学年度人教版初中历史八年级下册17 科学技术的成就练习题八.docx

1、学年度人教版初中历史八年级下册17 科学技术的成就练习题八2019-2020学年度人教版初中历史八年级下册17 科学技术的成就练习题八 第1题【单选题】2014年是我国第一颗原子弹爆炸成功50周年。我国是爱好和平的国家，却依然研制出原子弹，其主要原因是( )A、打破帝国主义的核垄断，维护世界和平B、为新的世界大战作准备C、向国外反华势力炫耀我国的军事实力D、使美国对台政策破产【答案】：【解析】： 第2题【单选题】新中国在科学技术上的伟大成就有( )袁隆平在国际上首先培育成籼型杂交水稻华罗庚是把数学研究应用到生产实践的奠基人钱学森为中国的火箭技术做出了杰出贡献邓稼先是中国的“两弹元勋”A、B、C

2、、D、【答案】：【解析】： 第3题【单选题】下列成就在“八六三计划”制定之后取得的是( )A、第一颗原子弹爆炸成功B、第一颗人造地球卫星发射成功C、籼型杂交水稻培育成功D、“神舟”六号发射成功【答案】：【解析】： 第4题【单选题】新中国成立以来，我国在空间技术方面取得了显著成就，我国在这一领域迈出的第一步是( )A、第一颗原子弹爆炸成功B、导弹和原子弹结合试验成功C、第一颗人造地球卫星发射成功D、第一艘载人飞船的成功发射【答案】：【解析】： 第5题【单选题】下列关于中国国防现代化建设的叙述不正确的是( )A、把发展国防工业和国防科技作为建设的重点B、80年代“两弹一星”研制的成功，大大加强了国

3、防力量C、努力提高部队的政治素质和军事素质，加强正规化、现代化建设D、人民解放军已有能力构成立体防御体系，成为捍卫祖国的坚强柱石【答案】：【解析】： 第6题【单选题】我国是爱好和平的国家，却依然研制出原子弹，其主要原因是( )A、为新的世界大战做准备B、打破帝国主义核垄断，粉碎其核威胁，维护世界和平C、向国外反华势力炫耀我国的军事实力D、打击美国对台政策【答案】：【解析】： 第7题【单选题】中国的航天技术从世界角度来讲，作为航天大国是当之无愧的。标志着我国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的历史事件是( )A、成功发射第一颗人造地球卫星B、成功发射第一艘无人飞船C、成功发射第一艘载人飞船

4、D、成功发射第一颗绕月探测卫星【答案】：【解析】： 第8题【单选题】“两弹一星”中，第一颗原子弹爆炸成功是在( )A、1964年10月B、1966年10月C、1967年6月D、1970年4月【答案】：【解析】： 第9题【单选题】2018年4月2 4日是我国第三个航天日。40多年前的这一天，中国成为继苏联、美国、法国、日本之后世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。我国发射的第一颗人造地球卫星是( )A、神舟五号B、神舟一号C、东方红1号D、神舟六号【答案】：【解析】： 第10题【单选题】被称为“两弹元勋”的科学家是( )A、邓稼先B、王进喜C、焦裕禄D、雷锋【答案】：【解析】： 第11题【单

5、选题】1970年4月，我国用运载火箭将中国第一颗人造地球卫星顺利送入太空轨道，它标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术。这第一颗人造地球卫星是( )A、长征一号B、东方红1号C、神舟一号D、嫦娥一号【答案】：【解析】： 第12题【材料分析题】中华文化既是历史的，也是当代的；既是民族的，也是世界的。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：他的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”对传承中国古代文化经典和学术思想作出了巨大贡献，对中国古代文化和社会的发展也具有深远的影响。材料二：新青年的主要撰稿人胡适、鲁迅等，大多任教于北京大学。他们猛烈抨击中国传统的旧道德和旧文化。材料三：中国药学家屠呦呦领导

6、科研团队，从中医药古典文献中获得灵感，在极为艰苦的科研条件下，经过数百次实验，终于在70年代初发现了青蒿素。由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献，屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。请回答：材料一中的“他”是谁？这一时期各家学派非常活跃，这种局面被称作什么？“他”的学说从哪个朝代开始成为封建文化的正统思想？材料二反映的历史事件是什么？该事件的口号是什么？材料中的“主要撰稿人”对传统文化持什么态度？材料三提到的“中医药古典文献”众多，其中李时珍的代表作是什么？发现青蒿素时，我国在国防科技领域取得了什么重大成果？我们应该学习屠呦呦的什么精神？综合上述材料，就中华优秀传统文化谈谈你的认识。【答

7、案】：无【解析】： 第13题【材料分析题】依据材料一，结合所学知识，概括中国在时期1(1953 1957年)取得的成就，并分析其原因依据材料结合所学知识，指出中国在时期II (1959 1965年）中国防事业所取得的巨大成就及意义。材料二中第十件大事中国“成功举办北京奥运会”说明了什么？依据材料结合所学知识，分析1978年后中国在社会主义建设中是如何进行 “变化和改革”的？【答案】：【解析】： 第14题【综合题】读懂历史人物，并最终懂得感悟和启发是我们学习历史的方法之一。根据所学知识，回答问题。第一组图片：【历史伟人的功过】如图所示第二组图：【平凡人物的伟业】如图所示第三组图：【全国人民的楷模】如图所示结合第一组图片反映的史实，各举一例谈谈毛泽东同志的功与过。平凡的历史人物创造着不平凡的伟业。在第二组图中任选一幅图片进行简单介绍。第三组图片中的历史人物留给后人的精神财富分别是什么？学习历史的最终目的是促进自己的发展。上述人物的贡献和精神，对你的学习和生活产生了哪些影响？【答案】：【解析】： 第15题【列举题】根据下列提示写出相对应的历史人物。“实业救国”状元实业家_。译著天演论，启蒙思想家_。兰考治沙，“党的好干部_。培育良种，“杂交水稻之父_。【答案】：【解析】：