快乐足球校本课程教案.docx

1、快乐足球校本课程教案快乐足球校本课程教案课次：第1课时 班级： 人数： 时间:教学 目标1初步了解足球运动起源和发展的概况。2.知道简单足球规则，增强对足球运动的兴趣。3.知道现代足球的发展趋势，明白我国足球与世 界足球强国的差距和自己所肩负的使命。教学 准备1.足球运动的资料2.课件教学 内容1.体育常识：足球运动2.介绍足球规则重点 难点重点：了解足球运动的概况。 难点：引导学生积极的参与今后的足球教学。顺序时 间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始 部分31、 激发学 生热情。2.做好课 前准备，集 中注意力。课堂常规：1.师生问好。2.教师宣布教学 内容。1.课前检杳。2.提出学习目

2、标， 导入主题。热身 部分10展示足球 竞赛场景， 感受足球 魅力。看足球竞赛视频1.出示足球竞赛 视频。2.启发学生认真 观察，体会足球运 动的魅力。3.语言调动、激 励，探究学习。教学部分12了解足球 运动起源 和发展的 概况。1.体育常识：足 球运动（1） 足球运动的 起源及发展。（2） 足球与奥运 会。（3） 国际足球联 合会。（4） 中国现代足 球。讲解足球运动常 识。（重点讲解中国 现代足球）拓展 部分10学生知道 足球简单 的比赛规 则。七人制足球比赛 规则：除与国际足 联颁布的七人制 足球规则一致 夕卜，其特殊内容 尚有：(1)七人制足球 没有越位。(2)七人制足球 运动员可以

3、将球 回传守门员。(3)当成死球后 重新发球时，防 守队员必须距离 球7米远以上。1.教师讲解七人 制足球比赛规则。2.组织学生分组讨 论足球比赛的规贝U。结束 部分5身心放松， 调节情绪， 团队意识 教育。1教师小结，团队 意识教育。2.师生评价下 课。1.小结，团队意识 教育。2.师生评价。3.亘布卜课。预计运 动负荷教师课 后小结课次：第2课时 班级： 人数： 时间：教学 目标1.认识足球，通过玩球游戏熟悉球性。2.在活动中主动学习多种足球动作技术， 灵活地在游 戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。3.提咼灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。场地 器材1.场地：一个足球场2.器材：

4、40个四号足球3.小球门架4个教学 内容1足球熟悉性练习2.游戏：看谁踢得准重点 难点重点：动作自然。 难点：熟悉足球。顺序时 间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始 部分31.激发学 生热情。2.做好课 前准备，集 中注意力。课堂常规：1.体育委员整队、 检杳人数。2.教师宣布教学 内容。1.课前检杳。2.提出学习目 标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX热 身部分101.活动身 体达到热 身效果。2.营造愉 快的课堂 气氛。1.热身跑300米。2.行进间的徒手 操。1弓步走、后踢 腿、扩胸、拍手2侧身跑、后退跑3.专项身体素质练 习。1.组织调动队伍 和练

5、习安排。2.讲解示范游 戏。1.四路横队变成两列纵队 进行无球热身（行进间操）。2.在20 X 20的范围内进行 有球热身（球性练习及游 戏）。教 学部 分121.通过玩 球游戏熟 悉球性。2.初步掌 握动作要 领。足球熟悉性的练 习1.在提出相关安 全事项后，组织 学生用任意的方 式自由玩足球。提示学生不仅可 以用手球，还可 以用脚踢。2.让学生分辨出 足球、篮球和排 球。3.带领学生用脚 自由玩球，适时 示范用脚踢球的组织：散点自行练习方法。拓 展部 分10提咼灵敏、 协调和平 衡等运动 素质。游戏：看谁踢得准规则：1.必须用脚踢。2不准手抱着球 跑。1.安排游戏练习 与比赛，让学生 体会

6、用脚踢球射 门的要领和体验 脚踢球的乐趣。2.与学生共同总 结出：要想踢好 球，就要练好踢 球的基本功。组织：散点结 束部分5身心放松， 调节情绪， 团队意识 教育。1.带领学生放松。2.师生评价。3.下课。1.小结，团队意 识教育。2.师生评价。3.亘布卜课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX预计运 动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45 % 土教师 课后小 结课次：第3课时 班级： 人数： 时间：教学 目标1.通过学习初步掌握控制球的动作方法。2.通过反复练习使学生初步能控制球。3.培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。场地 器材1.场地：一个足球场；2.器材：1

7、0个四号足球；教学 内容1.熟悉球性练习2.游戏：迎面传接球重点 难点重点：对球的控制能力。 难点：保持身体平衡。顺序时 间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始 部分31.激发学 生热情。2.做好课 前准备，集 中注意力。课堂常规：1.体育委员整 队、检查人数。2.教师宣布教学 内容1.课前检杳。2.提出学习目 标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX热身 部分101.活动身 体达到热 身效果。2.营造愉 快的课堂 气氛。3.熟悉球 性。1.热身跑300米2.专项准备活动： 上、下肢拉伸运 动。3.专项身体素质 练习。1.带领学生慢 跑300米。2.教师领学生

8、做专项准备活 动。在20 X 20的范围内进行有球 热身（球性练习）教学部分12掌握控制 球的动作 方法。足球球性练习1.踩球2.拨球 方法：球在身体前 方做踩球动作， 球在两脚之间做 踩球和拨球动 作。1.教师示范、讲 解动作方法。2.先分解再连 贯。3.教师个别纠 正、指导。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX组织：四列横队体操队形拓展 部分10使学生能 够较熟练 的控制球。游戏：迎面传接 球1.方法：分四组进行， 两组相对而站， 中间隔一定距 离，然后进行传 球游戏。2.规则：传球的同时 该学生迅速跑到 对面队伍背后， 直到所有人都传 球结束。比哪个 组在最短的时间

9、结束为胜方。1.教师讲解游 戏方法和规则。2.教师做示范 动作。3.组织学生游 戏。xxx-XXXxxx-XXXxxx -XXXxxx -XXX组织：分成四个小组进行练习结束部分5身心放松， 调节情绪， 团队意识 教育。1.小跑步放松。2.肢体放松。3.师生评价下 课。1.小结，团队意 识教育。2.师生评价。3.亘布卜课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXX预计运 动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45 % 土教师课 后小结课次：第4课时 班级： 人数： 时间：教学 目标1在活动中主动接触足球，灵活地在游戏过程中运 用，发展兴趣、参与意识及自信。2.在练习中关爱同

10、伴、严守安全常规和游戏规则。3.提咼灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。场地 器材1.场地：一个足球场2.器材：40个四号足球3.标志桶12个教学 内容1.运球、停球小游戏2.游戏：直线运球接力重点 难点重点：对球的控制能力。 难点：传停球的力度和准确性。顺序时 间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始 部分31.激发学 生热情。2.做好课 前准备，集 中注意力。课堂常规：1.体育委员整 队、检查人数。2.教师宣布教学 内容。1.课前检杳。2.提出学习目 标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX热身 部分101.活动身 体达到热 身效果。2.营造愉 快的课堂 气

11、氛。3.熟悉球 性。1.热身跑300米。2.专项准备活动： 上、下肢拉伸运 动。3.专项身体素质 练习。1.带领学生慢 跑300米。2.教师领学生 做专项准备活 动。在20 X 20的范围内进行有球 热身（球性练习）教学 部分121.活动中 主动接触 足球。2.学会游 戏方法。游戏：停球-传 球一停球接力 方法：学生分成四 组，两小组相对 而站，中间隔 定距离，发令后 进行接力游戏。 规则：1.必须按规定动 作运球。2.运球中不得妨 碍别人。1.教师示范、讲 解游戏动作要 领。2.带领学生进 行地滚球停球 方法的尝试。3.组织小组展 示停球方法。4.指导传球练 习。5.组织学生参 加传停球接力

12、。XXX -XXXXXX -XXXXXX -XXXXXX -XXX组织：分成四个小组进行游戏拓展 部分101.发展体 能。2.学会游 戏方法。游戏：直线运球 接力 方法：学生分成四 组，两小组相对 而站，中间隔 定距离，发令后 进行传球游戏。 规则：1.必须沿规定路 线按教师规定的 动作做。2.运球、传、接 球失误时，应拾 起球从失误点开 始，继续比赛3.不得持球跑。1.教师讲解运 球方法和规则。2.教师做示范 动作。3.组织学生游 戏。xxx-XXX xxx-XXX xxx -XXX xxx -XXX组织：分成四个小组进行游戏结束部分5身心放松， 调节情绪， 团队意识 教育。1.小跑步放松。

13、2.肢体放松。3.师生评价下 课。1.小结，团队意 识教育。2.师生评价。3.亘布卜课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX预计运 动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45 % 土教师课 后 小结课次：第5课时 班级： 人数： 时间：教学 目标1.初步了解颠球的基本方法。2.对球的控制能力。3.通过各种游戏的方式，培养学生的球性。场地 器材1.场地：一个足球场2.器材：40个四号足球3.标志桶8个教学 内容1.球性练习：颠球练习2.游戏：脚背颠球重点 难点重点：脚内侧传接球。 难点：传球动作固定。顺序时 间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始 部分31.激发学 生热

14、情。2.做好课 前准备，集 中注意力。课堂常规：1.体育委员整 队、检查人数。2.教师宣布教学 内容1.课前检查2.提出学习目 标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX热身 部分101.活动身 体达到热 身效果。2.营造愉 快的课堂 气氛。3.熟悉球 性1.热身跑300米2.专项准备活动： 上、下肢拉伸运 动。3.专项身体素质 练习。1.带领学生慢 跑300米。2.教师领学生 做专项准备活 动。在20 X 20的范围内进行有球 热身（球性练习）教学部分121.了解颠 球的基本 方法。2.初步掌 握动作要 领。颠球练习：1 .拿球袋颠球。2.颠一下球抱 住再颠。3.

15、颠一下球，落 地再颠。要求：掌握触球部位与击球点。全身放松脚腕紧张1.教师讲解示 范动作。2.找出好的学 生做示范。3.教师巡回指 导。4.纠正错误动 作。XXXXXXX XXXXXXX组织：1.学生练习两排相对，5米 左右距离。2.2人一组。预计运 平均心率：110次/分 预计练习密度：45 % 土动负荷教师课 后小结课次：第 6课时 班级： 人数： 时间:教学 目标1了解脚背正面颠球的练习方法能模仿做出单脚脚 背颠球动作。2.记住游戏方法和规则。3.能认真练习乐于相互帮助能克服困难勇敢顽强地 完成游戏任务。场地 器材1、 场地：一个足球场；2、 器材：40个四号足球；教学 内容1.球性练习

16、：单脚脚背正面颠球2.游戏：迎面脚背颠球接力重点 难点重点：脚背正面颠球的动作。 难点：熟悉球性。顺序时 间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始 部分31.激发学 生热情。2.做好课 前准备，集 中注意力。课堂常规1.体育委员整 队、检查人数。2.教师宣布教学 内容。1.课前检查2.提出学习目 标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX热身 部分101.活动身 体达到热 身效果。2.营造愉 快的课堂 气氛。3.熟悉球 性。1.热身跑300米2.专项准备活动： 上、下肢拉伸运 动。3.专项身体素质 练习。1.带领学生慢 跑300米。2.教师领学生 做专项准备活 动。

17、在20 X 20的范围内进行有球 热身（球性练习）教学 部分121.做出单 脚脚背颠 球动作。2.初步掌 握动作要 领。单脚脚背正面颠 球 方法：脚向前上方 摆动，用脚背击 球，击球时踝关 节固定，击球的 下部。一只脚支 撑，另一只脚连 续击球。击球时 用力均匀，使球1.示范、讲解脚 背正面颠球的 动作方法。2.组织学生进 行原地无球脚 背正面颠球的 模仿练习。3.组织学生进 行持球自抛单 脚自颠练习。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX组织：四列横队体操队形始终控制在身体 周围。拓展 部分101.体验颠球 练习的技 术。2.运用所学 颠球技术 进行游戏。游戏：迎面脚背 颠

18、球接力 方法：学生分成四 个组，每组分成 两个小组迎面接 力颠球接力比 赛。步仃刖进并 颠球自己手坠下 的落球。1.教师讲解运 球方法和规则。2.教师做示范 动作。3.组织学生游 戏。xxx-XXXxxx-XXXxxx -XXXxxx -XXX组织：分成四个小组进行游戏结束 部分5身心放松， 调节情绪， 团队意识 教育1.小跑步放松。2.肢体放松。3.师生评价下 课。1.小结，团队意 识教育。2.师生评价。3.亘布卜课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX预计运 平均心率：110次/分 预计练习密度：45 % 土动负荷教师课 后小结课次：第7课时 班级： 人数： 时间：教学

19、 目标1.学习双脚脚背颠球方法，熟悉球性，提高踢球的 稳定性。2.发展学生的灵活性、协调性等身体素质。3培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良 品质场地 器材1.场地：一个足球场；2.器材：40个四号足球；3.标志桶2个教学 内容1.球性练习：双脚脚背颠球2.游戏：足球高尔夫重点 难点重点：触球位置 难点：发力方法顺序时 间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始 部分31.激发学 生热情。2.做好课 前准备，集 中注意力。课堂常规1.体育委员整 队、检查人数。2.教师宣布教学 内容1.课前检查2.提出学习目 标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX热身 部分1

20、01.活动身 体达到热 身效果。2.营造愉 快的课堂 气氛。3.熟悉球 性1.热身跑300米2.专项准备活动： 上、下肢拉伸运 动。3.专项身体素质 练习。1.带领学生慢 跑300米。2.教师领学生 做专项准备活 动。在20 X 20的范围内进行有球 热身（球性练习）教学 部分121.体验颠球 练习的技 术。2.提高踢 球的稳定 性。双脚脚背颠球 方法：脚向前上方 摆动，用脚背击 球，击球时踝关 节固定，击球的 下部。两脚可交 替击球，也可一 只脚支撑，另一 只脚连续击球。 击球时用力均 匀，使球始终控 制在身体周围。1.示范、讲解双 脚脚背正面颠 球的动作方法。2.组织学生进 行无球双脚脚

21、背正面颠球的 模仿练习。3.组织学生进 行持球自抛双 脚自颠练习。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX组织：四列横队体操队形拓展 部分101.发展体 能。2.学会游 戏方法。游戏：足球高尔 夫 方法：在足球场地 上放置两个标志 物代替球洞，将 同学分成人数相 等的两组，每人 一个球，集中在 指定的开球地 点，用正脚背代 替咼尔夫球杆， 球必须击中标志 物才能被判入 穴，踢中次数最 多的一组为胜。1.老师讲解游 戏方法。2.教师做示范 动作。3.组织学生游 戏。xxxxxxx Oxxxxxxx O组织：分成两个小组进行游戏要求：遵守比赛规则，注意瞄准 目标击球，力量大小要适中

22、。结束部分5身心放松， 调节情绪， 团队意识 教育。1.小跑步放松。2.肢体放松。3.师生评价下 课。1.小结，团队意 识教育。2.师生评价。3.亘布卜课。xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx预计运 动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45 % 土教师课 后小结教学 目标1复习双脚脚背颠球方法。2.体会用力顺序，熟悉球性，提高踢球的稳定性。3.培养学生良好的合作意识，促进学生全面健康发 展。场地 器材1.场地：一个足球场；2.器材：40个四号足球；3.标志桶4个教学 内容1.球性练习：复习双脚脚背颠球2.游戏：双脚脚背颠球比赛重点 难点重点：整体上下肢的协调配合

23、。 难点：颠球时动作协调、自然。顺序时 间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始 部分31.激发学 生热情。2.做好课 前准备，集 中注意力。课堂常规：1.体育委员整 队、检查人数。2.教师宣布教学 内容。1.课前检杳。2.提出学习目 标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX热身 部分101.活动身 体达到热 身效果。2.营造愉 快的课堂 气氛。3.熟悉球 性。1.热身跑300米。2.专项准备活动： 上、下肢拉伸运 动。3.专项身体素质 练习。1.带领学生慢 跑300米。2.教师领学生 做专项准备活 动。在20 X 20的范围内进行有球 热身（球性练习）教学 部分

24、121.复习双脚 颠球的方 法。2.提高踢 球的稳定 性。复习双脚脚背颠 球1.教师口令指 挥做原地双脚 脚背颠球模仿 练习。3.两人一球， 互相做原地双 脚颠球练习。4、 教师适时 给以辅导，尽 量不中断学生 练习。加强评 价。5、分小组进XXXXXXXXXXXXXX组织：1.学生练习两排相对。2.2人一组。课次：第8课时班级:人数：时间:行颠球比赛， 评出小组最优 秀颠球者。拓展 部分101.发展体 能。2.学会游 戏方法。游戏：双脚脚背 颠球比赛 方法两队相距15 米左右，进行双 脚脚背颠球比 赛。1.教师讲解游 戏方法。2.教师做示范 动作。3.组织学生游 戏。xxxxxx-XXXXX

25、xxxxxx-XXXXX组织：分成两个小组进行游戏结束 部分5身心放松， 调节情绪， 团队意识 教育。1.小跑步放松。2.肢体放松。3.师生评价下 课。1.小结，团队意 识教育。2.师生评价。3.亘布卜课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX预计运 动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45 % 土课次：第9课时 班级： 人数： 时间：教学 目标1.学生能复述脚底拖球的动作要领。2.掌握脚底拖球的动作方法并进行练习。3.促进学生灵敏、协调、柔韧、定向、平衡等方面 的身体素质。场地 器材1.场地：一个足球场2.器材：40个四号足球3.标志桶20个教学 内容1.控球技术：脚

26、底拖球 2游戏：运球过障碍接力重点 难点重点：脚底踏球，拖带轻柔。 难点：换脚迅速，球随人走。顺序时 间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始 部分31.激发学 生热情。2.做好课 前准备，集 中注意力。课堂常规：1.体育委员整 队、检查人数。2.教师宣布教学 内容。1.课前检杳。2.提出学习目 标，导入主题。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX热身 部分101.活动身 体达到热 身效果。2.营造愉 快的课堂 气氛。3.熟悉球 性。1.热身跑300米2.专项准备活动： 上、下肢拉伸运 动。3.专项身体素质 练习。1.带领学生慢 跑300米。2.教师领学生 做专项准备活 动。在20 X 20的范围内进行有球 热身（球性练习）教学部分121.说出脚 底拖球的 动作要领。2、 初步掌 握动作要 领。脚底拖球 方法：脚底踏球， 拖带轻柔；换脚 迅速，球随人走。1.教师讲解示 范脚底拖球的 动作方法.2.组织学生开 展拖球练习。3.教师巡回指 导，纠正易犯的 错误。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX组织：四列横队体操队形拓展 部分101.发展体 能。2.促进学 生灵敏、协 调等方面 的身体素 质。游戏：运球过障 碍接力 方法：学生分成四 组,排头的同学先 运球绕过障碍 物，用手抱球跑 回来给下