某几周

4、课程的情况（停课：指停某周或某几周课程的情况（原上课周次要填写正确，不要把原上课周次要填写正确，不要把所有所有周次的课都周次的课都停掉了停掉了）。）。更换教师更换教师：是指需找是指需找教师教师代课的情况代课的情况。更换教室：更换教室：只调地点，不调时间必须选用更换教室只调地点，不调时间必须选用更换教室类型。考虑类型。考虑对学生影对学生影响响不大，不大，不计入调课学时不计入调课学时统计。统计。三、教学服务三、教学服务调代课调代课（2）原上课周次：指要调动的原上课周次。原上课周次：指要调动的原上课周次。数字填写格式数字填写格式1,2-5,6。例如要调第。例如要调第10周的课周的课填入数字填入数字1

5、0，要调动，要调动10、11周两周的课，周两周的课，填写填写10-11。（3）调整至新上课周：数字填写格式同上。调整至新上课周：数字填写格式同上。三、教学服务三、教学服务调代课调代课（4）时间：点击时间：点击“可用时间可用时间”按钮，打开可用时间界面，双击按钮，打开可用时间界面，双击“空白的格子空白的格子”即可选择时间，如是即可选择时间，如是3节或节或4节连上的需手动输入时间节次。点击占用可在下节连上的需手动输入时间节次。点击占用可在下方显示出时间占用的课程信息。方显示出时间占用的课程信息。这里是按教师、学生班级课表来的，没有包含思政和通选课信息这里是按教师、学生班级课表来的，没有包含思政和通

6、选课信息，调课时调课时间还需提前跟学生沟通好，确认学生有空间还需提前跟学生沟通好，确认学生有空。注意：如果注意：如果时间被被“占用占用”，双，双击是不能是不能选中中时间节点，如果非要点，如果非要选择已已经占用的占用的时间点，可以点，可以按按规则在在时间框中手框中手动输入星期入星期节次，那保存一定会出次，那保存一定会出现课表冲突，表冲突，此此时只需要取消只需要取消这个个“保存保存时检查冲突冲突勾勾”就可以保存。就可以保存。前提是您必前提是您必须确确认这个冲突是正常。个冲突是正常。三、教学服务三、教学服务调代课调代课（5）教室：点击）教室：点击“可用教室可用教室”弹出教室选择页面弹出教室选择页面，

7、教学区可选择多媒体教室、教学区可选择多媒体教室、录播室、机房等，录播室、机房等，然后点击右边的然后点击右边的“选择选择”。一般情况不要选择全部，全部。一般情况不要选择全部，全部里面包含了所有已经占用的教室里面包含了所有已经占用的教室。（6）填写调课原因）填写调课原因，不大于，不大于50字符字符。设置完成点击。设置完成点击“保存保存”后，点击返回。后，点击返回。三、教学服务三、教学服务调代课调代课 3、返回到个人调课申请界面，我们可以看到变更情况，注意请检查、返回到个人调课申请界面，我们可以看到变更情况，注意请检查完完调课类型、周次等信息后，再送调课类型、周次等信息后，再送审。如果填错了可以点击

8、审。如果填错了可以点击“修删修删”进行删除。进行删除。送审后不能修改。送审后不能修改。4、送审后出现了打印按钮，点击送审后出现了打印按钮，点击“打印打印”导出调课申请表导出调课申请表(360浏览器需采用浏览器需采用兼容模式兼容模式)，打印出调课申请单学院签字盖章后送教务处审批，打印出调课申请单学院签字盖章后送教务处审批。三、教学服务教室借用三、教学服务三、教学服务教室借用教室借用1、点击点击“教学服务教学服务”“教室借用教室借用”选择校区、教学区选择校区、教学区(全部选择多媒体教室全部选择多媒体教室,机房、录播室不在系机房、录播室不在系统上借用，需联系统上借用，需联系蔡运樑老师蔡运樑老师)、教

9、学楼、周次、星期、节次、教室状态空闲信息，、教学楼、周次、星期、节次、教室状态空闲信息，其它信息不要选其它信息不要选点击查询点击查询勾选需要的教室勾选需要的教室拖动下拉框拖动下拉框点击下面的点击下面的“批量借用按钮批量借用按钮”。教室对应的节次下面没有教室对应的节次下面没有任何符号的才是空闲，有任何符号的才是空闲，有符号的可以双击符号显示符号的可以双击符号显示具体的上课、借用等信息具体的上课、借用等信息。三、教学服务三、教学服务教室借用教室借用3、在在弹出的出的页面中，面中，借用信息借用信息默默认为刚查询选择的的时间，需核，需核对相关信息，相关信息，如如有有错误需手需手动修改正确。修改正确。申

10、申请的星期的星期：1、2申申请时间：每两位代表每两位代表1小小节，例如，例如07080910就代表第就代表第7、8、9、10节周次周次：8-8、8-9填写借用理由填写借用理由：必必须大于大于10个字符个字符借用人手机号借用人手机号码：填写完后点保存即借用申填写完后点保存即借用申请成功，等待成功，等待审核核结果。果。也可以按日期也可以按日期进行借用。行借用。三、教学服务三、教学服务教室借用教室借用4、审核结果的查看。审核结果的查看。点击点击“教学服务教学服务”“教室借用记录教室借用记录”，输入相关查询条件输入相关查询条件可查看教室借用的可查看教室借用的审核情况。审核情况。审核不通过可点击审核记录

11、查看不通过的原因。审核不通过可点击审核记录查看不通过的原因。v教务处工作日下午教务处工作日下午14:3016:30审核（其它时间不审批教室），并于审核（其它时间不审批教室），并于16:30将当将当天晚上和第二天白天已经审核通过教室借用清单给物业管理员，物业管理员按天晚上和第二天白天已经审核通过教室借用清单给物业管理员，物业管理员按清单开关门。清单开关门。v借用教室需提前一个工作日借用教室需提前一个工作日（需（需16:30前在系统完成借用）前在系统完成借用），系统显示审核通过，系统显示审核通过后才可以使用教室。后才可以使用教室。临时借用物业是看不到信息的。临时借用物业是看不到信息的。四、考务成绩

12、四、考务成绩打印登分册打印登分册通过通过“考务成绩考务成绩”进入进入“成绩登分册成绩登分册”，选择学年学期进入后，找到，选择学年学期进入后，找到相应相应课程点击课程点击“登分册登分册”，可导出，可导出数据。数据。四、考务成绩四、考务成绩考务安排查询考务安排查询通过通过“考务成绩考务成绩”进入进入“考务安排查询考务安排查询”，选择学年学期，点击查询。，选择学年学期，点击查询。02本科生学分制学籍管理暂行规定本科生学分制学籍管理暂行规定解读解读 目录目录1、4、入学与注册入学与注册2、3、学制与主辅修学制与主辅修休学与复学休学与复学学业警示与退学学业警示与退学5、毕业与学位、结业与肄业毕业与学位、

13、结业与肄业第二章第二章 入学与注册入学与注册第四条第四条 新生有下列情况之一者，可申请保留新生有下列情况之一者，可申请保留入学资格。入学资格。1、对患有疾病，经学校指定医院诊断不宜、对患有疾病，经学校指定医院诊断不宜入校学习；入校学习；2、应征入伍（参加中国人民解放军或中国、应征入伍（参加中国人民解放军或中国人民武装警察部队）。人民武装警察部队）。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校学生待遇。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校学生待遇。第三章第三章 学制与主辅修学制与主辅修第七条第七条 学校本科标准学制为四年（国际合作办学等单列计划学校本科标准学制为四年（国际合作办学等单列计划者另文规定）。

14、者另文规定）。第八条第八条 学校实行弹性学制。学生在校修读年限（含休学）为学校实行弹性学制。学生在校修读年限（含休学）为三到七年（参军入伍者参军时段不计入此年限）。三到七年（参军入伍者参军时段不计入此年限）。解读：解读：因休复学或者降级等原因从其他年级到因休复学或者降级等原因从其他年级到2016级者，最长级者，最长修业年限相应增加，修业年限相应增加，教学教学管理和管理和2016年入学的学生一致。年入学的学生一致。第六章第六章 休学与复学休学与复学第十七条第十七条 休学时间以休学时间以学期学期 为单位为单位。解读：和之前其他年级不同，解读：和之前其他年级不同，2016级之前休学年限为一学年。级之

15、前休学年限为一学年。第七章第七章 学业警示与退学学业警示与退学 退学的两种形式退学的两种形式劝退或学生主动申请退学劝退或学生主动申请退学学校做退学处理学校做退学处理劝退或学生主动申请退学劝退或学生主动申请退学学生同意退学或者主动申请退学，由学生学生同意退学或者主动申请退学，由学生本人申请，所在学院同意，经学生工作处、本人申请，所在学院同意，经学生工作处、教务处审核，报主管院长审批通过后办理教务处审核，报主管院长审批通过后办理离校手续。离校手续。学校做退学处理学校做退学处理达到退学条件者，由学生所在学院提交相达到退学条件者，由学生所在学院提交相关资料，经学生工作处、教务处审核，报关资料，经学生工

16、作处、教务处审核，报学校院务委员会讨论决定。学校院务委员会讨论决定。第八章第八章 毕业与学位、结业与肄业毕业与学位、结业与肄业学生修读时间达到七年但未达最低毕业标学生修读时间达到七年但未达最低毕业标准者，或中途退学的学生，根据所获学分准者，或中途退学的学生，根据所获学分，有以下几种情况有以下几种情况1、修完规定课程，所获学分修完规定课程，所获学分最低要求最低要求80%2、修完规定课程，最低要求修完规定课程，最低要求30%所获学分所获学分最低要求最低要求80%3、未修完规定课程，所获学分未修完规定课程，所获学分最低要求最低要求 30%（中途退学）（中途退学）4、所获学分最低要求所获学分最低要求30%结业证书结业证书肄业证书肄业证书学习证明学习证明谢谢大家！谢谢大家！03课程考核管理规定解读课程考核管理规定解读 主要内容主要内容一、考核方式与命题一、考核方式与命题二、考核安排二、考核安排三、阅卷及成绩管理三、阅卷及成绩管理四、缓考、旷考与重考四、缓考、旷考与重考（重点）（重点）五、试卷管理五、试卷管理一、考核方式与命题一、考核方式与命题第八条第八条 课程考核类别分为考试和考查。考核结果以百