北京市清华附中学年七年级上语文期中考试试题教师版.docx

1、北京市清华附中学年七年级上语文期中考试试题教师版【2018-2019清华附七年级上期中】基础综合一、基础运用（每题2分，共20分）（一）阅读下列语段，按要求回答15题。春草夏雨，秋花冬雪，多姿多彩的四时之景美不胜收。春天，小草偷偷地从土里钻出，桃树、杏树、梨树赶趟儿地开花，鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中。大块儿小块儿的新绿随意铺着，顺着小路望过去，菜畦里有金色的油菜花，尽头是那一口水波鳞鳞的鱼塘。这一切都使人想着一样东西一一生命。夏天，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨就婷婷地在绿叶中间开放了。一霎时，热烈而粗犷的大雨转瞬而至，红莲被繁密的雨点打得左右攲斜，勇敢慈怜的荷叶是红莲在无遮拦天空下的隐敝。

2、秋天，窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落，枯藤老树昏鸦，孩子在怀念。长在高枝上的金色花在风中摇摆，仿佛是孩子和母亲捉迷藏，暗暗地在那里匿笑。看着北海的菊花开了，秋风中正开得烂漫，惟愿她的容颜不再憔悴。冬天，雪花飘然莅临人间。树尖儿上顶着一髻儿白花，看秀气的小山整把古老的城围了个圈几，人们的心中便觉得有了着落。俄而雪骤，这成片的纷纷白雪到底是空中撒的盐粒还是因风而起的柳絮？积雪后，在人迹罕至的百草园看鸟雀下来啄食秕谷，无味的百草园成了孩子们心中的乐园。在如此绚烂多彩的四季里，感悟生活，感恩生命，我们的精神世界也变得柔软而丰盈。1文中下列加点字的读音，正确的一项是A窠（k）巢 菜畦（q） 菡萏（hndn

3、）B霎（sh）时 粗犷（gung） 攲斜（q）C匿（n）笑 憔悴（qio cu） 一髻（j）儿D着（zho）落 雪骤（zhu） 秕（b）谷2文中下列加点词语，没有错别字的一项是A水波鳞鳞 B婷婷地 C隐敝 D莅临3用括号里的词语替换文中划线词语，改变原意的一项A赶趟儿（争先恐后） B烂漫（浪漫） C俄而（不久） D人迹罕至（人烟稀少）4对文中下列加点字笔顺和笔画解说有误的一项是A“长”的第二笔是横 B“母”的第四笔是横C“片”的第二笔是横 D“鸟”的最后一笔是横5下列对此文段的解说，有误的一项是A“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中”等词句出自朱自清先生的散文名篇春，他还著有散文集欧游杂记背影踪迹。B

4、“枯藤老树昏鸦”出自散曲天净沙秋思，作者马致远是元代著名的戏曲作家、散曲家，天净沙是曲牌名，秋思是题目。c“秀气的小山整把古老的城围了个圈儿”中的古老的城指的是老舍笔下的济南城，老舍虽是北京人，但对济南情感颇深。D“纷纷白雪到底是空中撒的盐粒还是因风而起的柳絮”这一典故来自世说新语，这是一本南朝人刘义庆组织编写的志人小说集。【参考答案】1.A2.D3.B4.C5.A基础综合（二）阅读下列语段，按要求回答69题。于苍莽的华夏大地，仰望苍穹，星辰无数。在中国的文化天空中，亦如是。有大风起兮的帝皇，横梁赋诗的枭雄；有壮志未酬的名相，心忧天下的大夫；还有怒发冲冠的壮士，诗成泣鬼神的诗仙【甲】所有这些闪

5、亮的星辰都曾在你的面前俯首礼敬，自居学生。因为你是人伦之楷模，万世之师表。仁者爱人。【乙】你在九州唱起了仁义、忠诚和秩序的歌谣，构造了整个东方民族的心灵。为政以德。【丙】你在道德沦丧、诸侯争霸的黑暗中点亮一盏明灯，为千百年来的执政者刻下遵循与典范。你从未远离，流逝的江水承载着你的千年一叹，历史的天空翱翔着你的思想闪电，我们的生命里澎湃着你的文化血脉。【丁】你与弟子的言谈教诲镌刻在每个华夏儿女的生命里，已经成为我们民族的集体记忆。东方破晓，鄙人点亮黎明的光照。智慧合唱，文圣奏响华夏之强音。6结合文段内容判断，“你”指的是A老子 B孔子 C孟子 D荀子7阅读语段中划横线的内容，回答（1）（2）小题

6、。（1）对联是中国传统文化的表现形式之一，又称“楹联”或“对子”。下面不符合对联基本要求的一项是A字数相等 B结构相称 C平起仄收 D内容相关（2）古人称谓有谦称和尊称，在语言交流中应当注意这点。下面词语运用不得体的一项是A鄙人 B点亮 C文圣 D奏响8【甲】【乙】【丙】【丁】四处，属于拟人的一项是A【甲】 B【乙】 C【丙】 D【丁】9文段称赞主人公是“人伦之楷模，万世之师表”，下列书法作品属于楷书的一项是【参考答案】6.B7.（1）C（2）A8.B9.D古诗默写二、古诗文阅读（共18分）（一）默写。（每空1分，共6分）10 ，以观沧海。水何澹澹， 。（曹操观沧海）11 ，小桥流水人家， 。

7、（马致远天净沙秋思）12在王湾的次北固山下中，表示时序的交替和事物匆匆不待的自然理趣的两句是“ ， ”。【参考答案】10.东临碣石 山岛竦峙11.枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马12.海日生残夜，江春入旧年。古诗阅读（二）阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，回答13题。（2分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。13下列选项中，不是“我寄愁心与明月”中“愁”的原因的一项是A为王昌龄被贬他乡，仕途坎坷、境况凄凉而愁。B为自己同样不受重用，政治上不得己志而愁。C为晚秋时分，花落鸟悲、季节萧索而愁。D为时局不明、同道没落、君主不能识人而愁。【参考答案】13

8、.C文言文（三）阅读下面文言文，完成14一17题，（共10分）甲陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。友人便怒，曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。世说新语乙曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。”遂烹彘也。韩非子【注释】顾反：等到回来。彘：猪。适：往。特：依赖。14

9、解释下列句中加点词的意思。（2分）（1）太丘舍去（ ） （2）则是无信（ ）15下列语句中，加点的“之”字的含义和其他三项不同的一项是（2分）A下车引之 B曾子之妻之市C其子随之而泣 D今子欺之16用现代汉语翻译下面的语句。（4分）（1）待君久不至，已去。（2）曾子欲捕彘杀之。17甲文中的元方与乙文中的曾子，都看重 的品格，这从元芳的“日中不至，则是无信”和曾子的 （用原文回答）可以看出。（2分）【参考答案】14.（1）丢弃，丢下 （2）就15.B16.（1）等待您很久都没有到，（我的父亲）已经离开了。（2）曾子想捉住猪杀了它。17.诚信 今子欺之，是教子欺也。名著三、阅读西游记选段，完成18

10、20题。（5分）唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道：事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去！我去！去便罢了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？”那大圣一闻得说，他两个是

11、人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声：“苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路；到两界山，救我出来，投拜你为师，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪， ， ，吃尽千辛万苦。今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去：这才是鸟尽弓藏，兔死狗烹！罢！罢！罢！但只是多了那紧箍儿咒。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说。若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来见你，不如不作此意。”唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见

12、，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟；西方毛怪，闻我的手段，不

13、敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。（节选自西游记第二十七回，人民文学出版社，2010年10月北京第3版）18请用一句话概括以上选段中的主要事件。（2分）19请根据西游记的相关内容，在横线处补充两个恰当的故事情节。（2分）20从以上选段来看，孙悟空的主要性格特点是 。（1分）【参考答案】18.唐僧误会并赶走了美猴王。19.福陵山降住猪八戒 流沙河收服沙和尚20.重情义 嫉恶如仇 记叙文阅读课外四、现代文阅读（共17分）（一）阅读报秋，完成2123题。（共10分）报秋宗璞似乎刚过完了春节，什么都还来不及干呢，已是长

14、夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！一朵花苞钻出来，一个柄上的好几朵都跟上。花苞很有精神，越长越长，成为玉簪模样。开放都在晚间，一朵持续约一昼夜。六片清雅修长的花瓣围着花蕊，当中的一株顶着一点嫩黄，颤颤地望着自己雪白的小窝。这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向

15、下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我常这样自嘲。玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故，

16、不容虫豸近身。花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。秋是收获的季节，我却两手空空。一年，两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月，其中有这样一句：“不消计较与安排，领取而今现在。”若照他译的英文再译回来，最后一句是认命的意思。这意思有，但似不够完全，我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，

17、使得逍遥。领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。那第一朵花出现已一周，凋谢了。可是别的一朵一朵再接上来。圆鼓鼓的花苞，盛开了的花朵，由一个个柄擎着，在绿波上漂浮。（选自宗璞告别阅读，有删改）21请阅读文章第-段，结合原文具体语句，概括玉簪花的主要特点。（4分）22本文语言富于表现力，请简要分析画线句的语言有何妙处。（3分）原句：在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。23请结合上下文内容，说说文章第段引用朱敦儒西江月诗句的作用。（3分）【参考答案】21.通过“开放都在晚间，一朵持续约一昼夜”可以看出玉簪花的生长迅

18、速；通过“生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤”可以看出玉簪花的生命力顽强；通过“花开有十几朵，满院便飘着芳香”可以看出玉簪花的气味浓郁芳香。【解析】每点2分，答出两点即可。22.这句话运用比喻，生动形象地写出了白色玉簪花在绿叶衬托下好似白帆荡漾的情态，突出作者对玉簪花积极乐观生活态度的赞美。23.一方面是为了引出自己的议论，为下文做铺垫。借此指明文章的主旨：领取而今现在，要品味欣赏生活，不要虚度时光。记叙文阅读课外（二）阅读奶奶的星星，完成2425题。（共7分）奶奶的星星史铁生世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙

19、上剥落了一块灰皮，形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢，噢”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶忽然说：“你快听，听见了么？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢，噢，睡觉吧，麻猴来了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面，对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：

20、瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么？奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。“等不到哪会儿呀？”我问。“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我是发愁，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来

21、回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑于是我说：“长大了我还给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀？”“老了，还不死？”“死了就怎么了？”“那你就再也找不着奶奶了。”我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个可怕的印象。一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，窗外是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再

22、不听话，奶奶就死了！”夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。“怎么呢？”“人死了，就变成一个星星。”“干嘛变成星星呀？”“给走夜道儿的人照个亮儿”我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摸

23、哪一颗星星是奶奶的，我慢慢去想奶奶讲的那个神话我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光（节选自史铁生奶奶的星星，有删改）24阅读文章，将表格填写完整。（4分）奶奶与“我”之间的事情“我”当时的感受 我决心长大挣钱买东西孝敬奶奶发愁 不耐烦奶奶看姨奶奶没带我去恐惧，伤心奶奶在夏夜为我讲故事，轰蚊子 25请结合文章内容，谈谈对文中划线句的理解。（3分）【参考答案】24.奶奶为我哼唱催眠曲，哄我入眠；惬意舒适我给奶奶踩腰、踩背好奇、怀念25.奶奶陪伴了我整个童年，期间哄我入睡，为我讲故事，指引我前行。虽然奶奶如今已经离去我多年，但

24、是我仍然怀念奶奶。奶奶也让我明白了：无论价值大小，每一个活过的人可以为后人奉献自己，指引后人。作文五、写作（40分）26每个人都有令自己快乐的领域：有的人沉浸于四时之景，有的人陶醉于山水风光，有的人热衷于朋友交往，还有的人醉心于兴趣爱好请以“乐在 中”为题，写一篇记叙文，表达自己的真情实感。要求：（1）把题目补充完整（2）文中不得出现真实的校名、人名。（3）600字以上。26.参见作文评分标准。作文评分参考标准（含提纲） 项目等级内容、表达（36分）说 明书写（4分）一类卷（40-34）符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：36-30分以33分为

25、基准分上下浮动，然后加书写项的得分。4分书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。二类卷（33-29）比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。赋分范围：29-25分以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。3分书写工整，标点大体正确，错别字3-4个，格式规范。三类卷（28-24）基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。赋分范围：24-20分以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。2分字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5-7个，格式大体规范。四类卷（23-0）不符合

26、题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：19-0分以13分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 1-0分字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。说明：1.没有将题目填写在答题纸上，从总得分中扣2分。2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。附加题（共20分）一、诗风词韵默写（共10分）1 ，大明夜已残。（李白古朗月行）2试借君王玉马鞭， 。（李白永王东巡歌十一首其十一）3 ，千金散尽还复来。（李白将进酒）4 ，拔剑四顾心茫然。（李白行路难其一）5 ，月

27、涌大江流。（杜甫旅夜书怀）6荡胸生曾云， 。（杜甫望岳）7 ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫登高）8安得广厦千万间， ！（杜甫茅屋为秋风所破歌）9 ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）10 ，幽咽泉流冰下难。（白居易琵琶行）【参考答案】1. 蟾蜍蚀圆影2. 指挥戎虏坐琼筵3. 天生我材必有用4. 停杯投箸不能食5. 星垂平野阔6.决眦入归鸟7.艰难苦恨繁霜鬓8.大庇天下寒士俱欢颜9.几处早莺争暖树10. 间关莺语花底滑文学常识二、常识积累（共10分）1下列句子中加点词语使用不当的一项是A春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踟蹰在湮远年代中的春天。

28、（张晓风春之怀古）B一夜之间，春风来了。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，首当其冲，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。（林斤澜春风）C冬天来了，万物都经受着一场严峻的考验。面对这场考验，树木的家族为节省开支甩掉豪华的装饰了；林中的野兽们不敢坐享其成，渐闭起饕餮之口了。（杨林勃四季交响曲）D你看这山，他借着季节相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，枫树的火红，还有游客的捧场。只留下这长青的松柏来作自己的山魂。山路寂寂，阒然无人。（梁衡冬日香山）2“象形”是古代造字法之一，是用描摹客观实体的外形来表达词义的一种方法。一般都是有形可象的指物名词，如“日

29、、月、水、山”等。结合说文解字的解释，下列加点字不属于象形字的一项是A白马湖的山水和普通的风景地相差不远，唯有风却与别的地方不同。（夏可尊白马湖之冬）【说文解字：“马，怒也。武也。象马头尾四足之形。凡马之属皆从马。”】B早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。（郁达夫故都的秋）【说文解字：“高，崇也。象台观高之形。从冂口。与仓、舍同意。凡高之属皆从高。”】C鱼梁渡头，因为夜渡无人，渡船停在东岸的相君山下。（郁达夫钓台的春昼）【说文解字：“鱼，水虫也。鱼尾与燕相似。凡鱼之属皆从鱼。”】D有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境。（郁达夫江南的冬景）【说文解字：“家，居也。从宀，豭省声。”说文解字注：牖户之间谓之扆，其内谓之家。”】3下列句子中划线诗词引用不恰当的一项是A林则徐就是在这样一而再，再而三的打击下西出玉门关的。他以诗言志：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。”（梁衡最后一位戴罪的功臣）B一千七百年前，诸葛亮输给了曹操，但他却赢得了以后所有人的心。杜甫是到这祠里做客最多的。他的名句“出师未捷身先死，长使英雄