事业单位考试公共基础知识复习考纲.docx

1、事业单位考试公共基础知识复习考纲 2019年事业单位考试公共基础知识复习考纲一、题型为综合测查应考人员综合素质，公共基础知识考试题型 包括 判断题 单项选择题 多项选择题 判断简答题 案例分析（含阅读分析）题二、内容第一部分 法律一、法律知识部分（一）法的概念、本质、特征和作用。（二）法与经济、政治、政策的关系，社会主义民主与法制的相互关系。（三）法学上“法的渊源”的专有含义及当代中国法的主要渊源。（四）法律关系的概念及要素。（五）立法的概念、当代中国立法的指导思想和基本原则以及立法程序。（六）法的实施及相关概念，我国法律适用的要求、原则和法的效力。二、宪法部分（一）宪法的概述、概念、特征、本

2、质、作用和监督。新中国宪法的产生和发展。（二）国体和政体。（三）我国的基本经济制度。（四）公民的基本权利与义务基本概念，我国公民的基本权利和自由，我国公民的基本义务，我国公民行使权利的基本原则等。（五）我国的国家机关及其性质和地位、职权、组成和任期等。三、行政法部分（一）行政法的概念、渊源及特点，行政法律关系，行政法的基本原则及作用等。（二）行政行为的概念与特征、内容与效力、分类与行政行为的合法要件等。（三）抽象行政行为的概念、特征与分类，行政立法行为概念、特征、主体与立法原则。（四）行政征收、行政许可、行政确认、行政监督、行政处罚、行政强制、行政给付、行政奖励、行政裁决等具体行政行为的概念、

3、特征、性质、分类、作用与原则等。（五）行政合同与行政指导的概念、特征与作用。（六）行政程序的概念、基本原则和主要制度。（七）行政违法与行政责任的概念、特征、种类和构成要件等。（八）行政赔偿的概念、特征、构成要件、赔偿的范围以及行政赔偿请求人、赔偿义务机关和行政赔偿的方式等。（九）行政复议的概念、特征、基本原则、范围、管辖、程序及行政复议参加人。（十）行政诉讼的概念、特征、基本原则、受案范围、管辖、行政诉讼参加人及行政诉讼证据及行政诉讼举证责任，行政诉讼第一审、第二审程序及审判监督程序等。四、民法部分（一）民法的概念、基本原则及调整范围。（二）民事法律关系的主体及公民和法人。（三）民事法律行为和

4、代理。（四）物权与所有权。（五）债的概念、特征、产生原因、分类、履行和终止，合同概念、特征、订立和担保等。（六）知识产权的概念、内容和特征，著作权，专利权，商标法。（七）人身权的概念、分类和保护方法。（八）财产继承权的概念与特征，我国继承制度的基本原则，继承权的取得、丧失和保护，法定继承与遗嘱继承。（九）民事责任的概念、特征、构成要件、归责原则及责任方式。（十）诉讼时效的概念、种类、中止与中断。五、刑法部分（一）刑法的性质、任务、基本原则。（二）犯罪的概念、特征及构成。（三）正当防卫和紧急避险。（四）犯罪的预备、未遂和中止。（五）共同犯罪的概念，共同犯罪人的种类及其刑事责任。（六）单位犯罪的概

5、念和刑罚。（七）刑罚的概念和目的。（八）刑罚的种类。（九）量刑、缓刑、减刑、自首和立功等主要刑罚的具体运用。（十）犯罪的种类及贪污贿赂罪、渎职罪。六、劳动法部分（一）劳动法的概念、调整对象、基本原则、对人的适用范围及劳动者的权利和义务。（二）国家和地方各级人民政府促进就业的职责，平等就业权利和就业的特别规定。（三）劳动合同的概念、特征、主要内容，订立的概念、原则和解除，无效劳动合同、集体合同。（四）劳动者的工作时间、休息休假、工资、劳动安全卫生、女职工和未成年工劳动保护、职业培训、社会保险和福利等。（五）劳动争议的处理处理方式和机构，处理劳动争议的原则与程序。（六）劳动监督检查的主要形式和制度

6、。第二部分 公民道德建设一、公民道德建设知识（一）公民道德建设的重要性、紧迫性与长期性。（二）公民道德建设的指导思想和方针原则。（三）公民道德建设的主要内容。二、社会主义公民道德规范（一）公民基本道德规范的主要内容。（二）社会公德规范的主要内容。（三）职业道德规范的主要内容。（四）家庭美德规范的主要内容。三、社会主义荣辱观（一）“八荣八耻”的主要内容。（二）“八荣八耻”的基本要求。第三部分 四川省情一、四川社会历史简况（一）行政区划。（二）人口与民族。（三）悠久的历史与古蜀文明和“天府之国”。（四）主要历史文化与近代史上的主要历史事件。（五）科技教育优势与杰出人才。二、四川自然地理概况（一）四

7、川的地理位置。（二）四川的地形地貌与气候。（三）四川的土地、植物、动物、水利与矿产资源。（四）四川的世界自然文化遗产和国家重点风景名胜区。（五）长江上游生态屏障与大熊猫的故乡。三、四川的主要经济（一）主要工业与粮油基地。（二）发达的畜牧业、经济作物和中药材产业。（三）西部最大市场和物资集散中心。（四）中国西部的投资热土和中国西南的金融中心。（五）四通八达的交通网络和齐备完善通讯网络。（六）“十一五”期间四川省经济社会发展的指导思想。, （七）“三个转变”、六大支柱产业、八大产业基地与发展五大经济区。第四部分 公文写作一、公文的种类和作用（一）公文的主要分类方法及分类。（二）通用公文的类型、用途

8、及特点。（三）公文文种的涵义、文种选择的依据，正确区分、选择和使用文种。（四）公文的主要作用。二、公文的格式规范（一）公文文面格式的类型，特点和作用。（二）公文的组成部分（要素）及其标识规则与特定格式。三、公文的撰写（一）公文撰写的基本要求与撰写一篇公文的具体要求。（二）通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等常用公文的特点、用途、分类以及结构、写作技巧等知识。第五部分 事业单位改革与管理知识一、事业单位概述与改革（一）事业单位的概念、登记（备案）、范围和特点。（二）事业单位人事制度改革的必要性、指导思想、目标任务、基本思路和主要内容。（三）事业单位人员聘用制度的基本原则和实施范围，

9、全面推行公开招聘制度，人员聘用的基本程序。（四）事业单位人员考核的概念、特点、原则和范围、内容和标准、方法和程序、结果的使用以及组织管理等制度。二、事业单位人事争议仲裁（一）人事争议的概念、分类、预防、处理的依据和意义，人事争议处理的特点、基本原则和渠道。（二）人事争议处理与劳动争议处理、公务员申诉控告、信访等其他相关工作的关系与区别。（三）人事争议协商、调解、仲裁和诉讼。（四）人事争议仲裁的机构、受案、管辖与时效。第六部分 职业能力测试部分通过对应考者的常识与基本技能、言语理解与表达、判断推理、数量关系与资料分析的测试，考察应考者的应知应会能力、逻辑推理判断能力、语言理解与表达能力、数据判断

10、与分析能力。第七部分 时事知识部分通过对一年来国内国际时事知识的测试，了解应考者接受新知识与信息的能力。第八部分案例分析提供较为典型的案例材料，要求分析案例中所给出的事实，回答案例思考所提出的问题，内容包括时事政治、法律基础、公共行政等。文书写作根据给定材料按常用公文格式的要求拟写公文，或对题目给出公文进行改错，使之符合常用公文格式。材料作文根据给出的材料和答题要求，写一篇文章。要求应：试者充分利用给定的材料，切中主要问题，全面阐明、论证自己的见解，对材料中涉及的问题提出切实可行的对策方案。作文的答题要求联系实际、观点鲜明、措施合理、条理清楚、语言简练流畅。 分值分布:一 基本素质测验：(一)

11、 数理能力测试含： 数理能力应用(120)言语理解(120)；判断推理(120)(二)常识应用能力有：1. 单项选择题(120) 常识2. 多项选择题(120) 常识事业单位考试行测资料分析常用专业术语说明汇总（1）行政职业能力测验的最后一部分为资料分析，主要考查应试者准确理解、转换和综合分析各种资料（主要是统计资料，包括图表和文字资料）的能力，要求应试者在阅读理解图表和文字资料的基础上直接观察，或者通过指标换算、分析、比较或综合判断等过程，作出符合资料实际情况的结论来。具体包括： 一、对某项工作或任务的进展和完成情况作出评价和判断； 二、对被研究的统计规律、现象之间的依存关系及依存程度规律等

12、加以揭示和阐述； 三、对被研究现象的未来趋势及其变化特征进行预测或推断。 因此，在解答资料分析题的过程中，经常会用到一些专业术语，对此，在这里对此类术语进行一下介绍： 1百分数 百分数（百分比）：表示数量的增加和减少；百分数问题是资料分析最重要的内容，所以考生一定要熟练掌握，以下是一些基本的变化，是必须掌握的。 例题：去年的产量为a，今年比去年增长20，则今年为多少？ 今年产量a（1+20）12a。 例题：今年的产量为b，今年比去年增长20，则去年为多少？ 去年产量b（1+20%）5/6b。 例题：去年的产量为a，今年的产量为b，今年比去年增长的百分比为多少？ 今年比去年增长量b-a。 今年比

13、去年增长的百分比(b-a)a100（和谁比，谁就在分母位置）。 例题：今年的产量为b，只完成了（只占）计划的80，则计划为多少？ 计划产量b80%54b。 例题：今年的产量为b，超额完成计划的20，则计划为多少？ 计划产量b（1+20）56b。 2 百分点 百分点：指速度、指数、构成等的变动幅度。 例题：工业增加值去年的增长速度为12，今年增长速度为17，今年比去年的增长幅度提高了5个百分点；今年物价上升了6，去年物价上升了9，今年比去年物价上升幅度下降了3个百分点。 3 增长与同比增长 增长：指量的增加或百分比的增加。同比增长：指和某一相同时期（比如去年同一时期）进行比较而发生的量的增加或百

14、分比的增加。 例题：据北京亚运村汽车交易市场统计，今年5月份与去年同期相比汽车销售量同比增长5。 4 增幅与同比增幅 增幅：量和比例的增加幅度。在当前资料分析的考试中，一般等同于增长。 同比增幅：量和比例的增加幅度，往往和某一相同的时期（比如去年同一时期）相比较，在当前资料分析的考试中，一般等同于同比增长。 5 倍数 倍数：两个有联系指标的对比。 例题：去年的产量为a，今年的产量是去年的1倍，今年的产量为多少？ 今年产量a1a。 例题：去年的产量为a，今年的产量是去年的3倍，今年的产量比去年增长多少？ 今年产量a33a。 今年比去年增长的百分比（3a-a）/a100200。事业单位考试行测资料

15、分析常用专业术语说明汇总（2）6 翻番 翻番：指数量加倍。翻番的量是以2n变化的。 例题：今年的产量为b，计划明年比今年翻1番，明年计划产量为多少？如果后年比今年翻3番，则后年的产量为多少？ 明年产量b21=2b；后年产量b238b。 7平均数 平均数：数的总和与总个数的比。平均数的概念关键要理解好“平均”。 例题：小王从甲地到乙地每小时行30公里，然后再从乙地返回甲地，因逆风只能每小时行20公里，问从甲地到乙地再回到甲地的平均速度是多少？ 最简单的算法为（30+20）225，这显然是错误的，原因就在于没有真正弄清楚“平均”的概念，它应该是“总的距离”与“总的时间”的比值，所以平均速度为： 设

16、：甲、乙两地的距离为s，则平均速度为： (s+s)(s/30+s/20)24。 8中位数 求一组数据的中位数应先将数据按大小顺序重新排列，若数据个数为奇数，则中间那个数就是中位数；若数据个数为偶数，则中间两个数据的平均数就是中位数。 9发展速度与增长速度 发展速度:是反映某种社会经济现象发展程度的相对指标，它是报告期发展水平与基期发展水平之比，用来说明报告期水平已发展到基期水平的若干倍或百分之几，即说明社会经济现象发展变化的快慢，一般用百分数（以基期水平为100）表示。 发展速度分为环比发展速度和定基发展速度。环比发展速度是报告期发展水平与前期发展水平之比，反映社会经济现象逐期的发展程度；定基

17、发展速度是报告期发展水平与某一固定基期发展水平（通常为最初水平）之比，反映社会经济现象在较长时间内总的发展速度。其计算公式为： 环比发展速度A1/A0，A2/A1，An/An-1； 定基发展速度A1/A0，A2/A0，An/A0。 这两种速度指标之间存在一定关系，即环比发展速度的连乘积，等于定基发展速度。即： （A1/A0）（A2/A1）=A2/A0； （A1/A0）（A2/A1）（A3/A2）An/An-1=An/A0。 公式中：A0表示基期发展水平;An表示报告期发展水平；n表示项数。 增长速度：是反映社会经济现象增长程度的相对指标，它是报告期增长量与基期发展水平之比。其计算公式为： 增长

18、速度（A1A0）/A0=A1/A0-1。 从公式可以看出，增长速度等于发展速度减1。 增长速度与发展速度一样，由于采用的基期不同，分为环比增长速度与定基增长速度。环比增长速度是逐期增长量与前期发展水平之比，表明社会经济现象逐期增长的程度。定基增长速度是累积增长量与最初（基期）发展水平之比，表明社会经济现象在一定时期内增长的总速度。其计算公式分别为： 环比增长速度A1/A01，A2/A1-1，An/An-1-1； 定基增长速度A1/A01，A2/A0-1，An/A0-1。 环比增长速度的连乘积不等于定基增长速度。如果由环比增长速度求定基增长速度，须先将各个环比增长速度换算为环比发展速度后再加以连

19、乘，将所得结果再减1即得定基增长速度。增长速度指标反映国民经济和社会发展变动的情况与趋势，应用比较广泛。 例题：要反映2002年的金融机构存款余额为1997年的多少倍，用2002年的存款余额除以1997年存款余额乘以100即可；但是增长速度就应该用2002年的减去1997年的再除以1997的乘以100或者直接用发展速度减去1即可。 10平均发展速度 平均发展速度是说明某种现象在一个较长时期内逐年平均发展变化的程度，也是一定时期内各单位时期环比发展速度的平均数。它说明社会经济现象在一个较长时期内发展的平均速度。 在实际工作中，为了提高工作效率，使计算简便，可以利用平均增长速度查对表查得平均增长速

20、度。平均增长速度加1，就是平均发展速度。11基尼系数与恩格尔系数 基尼系数：用以衡量收入差距，是介于01之间的数值，基尼系数越大，表示不平等程度越高。基尼系数为0表示绝对平等，为1表示绝对不平等。一般标准是：在02以下表示绝对平均，0304之间表示比较合理，05以上表示差距悬殊。 恩格尔系数：指食品支出总额占消费总支出的百分比，用以衡量一个地区或者一个国家的贫富程度。越穷，此系数越大；越富裕，此系数越小。 12强度指标 强度：指两个性质不同但有一定联系的指标对比，来说明现象的强度、密度和普遍程度。 例题：人均国内生产总值（元/人）用总量除以总人口得到，人口密度（人/平方公里）用总人口除以该地区

21、的总面积得到。 13价格、价格水平和价格指数 价格：是商品和服务项目的价值表现，用货币来表现。 价格水平：将一定地区、一定时期内某一项商品或者服务项目的所有价格用以货币表现的交换价值加权计算出来的。 例题：某市2002年9月份全市鸡蛋的价格水平为每公斤4 87元，10月份的价格水平为每公斤4 53元。用10月份4 53减去9月份的4 87可以得出全市鸡蛋价格水平10月份比9月份减少0 34元。 价格指数：表明商品和服务项目价格水平变动趋势和变动程度的相对数，用商品和服务项目某一时期的价格水平与另一时期的价格水平相对比来计算的。 14现价 现价即现行价格，也称当年价格，是指报告期的实际价格。使用

22、这种价格计算的数字，是为了使国民经济各项指标互相衔接，便于考查当年社会经济效益，便于对生产与流通、生产与消费、生产与分配进行经济核算和综合平衡。 15可比价 可比价是指在不同时期的价值指标对比时，扣除了价格变动的因素，以确切反映实物量的变化。按可比价格计算有两种方法：一种是直接用产品产量乘某一年的不变价格计算;另一种是用价格指数换算。 16农业增加值 农业增加值是指农业各生产单位经营或劳务活动的最终成果，即一个单位或行业对社会所作的贡献。农业增加值的计算，主要采用“生产法”和“收入法”两种方法。“生产法”的计算公式为：农业增加值农业总产出中间消耗；“收入法”的计算公式为：农业增加值固定资产折旧劳动者报酬生产税净额营业盈余。 17工业增加值 工业增加值是指在报告期内工业企业在工业生产活动中创造的价值，它反映一定时期内工业生产的实际水平，是计算工业发展速度的重要指标。工业增加值的计算，主要也采用“生产法”和“收入法”两种方法。“生产法”的计算公式为：工业增加值工业总产出工业中间投入；“收入法”的计算公式为：工业增加值固定资产折旧劳动者报酬生产税净额营业盈余。