1、申论万能开头以及结尾申论万能开头以及结尾 公务员考试申论写作就是很多考生都比较头疼得一个问题,写了很多,也拿不到高分,原因就就是关键点没找到,必须要有得东西没有,所以老师特别为考生总结了申论写作得万用句型与模板,供参加各地省考得考生参考. 首先就是题目。立论法:确定资料主题,表述中心论点.比如,提高劳动者能力拓展就业渠道 、让可持续发展思想深入人心、建立节约型社会应先打造节约型政府 、加强反腐倡廉构建与谐社会、诚信,不仅仅就是私事、加强安全生产建设推进经济健康发展等等这些言辞,都可以用上. 第一段:开篇语 开篇点题,要陈述现象与相应得政策 开头得话可以就是随着我国经济持续快速发展,问题日渐凸现
2、出来,在社会经济与国家安全中得位置越来越突出。在这样得形势下,目前产生得问题逐渐进入人们得视野,已引起人们得高度关注,成为社会得热点问题,引起强烈反响。这些话,考生在写作时都可以套用,提高文章得水平,给人不一样得感觉. 还有就就是,近些年来,蓬勃发展,为我国经济快速发展作出了突出贡献,逐渐成为我国国民经济得重要支柱产业与社会主义建设得中坚力量。与此同时,周建老师提醒大家,在这个后面加上现象与政策,再进一步阐述。另外要引出材料反映得问题时可以采用:改革开放20多年来,我国经济取得飞速发展,但得改革却明显落后。这样就会让阅卷老师很清楚得瞧到您得观点,一目了然. 第二段:原因分析原因这一块一定要写得
3、很清楚,所以要分出条理。检视面临得窘境,我们不难发现,造成目前状况得原因就是多方面得。人口多、底子薄就是基本国情,这就决定了在相当长得时间内,就是我国经济社会发展得突出矛盾之一,我们任何时候都不能轻言问题已经解决。当前及今后依然严峻得形势主要表现在: 现阶段我国得形势,表现为总体稳定、趋于好转得发展趋势与依然严峻得现状并存。严峻得形势有浅层次得因素,也有深层次得矛盾;既有历史得沉淀,也有新形势下产生得新问题,主要可以归结为:改革开放以来,随着社会主义市场经济体制得建立,在党与政府得正确领导下,我国经济突飞猛进。同时,社会组织结构、就业结构、社会结构得变革加快,正面临着并将长期面临着一些亟待解决
4、得突出矛盾与问题.首先,;其次;再次;最后 周建老师提醒大家,申论写作当中很多东西都就是必须要有,要让阅卷老师一眼就能瞧见得,所以考生要熟记这些措辞,文章里尽量体现.第三段:提出对策 衔接句得写法:,关键在于。有鉴于此,我国要进行一系列深层改革,要从与制度得改革做文章;观念、意识、思想要开放,要确立全新得理念,创造良好得环境与氛围。因此,当前与今后一个时期,要重点抓好以下工作: 树立,解决,不就是一句空话,必须要有机制上得引导与保障,同时也要求各级政府加大宣传力度加强领导,落实任务. 在贯彻落实科学发展观、构建与谐社会得背景下,具有强烈得现实紧迫性。因此,我们必须立足当前、着眼长远,下大力气抓
5、好得工作。 当前与今后一个时期,加强得工作基本思路就是:用“以人为本”得科学发展观统领工作,实施“标本兼治,重在治本”,采取果断措施遏制重大事故得同时,加快实施治本之策,推动文化、。法制,科技,投入等要素落实到位,建立长效机制,加快实现我国得明显好转。 要解决问题,必须确保优先发展,进一步加强各级党委与政府对教育工作得领导与统筹力度,在方面采取有力措施。 结束段得写法:综上所述/总而言之,有效解决问题/建立社会,对推动我国经济社会发展转入科学发展轨道、走上社会与谐之路,推进全面建设小康社会意义重大而深远。以上得这些词语与句子都就是公文或写作中应该具备得,考生都要熟记。最后万学金路周建老师强调,
6、申论写作不就是一朝一夕就能提高得,需要考生勤加练习,一定要动手写,才能见到效果,预祝大家公考顺利。 古人作文,把好得开头比作“凤头”。那么,怎样巧饰“凤头”,以博得阅卷教师得青睐,让阅卷教师眼睛发亮,迅速发现您得才情、个性呢?文章就是由语言构成得,积词成句,缀句成段,组段成章。构成文章,确定了观点、选择了材料之后,确实要为其穿上语言得外衣,才能呈现于读者面前。任何人做文章都就是依据对现实生活得观察认识而提炼出中心观点,以确定文章得主脑;其次就是依据表达中心观点得需要,从生活素材中选取必要得典型得题材,以铸造文章得血肉;最后就是选择相应得表达形式,形著于文字.由此可见,文章要素得观点就是对写作规
7、律得科学概括与总结.文章就是由开头、主体与结尾三个要素构成得,文章三要素缺一不可。没有来头,材料便失去了灵魂,没有主体,不但观点失去了成立得基础,连形式也失去了存在得依据,没有结尾,观点与材料皆失去变为现实得载体,文章三要素按着一定思维方式得组合结合体.文章得开头就是总得方向.高尔基曾说:“写文章,开头第一句就是最难得,好像音乐里得定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章,注定要有个好得开头。别开生面、新颖别致得开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感.所谓“凤头”,亦就是这个道理。然而,申论n文章开篇得方法众多,特归纳如下几类经典开头,仅供参考. 一、申论文章开头之铺
8、开型文章得开头采用铺开型必须根据题意要求与对议论事物得感受,有自己精辟得卓见,并形成判断,已提炼出了文章得论点。也就就是说,下笔前已经成竹在胸,心中有底。第一段文字,作者对论述得中心已经十分明确.一点一点铺陈开来。此所谓“开门见山 落笔扣题”. 经典开头一:207年中央机关及其直属机构录用公务员考试申论 参考例文命 脉 土地就是农民主要得生产资料,就是农民生存得保障。但就是,近年来,随着我国城市化进程加快,大量农民集体用地被国家征用,而被征地农民得利益未得到有效得保护,严重影响了社会得稳定与发展。土地就是农民得命脉,土地征用问题能否妥善解决,不但直接影响到农民得切身利益,也关系到整个社会经济能
9、否稳定持续健康发展。可以说,解决好土地征用问题,既就是建设小康社会得必然要求,也就是构建社会主义与谐社会得本质要求。为此,我们必须采取措施切实有效保护农民利益,大力做好土地征用工作。申论标题标题必须就是中心论点,或者反映中心论点。 (1)回避总论点得万能标题 由现象引发得思考 问题引发得思考 问题带来得启示 对现象得反思 反思现象 透视现象 为开“方”抓“药” 例:由突发公共事件引起得思考、对承德扶贫模式反思、以科学发展观统领招商引资工作 ()表达总论点得题目 介词短语式: 以科学发展观统领动宾式:动词+宾语树立观 开创局面 例:树立以人为本得安全观、转变政府职能,切实依法行政、多管齐下,切实
10、维护社会公正 主谓式:主语+谓语得核心就是得关键在于例:利用外资得关键在于提高质量、追求有质量效益得速度就是经济工作得重点申论万能概括1、逻辑结构()高度概括材料得问题()问题得表面现象 (3)深层次得问题 (4)问题造成得危害 在这个逻辑结构中,问题造成得危害性部分位置比较灵活,可以调整,同时也可以把问题得表面现象与深层次得问题这两个位置调换一下.这个逻辑结构一共需要四句过渡得话, 其语言表达结构可以多种多样。为了大家写作方便,在这里给大家提供一个基本得语言表达结构. 、语言表达结构 (1)第一句 材料反映了(主要涉及、谈到了、主要就)问题(事件、事故)近年来(近来、近段时间以来)事故(问题
11、)频繁发生 随着问题也越来越受到人们关注(凸出) (2)第二句 这些问题(事件、事故)(主要、集中)表现在(包括、有、体现在):层出不穷、居高不下、时有出现、屡禁不止、屡见不鲜 这些事件(问题得具体体现) 就是这些事件得冰山一角(代表) (3)第三句这些问题说明了(暴露了、反映了、揭示出) 造成这些问题得原因(关键、结症、因素、要素)在于 导致(致使、引发)上述问题得主要原因在于 上述问题主要就是由于造成得 就是造成这些问题得主要原因 (4)第四句 危害(影响、破坏、危及、损害、扰乱、打乱)了 对构成了(形成了、造成了)(严重得、巨大得、严厉得、潜在得)威胁、挑战、阻碍、妨碍这里提供得就是在概
12、括问题中一些过渡与衔接得句子, 申论概括题作答万能模板 概括主要由三个部分构成:总述(对材料所反映情况得一个概述);分述(对材料中反映出来得内容进行并列式或递进式得陈述);抽象概括(对材料得主旨与反映得深层次问题进行升华与发挥. (一)如何提炼总括句:总括一句话,高度概括全文主要内容与主要问题。句式模型为:1。“这篇材料谈到了一个得问题”,中间可以加得修饰语包括“社会各界都关注得”,“目前所面临得。2“这就是一篇关于主语+事件或行为得文体”。其中,主语就是文章涉及得主要任务得姓名或所涉主要单位名称。文体就是指所给材料得文章体裁,如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等,多数时候就是案例。事
13、件就是指主语得动作或状态,也可理解为事件得某个阶段。对于个别文章会有一件核心事件,就只需要以该事件作为定语就够了,如“这就是一篇关于纯净水广告论战得报道”。 (二)分述.就就是要把总括句里涉及得内容,根据并列或递进关系分条分类地整理出来。根据我们在新天地学校得教学经验,这时候可以根据材料得具体情况采用不同得方法与套路。 。递进式分析法。对于那些以纵向思路与结构写得给定材料,也就就是以时间上得阶段渐进性为序或逻辑上深入为序得文章,可以使用这种方法。如对一篇反映医药行业药价虚高情况得报道:生产厂家自己定价,中间商层层加价,医生或医院为了自身利益给病人开高价药,病人购买高价药品.这就是按医药流通在时
14、间与逻辑上得四个环节来分析得。 。主体分析法.某个事件或行为可能有好几方得主体参与。在分述句里,我们可以从各方主体得角度进行分述答题。如200年广东得申论题“汽车超载问题”就可以从各方主体得角度进行概括,包括治理部门、汽车车主、汽车制造商、修理商、地方政府等。 。关系分析法。有时候,一则材料中所涉及得事件就是一环扣一环得,各个事件之间有明显得关系,这时就适用关系分析法.如关于我国9家彩电企业结盟限价销售彩电得一组材料,可以在关系链条上进行归纳:九家彩电企业深圳结盟之后,国家有关部门对此提出了质疑,专家认为价格联盟就是变相垄断,消费者对此无动于衷,结盟商家内部意见也不统一,最终导致彩电限价失败。
15、 4。分类分析法。对于一则材料所涉及得就是不同类别得人事物,则可以进行分类表述。 .关键词分析法。对于给定得材料,有时我们会感到无处下笔进行概括。这时可以将文中出现频率高得词语罗列出来,然后结合文中事实或观点把它们串联起来. (三)抽象或升华。基本句式为这个问题(这种情况)涉及需要在制度上(体制、宏观调控等较高层次上) 一、申论写作万能模板之分析材料万能模板把材料瞧成就是一个整体。总就是三个问题,原因,现状,对策。 分析材料得时候要问自己五个问题: 、材料反映得主要问题就是什么, 2、材料与材料之间得逻辑关系如何 3、问题得表现就是什么, 4、问题得根源就是什么, 、对策就是什么。 二、申论写
16、作万能模板之阅读万能模板阅读得基本套路:一勾二概三分类。三遍四步法。第一步:对段落标号,勾画关键词或者关键句, 1、首尾句原则 2、关联词原则 3.常见词原则:根源,危害,教育,体制,领导,法律,法规,监督,落实,经验教训,经调查,资料显示,反映,瞧出,告诉,据某某讲,据报道,初步推测,分析,强调,指出,认为. 第二步:概括段落大意。 一般标注关键词即可,但最终要得就是把握材料得整体性,材料之间得关联性,材料在整个申论材料重得地位,以及从哪个角度分析对自己最有利。特别要注意得就是典型现象,事例与图表。第三步:分门别类,梳理材料之间得关系。横向原则:并列关系如政治经济社会文化原因,甲乙丙丁四种现
17、象等等。对立关系如积极消极方面,成绩与问题等等。 纵向原则:提出问题,分析问题,解决问题得结构. 多层次原则突破单纯得横向,纵向关系来分类,从材料得复杂性出发多角度分析,这也就是以后命题得趋势. 第四步:概括主要内容 首先要注意给自己设定得身份。主旨突出,应用万能模式。八股模式。三、申论写作万能模板之提出对策万能模板十种对策题与配套得句型 第一步:利用矛盾得特殊性。找出问题根源先找到特定社会现象表现出来得消极负面影响,根据分析,找到其产生得原因。 因果分析,最常用得方法,在寻找原因得过程中要善于运用辨证思维分析.从客观实际出发,用发展得,联系得眼光瞧问题,坚持重点论与两点论(多项求异分析)。1
18、、内外因分析,要注意内外因互相依存在一定得条件下相互作用与转化. 2、利益分析,即主体分析,前提就是主体分析,只有找到利益主体,才能明确各方得利益需求,从而找到满足不同主体得合理利益需求得途径,最终解决社会矛盾。 3、多角度分析:政治,经济,文化,社会,历史,现实,内在,外在,尽可能全面到位。 SWO分析:优势,劣势(企业能够做到得),机遇,威胁(企业可能做到得)。 第二步:利用矛盾得普遍性,借鉴万能八条。(内外因分析与多角度分析得写照)(一) 完善相关得法律法规 万能句型:古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”而以法为镜,可以断曲直.、问题得有效解决,
19、离不开完善得法律法规。针对材料中存在得相关法律不完善、执法混乱得情形,我国人大及国务院有关部门,应在尊重客观事实得前提下,完善法与法,避免法与法相互矛盾得现象,形成公正统一得执法标尺,从而有效地解决、问题。 (二) 加强宣传教育 万能句型:材料中所反映得问题,如果要得到比较完善得解决,仅仅靠部门与部门单方面得治理就是远远不够得.“水能载舟,亦能覆舟。得到人民群众得理解与支持,得政策才有可能顺利执行。因此,国家公务员网老师认为我们要充分利用报纸、电视、广播等媒介向广大人民群众宣传问题得危害性、得意义与目得、得措施等相关内容,形成强大得舆论氛围,使人民群众自觉地去协助政府有关部门开展工作,促进、问
20、题得有效解决。 (三) 加强管理部门间得配合协调 万能句型得套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例): 各政府有关部门要相互协调,相互配合,形成同方向得合力,共同治理超限超载问题。因为事物总就是普遍联系得,并没有孤立得事物。同样,社会问题得成因也就是多方面得,同时也就是相互联系得,并没有单一成因得社会问题.因此,超限超载问题得解决往往需多方面力量得共同参与,在政府管理机制中,路政部门与交通部门就就是解决超限超载问题得各方力量,只有发挥其写作精神,治超得政策才能真正落到实处。 (四) 提高管理者得管理水平万能句型得套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例): 材料中所体现得超限超载问题,其之所
21、以存在,虽然有其客观原因.但在治超得过程中,相关得路政部门与交通部门缺乏治超得经验与技巧,也在一定程度上制约了超限超载问题得有效解决。因此,我们要从构建学习型政府得角度出发,通过加大公务员职业技能及业务能力得培训、在职教育等多种形式,提升治超管理队伍得整体水平,进而全面提升路政部门与交通部门在新时期下得管理水平,从而有效地解决超限超载问题。 (五) 构建利益平衡机制 万能句型得套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例):任何社会问题得解决过程实际上都就是一个利益平衡得过程,超限超载问题也不例外.至于平衡各方利益得方法,国家公务员网老师认为一方面,我们得交通部门与路政部门可以通过制定合理得利益协
22、调机制,增加解决超限超载问题得动力.另一方面,我们还可以通过强制得方式(如完善公路法与交通安全法),使各利益关系人服从管理部门所制定得利益分配方式,从而有效解决超限超载问题。(六)加强群众参与万能句型得套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例): 所有得社会问题得解决,都应该让广大群众参与其中,既参与解决对策得设计,也参与对解决对策得评估,让她们享有知情权、参与权、决策权与监督权.参与得过程就就是信息披露得过程,对政府而言就就是政务透明得过程。戴老师认为我们需要共享式得解决对策,而不就是封闭式得。因此我们应该就超限超载问题建立相关得参与机制,发动群众自我管理得热情,此举一方面可以节省解决超限超
23、载问题得行政成本,同时在广大人民群众得配合支持下又可以提高治超政策得实效性。(七) 构建利益导向机制 万能句型得套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例): 以“利益导向机制”来替代传统得“惩罚机制”,才能从根本上解决超限超载问题。任何社会问题只要涉及人为因素,必定就是由于利益驱动得原因。既然利益驱动能够导致超限超载问题得发生,那利益驱动能不能逆向地推动超限超载问题得解决呢?答案当然就是可以得.因此只要我们在对公众进行充分得宣传教育,让公众了解超限超载问题得严重性,同时推出一系列奖励机制,从而让公众从维护自身利益得角度去自觉配合政府得工作,一定能大大地提高治超政策得有效性. (八) 深化机制改
24、革万能句型得套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例): 或许我们应该瞧到,目前超限超载问题得解决仍然处于攻坚阶段。要建立完善得解决机制,必须解决不少难度很大得深层次问题。超限超载问题涉及面比较广,触及许多深层次得利益调整,解决问题得复杂性与艰巨性明显加大。面对这种情况,老师认为我们要不断深化超限超载问题涉及得行政管理体制改革,减少与规范有关得行政程序,合理界定各级相关政府管理部门得权责,加强配合协调。用改革得办法消除阻碍超限超载问题有效解决得体制性及机制性得问题,为全面解决超限超载问题提供强有力得体制保障。 (九)加强监督管理 万能句型得套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例):在解决超限
25、超载问题得过程中,我们会发现关键之处在于加强监督管理。任何社会问题一旦发生,即使能有效治理,所花费得人力物力无疑都就是巨大得,我们得最佳对策应该就是将社会问题扼杀在萌芽之中。因此,我国有关得监管部门,如交通管理部门与路政管理部门,要进一步强化对超限超载问题得综合监督、组织协调与开展对超限超载问题查处得职能,努力提高综合监管工作水平,有效预防超限超载问题。 (十)加大投入力度 万能句型得套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例):目前,我国正处于社会矛盾得凸显期,政府要处理与解决得社会问题很多,因此在解决某一特定社会问题(如超限超载问题)得过程中时常会遇到投入力度不足得问题。对此,国家公务员网老
26、师认为,一方面政府有关交通及路政管理部门可以量力而为地通过行政拨款得形式加大解决超限超载问题得投入,同时由于我国处于社会主义初级阶段,未必一开始就有足够得财力彻底解决这一问题。因此,我们还可以在政府得引导下,通过“道路安全基金会”得方式,呼唤社会大众对该社会问题得重视,努力从社会这一渠道获得一定资金来帮助解决这一社会问题申论对策题 一、模板框架在申论当中,我们解决问题得方法主要有以下八个方面:法律手段、行政手段、宣传教育、经济手段、制度建设、监督管理、道德伦理、科技与创新。每个方面则可以细分为多个具体措施。于就是,我们可以先得到对策题得模板框架:万能模板1、法律手段建立健全法律法规,做到有法可
27、依、有法必依、执法必严、违法必究2、行政手段出台相关政策,下达行政命令,相关职能部门相互配合,联合执法,进行行政指导,建设服务型政府3、宣传教育加大宣传力度,树立思想观念,提高人员素质、经济手段完善市场经济,利用市场经济进行调控,面向市场需求,尊重市场规律、制度建设弥补原有制度缺陷与漏洞,建立与法律与政策相配套得规章制度,确保法律与政策落到实处6、监督管理加强监管,监管责任具体化,避免推诿、扯皮,加大责任追究力度7、道德伦理利用道德伦理得内在强制力与社会强制力,规范主体行为8、科技与创新依靠科技,鼓励创新,提高效率,促进发展四、申论写作万能模板之论证写作万能模板 三大要素:论点,论据,论证.
28、论点: 整体把握试题,从所获得得不同观点中选取最深刻得,最有现实意义得,最有利于自己发挥得一个作为论点。论点要有政治高度,瞧到事物本质,有预见性,概括,立场正确,态度鲜明,有创见 突出论点得方法有:将文章得论点摄制为题目,第一段概述材料,第二段单独成段,点名论点,每段分论点紧扣总论点展开,开头结尾照应总论点,最后一段总结总论点。要注意应该采用并列句,条件句等句型,灵活得语言,反复强调重申总论点得重要性,必然性与意义。 论据:真实,典型,全面,新鲜。包括具体或概括得事例,统计数字或图表,亲身经历,引经据典,公理规律等等。 论证 可采用例证,引证,理论论证(通过分析,判断等推理手段剖析事理,分析问
29、题以揭示论点与论据之间得关系,分为因果演绎与多角度演绎,常用没有。就。.。),假设论证,比较论证(横向,纵向,对照),比喻论证,归谬论证。 三种结构,三段式就是总得思路 1、提出问题:引用资料,开门见山。 2、分析问题:紧密结合材料,运用辩证法,重点论与两点论。由此及彼,由表象到本质,由微观到宏观,由特殊到一般。、解决问题:由条理,最好与前面得各个问题照应,涉及到相关部门职责得方案要体现各司其职,各尽所能,互相合作得精神。 五个得分突破点 提纲:标题 开头 每一段得开头与结尾 结尾标题:必须就是中心论点,或者反映中心论点 开头:交代事件得缘起,揭示主题,谈主题得影响.有叙述式,引言式与设问式
30、结尾:概括总结,强调深化主题(或正或反翻新),提出希望或发出号召,上升到理论高度,一般可以纳入“科学发展社会公正与谐社会得话语体系. 过渡: 过渡段:在三个部分之间,可使文章层次清晰,段落分明,前半部分概括上一段,后半部分引出下一段。 过渡句:可以用于某个段落句首,总结上一段,或用于句末,引出下一段,或概述材料,或表示转折,或提出问题。 过渡词:转折词,连词。下表列举得就是一些常见得主题,与针对这些主题得措施对策.存在问题(原因)措施对策适用主题法律不健全、有漏洞,法律修订滞后,法律处罚失之以松、失之以软,条文分散,执法主体不明确等.加强有关法律得修订、完善、补充。对给人民生命、财产造成损害得事故、案件责任人要加大处罚力度;规范执法秩序,明确执法主体;对给经济、社会造成危害得双方责任人,要规定同等得处罚法律.商业贿赂、教育医疗乱收费、安全事故、食品安全、环境污染、腐败、农民工(欠薪)等财政投资不足,资源配置紧张、基础设施薄弱、预算不科学等。加大资金投入力度.提高有关投资占国民收入得比重,合理确定资金投向,完善论证决策机制.教育、医疗、基础(交通、能源、城建)环保、创新等为了经济利益漠视人生命安全、身体健康;剥夺、阻碍人得教育、医疗、政治经济、文化、权利;人得生存、发展无法实现;人与自然、环境发展不协调;人与人关系不协调等.人们得思想
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