教师职业道德试题及参考答案.docx

1、教师职业道德试题及参考答案第 1 题 (2 分)终身学习是21世纪的生存理念。主要依据是 （ ）D 1972年联合园教科文组织的报告学会生存教育世界的今天第 2 题 (2 分)终身学习的思想观念正在变为社会及个人可持续发展的现实要求，学习越来越成为个人日常生活的一部分。在我国，( )将是最先进入终身学习体系的一个群体。A 教师第 3 题 (2 分)终身学习已经成为教师的一种（ ）。与普通人相比，教师的终身学习更具目的性、系统性和紧迫性。D 责任和义务第 4 题 (2 分)中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是D 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱。第

2、 5 题 (2 分)以下哪项是坚持社会主义教育方向的保证D 廉洁从教第 6 题 (2 分)在论语中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是A 爱人第 7 题 (2 分)医生根据病人体温、血压、心电图等给予确诊，属于下列哪种思维特性？（ ）B 概括性第 8 题 (2 分)下面关于国旗法的规定中，那一项是错误的A 遇到下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的一半处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。第 9 题 (2 分)下面关于中华人民共和国国旗的描述正确的包括：A 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志B 每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗

3、。C 中华人民共和国国旗是五星红旗第 10 题 (2 分)下面关于国徽的描述正确的是。中华人民共和国国徽A 是中华人民共和国的象征和标志B 中间是五星照耀下的天安门，象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神。C 周围是谷穗和齿轮，象征工人阶级与农民阶级。第 11 题 (2 分)下面关于国徽的陈述正确的是D 在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国徽的，依法判处有期徒刑。第 12 题 (2 分)狭义的教育，主要指D 学校教育第 13 题 (2 分)为了维护国旗的神圣和尊严，我国于哪一年通过了中华人民共和国国旗法。C 1990年6月28日第 14 题 (2 分)为了对学

4、生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽可能购买“校方责任险”，购买校方责任险的资金应该由C 政府开支第 15 题 (2 分)听表走动的滴答声，时而有时而无这种周期性变化是（ ）D 注意起伏第 16 题 (2 分)提出了教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求的是D 邓小平第 17 题 (2 分)随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该C 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作第 18 题 (2 分)师德的灵魂是A 关爱学生第 19 题 (2

5、分)宋陆游：书到用时方恨少,事非经过不知难。 （ ）C 时间的重要性第 20 题 (2 分)人力资本理论说明了（ ）A 教育对经济发展的促进作用第 21 题 (2 分)人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指A 个体社会化第 22 题 (2 分)青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有C 家庭教育第 23 题 (2 分)培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生( )。C 全面发展第 24 题 (2 分)评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是C 热爱学生，严谨治学第 25 题 (2 分)孔子：“学而不已，阖棺而止”。（ ）B 是一

6、种学习理念第 26 题 (2 分)结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ ）A 内容型策略第 27 题 (2 分)教育家卢梭提出的教育方法是D 自然后果法第 28 题 (2 分)教书是传授知识和技能，而育人是指关心爱护和教育学生A 知识和技能第 29 题 (2 分)教书育人是教师的职责A 职责第 30 题 (2 分)教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是A 为人师表第 31 题 (2 分)教师职业道德规范中对教师言谈举止的明确规定有A 衣着得体B 语言规范C 举止文明第 32 题 (2 分)教师职业道德的教育功能不包括B 努力提高教师的福利待遇第 33 题 (2 分)教师要关注（ ）学生

7、的全面发展C 每一位学生第 34 题 (2 分)教师之间的团结协作有利于D 以上全部第 35 题 (2 分)教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（ ）B 演示法第 36 题 (2 分)教师形象的塑造应从哪些方面入手A 仪表B 语言C 举止D 礼仪第 37 题 (2 分)教师的终身学习是由教师的（ ）D 由教师的职业道德要求决定的第 38 题 (2 分)教师内在品质方面的修养包括A 公正、爱生B 以身作则C 献身教育事业D 热爱科学、追求真理第 39 题 (2 分)教师的终身不学习包括（ ）D 取得教师学历认证资格的终身学习第 40 题 (2 分)教师的职业道德中

8、提出六个方面的内容，其中不包括D 坚持全勤第 41 题 (2 分)贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。B 时间的重要性第 42 题 (2 分)建设全民学习、终身学习的学习型社会，学习要覆盖全民、贯穿终身，其目的正是促进人的（ ）发展。D 全面第 43 题 (2 分)德育过程结构的构成要素是（ ）C 教育者，受教育者，教育内容，德育方法第 44 题 (2 分)不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或( )学生。A 变相体罚第 45 题 (2 分)保护学生安全，关心学生健康，维护学生( )。A 权益第 46 题 (2 分)编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）B 课程标准第

9、47 题 (2 分)保护学生安全是教师义不容辞的责任A 义不容辞第 48 题 (2 分)学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ）C 启发性原则第 49 题 (2 分)“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）C 青年期第 50 题 (2 分)“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师对待同事和学生要做到A 相互尊重与体谅第 1 题 (2 分)尊重学生人格要求教师做到（ ）看待学生A 客观公正A 义不容辞C 平等地态度第 2 题 (2 分)尊重学生( )A 人格第 3 题 (2 分)终身学习是21世纪的生存理念。主要依据是 （ ）D 1972年联合园教科文组织的报告学会生

10、存教育世界的今天第 4 题 (2 分)终身学习已经成为教师的一种（ ）。与普通人相比，教师的终身学习更具目的性、系统性和紧迫性。D 责任和义务第 5 题 (2 分)中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是D 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱。第 6 题 (2 分)正在上课，一位迟到学生推门而入，引起大家的注意是A 无意注意第 7 题 (2 分)以下哪项是坚持社会主义教育方向的保证D 廉洁从教第 8 题 (2 分)在论语中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是A 爱人第 9 题 (2 分)在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道

11、德标准是C 依法执教第 10 题 (2 分)一般衡量社会文化水平的指标是（ ）B 人口的受教育水平第 11 题 (2 分)学生是教育的（ ）A 主体第 12 题 (2 分)下面关于国徽的陈述正确的是D 在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国徽的，依法判处有期徒刑。第 13 题 (2 分)狭义的教育，主要指D 学校教育第 14 题 (2 分)我国通过中华人民共和国国徽法的时间是C 1991年3月2日第 15 题 (2 分)我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是C 陶行知第 16 题 (2 分)为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽可能购买“校方责

12、任险”，购买校方责任险的资金应该由C 政府开支第 17 题 (2 分)提出了教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求的是D 邓小平第 18 题 (2 分)认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是A 孟子的观点第 19 题 (2 分)宋陆游：书到用时方恨少,事非经过不知难。 （ ）C 时间的重要性第 20 题 (2 分)人在快乐与悲哀气氛中，含有快乐与悲哀感，说明情绪和情感具有（ ）B 情境性第 21 题 (2 分)人对事物采取的态度，是从该事物是否满足或符合自己（ ）为中介的是C 需要第 22 题 (2 分)评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是C 热爱学生，严谨治

13、学第 23 题 (2 分)某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明A 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧第 24 题 (2 分)孔子：“学而不已，阖棺而止”。（ ）B 是一种学习理念第 25 题 (2 分)马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）D 教育与生产劳动相结合第 26 题 (2 分)结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ ）A 内容型策略第 27 题 (2 分)孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说可以理解为D

14、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响第 28 题 (2 分)教书是传授知识和技能，而育人是指关心爱护和教育学生A 知识和技能第 29 题 (2 分)教师终身学习途径不包括：（ ）D 参加国家举办的教师任职资格考试第 30 题 (2 分)教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是A 为人师表第 31 题 (2 分)教师职业道德的教育功能不包括B 努力提高教师的福利待遇第 32 题 (2 分)教师在与学生家长交往中保持正确的合作态度应该做到A 谦虚和蔼C 尊重理解D 一视同仁第 33 题 (2 分)教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（ ）B 演示法第

15、 34 题 (2 分)教师形象的塑造应从哪些方面入手A 仪表B 语言C 举止D 礼仪第 35 题 (2 分)教师上课过程中的哪种行为是违背教师职业道德的A 接听手机第 36 题 (2 分)教师的终身不学习包括（ ）D 取得教师学历认证资格的终身学习第 37 题 (2 分)教师，应处处从学生的特点出发，事事为学生的发展着想，研究他们，了解他们，并引导他们( )A 实现自我第 38 题 (2 分)教师待人处世的态度与涵养包括A 稳重沉着B 外表端庄C 语言规范D 衣着整洁大方第 39 题 (2 分)教师的职业道德中提出六个方面的内容，其中不包括D 坚持全勤第 40 题 (2 分)调整教师与物质诱惑

16、之间的道德规范是A 廉洁从教第 41 题 (2 分)德育过程结构的构成要素是（ ）C 教育者，受教育者，教育内容，德育方法第 42 题 (2 分)当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”，这样的做法违背了D 一视同仁的职业道德第 43 题 (2 分)不以分数作为评价学生的( )标准。A 唯一第 44 题 (2 分)打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）A 外部分组第 45 题 (2 分)保护学生安全，关心学生健康，维护学生( )。A 权益第 46 题 (2 分)编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）B 课程标准第 47 题 (2 分)保护

17、学生安全是教师义不容辞的责任A 义不容辞第 48 题 (2 分)论语中记载着许多孔子关于“仁”的解释，其中心含义是A 爱人第 49 题 (2 分)“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（ ）B 体谅模式第 50 题 (2 分)（ ）说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”B 苏霍姆林斯基第 1 题 (2 分)庄子养生主：吾生也有涯，而知也无涯。 （ ）B 对知识博大精深的慨叹第 2 题 (2 分)尊重学生( )A 人格第 3 题 (2 分)终身学习的思想观念正在变为社会及个人可持续发展的现实要求，学习越来越成为个人日常生活的一部分。在我国，( )将是最先

18、进入终身学习体系的一个群体。A 教师第 4 题 (2 分)在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（ ）D 杜威第 5 题 (2 分)中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是D 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱。第 6 题 (2 分)在论语中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是A 爱人第 7 题 (2 分)在论语中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是A 爱人第 8 题 (2 分)医生根据病人体温、血压、心电图等给予确诊，属于下列哪种思维特性？（ ）B 概括性第 9 题 (2 分)要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发

19、挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。A 主导作用第 10 题 (2 分)下面行为中符合中小学教师职业道德规范的是D 在自己办公室义务辅导学生第 11 题 (2 分)学生是教育的（ ）A 主体第 12 题 (2 分)下面描述哪一个不是国旗法的规定B 学校升挂国旗时，应当上午升起，傍晚降下；当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。第 13 题 (2 分)下面关于国旗法的规定中，那一项是错误的A 遇到下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的一半处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。第 14 题 (2 分)狭义的教育，主要指D 学校教育第 15 题 (

20、2 分)我国通过中华人民共和国国徽法的时间是C 1991年3月2日第 16 题 (2 分)我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是C 陶行知第 17 题 (2 分)为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽可能购买“校方责任险”，购买校方责任险的资金应该由C 政府开支第 18 题 (2 分)听表走动的滴答声，时而有时而无这种周期性变化是（ ）D 注意起伏第 19 题 (2 分)随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该C 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做

21、好教育工作第 20 题 (2 分)宋陆游：书到用时方恨少,事非经过不知难。 （ ）C 时间的重要性第 21 题 (2 分)人在快乐与悲哀气氛中，含有快乐与悲哀感，说明情绪和情感具有（ ）B 情境性第 22 题 (2 分)人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指A 个体社会化第 23 题 (2 分)人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）B 阶段性第 24 题 (2 分)培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生( )。C 全面发展第 25 题 (2 分)评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是C 热爱学生，严谨治学第 26 题 (2 分)孔子：“宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀

22、，吾何以观之？”是说明了与人沟通时要A 宽容第 27 题 (2 分)结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ ）A 内容型策略第 28 题 (2 分)教书是传授知识和技能，而育人是指关心爱护和教育学生A 知识和技能第 29 题 (2 分)教书育人是教师的职责A 职责第 30 题 (2 分)教师终身学习途径不包括：（ ）D 参加国家举办的教师任职资格考试第 31 题 (2 分)教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是A 为人师表第 32 题 (2 分)教师职业道德的试金石是D 热爱学生第 33 题 (2 分)教师职业道德的教育功能不包括B 努力提高教师的福利待遇第 34 题 (2 分)教师的终

23、身学习是由教师的（ ）D 由教师的职业道德要求决定的第 35 题 (2 分)教师，应处处从学生的特点出发，事事为学生的发展着想，研究他们，了解他们，并引导他们( )A 实现自我第 36 题 (2 分)教师待人处世的态度与涵养包括A 稳重沉着B 外表端庄C 语言规范D 衣着整洁大方第 37 题 (2 分)教师的职业道德中提出六个方面的内容，其中不包括D 坚持全勤第 38 题 (2 分)贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。B 时间的重要性第 39 题 (2 分)建设全民学习、终身学习的学习型社会，学习要覆盖全民、贯穿终身，其目的正是促进人的（ ）发展。D 全面第 40 题 (2 分)古

24、语云“忧者是之而忧，喜者是之而喜”说明情绪状态是（ ）A 心境第 41 题 (2 分)打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）A 外部分组第 42 题 (2 分)保护学生安全，关心学生健康，维护学生( )。A 权益第 43 题 (2 分)编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）B 课程标准第 44 题 (2 分)把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ）C 平行管理第 45 题 (2 分)班主任工作的中心环节是（ ）B 组织和培养班集体第 46 题 (2 分)论语中记载着许多孔子关于“仁”的解释，其中心含义是A 爱人第 47 题 (2 分)“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学习的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，要教职员躬亲共守。”这是哪位近代教育家的名言？D 陶行知第 48 题 (2 分)“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（ ）B 体谅模式第 49 题 (2 分)“热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。”这是哪位爱国主义人士的名言。C 苏霍姆林斯基第 50 题 (2 分)“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师对待同事和学生要做到A 相互尊重与体谅