教研组长岗位职责.doc

1、教研组长岗位职责 教研组是各科教师开展教学活动，进行教学研究与教育科研、实施教学业务管理的基层教学组织。教研组长是教研组的负责人，在学校教导处的直接领导下，组织本组教师积极参加教学研究与教育科研，提高教师的思想、业务水平与教学、科研能力，建立良好的教师团体，培养优良教风，提高教学质量。其基本职责是： 一、组织本组教师学习党和国家的教育方针与政策法规，学习有关教学工作文件，坚持正确的教学观,不断引导教师转变教学观念。 二、审核本组教师教学计划并检查实施情况。根据学校和级部教学工作计划，制定并组织实施教研组工作计划，期末做好工作总结。 三、组织好本组的教研组活动，严格考勤，认真填写活动记录。 四、

2、组织并指导教师学习先进的教育理论和方法，进行业务进修，全面提高教师的理论水平和业务能力。培养青年教师，充分发挥骨干教师的作用。关心本组教师的思想、工作、生活与健康状况，做好教师的思想政治工作，帮助教师解决有关实际问题。 五、积极开展教科研，组织申报科研课题，指导课题实验；有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学，督促教师听课、评课，总结交流。 六、组织教师深入钻研本学科课程目标、教材和教法，指导、督促备课组长抓好各年级备课组的集体备课活动。七、策划、组织本学科课外活动（如竞赛、讲座、兴趣小组等）。 八、研究和拟订考试命题原则，组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。 九、协助教导处和各级部

3、及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作，包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录等。十、期末对本组教师的工作进行考评。 十一、经常进班听课，每周一般不少于2节，一学期不少于30节。认真做好听课记录，课后及时与教师交流，提出改进意见。 十二、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动，协调教研组的内外关系，团结全组教师齐心协力，相互合作，为提高教育教学质量献计献策。 十三、完成部门领导交给的其他相关工作。年级组长由校长聘任，代表校长负责年级工作。其基本职责是组织全体教师对年级全体学生的全面发展负责。其常规职责如下： 一、认真贯彻教育方针，遵循教育规律，全面推进素质教育，为全体学生的

4、全面发展尽责。 二、全面负责本年级常规管理，定期参加学校德育工作会议，根据学校工作计划，结合本年级实际，制订本年级工作计划，并督促本年级班主任制订班级工作计划和检查其贯彻执行情况。 三、与分管本年级的学校行政领导一起，全面负责本年级的工作和教育、教学质量，培养良好学风，全面关心本年级学生德、智、体、美、劳诸方面的成长，安排好学生的课内外学习生活，协助班主任开好家长会，每学期至少单独召开年级学生家长会一次。每学期召开学生座谈会二次，听课16节（含）以上，了解教育教学情况，及时做好总结、反馈、调整工作。 四、每两周召开一次本年级班主任会议，分析研究本年级学生思想动态，组织、安排和实施学生思想品德教

5、育。及时总结和发现班主任工作的经验和薄弱环节，以便有针对性地开展工作。 五、协助本年级班主任解决工作中遇到的问题，处理本年级的偶发事件，协调年级内的各种关系。 六、以教学为中心，全面开展各项工作，不断提高学生的学习积极性、主动性、自觉性。指导学生总结学习方法，提高学习效率，形成良好的学风。 七、组织安排好学生参加入学训练，参加社会调查和社会实践活动。 八、协助共青团、少先队开展本年级的团队活动，组织好班会、年级会及学生活动，积极参加全校性教育活动。 九、组织和培养学生干部，善于发现和培养学生中的先进典型，做好后进生的转化工作。 十、检查督促班主任做好常规工作，向教导处提供班主任考核评定的参考意

6、见和其它材料。 十一、做好本年级“三好”学生、优秀学生干部、优秀队员、先进班集体等评选工作。 十二、认真抓好本年级学生的行为规范教育与训练，督促本年级学生做好值勤工作及有关公益劳动。 十三、负责本年级后进学生的教育转化工作，做好工作记录，对后进生及违纪学生，坚持一分为二，发现问题及时处理。对违反校纪校规学生拟定处分意见，上报上级行政领导审批。 十四、经常关心本年级教师的工作、思想、生活和学习，与教师保持密切联系。加强年级教师集体建设，形成良好的教风和高尚的师德群体，充分发挥其整体的作用。平时收集、保存好教师中的好人好事，协助学校做好教师的考核工作，为考核评优提供素材。 十五、协助学校行政做好本组的教师的考勤工作，做到实事求是，及时记录，每月将“出勤统计表”交学校人事部门。 十六、认真抓好本年级教师的政治学习，协助工会督促教育本年级教师贯彻“中小学教师师德规范”、贯彻“文明组室公约”，带领全组教师为争创文明组室而努力。 十七、组织好眼保健操、体锻课、课外体育活动，保证全校性社团活动的开展，支持学生社团活动。 十八、期末做好本组工作总结，并督促班主任写好班级工作总结，按时收交教导处。 十九、重视教科研工作，确定思想教育专题，在工作实践中勇于探索，每年撰写工作小结与德育论文。 二十、完成校长室划归年级组的其他工作。