本科生毕业论文教师评阅答辩要求.docx

1、本科生毕业论文教师评阅答辩要求本科生毕业论文教师评阅、答辩要求本科生毕业论文教师评阅、答辩要求一、答辩前一周，学生应将设计（论文）成果按规定整理装订成册交指导教师批阅。指导教师批阅（要有批阅痕迹）并写出评语、评分后交答辩组长，由组长送交评阅教师评阅（要有评阅痕迹）,评阅教师评阅并写出评阅意见，评分后交答辩小组。二、指导教师和评阅教师在批阅、评阅学生的设计（论文）成果时，应当全面评价学生的成果质量，肯定学生设计（论文）中的成绩和优点，同时必须指出存在的问题和不足。评语要认真得当。如指导教师和评阅教师未写评语或评阅意见，学生设计（论文）成果不能进行形式审查。三、指导教师对学生的批阅内容包括（不得少

2、于60个汉字的内容）： 1、是否独立、按时完成了规定任务，有无抄袭他人成果或外文翻译原文与译文内容不符的现象。2、学生进行毕业设计（论文）的工作态度，遵守纪律情况。3、是否能较好地掌握和运用本专业的知识。4、有无创造性或应用价值。3、形式审查未通过者，允许本人返做、并提出申请，再作一次形式审查，若仍不通过者视为总成绩不及格，按照学籍管理相关规定办理；毕业设计（论文）答辩成绩不及格者，允许再答辩一次，若仍不及格者视为总成绩不及格，按照学籍管理相关规定办理。指导教师评分标准评分内容具 体 要 求分值得分学习态度与工作进度学习态度端正，作风严谨务实，听从指导，主动与导师联系，按期完成规定任务。10选

3、题价值与学术水平选题符合专业培养目标方向，贴近社会、生产与科研的实践，见解独立，论点有新意有较深刻的分析，有较高的学术水平或实用价值。10文献阅读、外文翻译、开题报告质量阅读较多的规定、自选参考资料、文献。按要求完成开题报告，译文准确质量好。20论文撰写质量论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰；论点鲜明，论据确凿，资料翔实可靠，有说服力；无抄袭、剽窃；语句通顺，表达准确，图表清楚。50论文格式规范符合格式规范，引用文献准确，符合规定字数要求。10指导教师意见：是否同意提交答辩评定成绩（百分制） 指导教师签字 年 月 日评阅教师评分表评分内容具 体 要 求分值得分任务量任务饱满，难度适宜10文献

4、阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解10选题价值与学术水平选题符合专业培养目标方向，贴近社会、生产与科研的实践，见解独立，论点有新意有较深刻的分析，有较高的学术水平或实用价值。20论文撰写质量论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰；论点鲜明，论据确凿，资料翔实可靠，有说服力；无抄袭、剽窃；语句通顺，表达准确，图表清楚。50论文格式规范符合格式规范，引用文献准确，符合规定字数要求。10评阅教师意见：是否同意提交答辩评定成绩（百分制） 评阅教师签字 年 月 日答辩评分表评分内容具 体 要 求分值得分自述总结思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。20价值描述创新性：论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。应用推广：论文被相关企事业单位采用或借鉴，或在所生产实践中得以运用并发挥了作用。20答辩能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理有据。50资料资料齐全，相关性强10答辩小组提出的总是及回答情况：答辩小组意见：答辩成绩综合评定成绩（等级制：优、良、中、及、不及） 答辩组组长签字 年 月 日