试题二保育员试题及答案.docx

1、试题二保育员试题及答案保育员技能考试题二一、单项选择（60题每题一分）1. 对已经尿床的幼儿，保育员应该()。 A、提醒幼儿排尿 B、让幼儿自己清洗尿湿的衣物 C、批评幼儿 D、让幼儿继续睡觉2. 保育员在幼儿睡眠时间更换遗尿幼儿的衣物和被褥应()。 A、速度慢 B、声音大 C、吵醒其他幼儿 D、速度快3. 指导幼儿穿裤子前应先()。 A、分辨前后 B、双手提裤腰 C、伸腿 D、穿上衣4. 幼儿穿袜子时，手应该()。 A、捏住袜跟 B、捏住袜尖 C、攥紧袜筒 D、撑开袜筒5. 幼儿学习系鞋带的年龄为()。 A、2-3岁 B、3-4岁 C、5-6岁 D、4-5岁6. 幼儿穿袜子时，保育员应该提醒

2、他们()。 A、将袜跟穿在脚面上 B、袜子穿在衬裤腿里面 C、袜子筒包住衬裤的裤脚 D、袜子不提起来7. 冬季婴幼儿午睡的穿衣顺序是()。 A、袜子-毛衣-裤子-鞋 B、裤子-袜子-鞋-毛衣 C、裤子-毛衣-袜子-鞋 D、毛衣-裤子-袜子-鞋8. 幼儿园的衣物管理工作包括()。 A、清洗衣物 B、折叠整齐 C、清点数量 D、购买衣服9. 存放教具的分类柜应()，以便于寻找。 A、标出存放的全部教具名称 B、不贴任何标签 C、用颜色标志名称 D、标出编号和教具名称10. 婴儿收拾整理图书应该()。 A、在保育员的协助下进行 B、独自进行C、小组共同整理 D、让家长帮助完成11. 保育工作记录的内

3、容主要有：全班儿童的活动情况；个别儿童情况和()。 A、设备、材料、物品的使用情况 B、孩子的数量 C、教育活动的内容 D、教师的教育情况12. 记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；儿童的交往情况及()。 A、个别儿童的情况 B、儿童在活动中发生的各种轶事 C、孩子的数量 D、教育活动的内容13. 记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的()，以及个别需要帮助的儿童的情况。 A、吃饭情况 B、身体和活动情况 C、睡眠情况 D、交往情况14. 记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录本班设备、材料和物品的使用情况和外借的设备、材料

4、和物品的使用情况； 下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；()。 A、需要维修和更换的设备情况等 B、室外活动的设备、物品和材料 C、室内活动的设备、物品和材料 D、体育活动的设备、物品和材料15. 设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、()为目的。 A、格式正确 B、可行 C、省力 D、详细16. 保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是()。 A、记录儿童的行为表现 B、描述全班儿童的活动情况 C、记录教师的教育情况 D、解释儿童的行为表现17. 保育员要与()共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。

5、 A、幼儿和教师 B、幼儿 C、教师 D、其他同事18. 木鱼儿属于()的设备和材料。 A、象征性游戏 B、探索活动 C、表演游戏 D、音乐游戏19. 电池、手电等电器用品是()的玩具和材料。 A、象征性游戏 B、探索活动 C、建构游戏 D、语言活动20. 刷子、笔洗等是()的玩具和材料。 A、象征性游戏 B、建构游戏 C、语言活动 D、美工活动21. 积木、积塑等玩具是()的玩具和材料。 A、表演游戏 B、象征性游戏 C、建构游戏 D、语言活动22. 电视、录像等是()的玩具和材料。 A、语言活动 B、象征性戏 C、建构游戏 D、表演游戏23. 纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是()、讲解要领、要

6、求模仿、日常检查和提醒。 A、纠正错误 B、总结 C、练习 D、示范24. 身体在坐、站、走、跑、卧时的()称为姿势。 A、姿态 B、表现 C、习惯状态 D、状态25. 婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，()步伐均匀，有精神等。 A、上体稍向前倾 B、上下肢动作协调 C、用脚掌着地 D、屈肘在体侧26. 婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐、躺坐、跷二郎腿、()和趴着坐等。 A、胯松懈 B、双脚呈内八字或外八字 C、抖腿 D、两肩歪斜27. 婴幼儿不正确姿势的形成是()的结果。 A、忽视培养 B、长期积累 C、不正确教育 D、家庭影响28. 保育员在做好幼儿园室外活动场地、

7、材料的准备工作时应帮助教师()根据教育的要求做好物质材料的准备工作。 A、设计和布置活动场地 B、做好设计 C、布置活动的环境 D、做好动员工作29. 摇椅是幼儿园室外活动的()设备、材料。 A、微型 B、小型 C、中型 D、大型30. 各种跳绳是幼儿园室外活动的()设备、材料。 A、大型 B、中型 C、小型 D、微型31. 保育员在组织儿童进行室外活动的注意事项是：安全第一和()。 A、调动儿童的活动积极性 B、与儿童共同游戏 C、做好保护性措施 D、加强与教师的沟通32. 保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应()，配合教师做好各项工作。 A、调动儿童的活动积极性 B、熟悉活动的内容与要求 C

8、、认真完成教师布置的临时任务 D、注意观察婴幼儿的反应33. 学前儿童的好奇、好问不光表现在爱问问题上，还表现在()。 A、喜爱读书上 B、喜爱模仿上 C、喜欢动手尝试和探索上 D、游戏上34. 学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和()两方面决定的。 A、其知识经验 B、教师的教育 C、游戏本身的特点 D、发展水平35. 按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和()两种。 A、有规则的游戏 B、集体游戏 C、教学游戏 D、活动性游戏36. 下列游戏不属于创造性游戏是()。 A、角色游戏 B、表演游戏 C、结构游戏 D、教学游戏37. 下列游戏属于有规则游戏是()。 A、音乐

9、游戏 B、平行游戏 C、联合游戏 D、独自游戏38. 玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以()，充分发挥孩子的创造性。 A、尽情地玩 B、用多种方式去操作它C、几个人共同玩 D、多次玩39. 指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，()。 A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持B、精心设计和选择游戏 C、激发游戏的情绪D、保证游戏的时间40. 对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；()。 A、了解幼儿的特点和需要 B、与教师互相配合 C、做好家长工作 D、激发游戏的情绪41. 按()分

10、可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。 A、时间 B、内容 C、性质 D、地点42. 做好转换环节的工作应注意()，一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。 A、组织好转换环节 B、重视转换环节 C、尽量减少转换环节 D、尽量增加转换环节143. 学前儿童在学习的速率、()、方式、效率、水平等方面都存在着很大差异。 A、进度 B、方法 C、特点 D、效果44. 在指导学前儿童学习时保育员应充分发挥()的作用，满足孩子的不同的学习需要。 A、上课 B、练习 C、不同形式的活动 D、榜样45. 协助教师组织婴幼儿室外活动时，每次活动前保育员一定要对()做认真地检

11、查，确保婴幼儿使用的安全性。 A、场地 B、材料 C、设备 D、场地、设备、材料46. 通风是指室内空气与()的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是人工通风。 A、楼道空气 B、卧室空气 C、室外空气 D、盥洗室空气47. ()应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。 A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道48. 为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于()，都必须符合基本的卫生要求。 A、大班 B、中班 C、婴幼儿的年龄特点 D、小班49. ()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。 A、桌椅的配置应以老师的要求为依据

12、 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据 C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据50. 婴幼儿衣着款式的选择应()。 A、色彩明亮，充满童趣B、简洁、方便、安全、大小、宽松适度、色彩明亮，充满童趣 C、方便、充满童趣 D、简洁、充满童趣51. ()，保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况要做认真记录。 A、服药后 B、服药过程中 C、服药前三个小时 D、服药前52. ()，应检查体温表的水银线是否在35以下。 A、测量体温后 B、测量体温过程中 C、测量体温前 D、平时53. ()一般分为药物降温和物理降温两种。 A、降温措施

13、B、吃退烧药 C、人的体温 D、体温54. 冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般510分钟换一次。 A、冰开水 B、常温水 C、药水 D、冷水55. 酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水()稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。 A、二倍 B、三倍 C、一倍 D、四倍56. 将普通肥皂削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起()。 A、排尿 B、无便意 C、排便 D、无尿意57. 在蹭破皮肤的处理中，首先要观察()，是处理的步骤之一。 A、伤口的深浅 B、皮肤 C、手 D、脚58. 在扎伤的处理中，首先要将伤口用净

14、水或()清洗。 A、干净的纸 B、醋 C、米汤 D、生理盐水59. 在划伤、切伤的处理中， 在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用()包扎，是处理划伤、切伤的步骤之一。 A、绷带 B、衣服 C、卫生纸 D、碎布60. 在挤伤的处理中， 如果指甲掀开或脱落，应()。 A、用布包扎 B、凉干 C、立即去医院 D、用棉花包扎二、判断题（20题每题一分）61. ( )发给婴幼儿的主食应达到班级的平均量。62. ( )保育员每天应为婴幼儿提供水温适宜的温开水。63. ( )婴幼儿喝水速度应该快。64. ( )婴幼儿的便盆应清洁不冰凉。65. ( )发愣或打冷颤说明婴幼儿要排大便。66.

15、( )婴幼儿洗手只需将手心手背手指洗干净。67. ( )让全班婴幼儿同时上床睡觉是较好的组织方式。68. ( )保育员应该及时纠正婴幼儿不良睡姿。69. ( )幼儿要严格按照固定宽度折的被子。70. ( )在保管物品方面保育员应该做到来路明、销路清、不丢失。71. ( )保育员布置好场地后，应根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。72. ( )在美工活动中，保育员看到来参观的客人对孩子的画很感兴趣，于是就把它送给了客人。这种做法是正确的。73. ( )在平时的活动中，保育员要注意观察幼儿的行为表现，提醒婴幼儿保持正确的姿势。74. ( )跷跷板属于幼儿园室外活动的大

16、型设备材料。75. ( )保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料）。76. ( )一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。77. ( )组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。78. ( )选购婴幼儿玩具时，注意玩具的大小是应重点注意的事项之一。79. ( )对幼儿爱吃的、有颜色的、太小的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。80. ( )体温表是用来测量体温的仪器，又叫做体温计。三、回答题（5题每题4分）81、什么是保育82、幼儿园保育员的主要职责是什么83、简述幼儿园安全制度

17、的内容。84、合理生活制度的重要意义5、如何从保育工作，促进幼儿的身心健康保育员初级理论知识练习题答案一、单项选择1. A 2. D 3. A 4. D 5. D 6. C 7. D 8. C 9. D 10. A 11. A 12. B 13. B 14. A 15. C 16. D 17. A 18. D 19. B 20. D21. C 22. A 23. D 24. C 25. B 26. C 27. B 28. A 29. C 30. C 31. C 32. C 33. C 34. C 35. A 36. D 37. A 38. B 39. A 40. D41. A 42. C 43

18、. A 44. C 45. D 46. C 47. B 48. C 49. C 50. B51. D 52. C 53. A 54. D 55. C 56. C 57. A 58. D 59. A 60. C 二、判断题61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 三、回答题81.答：保育指的是保护幼儿健康，为增进其体质，促进生长发育进行的各种活动。82. （1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；（2）在幼儿园教师的指导下管理幼儿生活，并配合本班级教师组织教育活动；（3）在医

19、务人员及本班教师的指导下，严格执行幼儿园安全卫生保健制度；（4）妥善保管幼儿衣物及本班设备用品。83. （1）各项活动均要以幼儿为中心，保教人员要注视幼儿活动；（2）要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的使用安全；（3）药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对；（4）进食豆类要防止误入气管、鼻孔、耳内；（5）建立健全幼儿接送制度，不得丢失幼儿。84.答：（1）保护幼儿神经系统的正常发育。 （2）保护幼儿消化系统的功能。 （3）培养幼儿良好的生活习惯。85. 答：（一）树立科学的保育知识，把改革保育工作、提高质量作为优化一日生活的重要方面。 （二）加强保健工作。 （三）重视幼儿的心理健康及体育工作。 （四）做好家长工作。