高考政治单元复习调研考试题30.docx

1、高考政治单元复习调研考试题30新人教版政治高三单元测试30：思想方法与创新意识（二）（时间：90分钟 满分：100分）一、选择题（每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）1. 考试焦虑是一种情绪反应，当考生意识到考试情境对自己具有某种“潜在威胁”时，就会产生这种紧张的内心体验。考试焦虑是由认知、生理、行为三种基本成分交织而成的一种复杂情绪反应。以担心为特征、由消极自我评价所形成的意识体验，属认知成分；同自主神经系统活动增加相联系的特定的情绪反应，属生理成分；表现为防御或逃避的行为方式，属行为成分。考试焦虑形成的这种特点表明：A事物是普遍联系的B事物的矛盾总是无法解决的C事物总是向前

2、发展的D事物总是运动变化的 2. 电影2012描述了世界末日来临的场面，而日本大地震的爆发、富士山因附近地质活动频繁出现可能喷发的迹象、甚至是由于地月距离接近而出现的“超级月亮”等等这样那样的自然现象，让一些人不由自主地想起了2012，以至有人怀疑：世界末日真的快到了么？若你要劝慰这些人，你可以对他们说A物质才是世界的本原，人的主观精神并非是唯一实在B现实世界仅是客观精神的外化和表现而已，它是不会灭亡的C矛盾具有普遍性，这些现象只是事物发展的不同阶段上的不同矛盾的表现D联系具有客观性，不能仅抓住事物表面的相似之处，主观臆造不存在的联系3. 3G是指第三代数字通信技术，它以手机语音功能之外的无线

3、上网、手机电视等数据功能为特色。按3G标准生产的手机问世后，人们可以手机宽带上网、视频通话、网络游戏、移动电邮、移动搜索、传输音像、网络电视等。这说明A.人们可以根据自己的需要创造新的事物 B.必须创造规律促使现有事物的变化发展C.新事物对旧事物的否定是肯定中有否定 D.人们可以创造一定条件建立多样性联系4.面对经济转型的要求，相关部门呼吁广大科技工作者深入贯彻科学发展观，加快自主创新、建设创新型国家步伐，为经济平稳较快发展提供强力科技支撑。这表明人在改造世界过程要有所建树，必须发挥主观能动性 事物量的累加就是质的飞跃部分的功能及其变化会影响整体的功能 正确的意识决定着客观事物的方向和进程 A

4、 B C D5. “一条锁链，最脆弱的一环决定其强度；一只木桶，最短的一片决定其容量；一个人，素质最差的一面决定其发展。”这段话主要是强调A.要重视意识的能动作用 B.要看到整体的统率和决定地位C.要重视局部对整体的制约作用 D.要坚持一切从实际出发 6.专家指出，“自贸区”的建成能起到“10111”的效果，中国与东盟十国的互补优势将得到充分发挥，贸易和投资都将大幅增长，有利于促进“自贸区”经济社会发展。“10111”从哲学上启示我们A加强事物之间的联系是促进事物发展的根本动力 B部分功能制约着整体功能，对整体功能的发挥起决定性作用C搞好局部，必然促进整体的发展D优化系统内部诸要素之间关系，能

5、激发各要素的活力，提升系统功能7. 有这样一道数学题：90%90%90 %90 %90 % = 59。它告诉我们，一项工作做到90己经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的 90分最终带来的结果可能是个不及格的分数，这就是过程控制效应。这启示我们A主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位B要抓住时机，实现事物的质变C要注重系统内部结构的优化趋向D要立足整体，发挥整体统率作用8. 一个城市的魅力，不在于轰轰烈烈的“克隆”，而在于立足城市的历史积淀，保护文化遗产，挖掘人文资源，注入开放、包容、鲜活的时代元素。这一观点蕴涵的哲学道理：（）任何事物都是处在前后相继的历史联系中 任何事物的

6、发展都要经历艰难曲折的过程 事物是发展的，不要重复别人做的事情 事物在批判与继承，学习与创新中发展A B C D 9. “莫怨春归早，花余几点红。留将要蒂在，岁岁有东风。”从哲学上看，诗句主要体现了A人与自然是协调发展的 B自然界是客观存在的C发展是新事物取代旧事物 D事物是普遍联系的 10. 下边的漫画成长给我们的哲学启示是A新事物具有强大的生命力B旧事物无法阻挡新事物成长C新事物是完美无缺的D新事物战胜旧事物可以一蹴而就11. 我国古代“文彦博数豆”的故事，说的是文彦博小时候准备了两个罐子，做了错事就放黑豆在罐中，做了好事就放红豆，每天检查红豆和黑豆的数目，日积月累，黑豆越来越少，红豆越来

7、越多。长大后，文彦博成了宋朝的一代名相。这则故事给我们的哲学启示是 A、要自觉改造客观世界 B、要支持新事物的成长C、发展是前进性和曲折性的统一 D、要重视量的积累12. “从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是：A.量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果 B.事物的发展是前进性和曲折性的统一C.矛盾的主要方面规定事物的性质 D.矛盾的双方在一定条件下相互转化 13. “多难兴邦”是中华民族的古训。灾难往往会激发民族精神，凝聚民族力量，成为民族发展、民族振兴的重要转机。这一古训蕴涵的哲学道理是：矛盾具有

8、普遍性 矛盾双方的转化是现实的有条件的 量变必然引起质变 事物的发展是前进性与曲折性的统一A BC D14. 下列选项与右图漫画所蕴涵的哲理相一致的是A.“从长时间看，改革会使人人受益，但它不是一首田园诗，它常伴随眼泪和痛苦。”B.“只有一次次前仆后继，才能铺就从不可能到无限可能的路基。”C.“人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”D.“ 用最少的悔恨面对过去，用最多的梦想面对未来。15. 平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程所包含的哲理是事物

9、发展的方向是前进的 整体与部分是辩证统一的事物的变化发展是从量变开始的 质变是量变的必然结果A B C D16. 良好的生活习惯是每个人一生的宝贵财富。有人提出：生活从必要的家务劳动抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从小处抓起。下列选项中与此蕴含的哲理相同的是奢靡之始，危亡之渐仁者见仁，智者见智物必先腐之，而后虫生之轻者重之端，小者大之源A B C D17. 2011江苏学测有人做过这样的测试：在一张白纸上画一个黑点，让不同的人来看。结果发现人们常都是看到那个黑点，而忽视了黑点之外的那一大片空白。该测试给我们的哲学启示是不要忽视次要矛盾的解决 要坚持两点论和重点论的统一要善于把握矛盾的

10、主要方面 要集中力量解决主要矛盾A B C D 18. “喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”这说明A矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 B矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中C矛盾的斗争性决定矛盾的同一性 D矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性19. 聪明的人在生活中既要学会选择，也要学会放弃，其实放弃也是一种艰难的选择。这句话表明A放弃和选择是同等重要的B同避矛盾有时也不失为一种聪明的做法C要学会在对立中把握统一，统一中把握对立D不同的价值观具有不同的导向作用20. “感谢伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感谢欺骗你的人

11、，因为他拓展了你的见识；感谢斥责你的人，因为他增长了你的智慧。”这表明：矛盾双方相互排斥、相互分离 矛盾双方在一定条件下相互转化矛盾普遍性与特殊性相互区别 矛盾普遍性离不开矛盾特殊性A、 B、 C、 D、 21. “生命是一场球赛，最好的球队也有丢分的记录，最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。”从哲学上看，这段话启示我们A既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点B人无完人，不要对自己求全责备C学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾D创造条件，促使矛盾向好的方向转化22. 总的来看，国际不利因素和国内严重自然灾害没有改变我国经济发展的基本态势，我国经济发展具有抵御风险的能

12、力和强劲活力。上述论断体现（ ）A矛盾双方的转化是现实的、有条件的B事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的C主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用D次要矛盾对事物的发展有重要的影响作用23. 第三届建设创新型国家大会2011年1月初在北京举行，中国经济走过了三十年来依靠资源驱动增长的模式，迎来了依靠创新驱动增长的新时代。党的十二五规划建议提出要以科学发展为主题，加快建设创新型国家。从哲学上看，党和国家如此重视创新，其依据是辩证法的否定观的要求 客观事物是不断发展的意识是物质世界长期发展的产物 创新精神是我们事业不断取得成功的源泉和动力A B C D 24. 书本是知识的宝库，是人类获得智慧的

13、重要来源。但是如果迷信书本，变成本本的奴隶，思维就会陷入僵化，创造性就会受到阻碍。所以孟子说：尽信书，则不如无书。上述观点表明书籍和实践都是认识的基础和来源必须反对用形而上学的观点对待书本知识矛盾双方在一定条件下可以相互转化要坚持用辩证的否定观对待书本知识A、 B、 C、 D、 25. TDSCDMA是中国拥有核心知识产权的“国产3G标准”，是我国的重大自主创新成果。创新是辩证的否定观的客观要求 辩证法革命批判精神的体现马克思主义的活的灵魂 我们事业不断取得成功的关键A B C D二、主观题(共50分)26. 我国历史悠久，文化资源丰富。目前对外文化交流空前活跃，交流的规模和范围不断扩大，内容

14、和形势不断丰富多彩。中国在海外举办了文化周、文化年。“感知中国”等颇具规模的交流活动，扩大了中国文化在国际上的吸引力和影响力。迄今为止，中国与世界上12个国家签订了文化合作协定，与160多个国家有不同形势的文化往来。中外文化交流和谐相处，不仅带动了中国文化产业的发展，也促进着整个世界文化的进步与繁荣。结合材料，运用联系的观点谈谈你对中外文化交流的认识。（18分） 27.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)发布以后，某校高三同学就推进考试招生制度改革进行了学习讨论。对于校园中争论很大的“蒋方舟现象”。同学们对此形成了正方、反方两派意见。正方：蒋方舟在写作方面的成绩非常突出，清

15、华降分录取是招生改革的一个成功例子，无疑能够更具针对性地招揽人才，培养人才。反方：清华降分录取的举动是严重违反教育资源公平竞争的原则，蒋方舟这样做有点投机取巧并侵害了别人获得更好教育机会的权益。在素质教育之下，应该如何来全面衡量学生的综合素质而不是单一的考试分数呢，真可谓“进亦忧，退亦忧”！相对于高考而言，自主招生是深化高校招生制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。可如何避免所谓的“黑幕”、“权钱交易”，让自主招生真正做到公平、公正地“不拘一格选人才”？请你从生活与哲学角度，对上述“进亦忧，退亦忧”的观点进行评析。28. 材料：大学毕业生就业难的问题是实实在在的问题，国家提倡大学

16、生实行自主创业，然后在创业中出现100人创业，95人死掉或受伤，只少数人可以摇摇晃晃地走过去”是大学生创业的真实写照正是由于成功率不高，大学生创业广受争议对大学生而言，自主创业的进取精神令人钦佩，即使失败，这段经历也是人生的宝贵财富大学生在创业时，要有足够的“杭击打”能力，要做好承受失败和挫折的准备；大学生创业的过程中，忽略了书本知识与实际的联系，好高鹜远，眼高手低或者一味地抛弃过去人们创业中的经验，盲目求新、求异。或者一味地信赖于人们过去的经验走不出传统的圈子。因而出现创业不创新，创业难成功的局面。结合上述材料，运用生活与哲学知识回答(1)运用唯物辨证法的发展观分析，大学生创业为什么容易遭遇

17、失败和挫折？(2)请从创新观的角度出发，提出大学生创业成功需要注意的问题。 答案一、单选题1. A2. D3. D4. B5. C6. D7. C8. A9. C【解析】本题考查发展的实质这一知识点。发展就是新事物代替旧事物。诗句中“留将要蒂在，岁岁有东风”表明新事物代替旧事物是事物发展的必然，同时，题干要求选出“主要体现了”，故应选C项。 10. A11. D12. B13. C14. B15. D16. D解析：题干强调注重细节对养成良好生活习惯的重要性，包含了“量变是质变的前提和基础，要重视量的积累”的哲理，题肢中蕴含这一哲理的只有和。体现的是意识要受主观因素制约。强调了内因是事物变化发

18、展的根据。17. D18. B19. C 解析：选择和放弃是生活中必须学会的两个方面，这两个方面是对立统一的两个方面。必须正确坚持对立统一观点。故选C。A说法材料没有涉及，同时矛盾双方也不可能是均衡的。B是否定或忽视了矛盾的客观性和普遍性。D正确，但与材料无关。20. B21. D 解析：这段话要告诉我们的是“尽可能让自己得到的多于失去的”，也就是要积极创造条件，促使矛盾向好的方向转化。ABC说法正确，但不符合材料的主旨。22. B23. A24. D25. C二、主观题26. （1）任何事物都是与周围事物联系在一起的，这要求我们用普遍联系的观点看问题。中外文化交流活动的开展，可以使各种不同文

19、化相互促进，共同发展。（6分）（2）联系具有客观性，这要求我们在尊重客观联系的基础上，改变事物的状态，建立新的具体的联系，促进事物的发展。中国文化年、文化周、“感知中国”等活动的开展，可以促进不同文化的交流。（6分）（3）当局部以科学、合理、有序的方式形成整体时，整体功能大于部分功能之和，这要求我们从整体着眼，寻求最优目标。中外文化交流合作，各种文化的相互借鉴，和谐互动，有利于整个世界文化的合作和繁荣。（6分）27. 28. （l）事物发展的前途是光明的，但发展的道路是曲折的，大学生虽有较高的理论知识、积极进取的精神和满腔的热情，然而存在缺乏社会实践经验，对创业过程中可能遇到的问题估计不足等弱

20、点和缺陷。社会对大学生创业意义认识不足，支持不够，导致大学生在创业中对事物发展的曲折性认识不足而失败。（6分）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果做任何事情都要从一点一滴的小事做起，积极做好量的积累。一些大学生好高鹜远，眼高手低，忽视自身素质的提高，忽视量的积累，导致创业失利。（6分）（2）辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。大学生在创业的过程中既要尊重书本知识，但同时要立足实践，解放思想，与时俱进，注重理论与实际的结合不能完全相信书本知识和否定传统的经验，盲目求新、求异。（5分）辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。革命批判精神要求我们敢于破除落后的思想观念，注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路。大学生在创业的过程中要能夹波过去人们创业中的传统思维，根据实际情况的交化，寻找新的思路，开发新的境界。（5分）