汉阳中学国防教育工作计划 Word 文档 2.docx

1、汉阳中学国防教育工作计划 Word 文档 22008年汉阳中学国防教育工作计划国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。2008年，我校国防教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以十七大精神为主线，全面贯彻落实科学发展观，按照我县全民国防教育工作的要求，切实抓好我校的国防教育工作，大力弘扬爱国主义精神，不断提高全校学生国防观念，促进我校国防教育协调发展。一、 指导思想以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以十七大精神为主线，认真学习贯彻国防教育法、国防法，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，激发爱国热情，自觉履行国防义务，

2、营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。二、 坚持的原则按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针，坚持经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则，多方面拓展教育渠道，丰富教育内容，提高教育质量，努力把国防教育工作提高到一个新水平。三、 围绕中心工作，深化国防教育 1、健全机制，责任明确，真抓实干。 建立健全我校国防教育工作运行机制，形成由校长亲自带头抓，分管领导配合抓，中层干部具体抓的工作格局，在具体工作的开展中，确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等，明确工作任务，真正形成齐抓共管的合力。2、积极开展国防教育活动，增强国防观念。依据国防教育法

3、，结合“四五普法”，利用重大节日、纪念日和第八个全民“国防教育日”（9月20日）时机，利用宣传专栏、标语等形式，加大国防教育的宣传力度，增强全民国防教育观念。如：4月清明节祭扫革命先烈，继承革命遗志；“五一”劳动节开展国防教育知识竞赛；“七一”建党节在党员干部队伍中开展创新组织生活，铭记党的宗旨，增强国防意识；“八一”建军节可组织职工到驻区部队开展主题为“热爱军队、情系国防”的宣传教育活动；9-10月，开展爱国主义教育，参观革命烈士故里，重温革命光辉历史。 3、加强领导，将教育与实践相结合，抓好国防教育。将国防教育工作纳入我局工作计划范围，坚持把国防教育工作与日常工作相结合，保证我局国防教育工

4、作扎实有效地开展。进一步普及国防知识教育，增强履行国防义务的意识和能力，不断提高全局职工素质，促进国防教育深入开展。汉阳中学 二八年九月二十一日2009年汉阳中学国防教育工作计划一、指导思想以邓小平理论和科学发展观为指导，认真贯彻国防教育法，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。为培养国防建设后备军奠定基础。二、主要任务1、营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，树立建设和保卫祖国的志向。2、完善国防教育阵地建设。3、加强国防教育师资队伍的培养，快速提高教师国防教育水平。4、创新国防教育，在过去国防教育

5、的基础上，使学校国防教育上新的台级。三、具体工作1营造国防教育氛围（1）组织师生学习国防教育法，进一步提高全校师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。（3）利用学校画廊和学生会、团委会阵地开展宣传国防教育，及时宣传和普及国防教育知识。2上好国防教育课，让学生从接受国防教育，养成爱国主义的好习惯。（1）做好“认真、规范、求新、研究”八字文章。提高国防教育课堂教学质量。（2）加强国防教育知识评价，把班级国防教育纳入到班主任考核当中。3发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。（1）

6、抓好国防教育基地配套设施建设，通过内挤外援、上下结合、增强必要投入，完善国防教育设施和学校环境建设。（2）组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。4加强国防教育队伍建设。（1）经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。（2）参加国防教育教师培训班。（3）不定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。5积极开展国防教育活动（1）每学期举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。（2）求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。6拓宽国防教育渠道（1）充分发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育

7、学生。（2）利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。汉阳中学2009年8月2010年车胤中学国防教育工作计划“加强国防教育，增强全民国防观念”，是党的十六大提出的要求。学校国防教育是关系国家安全和发展的重要基础工程，在全民国防教育中占有重要的地位，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。学生是祖国的未来，是未来先进生产力的开拓者，是先进文化的传承者，是最广大人民利益的维护者，是新世纪的创造者和接班人。为此，深入持久地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感具有重要的意义。 当今世界风云变幻，虽然

8、和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到我国的强大，千方百计阻扰我国的前进和发展。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任。 学校在国防教育方面，我们决定立足现实，着眼未来，以“强健意志

9、体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，坚持“舆论宣传为导向，新生军训为龙头，学科渗透为基础，基地熏陶为依托，德育活动为载体”的教育原则，突出“四个结合”：把国防教育同学生的组织纪律观念教育相结合；同学生的日常行为养成教育相结合；同学生的思想品德考核相结合；同学生的前途理想教育相结合。认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效的向前推进。（一）国防教育的内容 1、进行国防历史教育。通过语文、历史、政治等课程的教学，渗透我国人民抗击外来侵略斗争历史的教育，历史课要结合中国近代史上的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和

10、团起义、抗日战争、抗美援朝，对越自卫反击战等历史事件，突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹，特别是中国共产党领导中国人民抗击日本侵略的斗争史教育。 2、进行国防地理教育。通过地理等课程教学，渗透国家领土、领海、领空知识教育，主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识，了解我国山河壮丽，物产丰富，从而增强热爱祖国山河、保卫祖国不受侵犯的思想感情。 3、进行国防体育教育。通过体育课教学，开展军事体育活动，强化队列训练，加强组织纪律性。培养学生勇敢顽强、坚韧不拔的品质。 4、进行国防精神教育。通过语文、政治课教学，渗透爱国主义和民族自强精神的教育。 5、进行国防法规教育。

11、通过政治课教学，渗透国防教育法、国防法和兵役法等有关法律法规的内容。使学生了解国防法，明确每个公民应履行的国防义务。 6、进行国防科技教育。通过数、理、化、生课的教学，了解国防科技的发展情况和国防军事形势。结合课程介绍现代兵器知识，帮助学生了解飞机、导弹、潜艇等先进武器的基本原理。在生物、化学教学中，可适当介绍一些生化武器的性能特点及防护知识等，进一步激发学生认知和研究国防科技的兴趣，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。 7、进行国防形势教育。通过专题报告、观看电视专题片等形式，让学生了解国际国内军事动态。激发学生学科技、爱科技的热情。 8、进行国防常识教育。通过知识竞赛、读书

12、报告会等形式，普及国防教育基本知识。 9、进行高中新生军事训练。磨炼学生意志，体会军人生活，了解军事知识，明确国防义务，全面树立“吃苦耐劳，遵纪守法，居安思危，固国兴邦”的思想。 （二）国防教育的组织领导 为了加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教育工作，学校成立国防教育领导小组。下设办公室，办公室设在政教处，由政教主任任办公室主任，具体负责协调处理、安排、落实、检查学校国防教育工作。还有专门的联络员、宣传员、教员。 （三）实施国防教育的措施 1、建立国防教育例会制度。每季度召开一次会议，研究布置国防教育的具体内容，形成计划，并落实专人负责，使国防教育走上制度化，规范化的轨道。 2、发挥

13、课堂主渠道作用。通过政治课、历史课、地理课的教学有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。 3、每年举行一次高一新生军事化集训。学校聘请驻公安某部官兵，培养学生的集体主义思想和组织纪律观念。 4、加强舆论宣传，突出媒体引导作用。利用宣传栏、黑板报、校园广播，宣传国防教育法、国防法、兵役法等法律知识，创设较好的学习氛围。 5、组织开展升国旗活动。利用每周一次的升国旗仪式，结合国内外重大时事，组织学生开展国旗下演讲活动，引导学生树立“居安思危、固国兴邦”的公民意识。 6、开展以“五爱教育”为主题的节日庆典活动。通过演讲会、报告会，对学生进行革命传统教育，强化建设强大祖国的思想。 7、开展爱国主义影片展播活动。定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。 8、组织开展校园文化艺术活动。每年元旦期间，学校组织开展校园文化艺术节，渗透军旅题材的合唱、小品、相声、舞蹈等文艺节目，让学生在生动活泼的艺术熏陶中，升华自己的灵魂，形成潜移默化的教育效果。 9、极开展第二课堂活动。充分发挥团委、学生会、学生社团的辐射和带动作用，组织开展学生所喜闻乐见的国防教育活动，寓国防教育于第二课堂活动中剑阁县汉阳中学2010年9月