现代汉语下期末考试试题范本模板.docx

1、现代汉语下期末考试试题范本模板现代汉语下册试题及答案(彩笔标注为多考题）一、填空题(总共2分，每空1分。)1、语法这个术语有两个含义,一个是 ：另一个是 。2、语法有三个性质,分别是 、 和 。3、 是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。4、“同意参加”是属于 （短语类型)；“用笔写字”是属于 (短语类型）;愿意他进来”是属于 （短语类型)。5、按宾语与动语的语义关系来分,宾语可划分为三种： 、 、 。6、句子根据内部结构可分为 和 .7、语法研究应包含 、 和 三方面的内容。8、联合复句可分为并列、顺承、 、 和 五小类。二、选择题。(总共20分,每个2分)1、( )表

2、示人和事物的属性，有区分事物的分类作用.A.区别词 B名词 C。量词 。代词2、下列形容词中，属于状态形容词的是（ ）。A.软 B。大方 C伟大 D.雪白3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（ )。A.述宾短语;兼语短语B。偏正短语；述宾短语。兼语短语;述宾短语.述宾短语;状中短语4、下列句子中主语是受事主语的是（ ).A.我们跑丢了一只猫B.狼把羊吃掉了C。这孩子我也疼她.小妹只掉了几滴眼泪5、“新中国的青年谁都感到幸福!”其中代词“谁”是（ )。A.表示疑问B.表示虚指C.表示任指D.表示确指6、“他们两个去很适合”中主语是( )。A.他们两个去B.他们两个C.他们D.他们俩7、“大

3、师傅，白天的事您千万不要见怪!”其中“大师傅”是( )。A.主语 B.称呼语C.与“您”是同位语D.宾语8、带有拟声语的句子是（ ).A.啊呀,老陈，想不到是你做的。B.砰,砰,响起了敲门声。C.哈哈,太神奇了！D.嗯,我这就来。9、“禁止吸烟!是（)A.动词性非谓语句B.省略句C.动宾短语D.兼语短语10、“一家得出多少钱呢?是( ).A.是非句B.选择句C.正反句D.特指句三、分析题。(30分)1、指出下列划线词语所属词类。(共6分，每个1分。)（1）这棵树很笔直（2）古塔在城市以西（3）踢了一脚（4）格外显眼（5）啊！真好哇!（6）一台彩色电视机2、指出下列短语类型。(共8分,每个1分)

4、（1）觉得高兴（2）粮食丰收（3）昨天的事（4）花园里谈（5）玩得高兴（6）有人不赞成（7）南昌九江（8）好像火一样灼热3、用层次分析法图解下列短语,指明它们的结构层次和关系。(共分,每个2分）（1）我们希望他来（2）斗争经验丰富的公安战士（3）树上掉下一个苹果来（4）老雷找到了他的同学4、单复句判断。(共4分,一个分)（1）无论谁,都不能不学习。（2）只有在特殊情况下,才可以改变咱们的计划。5、歧义短语分析.(先用层次分析法分析，并用另外一句话对其复述。共分，1个1分)（1）他和你的同学（2）热爱人民的军队四、论述题。(共0分，每个15分。）1、举例说明形容词的重叠方式。（每类至少举2个例子

5、)2、分析“觉得高兴”“玩得高兴”这两个短语类型，加以分析，并再各举一个带“得”字的这两类短语.参考答案:一、填空题.1、语法事实语法学2、抽象性 稳固性 民族性3、词4、动宾短语 状中短语 动宾短语5、受事宾语 施事宾语 中性宾语6、单句 复句7、句法分析 语义分析 语用分析8、解说 选择 递进二、选择题ADDC ABBA三、分析题。1、(1）形容词(状态) (2)名词(方位) （3)量词 （4)副词 (5)叹词 (6)区别词2、（1）动宾短语 （)主谓短语 （5)中补短语 （6)中补短语 （7）联合短语 ()比况短语(助词短语）3、略4、(1)单句 (）复句5、层次分析略（1） 他和你共同

6、的同学 你的同学和他（2）军队热爱人民 人民热爱军队四、1、AA式;AABB式；AB式;BB 式;ABAB式;AABB 式;举例略 、“玩得高兴”：“得是补语标志，例：做得很好 “觉得高兴：”觉得”是一个词，“得”是一个语素，例：获 得快乐现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共1分）1。短语 .把字句 3。复句 。整句 拈连二,分析题（共60分)。指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共分）()我什么也不想吃。 （2)我给妈妈买了生日礼物。（3）我愿意去西部发展。 （4）你怎么连我都不认识了.（）他是不会原谅我的。2.分析下列短语的结构类型和功能类型.（每题2分,共10分)

7、(）上学以前 (2)互相学习 (3)派他出差（4)开始讨论 (5)游戏规则3。用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.（每题4分，共2分)(）老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.（2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作。（3)住房改革的问题我们还要认真研究(4）总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学。4。用加线法和图解法分析复句。(共0分)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处, 但是不善于思索，不愿意用脑筋多想苦想， 结果仍然做不成大事.5。 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果。（每题5分，共10分）(1

8、)生命如果是树，理想是根，奋斗是叶,毅力是干,成功是果。(2）那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三，简答题(每题分，共10分）1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四）一,概念题(每题分，共10分).短语：意义上和语法能搭配而没有句调的一组词2。把字句：在谓语动词前用介词”把”引出受事，对受事加以处置的主动句.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.整句：结构相同或相似的一组句子。拈连:利用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物。二,分析题

9、(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.（每题2分,词性和用法各1分.共10分)（1)疑问代词,任指 ()介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词 ,状语（） 助词 ，强调() 副词 状语(强调)语气词2。分析下列短语的结构类型和功能类型（每题2分,共10分）(1） 方位短语 名词性 (2）状中短语 谓词性 （3)兼语短语 谓词性(） 动宾短语 谓词性(5)定中短语 名词性3用加线法和图解法分析下列句子的句法成分，并指出句型.(每题分,共20分）(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2）旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作。 兼语句(3)住房改革的问题我们还要

10、认真研究。 主谓谓语句（4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学 ”把”字句。用加线法和图解法分析复句.(共1分)（关系每层分，共分图解2分。)并列|, 转折| ，并列|,因果|。指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果。(每题5分，共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果。比喻，形象，生动。排比，增强语势。（2）那天傍晚，我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了，话如泻洪一样水珠四溅。比喻，形象,生动。 夸张，形象渲染，引起人们联想,突出事物本质三,简答题(每题5分,共1分

11、)（每题分析说明3分,举例2分.)1。举例分析形容词与副词的区别。凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.举例分析借喻和借代的区别。借喻是喻中有代，借代是代而不喻；借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能现代汉语期末考试试题下（五)一,概念题(每题2分,共0分)1.语法 2。短语3。句子 。复句 .拈连二,填空题（每题分，共分）1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是（)。2。实词和虚词的主要区别是( )3。她告诉我今天停电.是（)句。4。”老师一来就上课。是( )句。5.”搬得进来”中的补语是( ）补语。三,分析题(共46分).分析下列短语的结构类型和功

12、能类型。(每题2分,共10分）(1)头脑清醒 (2)接受批评 （3）古城西安 （)有事找你 （5)做梦似的2。用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.（每题4分，共20分）(1）请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.（)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5）老师通知我们班明天去工厂实习.。用加线法分析复句。（分)（1)我们无论认识什么事物，都必须全面地去看，不但要看到它的正面，而且要看到它的反面,否则，就不能有比较完全和正确的认识。（2）困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软，它

13、就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果（8分)(1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.()由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢 马克思主义的回答只能是:人民。人民是文艺工作者的母亲四，简答题(共9分）1.”把字句有什么特点 （6分)2。举例说明单句和复句的区别 （6分)3。举例说明比喻和比拟有什么联系和区别 (7分）现代汉语期末考试试题下答案（五)一,概念题(每题分，共10分)。词，短语，句子等语言单位的结构规律2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词。具有一个句调，能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关，结构上互不作句子成分的分句组成的句子。利用上

14、下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物。二,填空题（每题1分,共5分)1语序和虚词.2。能否单独做句法成分 .3。双宾句4。紧缩句.5可能三,分析题（共46分)。分析下列短语的结构类型和功能类型.（每题2分,共10分）(）主谓 形 ()动宾 动 (3）同位 名 （4)连谓 动 （5)比况 形2用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分（每题4分，共0分）(1）请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句（2)知识能够满足人的需要和社会的需要。 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切 主谓谓语句（4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作。 主谓短语做宾语(5）老师通知我们班明天去工厂

15、实习.双宾句,用加线法分析复句.（8分)(1)条件， 解说|, 递进，条件|.(2)解说|，假设|，并列，假设|。,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果。 (8分）（)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民人民是文艺工作者的母亲。设问，比喻四，简答题（9分)1。把”字句有什么特点（6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,”把”字后受事是确指的，否定词,助动词放在把字前.举例说明单句和复句的区别 （分)结构上，单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿3。举例说明比喻和比拟有什么联系和区

16、别（7分)比喻重在”喻”，甲乙两事物一主一从，比拟重在拟”,甲乙两事物彼此交融,浑然一体.现代汉语期末考试试题下(六）一,概念题(每题分,共0分)1。实词 2。”的字短语 3。主谓谓语句 4。紧缩句 5。对偶二,填空题（每题1分，共5分)1.语法是( )2.补语可分为（ ）.3。我在长春学习四年”中的补语是( )补语.。你跑得再快也追不上他.是（ ）句。5，比喻的构成条件是( )。三,分析题(共6分）1.分析下列短语的结构类型和功能类型。（每题分,共10分)(1)阳光灿烂 （2）喜欢清静 （3)今天回来 (4)看着心烦 (5)船长老张2。用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分，并指出句型

17、(每题4分,共2分）(）一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切。(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.（3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里（5）体育老师通知我们班明天去参加运动会。3。用加线法分析复句。（共分)(）没有知识,工人就无法做好工作;有了知识，工人才能更好地完成任务。()有些人背上虽然没有包袱，有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想，结果仍然做不成大事。4.指出下段文字中所用的修辞格，并简要分析修辞效果.(共分)（)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓。(2）这种感情像红松那样，根深蒂固,狂风吹不动，暴雨浸不败

18、，千秋万载永不凋谢。四，简答题（共1分)1.被”字句有什么特点 （6分）2.举例说明短语和句子的区别。(分）3。举例说明顶真和回环有什么异同 (7分）现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题分,共1分）1.能够单独做句法成分,有词汇意义，语法意义。.由助词的附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同，字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列。二，填空题(每题1分，共5分)词,短语,句子的结构规律。结果，程度,状态，趋向,数量,时间处所,可能3.数量。4。紧缩.5.不同性质事物有相

19、似点.三,分析题（共4分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.（每题分，共1分）（1)主谓,形 （2）动宾,动 （3）偏正，动 (4)连谓，动 (5)同位,名2。用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型。(每题分，共2分）(）一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里。 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句（4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里。 兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会。 双宾句3。用加线法分析复句.（分）(1）假设,并列|；条件.(2)并列,转折,并列 ,因果4。指出下段文字中

20、所用的修辞格,并简要分析修辞效果。(分)(）勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓。对偶，比喻（2）这种感情像红松那样，根深蒂固,狂风吹不动，暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.比喻,夸张，对偶四,简答题(19分)1。”被”字句有什么特点（6分)动词是表示动作意义的及物动词,有处置性；受事主语是有定的;能愿动词和表否定，时间等的副词只能置于被”前。.举例说明短语和句子的区别。(6分)短语没有语调，句子有3。举例说明顶真和回环有什么异同(7分)顶真和回环在头尾顶接这一点相似;顶真是反映事物间的顺接或连接关系,回环是反映从甲事物到乙事物,反映事物之间相互依存或密切关联的关系.现代汉语试题1、词类指的

21、是词的语法上的分类,划分词类的标准主要看词的语法功能。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。2、五级语言单位指的是语素、词、短语、句子和句群。、“结构完整”是主谓词组,“低碳生活”是偏正词组。4、“没有水”中的“没有”是动词,“没有来”中的“没有”是副词。5、词的语法功能是指词与词的组合能力。、时间名词词较特殊,除了能作主语、宾语和定语外,还经常作状语,表示事情发生的时间。、“白布”中 “白是 形容 词,“白跑一趟”中的“白”是 副 词。三、判断改错题、谓语的修饰语是状语，如“很聪明的“很”.判断：误 改错:谓词性偏正短语的修饰成分是状语.2、“爱、恨、希望”等词可以受程度副词的修饰

22、,所以它们是形容词.判断:误 改错:“爱、恨、希望”等词既可以受程度副词的修饰,也可以带宾语，所以它们是动词词。3、“端正态度”是动宾结构短语，这说明形容词“端正”也可以带宾语。判断：误 改错：“端正态度”是动宾结构短语,这说明形容词只要还上宾语就成为动词了.4、疑问代词的主要用途是表示疑问，它的任指和虚指是两种引申用法，不表示疑问。判断：正5、语法学分词法和句法两个部分,词法以词为研究对象,句法以句子为研究对象。判断：误 改错:语法学分词法和句法两个部分,词法以词为研究对象，句法以短语和句子为研究对象。6、“秉公办事是一个动宾短语判断:误 改错:“秉公办事是一个偏正短语。7、“比阿巴公还阿巴

23、公。”中的第二个“阿巴公本是名词,在这里活用为形容词。 判断：正、量词不能直接修饰名词,“画幅画”中的“幅是“一幅”的省略.判断:正9、代词“咱们”既可以是包括式,也可以是排除式,“我们只是排除式.判断：误 改错:代词“我们”既可以是包括式，也可以是排除式，“咱们”只是排除式。10、“获得成果”中的“得”是补语的标志。判断：误 改错：“获得成果”中的“获得”是一个动词,“得”是构词的语素。问答1、“爱、恨、希望等是动词，经常受程度副词修饰；“笔直、雪白、红彤彤、绿油油等是形容词,却不能受程度副词修饰，为什么前者是动词，后者是形容词.答:因为前者能带宾语；后者不能带宾语。后者不能受程度副词修饰是

24、因为这些形容词本身已经带有程度.2、试述词组在语法中的重要地位。答：词组是词与词的组合,它是造成的重要原料。大部分短语加上语调就可以成为句子,因此短语的结构与句子的结构呈现出一致性。研究好了短语,就等于研究好了句子3、划分汉语实词、虚词的依据是什么?答：语法功能。实词能单独充当句子成分,虚词不能单独充当句子成分。六、用从大到小的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系。1、西 洋乐 器 演 奏 的 中 国乐曲 2、牺牲 在 这 块 土 地 上 的烈士 3、矿山建 设 者 的摇 篮 4、写 出 更多 更 好 的 作品 5、分析 研 究 一 下 材 料 一种新式的炊具电磁炉 不 能磨 灭 的 深刻

25、印 象 谁是最可爱的人 选择1、以下各组只有(B)组的词都是副词.A.平时 将来现在 立刻 .立刻 即将 平素 正在C。刚才 目前 早上 平时 D。向来 目前 将来 现在3、“一种新式的炊具电磁炉”是()词组。A主谓 连动 C。同位 D偏正4、下面都是兼语词组的一项是( D ）。A。希望他来 同意炮兵支援B.请他来 听小王唱歌 有个村庄叫李庄C。催着他干活 瞒着他干活。要求他唱京剧 使她明白 有几个人没有哭5、下列各组词组中,只有（ A )都不是多义短语。A.谁是最可爱的人 上山采药B。鸡没吃 我们三个一组C.救过她姐姐的学生 借他三十元钱D。我的弟弟和妹妹的三位朋友 事故多发点1、下列句中加点的词属于词的兼类的一组是（ )。A。买了一袋大米/到食堂有一百米。B.苹果八毛钱一斤。/一斤相当于一百钱.C.比葛朗台还葛朗台。.这是一个误会。你别误会我的意思13、下列各组词语中，( ）都是非谓形容词。.男、金、中号、公共 B女、青、共同、好C。大、公共、彩色、匆忙 。笔直、多项、长