广西版高中生物《复习方略》阶段滚动检测三.docx

1、广西版高中生物复习方略阶段滚动检测三温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。阶段滚动检测（三） 第二、三、四、五单元（90分钟 100分）第卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.(单独滚动考查)下列对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述错误的是()A.主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成B.磷脂双分子层是各种生物膜的基本支架C.不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同D.内质网膜能生成高尔基体膜,说明两者化学组成完全相同2.(单独滚动考查)图a与图b是不同放大倍数的某细胞结构模式图,图b中

2、的指代细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述,正确的是()A.图a可能是小麦的根尖细胞B.只存在于细胞质基质中C.具有膜结构的细胞结构有D.染色体主要存在于中,中含有DNA分子3.下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是()A.分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境B.中无机盐浓度过低时,下丘脑某些细胞分泌会增强C.正常情况下,的成分保持不变,与神经体液调节有关D.当人体蛋白质长期供应不足时,等处的渗透压会下降4.右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是()A.是人体内新陈代谢的主要场所B.毛细血管壁细胞生活的

3、具体内环境是C.中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D.若为肝脏细胞,则处的氧气浓度高于处5.下列关于人体内环境的叙述,错误的是()A.血浆、组织液和淋巴通过动态的有机联系,共同构成内环境B.物质在血浆、组织液和淋巴三者之间可以直接相互交换C.抗原与抗体的特异性结合一定发生在内环境中D.内环境中含有递质、CO2、尿素等物质6.右图为某反射弧的部分结构模式图,下列叙述正确的是()A.A端与效应器相连接,B端与感受器相连接B.C处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递C.刺激D点,在E处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D.把某药物放在C处,刺激E点,D处无电位变化,说明

4、该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用7.下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,正确的是()A.饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙B.给肉牛注射生长素,可以使肉牛快速生长,早日出栏C.甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会增加D.长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素水平较正常人高一些8.下列有关免疫细胞的说法,正确的是()A.记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体B.B细胞、T细胞和效应B细胞经抗原刺激后都能不断进行分裂C.一个效应B细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D.效应B细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达9.为验证胚芽鞘

5、弯曲生长的原理,某同学按下图所示进行了实验。其实验结果应为()A.胚芽鞘向右弯曲生长B.胚芽鞘向左弯曲生长C.胚芽鞘不生长 D.胚芽鞘不弯曲10.(交汇滚动考查)下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是()A.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体的功能有关,若线粒体DNA受损伤,对神经细胞吸收K+没有影响B.相对分子质量比较小的物质都可以通过自由扩散进入细胞C.胰岛B细胞分泌胰岛素时消耗能量,因此胰岛素出入细胞属于主动运输D.对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理,结果吸收甘氨酸的功能丧失,而对其他物质吸收无影响,最可能的原因是细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化11.(交汇滚动考查)细胞增殖是生

6、物体生命活动的重要特征之一。下列与细胞分裂有关的叙述中,不正确的是()A.在一个细胞周期中,T和U两种碱基被大量利用时,细胞一定处于分裂间期B.与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等C.秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的后期,能导致子细胞染色体数目加倍D.动物细胞与植物细胞有丝分裂的过程基本相同12.(交汇滚动考查)下列有关生物体内酶和ATP的说法正确的是()A.酶能使原来不发生的化学反应发生B.酶都是在核糖体上合成并经高尔基体加工C.叶绿体内ATP的运输方向是基质到囊状结构薄膜D.在剧烈运动时肌细胞产生ATP的速率加快13.(交汇滚动考查)下列关于H的叙述不正确的是()A.

7、有氧呼吸过程中产生的H与氧结合生成水,释放大量的能量B.葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸,生成H并释放少量的能量C.光合作用光反应阶段产生H是在叶绿体内的囊状结构薄膜上完成的D.光合作用产生的H在暗反应中还原C3时生成部分C514.(交汇滚动考查)某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10、20和30下进行实验,观察并记录单位时间内不同距离下产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是()A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响B.A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度C.B点条件下伊乐藻能进行光合作用D.

8、若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动15.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按自由组合定律遗传,各自能产生几种类型的精子和卵细胞()A.2种和1种B.4种和4种C.4种和1种 D.2种和2种16.下图为人体内常见的两种不同类型细胞的通讯方式。下列相关说法正确的是()A.胰岛细胞分泌的激素通过血液运输调节肝细胞生命活动的方式属于体液调节B.A图中的激素一定是起降血糖的作用C.如果B图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么1应该属于传入神经,靶细胞属于效应器D.2所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即在靶细胞内被分解17.甲图表示人体神

9、经元结构模式图,乙图是突触结构放大图,请结合两图,判断以下的叙述中错误的是()A.刺激A点,膜外电位由正电位变为负电位,电表B发生两次方向相反的偏转B.乙图中与D分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C.物质D能特异性作用于F,使后膜C发生兴奋或抑制D.由于D只能由E释放,决定着兴奋只能由A单向地传递到C18.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如下表,据此判断激素a、b、c的化学名称依次是()注射的激素注射以后的反应a低血糖,甚至昏迷b促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显c使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰高血

10、糖素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素19.春天大多数鸟类进入繁殖季节,繁殖活动受机体生命活动的调节。调节鸟类繁殖活动的图解如下,下列相关叙述错误的是()A.性激素能专一性地作用于靶细胞或靶器官,是因为其细胞表面分布有识别性激素的特异性糖蛋白B.下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素C.垂体分泌的调节鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素释放激素D.性腺分泌的调节鸟类繁殖活动的激素对下丘脑分泌的相关激素具有反馈作用20.下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程,下列说法不正确的是()A.抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖B.效应

11、B细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原-抗体复合物D.效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡21.在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有两条Y染色体的是()A.减数第一次分裂的初级精母细胞B.有丝分裂中期的精原细胞C.减数第二次分裂的次级精母细胞D.有丝分裂后期的精原细胞22.图1、图2分别表示某生物体内细胞分裂模式图,图3表示某些分裂时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述正确的是()A.秋水仙素可以使图1中的着丝点分裂B.图2中正在进行等位基因的分离C.图1所示细胞中共有4条染色体,对应图3中的bD.图2所示细胞中不存在姐妹染色

12、单体,对应图3中的a23.下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是()A.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率D.使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市24.某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:分别配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表:2,4-D浓度(mol/L)010-15

13、10-1410-1310-1210-11生根数2.03.87.29.415.120.3根据以上实验,可以得到的结论是()A.促进桂花枝条生根的最适2,4-D浓度是10-11mol/LB.一定浓度的2,4-D溶液对桂花枝条生根具有明显的促进作用C.超过一定浓度的2,4-D溶液对桂花枝条生根有抑制作用D.相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对桂花枝条生根的作用相同25.南京地处亚热带地区,四季分明,植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过调节各种激素的合成,使得冬天休眠、夏天生长,如下图所示。有关叙述正确的是()A.10有利于过程,30有利于过程B.冬天休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含

14、量都会增加C.长日照能促进过程,短日照能促进过程D.由图可知,植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成第卷(非选择题共50分)二、非选择题(共5小题,共50分)26.(8分)(单独滚动考查)请据图回答有关的问题:(1)图甲中光反应的场所是_,a物质是_。(2)图乙中A过程的反应场所是_,ATP产生量最多的是_(填字母)过程。写出图乙过程的总反应式:_。(3)图丙表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速率与光照强度、温度的关系。在温度为10时,光照强度大于_klx后,该植物光合速率不再随光照强度增加而增加,当温度为20时,光照强度由4 klx瞬时上升至12 klx,此时该植株叶绿体内C5的含量将_

15、。当温度为30、光照强度小于12 klx时,限制该植株光合速率的主要因素是_。27.(12分)减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的细胞分裂方式,但在蚊子幼虫体内存在体细胞减数分裂现象,其肠道中部分体细胞先进行核的有丝分裂形成多倍体细胞,又在蛹期通过减数分裂降低染色体倍数。这样既增加了细胞数目又恢复了染色体数目。假如一蚊子幼虫细胞进行一次核的有丝分裂后随即进行一次减数分裂,请据图回答:(1)图中Oh时间内DNA共复制_次,细胞分裂_次。(2)图的fg段与bc段比较,fg段特有的现象是_。(3)对应图dh段,则图中的表示_;表示_;表示_。(4)如果用2N表示蚊子的正常体细胞DN

16、A数目,则a、b、f、h对应的细胞核内DNA数目分别为_。(5)基因突变一般发生在图的_和_段,基因重组包括 _和_,一般发生在图的_段。28.(10分)(交汇滚动考查)下图表示人体内某激素的分泌及作用机制(图中数字代表物质,字母代表生理过程),请据图分析回答:(1)寒冷环境中,甲分泌的_激素增多,作用于乙,导致甲状腺分泌的激素增多,此时激素的生理作用主要是_。(2)若人体内的激素增多,进行负反馈调节的过程是_。(3)激素进入细胞内可通过影响基因的表达过程而调节生命活动,图中的过程e、f分别表示_。(4)进入细胞质时穿越了_层生物膜结构。若在上同时结合多个核糖体,则经过f过程得到的是否相同?_

17、。(5)若中的某个碱基对改变了,则的结构和功能是否改变?_。理由是_。29.(10分)人体的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下图1表示人体某器官由于感染出现炎症时神经体液免疫相互调节的关系模式图,图2是雌性激素调节细胞功能的示意图。请据图回答:(1)图1中的_(填名称)分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺,使肾上腺分泌糖皮质激素(免疫抑制剂),并作用于发炎部位的淋巴细胞,使炎症减轻。(2)图1中物质由产生并作用于免疫细胞上的,物质的名称是_。和图2中的雌性激素一般都有对应的结构,从位置上看在图1、图2中有何不同?_。(3)免疫细胞产生的物质(白细胞介素、肿瘤坏死因子)作用于,在此发生了_的信

18、号转换过程。(4)人体在初次接触新病毒时,免疫系统往往会产生过激反应,甚至危及生命。由图1分析知医生可给病人注射_以降低免疫反应。(5)性激素作为细胞间的信号分子,通过改变细胞代谢过程来影响个体的生长、发育。结合图2分析,其调节作用的机理是:性激素以_方式进入细胞后形成激素-受体蛋白复合物,并进一步启动基因表达的_过程,最终使细胞内酶等蛋白质合成增加,产生一系列效应,从而使机体生长加快。30.(10分)为探究光照对植物根生长的影响,某科研小组利用水稻种子和其他相关器材设计了如下图所示的实验装置进行研究,请回答下列问题:(1)在适宜的温度下培养一段时间,能观察到图中根的生长现象,说明_。实验装置

19、中玻璃缸一侧贴黑胶带的目的是_。(2)若要利用将根水平放置的发芽水稻种子探究一定光照强度的单侧光和重力对根弯曲生长的影响程度,请简要描述实验思路,并预测实验结果和得出结论。实验思路:_。预测实验结果和得出结论:_。_。_。答案解析1.D明确结构和组成的相似是指结构及成分的种类和含量相似,但并不完全相同;注意理解蛋白质是功能的主要体现者,不同生物膜的蛋白质种类和数量不同,这与其功能有关。细胞内的各种生物膜化学组成相似,基本结构大致相同;与细胞膜类似,其他生物膜也主要由蛋白质、脂质和少量的糖类组成,其基本支架也是磷脂双分子层;各种膜所含的蛋白质和磷脂的含量是不相同的,内质网膜生成高尔基体膜,说明两

20、者化学组成相似,但不会完全相同,因为两者功能不同。2.C染色体主要存在于细胞核中,并非在核仁中;该图细胞中有叶绿体,此细胞不可能是根尖细胞;为核糖体,可能存在于细胞质基质或某些细胞器内。3.D图中既能与外界环境进行双向物质交换,也能与进行双向物质交换,因而为血浆;能与细胞内液进行双向物质交换,因而是组织液;中的物质只能来自组织液,流向血浆,因而为淋巴。血液包含血浆和血细胞,因此A项错误;当血浆中无机盐浓度降低时,细胞外液渗透压会下降,下丘脑某些细胞分泌抗利尿激素活动会减弱,因此B项错误;正常情况下,人体中存在着神经-体液-免疫调节机制,使得细胞外液成分保持动态平衡,因此C项错误;当蛋白质长期供

21、应不足时,导致细胞外液的渗透压降低,因此D项正确。4.D分别为细胞内液、淋巴、组织液、血浆。人体内新陈代谢的主要场所是细胞内液。毛细血管壁细胞生活的具体内环境是。中的蛋白质不能通过毛细淋巴管壁相互交换。5.B细胞外液主要由血浆、组织液和淋巴组成,这三者共同构成了细胞生活的液体环境,即内环境,A项正确;物质在血浆和组织液之间可以直接相互交换,B项错误;抗体由效应B细胞产生,主要存在于血液中,C项正确;递质、CO2、尿素等物质属于内环境的组成成分,D项正确。6.B兴奋在神经元之间的传递,只能从一个神经元的轴突到另一个神经元的树突或胞体,是单向传递的,所以依图可确定A端与感受器相连接,B端与效应器相

22、连接,传导方向从A端到B端。刺激E点,兴奋不能传到D点,若再刺激D点,在E处测到电位变化,则说明兴奋在神经元之间的传递是单向的。7.A甲状腺激素可以促进蝌蚪快速发育成小青蛙,A正确;促进动物生长的是生长激素,生长素是植物激素的一种,B错误;甲状腺激素可以促进物质的氧化分解,哺乳动物甲状腺激素分泌过多时,使耗氧量增加,C错误;长期服用性激素的运动员,体内性激素的水平较高,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,体内的促性腺激素水平较正常人低一些,D错误。8.D记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后增殖分化成效应B细胞或效应T细胞,并不能产生抗体,A项错误;效应B细胞不能进行分裂,B项错误;一个效应B细胞内

23、的基因数目与受精卵中的基因数目大致相等,C项错误;记忆B细胞能长时间具备识别抗原的能力,其寿命远长于效应B细胞,但效应B细胞能产生并分泌抗体,内质网较记忆B细胞发达,D项正确。9.AMN两端聚集了大量生长素,按如图方式移动,胚芽鞘尖端左下方具有生长素,右下方没有生长素,则胚芽鞘向右弯曲生长。10.D神经细胞吸收K+要消耗能量,若线粒体DNA受损伤,则不能合成有氧呼吸相关的酶,能量缺乏,影响吸收K+;相对分子质量比较小的物质不一定都通过自由扩散进入细胞,如氨基酸的吸收是主动运输;胰岛素出细胞是通过外排实现的;对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理,结果吸收甘氨酸的功能丧失,最可能的原因是细胞膜上

24、的载体蛋白质缺失或结构发生变化。11.C细胞分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,T和U两种碱基被大量利用;植物细胞有丝分裂末期形成细胞板,进一步形成细胞壁,需要高尔基体参与,核糖体与蛋白质的合成有关,线粒体为细胞分裂过程提供能量;秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的前期,抑制纺锤体的形成;动植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA变化规律相同。12.D酶能降低化学反应的活化能,但不能使原来不发生的化学反应发生;当酶为蛋白质时在核糖体上合成,但有些酶是RNA,不在核糖体上合成;叶绿体内ATP的运输方向是由囊状结构薄膜到叶绿体基质。13.B有氧呼吸的过程分为三个阶段,前两个阶段产生的H在第三阶段与

25、氧结合形成水并释放大量的能量;葡萄糖分解成丙酮酸的场所不是线粒体而是细胞质基质;光合作用的光反应阶段在叶绿体内的囊状结构薄膜上进行,叶绿素吸收光能将水分解成H和氧气;在光合作用的暗反应阶段H用于还原C3形成有机物并生成部分C5。14.D由题干可知,白炽灯与大试管的距离代表光照强度,气泡的产生量(氧气的释放量)表示光合速率。A点增加光照强度,气泡的产生量不变,升高温度气泡的产生量增加,说明A点的限制因素是温度;C点在不同的温度条件下,气泡的产生量相同,增加光照强度气泡的产生量增加,说明C点的限制因素是光照强度;B点气泡的产生量为零,说明光合作用与呼吸作用相等;缺镁条件下培养的植物光合作用强度低,

26、光合作用等于呼吸作用时B点左移。15.A通常情况下,一个精原细胞只能产生两两相同的四个精子,而一个卵原细胞只能产生一个卵细胞。16.A激素调节属于体液调节,A项正确;A图中的激素也有可能是胰高血糖素,能起升高血糖的作用;如果B图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么1应该属于传出神经,C项错误;2所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即在组织液中被分解,D项错误。17.BA项是正确的,静息时A点膜外是正电位,刺激A点,膜外电位变为负电位(Na+内流),电表B发生两次方向相反的偏转。C项递质能特异性作用于F,使后膜兴奋或抑制。D项兴奋经过突触传递是单方向的,其原因是递

27、质只能由前膜释放。B项是错误的,递质的成分不是蛋白质,与核糖体无关。18.C胰岛素具有降低血糖的作用,注射后可引起低血糖,甚至昏迷;生长激素能促进动物的生长,其促进生长的原理是促进蛋白质的合成及软骨生长;甲状腺激素的作用是促进新陈代谢,加速物质的氧化分解,因此注射甲状腺激素后会使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加。19.C图示表明:长日照可以刺激下丘脑使其分泌促性腺激素释放激素垂体分泌促性腺激素性腺分泌性激素动物的繁殖行为。20.A抗原刺激机体后,T细胞和B细胞都会增殖、分化为相应的效应细胞和记忆细胞。效应B细胞可以形成分泌蛋白抗体,所以内质网和高尔基体的含量比其他细胞多。多数情况下,抗体与相应抗原形成沉淀或细胞集团,最终被吞噬细胞吞噬。靶细胞的死亡对机体具有积极意义,属于细胞凋亡。21.D减数第一次分裂的初级精母细胞只含一条Y染色体,有丝分裂中期的精原细胞也只含