最新冀教版二年级上册语文短文阅读练习精选15篇.docx

1、最新冀教版二年级上册语文短文阅读练习精选15篇最新冀教版二年级上册语文短文阅读练习（精选15篇）一、 阅读下文，回答问题植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过12小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里

2、播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树1请为文章拟一个题目。 _2根据文章内容填空。毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，_小虫，然后_小虫。听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得_。3短文重点介绍了_、_的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的_、_、_。二、 阅读羿射九日片段，回答问题。禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山，躺过了九十九

3、条大河，来到了东海边。他登上了一座大山，搭上神剑，拉开神弓，对准天上的太阳，嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开， 一团团火球到处乱窜。接着，噗噗的掉在地上。一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。也又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗，羿想没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。从此太阳每天都从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来， 花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重现出了勃勃生机。1解释下面的词语。脱离苦海：_勃勃生机：_2仿写词语。一团团_慌慌张张_3羿是

4、怎样射日的？他射下了几个太阳？_4先前大地上是什么情况？后来怎样了？_三、 阅读下文，回答问题马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样

5、子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。（有改动）1梅花鹿和羚羊为_而争吵起来。2狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来，画上横线。3狐狸用什么方法得到了口袋？（_）4这个故事告诉我们（_）四、 阅读短文，完成练习。太阳是我叫出来的一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你能在夜里把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“肯定能，你等着瞧！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪里想到，原来，公鸡看到的是

6、电灯的光，被吵醒的主人把公鸡关了起来。第二天，太阳照常从东方升起来了。1短文共有_个自然段，讲了一只_叫太阳的故事。2写出下面两个词语的近义词。肯定（_） 高兴（_）3下列说法正确的是（ ）A太阳是公鸡叫出来的 B太阳是自己从东方升起来的4用“ ”在短文中画出公鸡说的话。5读了这个故事，你想对公鸡说点什么？_五、 我能阅读短文，完成下列各题。梅兰芳学艺梅兰芳小时候特别想唱好戏，于是去拜师学艺。师傅看了一眼梅兰芳，说他的眼睛没神儿，不是唱戏的料子。梅兰芳学艺的决心没有动摇，他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。经过勤学苦

7、练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。1文章共有（_）个自然段。2小时候的梅兰芳为什么要拜师学艺？_3梅兰芳成为京剧大师，靠的是勤学苦练。请你在文中用“”画出能表现他“勤学苦练”的句子。4人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。“会说话”指的是_。5读一读，用“终于”再写一句话。经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。终于：_6梅兰芳学艺成功的故事告诉我们的道理正确的一项是（ ）A眼睛没有神儿，就不是唱戏的料子。B只要不怕吃苦，日子一长，眼睛就会说话。C做任何事，只要有决心，再加上勤学苦练，就能成功。六、 课外阅读。漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从

8、沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳衣,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片香蕉林虽然枯黄了,可树上都挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着桂林的山,使桂林的山永远那么清秀俊美。1联系短文,写出下列词语的反义词。沉睡（_）安静（_）丰收（_）俊美（_）2漓江是_的一条美丽的江,

9、它就像_,由远到近环绕着桂林的山。3漓江一年四季的景色各有什么特点?请用文中的词语回答。春天:_夏天:_秋天:_冬天:_4短文是按_的顺序描写漓江景色的。全文的结构是（_）总分分总总分总七、 课外阅读。孤独的小螃蟹（节选）土坑已经没有了，它已经被填平了。就在这上面，有一座石头搭起来的很小的小屋，在小屋的里面，放着的是一只大钳子！那就是小螃蟹掉下来的那只大钳子，旁边还写着一句话：“这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。”小螃蟹呆住了。他很想哭出来，不过不是因为难过。但是他没有哭，因为一个男子汉是不能哭的。他慢慢地回去了。以后，到了夜深人静的时候，小螃蟹就会从洞里悄悄地出来，去那个石头小屋

10、看那只从他身上掉下来的大钳子。虽然他现在的钳子，一只大一只小，很难看，但是，他觉得自己很像男子汉，像个身上都是伤疤的英雄。1短文共有（_）个自然段。2填一填。（_）的小屋 （_）地回去（_）的英雄 （_）地出来3将正确答案的序号填在括号里。（1）小螃蟹的大钳子为什么掉了？（_）小螃蟹救小乌龟时断掉了。 为了放在小屋里作纪念。（2）小螃蟹为什么觉得自己像个身上都是伤疤的英雄呢？（_）因为小螃蟹的钳子一只大一只小，很难看，他是安慰自己。小螃蟹虽然因为掉了个大钳子而留下疤，但这个疤是他英雄行为的见证，小螃蟹为自己感到自豪。八、 读短文，完成练习。百鸟朝凤很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，丝毫

11、不像传说中那样光彩夺目。但他很勤劳，从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。有一年，森林大旱，鸟儿们觅不到食物，饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。旱灾过后，为了感谢凤凰，鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举他为鸟王。以后，每逢凤凰生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。1写出下列词语的反义词。勤劳（_）急忙（_）2用“_”画出表现凤凰勤劳的句子，用“”画出表现凤凰帮助大家的句子。3鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的？用“”在短文

12、中画出来。4凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们（）A要勤俭节约，珍惜每一粒粮食B勤劳能改变命运，懂得分享能收获很多情谊九、 短文阅读，完成练习。盲人摸象有一群盲人在摸一头大象，他们都只摸到了大象身体的一部分。一个盲人摸到象的尾巴，大声说：“原来大象像一根粗绳子呀！”摸到象腿的人说：“不对，大象像一棵大树。”摸到象身子的人说：“不对，大象像一堵又高又长的墙。”摸到象牙的人说：“胡说！大象像一根又粗又大的萝卜。”最后一个盲人说：“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。”原来，他摸到的是像鼻子。他们争论了很久，也不知道自己错在哪里。1全文共有_个自然段，写了_个盲人摸象的事。2这几个盲人觉得大象像

13、一根粗绳子、_、_、_和_，其实他们摸到的分别是大象的尾巴、_、_、_和_。3小朋友们，你觉得这个故事中这的几个盲人错在哪里呢？（）A他们不应该互相争论。B他们错在没有找一个裁判来做判断。C他们错在不应该只摸到大象的一个部位，就做了判断。4你能帮他们想一个认识大象的好办法吗？把你的想法写下来，不会写的字可以用拼音。_十、 阅读下文，回答问题狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木

14、桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去。“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。1“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为（ ）A猴子没有吃到桃子，很生气。B看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。C它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。2这个故事告诉我们一个什么道理？

15、_3你喜欢短文中的狐狸吗？为什么？ _十一、 课外阅读。快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。1在文中找出一对反义词。（_）（_）2小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后来他_

16、，成了一只快乐的小公鸡。3你认为怎样做才能快乐呢？_十二、 课外文段未来的桥20年以后，我成了一名科学家，发明了一座彩虹桥。它一直延伸到天上，那时我可以和白云做游戏，可以坐在云朵上面，把白云当摇篮。它是一座神奇的桥。我在桥墩上安装了红、黄、蓝三色按钮。当我玩累了，我就按一下红色的键，又软又暖和的床就出现在我眼前；当我饿了的时候，我按一下黄色键，就可以吃到美味可口的面包，喝道营养丰富的牛奶；当我想看书的时候，按一下蓝色键，科技书、百科全书、童话书应有尽有。如果这些都不够，嘿，我只要同时按下两种颜色的键，彩虹桥就可以带我去梦想的地方。1“我”在桥墩上安装了_、_、_三色按钮。2你喜欢这样的桥吗？说

17、说你的理由。_3发挥你的想象力也来发明一种桥吧？_十三、 课外阅读。 今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘 望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。（ ）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（ ）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）？我难过地拉着书包（带 袋），坐在（坐 座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。

18、对，等睡莲开了，我（在 再）送给于老师！ 下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。1用“”划去文中括号里不恰当的字。2从文中找出下列字词的反义词。表扬（ ） 难过（ ） 呼（ ）3选择合适的语气词填在括号里。 吗 呢 唉（1）（ ）！这可怎么办？（2）为什么不把心愿卡带来（ ）？（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）4当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“ ”画出相关语句。十四、 课外阅读。卫生拍手歌你拍一，我拍

19、一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。1读完儿歌，龙小可发现他不认识“痰”，他用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画，知道这个字读作“tn”。“蝇”字他也不认识，先查部首（ ），再查（ ）画，这个字读作“yn”。2儿歌有（_）句话。告诉我们在生活中要（_）。3读上面的儿歌，在做法正确的后面打“”，错误的打“”。（1）当别人把还

20、没有洗干净的水果给我的时候，我要先洗净了才能吃。（2）剪指甲和刷牙这些事可以不用经常做。（3）口里有痰的时候可以随地吐。（4）每天吃饭的时候不要吃得太快。十五、 阅读理解抓痒痒大狮子身上好痒（yng），他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了大狮子，气呼呼。小象知道了，送给大狮子一个怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。”大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪大狮子，乐呵呵。他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您自己的事情自己做。”大狮子点点头。1找出文中的两对反义词（_）（_） （_）（_）

21、2短文共有_个自然段，第三自然段有_句话。3短文中_、_和_都给大狮子抓过痒痒。小象送给大狮子一个_，让大狮子_。4读了这篇短文，你明白了什么道理？用“_”在文中画出来。答案一、 1奇妙的植物2 粘住 消化吸收 更加茂盛 3 毛毡草 水稻 山芋藤 水葫芦 漆树 二、 1 摆脱现状，恢复以前。 形容自然界充满生命力。 2 一张张 一件件 一条条 一层层 平平安安 蹦蹦跳跳 安安静静 明明白白 3他翻过了九十九座高山，躺过了九十九条大河，来到了东海边。他登上了一座大山，搭上神剑，拉开神弓，对准天上的太阳，嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。接着，噗噗的掉在地上。 射下了九个太阳

22、4先前：禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。 后来：大地上重新出了勃勃生机。三、 1一个口袋2里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。3骗梅花鹿和羚羊赛跑，把他们支走。4贪心的人没有好下场。四、 1 3 公鸡 2 一定 开心 3B4“肯定能，你等着瞧！”5公鸡，你太无知了，希望你能有自知之明。五、 142因为梅兰芳小时候特别想唱好戏。3他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底游动的鱼儿。4眼睛灵活起来，有精神5经过不懈努力，他终于在这次比赛中获得了第一名。6C六、 1 苏醒 热闹 歉收 丑陋 2 桂林 一条翠绿的带子 3 生机勃勃 热闹非

23、凡 丰硕诱人 纯洁安静 4 一年四季 七、 162 很小 慢慢 有伤疤 悄悄 3 八、 1 懒惰 从容 2从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。3鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举他为鸟王。以后，每逢凤凰生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。4B九、 1 7 5 2 一棵大树 一堵又高又长的墙 一根又粗又大的萝卜 圆圆的、长长的、软软的橡皮管 腿 身子 牙 鼻子 3C4把每个人说的结合起来。十、 1C2要做一个善良的人，

24、不能太自私。3不喜欢；满嘴花言巧语，肚子里都是坏心思。十一、 1 苦恼 快乐 2 整天没有事情做 每天早早起床，和爸爸一起为人们报时 3帮助别人，奉献自己，为社会做出力所能及的贡献。十二、 1 红 黄 蓝 2喜欢。因为它非常神奇，令人向往。3折叠桥。这桥很特别，把它折起了就小的可以放到口袋里。可把它放出来却很大，我和助手经过周密的计算，把桥的面积算了出来，在用橡胶做成了这做大桥。在桥上而且很安全，不用担心会出车祸。因为桥是用橡胶做的，俩辆车相撞车会被橡胶给控制。橡胶是用了一些机器人的程序来做的，还在它们身上装了射像头只要看见车祸便会自己来处理，人是不会受伤的。十三、 1望 袋 坐 在2责怪 开心 吸3（1）唉 （2）呢 （3）吗4于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气。十四、 1疒 8 虫 82 10 讲卫生 3（1） （2） （3） （4）十五、 1 轻 重 大 小 2 5 3 3 小兔子 小熊 小猴 痒抓子 自己动手抓痒 4自己的事情自己做