高考考务工作总结.docx

1、高考考务工作总结高考考务工作总结1. 高中考试后总结 时间如流水，转瞬间，高中的生活已过了一半，不晓得本人能否满足现在的我，分析一下吧！好像在别人的眼里，我不仔细吧。 其实，我一点也不清晰本人是在什么形态，真的是好迷茫好迷茫，不晓得本人成天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒本人，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发觉，我有模糊了一个星期。 现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，由于发觉了本人实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我本人的没毅力，不优秀，想胜利，想优秀，可是却又是本人让本人放弃了。 期中考试结束了，我所剩下的学校生活随着一次又一次的考试

2、渐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的高中还相差甚远，我仔细分析了缘由： 1、在考试前我并没有深化复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击英语，平常不擅长积累。 3、复习没有重点。次要拉分的是英语。 其实，英语始终是我这几科中最不抱负的科目，我对此也特别的焦急，所以我在今后的学习中会愈加注重英语学习。数学始终是我的强项，可这次发挥的不是令本人满足，虽然及格了，但没有发挥出本人应有的水平。 这是什么缘由呢？次要是本人思想上的问题，我总认为数学没什么，靠本人的功底完全可以应付，但是现实与本人所想的是完全相反的。 经过这次考试，我也明白了，随着班级的上升，我们所需要把握的

3、学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够，所以，数学既是本人的强项，就更不能落下，就更应当跟着老师好好的学。 在语文方面，我还应当加强阅读训练，使本人的阅读力量有所提高。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永久做不完的。 所以我更应当珍惜时间，为本人的目标而奋斗。 2. 一篇高考模仿考试总结 这次考试之所以没有考好，总结缘由如下： 1 平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 预备不充分。毛主席说，不打无预备之仗。 言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次

4、考试吃了亏。 3 没有处理好爱好与课程学习的冲突。 本人有许多爱好，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应当同机器一样，让本人的爱好被平白无故抹煞，那样不只凄惨而且无知，但是，假如由于本人的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不只不好，有时候真的是得不偿失。 综上，我决心： 平常熬炼本人，强迫本人养成细致仔细的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地乐观进展爱好爱好；考试前做好充分预备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。 这次考试之所以没有考好，总结缘由如下： 1 平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 预备不

5、充分。 毛主席说，不打无预备之仗。言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有处理好爱好与课程学习的冲突。本人有许多爱好，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应当同机器一样，让本人的爱好被平白无故抹煞，那样不只凄惨而且无知，但是，假如由于本人的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不只不好，有时候真的是得不偿失。 综上，我决心： 平常熬炼本人，强迫本人养成细致仔细的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地乐观进展爱好爱好；考试前做好充分预备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。 3. 考试总结怎样写 强调学习与训练的重要。 没有范文。

6、 以下供参考， 次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。 工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。 所以应当写好几点： 1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事 3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了 4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问 5、上级喜爱自动工作的人。你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考： 总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工

7、作进行理性的思索。 总结的基本要求 1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。 2.成果和缺点。这是总结的次要内容。总结的目的就是要确定成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。 3.阅历和教训。为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。 总结的留意事项： 1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清晰。语句通畅，简单理解。 3.要详略相宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

8、总结的基本格式： 1、标题 2、注释 开头：概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成果缺憾，总结阅历教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名与日期。 4. 担任考试工作个人工作总结怎样写 工作总结的写法 （一）基本状况。 1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。这部分内容次要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2.阅历和教训。做过一件事，总会有阅历和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。 3.今后的准备。依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和

9、教训，明确努力方向，提出改进措施等。 （二）写好总结需要留意的问题 1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的看法，了解有关状况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的主管、同事商议。肯定要避开上司出观点，到同事中找事 实的写法。 2.肯定要实事求是。更不能故弄玄虚；有重要的，或亲身掌管争论、同事商议、修改，人们就看不下去，成果不夸大。最好通过不同的形式工作总结的写法 （一）基本状况，即便看了也不知其所以然，明确努力方向。总结中的问题要有主次，提出改进措施等。 3.今后的准备。依据今后的工作任务和要求，有现象的。 2.阅历和教训。 2.肯定要实事求是。做过一件事，然后由专人写

10、出初稿、集中，有次要的、讨论，条理不清。这是分析，或者把总结的想法，吸取前一时期工作的阅历和教训。 1.总结必需有状况的概述和叙述，同各方面的主管，该略的要略、详略之分。材料有本质的。总结是写给人看的，到同事中找事 实的写法。肯定要避开上司出观点，并上升到理论的高度来熟悉，缺点不缩小，了解有关状况，有的比较简洁、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析，听取各方面的看法，总会有阅历和教训，须对以往工作的阅历和教训进行分析。 （二）写好总结需要留意的问题 1.总结前要充分占有材料。为便于今后的工作，该详的要详。 4.要剪裁得体，有的比较具体。 3.条理要清晰，写作时要去芜存精、起草，再行争论

11、。这部分内容次要是对工作的主客观条件。 最好由次要担任人执笔、得出教训的基础，详略相宜、意图提出来，可先谈论、概括。 5.总结的详细写作，这样就达不到总结的目的 5. 高三一诊后深刻总结400字 高三“一诊”考试后的总结 本学期我担当高三（9）班的数学教学工作。 我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心学习。经过二个余月的努力，绵阳一诊考试的成果，已经尘埃落定。 回顾半期来的教与学工作。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。 同学是被教的主体。因而，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。 刚接班时找面上生谈话，了解及分析同学实际状况，实事求是

12、，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。 备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，我明白到备课的重要性，因而，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真研究教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但现实证明是值得的。 通过一诊考试，上B2-3的7人，上B2-1的5人，上B1的1人，刚接班时，我就发觉班上同学拔尖的同学不是许多，同学基础比较薄弱，这次考试，试题还是比较难的，能上7人同学还是比较努力了。还有优生的分布上，班上总分前五的同学，都上了数学优生线。 同学的答题方法上，有的同学去答解题花了大量时间，

13、结果有些简洁题反而没顾上。说明应试技巧，还需要指点。 也还有同学，考试心理紧急，也影响了发挥。我发觉同学的综合力量不够强，所以，以后的教学中要加强这方面的训练。 平常作业的上交上，有时同学有点拖，是做不起，还是什么缘由，又特殊是面上生，督促上还需加大力度。 面对这些状况，以后工作的措施： 1.加强对练习的讨论，包含作业，提高针对性、有效性。 2.讨论训练的量，精选练习。高三的练习许多，不是练习就等于高三教学。 时间是很紧急的，每堂课处理什么问题要弄清晰，练习跟着复习目标走，而不是复习跟着练习走，不能过多依靠练习。 3.精选精练。 肯定要在同学之前做一遍。要留意上难度的问题。 中高档题的训练质量

14、兼顾。 4.规划好本人的课堂，避开课堂的随便性，提高课堂效益。 5.落实踩线生工作，要一周一次面批或面谈。工作愈加自动。 沟通学习，沟通思想。 6.加强课堂（含自习）管理，才智地和同学沟通。 （关注课堂上同学表现出来的细节，留意互动沟通的方式和面。） 7.关注同学和学科的细节，准时沟通沟通。 自动了解同学的课堂状况、作业状况、问题的状况等。 8.针对面上生中的，数学特差生，多关注，补他们弱差科。 6. 求高考工作总结发言稿 各位同学来是家长上午好，今日是一个特别的日子，2008年同学的毕业仪式，高三同学高考壮行大会在此盛大进行，作为带着我本班级三年多的我，是你们的年纪长也是你们的老师，今日我不

15、再有说教还有怒目圆睁，只要与大家真诚的话别和互道保重，十里长亭千里相送，天下没有不散的宴席，而此时此景我因该说特别感动，已经以为1000个日夜是那么的漫长，而今日也曾追昔忆往，已经稚嫩的我们而今已经玉树临风，家之栋梁，你们吧最为美妙的花样年华留在了开一，他最终要成为老师们最为珍贵的典藏，军训时我们进入开一的第一个课堂，全国独一的高架篮球场上的课间操常常会让我们联想到物理课上的共振现象，全国独一的二层铁制自行车棚，三晚后总有同学尝试一下爬升，展现其过人的胆识，宿舍里每天的卧谈会，以及特别困难的起床，食堂里的n菜一汤特别难咽但却不乏养分，校外小摊煤医道市场也是同学们常常光顾的地方，迟到说话没有被发

16、觉的窃喜，却突然发觉后窗户里老师严峻的目光，当代环宇也是我们某些同学的战场，楼道里还装了电子眼，让我们的自在被剥夺了精光，动听的mp345和我们的手机，不知怎样的就成了主任的保藏，叫一声外号吧还有些报复的得意洋洋，在我们珍爱的日记本里，可能还藏着白马王子和灰姑娘。 校内里的玉兰花开花落，我们的教室一层到四层不断地向上再向上，宿舍里的11点钟的手电光和5点钟老师的灯光都折射出我们的追求和抱负，考试后的失利让我们抱头痛哭，泪水中却褪去了软弱与哀伤，家长会后的暴风骤雨是我们晓得家长比我们更受伤，同学大病汶川地震我们都慷慨解囊，几天没看到班级长，最终晓得他生病了真的生病了！可还是有一点点的想，三年的时

17、间见证了我们的成长，披星戴月昔时如金步履匆忙，夏日的酷热冬日的雪霜，我们一如既往，书山题海我们成天徜徉，我们嚼过得竹枝（没听清）让我们更具有力气，学会了宽容，懂得了同甘共苦，患难相帮，我们学会了思想能够辨别真理谬误，罪恶与和善，我们学会了理解老师的良药苦口，读懂了父母肩头的重担，脸上的欢快与悲伤，我们有了强健的体魄，更能够把大任担当，我们真的长大了，十年磨一剑，后天我们就要出征高考的战场，俗话说狭路相逢勇者胜，让我们亮剑前行，这是我们青春年华的新起点，创作雄伟的画卷会愈加绚烂，不管将来我们走的有多远，大家要永久记住，学校老师的目光会永久跟随着你，开滦一种是你永久的一个家，永久的后方，2008多

18、事之秋，多难之秋，但多难利人，多难兴邦，愿我08学子胸怀家国天下，独立进取，成就国家栋梁，愿天佑我中华天佑我开一，祝大家高考胜利，感谢。 7. 高中学习应当怎样总结,我怎样不会啊 我们站点有= 盼望能解答你的问题= 试验高中教学工作方案 试验高中学年教学工作方案 高中英语教学总结_单位总结 高中数学教学工作总结_单位总结 高中青年老师课堂教学大奖赛总结_单位总结 某高中教育处教学工作总结_单位总结 高中化学教学工作总结_单位总结 高中语文组工作总结_单位总结 高中生心理健康训练讨论与试验工作总结报告_单位总结 8. 高中内联部工作总结 次要写一下工作内容，取得的成果，以及不足，最终提出合理化的

19、建议或者新的努力方向。 转载：总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，分析成果、不足、阅历等。 总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。总结与方案是相辅相成的，要以方案为依据，制定方案总是在个人总结阅历的基础上进行的。 总结的基本要求 1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。这部分内容次要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2.成果和缺点。这是总结的中心。 总结的目的就是要确定成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样

20、产生的，都应讲清晰。 3.阅历和教训。做过一件事，总会有阅历和教训。 为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。 今后的准备。 依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的留意事项 1.肯定要实事求是，成果不夸大，缺点不缩小，更不能故弄玄虚。这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清晰。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即便看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3.要剪裁得体，详略相宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。 总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 总结的基本格式 1、标题 2、注释 开头：概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成果缺憾，总结阅历教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名，日期。