初级社工综合能力《社会工作综合能力初级》真题及答案打印版.docx

1、初级社工综合能力社会工作综合能力初级真题及答案打印版2017年初级社工综合能力社会工作综合能力（初级）真题一、单项选择题1、在社会工作者老李的带领下，社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神，促进灵力相互关爱，相互扶助，现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法，体现了社会工作在文化层面的目标()A.激发潜能B.促进社会公正C.促进发展D.促进社会团结2、关于社会工作要素的说法，正确的是()A.社会工作者是从事志愿服务的人B.“助人”是专业社会工作的核心价值C.社会工作价值观必须通过专业实践养成D.助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程3、社会工作者小王筹备“老来乐”老年人

2、小组活动，吸引不愿意出门的老年人参加社区活动，帮助他们更好的融入社区。在开展活动时，小王作为支持者应()A.负责小组的领导与管理B.鼓励老年人分享人生经验C.评估老年人的正向改变D.邀请街道干部观摩小组活动4、社会工作者老李为10岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现，小蕾母亲因残疾无法正常工作，父亲因抢劫刚刚入狱服刑，尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活，但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起，一直郁郁寡欢。下列老李的服务中，体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是()A.邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组B.协助小蕾母亲申请残联的残障补贴C.协调小蕾定期联系正在服刑的父亲D.联系小蕾亲戚商议其

3、日常生活照顾事宜5、使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力，下列做法中，体现该能力的是()A.与服务对象建立专业关系B.协助服务对象激发自身潜质C.矫正服务对象的偏差行为D.开发社会工作服务所需资源6、李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵，社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍，决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务设计的社会工作领悟的是()A.家庭社会工作B.学校社会工作C.社区社会工作D.青少年社会工作7、学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中，为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导，上述学校社会工作服务属于()A.社区学校型社会工作B.治疗型学校社会工作C .变迁型

4、学校社会工作D .混合型学校社会工作8、社会工作者积极参与公共服务，促进社会福利事业的发展，这突出反映了社会工作者()A.对同事的伦理责任B.对专业的伦理责任C.对机构的伦理责任D.对社会的伦理责任9、关于社会工作伦理难题的说法，正确的是()A.社会工作伦理难题是社会工作者采用错误工作方法导致的困境B.社会工作伦理难题是服务对象提出不切实际的要求导致的困境C.社会工作伦理难题是社会工作者学历水平与实际工作要求的差距导致的困境D.社会工作伦理难题是社会工作者对两种以上共存价值观难以抉择导致的困境10、齐奶奶患有轻度认知障碍症，常常忘记吃饭，有一次还差点走失，社会工作者小王认为齐奶奶肚子在家非常不

5、安全，但是齐奶奶家人白天无法陪护。从安全防护优先的角度出发，小王应采取的干预措施是()A.马上将齐奶奶送至社区日间照料中心B.让齐奶奶自己决定是否去社区日间照料中心C.与齐奶奶家人商量，将其送到社区日间照料中心D.邀请齐奶奶参加社区日间照料中心的健康讲座11、社会工作者小李在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估，了解他们的内心状况，然后根据不同年龄段特点设计服务方案，及时跟进，按需调整工作计划，上述小李的做法遵循社会工作伦理基本原则的是()A.最小伤害B.隐私保密C.自由平等D.差别平等12、社会工作者小吴在社区开展服务时主动向案主介绍服务的相关信息告知接受服务过程中应有的权利义务

6、，上述小吴的做法体现社会工作者需服务对象的伦理责任的是()A.隐私保密B.知情同意C.文化敏感性D.自决13、小明参加数学建模小组，认识很多志趣相投的小伙伴，小明十分开心，上述活动满足了小明的()A.尊重需要B.生理需要C.安全需要D.归属与爱的需要14、小明家在地震中受伤，他和他的母亲被送到不同医院救治，父母不在身边，小明当前必须满足的中介需要是()A.重要的初级关系B.经济上的安全C.无害的自然环境D.安全的住房15、张老伯经常对儿子说：“我过得桥比你走的路还多。”张老伯的话语隐喻的是老年人的()优于年轻人。A.液态智力B.结晶智力C.长期记忆D.短期记忆16. 李先生认为自己的孩子现在小

7、，还不懂事，要严格管教，不能由着孩子，因此孩子一犯错就打一顿，根据上述情况，李先生的教养模式属于：A.专制型 B.支配型 C.娇纵型 D.放任型17. 学校社会工作者小李为小学生提供小组服务，针对煤气使用，交通出行，游泳等日常生活中的安全隐患进行教育，提高学生的安全意识。从学龄儿童的特点看，该小组的主要目的是：A.防范校园暴力问题 B.避免儿童性侵问题C.减少儿童功利行为 D.预防儿童意外伤害18. 社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后，运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断，对其困扰产生的时间，重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索，上述小刘的工作内容属于()A.心理动态诊断

8、 B.人格诊断 C.分类诊断 D.缘由诊断19. 当服务对象面临危机时，社会工作者需要采取行动帮助服务对象将伤害尽可能降到最低。这时，社会工作者应遵循的主要原则是： A.现实反思 B.及时处理 C.强调关系 D.多方协调20. 李女士在丈夫陪同下向社会工作者小杨求助，会谈后，小杨发现李女士具有抑郁症的典型症状，但从机构的服务范围来看，无法向其提供有效的帮助，因此，小杨想把李女士转介给其他专业机构。在转介前，小杨首先要征得：A.李女士丈夫同意 B.机构同意 C.李女士自己同意 D.督导同意21. 在个案工作中社会工作者为明确双方的责任与义务，增强服务对象改变的动力，首先需要与服务对象：A.制定计

9、划 B.签订协议 C.共同评估 D.建立关系22. 社会工作者说，张阿姨，您刚才谈到母亲过世后，家里发生了一些变故，您与兄弟姐妹的关系发生了矛盾，您还担心接下来父亲的照顾问题，那么您这次最想谈的是什么。上述这段话中，社会工作者运用的技巧是：A.同理 B.摘要 C.澄清 D.对焦23. 在个案会谈过程中，社会工作者经常会使用对质技巧来调整服务对象对某些事，某些人的认知，下列回应中，属于对质技巧的是：A.你这样的行为表现和我们预期的目标差距很大B.你父亲对你的关心，你现在根本没有感受到C.你说你不生老公的气，可你好几天都不理他D.你家庭的情况表现出来的问题并不在于此24. 王女士向社会工作者老刘寻

10、求帮助。老刘说，你能把心里话说出来，挺不容易的，说明你想改变自己的现状，很了不起。上述情景中，社会工作者老刘运用的个案工作技巧是：A.形象性技巧中的同理 B.引领性技巧中的摘要C.支持性技巧中的鼓励 D.支持性技巧中的忠告25. 社会工作者小李陪伴救助对象老王参加社会联谊活动，在活动中了解了老王最近面临的困难，并在活动结束后安抚了老王的情绪，一起商量解决的办法，小李在本次活动中获取资料的主要方法是：A.参与观察 B.非参与观察 C.自我陈述 D.定量评估26. 社会工作者小姜在某康复中心为精神障碍者家属开展小组服务，在小组中，小姜向组员介绍精神康复知识与精神障碍者相处技巧，并向组员传授缓解照顾

11、压力的方法，小姜主持的这个小组属于：A.教育小组 B.成长小组 C.支持小组 D.治疗小组27. 社会工作者小王为社区里的青少年举办了一个小组。该小组旨在通过公益活动，为青少年创造相互认识和交流的机会，增强朋辈支持。从小组的目标来看，最适合该小组的工作模式是：A.治疗模式 B.社区目标模式C.互动模式 D.社区行动模式28. 社会工作者针对儿童养育中父亲参与程度不足的问题，设计了携手共成长的亲子训练营小组活动招募了社区中10对父子为小组成员。在设计该小组方案时，社会工作者首先要考虑的是：A.组员的特征 B.小组的目标 C.活动的安排 D.可支配资源29. 社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升

12、演讲技巧的小组，在小组中，他发现有个组员心不在焉，经常离开小组去打电话，此时，小陈最适宜的做法是：答案：A.与其他组员讨论该组员的行为 B.在小组中再次讨论小组规范C.当众提醒该组员注意自己的行为 D.委婉的劝说该组员退出小组30. 在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感受和期望，并不时的复述组员讲过的话，让他们感到被理解和重视。上述做法中，社会工作者运用的技巧是：A.积极回应 B.示范引导 C.自我表露 D.信息磋商31. 在一节小组活动中，组员小莫正分享他的故事，已经讲了大约10分钟。组员小欢打断了他，“你讲的时间太长了，为什么你每次讲话都只想到你自己，从来不顾及我们的感

13、受?”小欢的话令小莫感到愕然。小组随即一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是：A.小欢，我知道你的意思，但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢?B.小莫，对不起，小组是大家的，用来解决这个问题不适合，你的分享时间有些长了。C.谢谢小莫与我们的分享!对小欢的意见我们待会在讨论，下面，我们先听其他的组员的分享，好吗?D.是的，这确实是这一段我们小组要注意的问题。不过小欢已经提出来了，小莫好像也已经意识到了，那我继续往下进行吧。32. 在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宣设计的活动是：A.“破冰”游戏，引导组员相互熟悉，消除相互之间

14、陌生感B.“同心协力”活动，引导组员相互沟通，增加彼此的了解C.“谁是我”活动，引导组员真诚回馈，获得更深的自我认识D.“角色冲突”情景剧，引导组员学习容忍和化解冲突的办法33. 在小组的准备阶段，社会工作者制定招募计划时应包括的内容是：A.组员的来源 B.小组所需的费用C.组员需解决的问题 D.机构的人力资源34. 针对某社区老年活动室存在日常管理松懈、使用率偏低等问题，社会工作者小刘拟通过动员居民参与来改变这种状况。从社区工作的目标分类看，下列做法中，属于“过程目标”的是：A.增加老年活动室的活动器材 B.调整老年活动室的幵放时间C.编制老年活动室活动课程表 D.提高值班志愿者的责任意识3

15、5. 某社会工诈者主持召开居民会议，讨论社区无障碍设施建设和社区安保工作。下列该社会工作者主持会议的做法中，适宜的是：A.无论居民是否到齐，都要严格执行会议既定议程B.严格控制每项议程的时间，对与会者意见做出迅速回应C会议讨论中一旦出现分歧，就采取投票表决做出决定D.以会议结束之前做简短总结，让居民看到会议的成效36. 社会工作小关针对社区重“停车难”问题召开居民会议，引导居民就“停车难”问题的“严重性”和“紧迫性”进行了讨论。从社区分析的角度看，小管的做法属于：A.探寻问题起源 B.界定问题 C.明确问题范围 D.描述问题37. 社会工作及小梁准备在社区实施助老服务项目。为了合理有效配置资源

16、，保障项目成效。小梁首先要做的是：A.了解现有资源，并与实施项目所需资源进行对照B.通过发布广吿、张贴海报等方式招称社区志愿者D.充分利用社区内外资源，避免资源的闲置和浪费D.加强资源的统筹和协调，发挥资源的整合性效果38. 某社会工作服务机构受政府委托对某社区精神健康服务项目进行评估。社会工作者向项目承接机构了解该项目的人员配备情况，并对照项目方案査对活动开展的次数、频率等。上述工作，属于社区评估中的：A.成果评估 B.过程评估 C.影响评估 D.需求评估39. 社会工作者小姜培养居民骨干时，注重从居民意见和利益出发，尊重少数意见，鼓励居民共同协商处理社区问题。上述做法体现的居民骨下培养工作

17、重点是：A.鼓励居民参与 B.建立民主领导风格D.增强管理能力 D.提升当家做主意识40. 社会工作者小韩拟采用标准化的方式收集社区内留守儿童的基本情况、生活状况和服务需求等信息。在收集资料时，小韩适宜采取的方法是：A.文献分析法 B.访问法 C.问卷调查法 D.观察法41. 某社会工作服务机构拟为某“村改居”社区设计一个服务项目。为了保证居民的参与率，该机构在项目策划时应重点： A.明确项目的基本目标 B.保证符合机构的宗旨C.评估可以动员的资源 D.关注居民需要和兴趣42. 社会工作者小刘在社区重开展困境老人关怀服务。小刘首先解决的是生活问题，接着，小刘将生活困境分为经济收入，生活照料，情

18、感支持和权益保护等几个方面的具体问题，然后，小刘分析了这些具体问题产生原因。从问题认识和分析方法的角度看，小刘的做法属于： A.SWOT分析法 B.分支法C.PEST分析法 D.问题认识工作表43. 为了在社区推动空巢老人互助项目，社会工作者小陈设计了空巢老人社会支持状况问卷，并准备在项目启动前和后各进行一次问卷调查。从服务的角度看，小陈的做法属于：A.效果评估 B.过程评估 C.需求评估 D.系统评估44. 某社会工作服务机关设五个区域办公室，每个办公室均设有服务部、项目部、行政部相关职能部门。由于这些区域办公室是平行关系彼此之间缺乏资源整合和服务联动，导致机构资源分散、工作重复，管理成本急

19、剧増加，为此该机构计划将原来的直线式组织结构调整为职能式组织结构，其适宜的做法是： A.将各区域负贵人纳入机构督导委员会 B.授予服务主管对各区域的指挥权D.已在机构层面建立区域统筹中心 D.取消各区域办公室的行政部45. 某社会工作服务机构为解决社区内高龄独居老人照顾问题，采用跨专业合作模式，由社会工作者协调社区卫生服务中心的医生、护士组建团队，共同发起“与爱同行”助老服务项目。关于该团队的说法，正确的是： A.跨专业团队磨合时间比较短B.跨专业团队容易沟通合作C.跨专业团队适用于为服务对象提供个案管理D.跨专业团队容易形成团队核心凝聚力46. 为帮助社区中困难家庭青少年提髙英语水平，社会工

20、作者联系了一家英语辅导机构，希望其能提供免费辅导。该辅导机构负责人认为此事既回报了社会，又宣传了机构，因此同意开展合作。根据上述情况，该辅导机构的合作动机是：A.公共关系 B.社会联谊 C.税法策略 D.市场营销47. 某社会工作作服务机构在“五年同行相伴成长”的周年话动中，安排了爱心义卖环节，并将义卖所得用于特殊儿童救助项目。以上筹款方式属于：A.项目申明 B.私人恳请C.电话劝募 D.特别事件筹资48. 关于定性研究特点的说法，正确的是：A.注重分析可操作变量和统计数据B.注重研宄问题的普遍性和代表性C.注重独特现象与收集非数字化资料D.注重研究者在调査中保持价值中立49. 下列陈述中，属

21、于问卷结构中指异语的是：A.本调査采用不记名方式，您的信息仅作研宄之用，不会被公开B.通过对社区居民的随机抽样，您被选中参加本调杳C选择答案“2”的，请直接跳至第5题D.访问结束，谢谢您的合作50. 社会工作者小李设计了一份针对高龄独居老人服务需求的调查问卷，督导老王建议适当减少问卷中问题的数量。老王的这一建议主要体现的问卷设计原则是：答案：A.符合回答者能力 B.具备信度 C.考虑研究的类型 D.具备效度51. 某社会工作服务机构为了解青少年对“快乐阅读”项目的满意度，设计了份调查问卷。根据问卷设计原则，下列问题适合排在最后的是： A.过去一个月，你参加过几次“快乐阅读”活动?(1)0次(2

22、)1次(3)2次(4)3次(5)4次以上B.你对“快乐阅读”的活动安排满意吗?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意C你对“快乐阅读”活动有何建议?D.通过参加“快乐阅读”活动，你的阅读兴趣有何变化?(1)提高(2)不变(3)降低52. 在社会工作研究中，个案研究方法作为研究方法之一，其优点的说法，正确的是：A.资料的格式基本统一，便于比较分析B.研究的结果具有整体性，可推论到相似个案C有利于针对研究对象的问题提出具体的解决方案D.有助于实地研究前形成研究思路并进行理论构建53. 根据杜会工怍专业人才队伍建设中长期规划(20112020)，2020年我国社会工作专业人才

23、总量目标为_万人。A.140 B.145 C.150 D.15554. 根据老年人权益保陣法，关于设立公益性养老机构的说法，正确的是：答案：A.设立公益性养老机构应当向县级以上人民政府民政部门申请行政许可;经许可的，依法办理相应的登记B.设立公益性养老机构应当在工商行政管理部门办理登记后，向县级以上人民政府老龄工作机构申请行政许可C.设立公益性养老机构应当向县级以上人民政府老龄工作机构申请行政许可，经许可的，依法办理相应的登记D.设立公益性养老机构应当向县级以上人民政府老龄工作机构申请行政许可.经许可的，依法办理相应的登记55. 杨女士于今年1月怀孕，3月份不慎流产。根据女职工劳动保护特别规定

24、，杨女士可享受的产假天数为：A.5天 B.15天 C.25天 D.35天56. 根据预防未成年人犯罪法，下列未成年人中，可以脱离监护人的监护单独居住的是： A.小黄，女，15岁，初二学生，身体健康B.小孙，男，16岁，初三学生，身体残疾C.小新，女，15岁，初二学生，身体残疾D.小赵，男，14岁，初一学生，身体健康57. 根据最低生活保障审核审批(试行)，认定低保对象的三个基本条件是：答案：A.家庭人口，家庭收入和家庭财产B.家庭人口，家庭收入和户籍C.户籍状况，家庭人口和家庭财产D.户籍状况，家庭收入和家庭财产58. 根据最低工资规定，最低工资标准每_年至少调一次。A.2 B.3 C.4 D

25、.559. 根据女职工劳动保护特别规定，关于保护女职工的措施，正确的是：A.对怀孕7个月以上的女职工，用人单位不得延长劳动时间或安排夜班劳动B.对哺乳2周岁婴儿的女职工，用人单位不得延长劳动时间或安排夜班劳动C.怀孕女职工在劳动时间内进行产前检査，所滞时间不计入劳动时间D.用人单位在每天的劳动时间内为哺乳期女职工安排30分钟哺乳时间60. 根据社会保险法，失业保险金的领取时间最长不超过：A.6个月 B.12个月 C.8个月 D.24个月二、多项选择题（共20题，毎題2分。错选，本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分）61. 2017年，国务院总理李克强作政府工作报告时指出“促进专业社会工作

26、志愿服务发展”。这是“专业社会工作”连续二年被写入政府工作报告。关于社会工作特点的说法，正确的有：A.社会工作应以维护社会稳定为目标B.社会工作遵循尊重平等的服务理念C.社会工作需要团队合作来解决问题D.社会工作是重点服务困难群体的职业活动E.社会工作需要在科学理论指导下采取行动62. 社会工作价值观是内化于社会工作者专业实践的精神标准，其主要作用有：答案：A.保护服务对象权益 B.保护社会工作者的合法权益C.促进专业健康发展 D.促进社会工作机构能力建设E.维护社会公平正义63. 某养老机构的社会工作者大明在巡视老人房间时，发现服务对象孙奶奶正对着镜子看自己的头，经询问后得知，孙奶奶昨天在房

27、间摔了一跤，头上碰了一个包。孙奶奶担心被人笑话，嘱咐大明千万不要告诉别人。根据社会工作专业伦理难题处理原则，大明恰当的做法有：A.积极做好防跌倒服务 B.嘱咐孙奶奶在房间走动要小心C.劝说孙奶奶去医院检查 D.提醒其他老人吸取孙奶奶的教训E.建议机构检查设施情况64. 关于阿尔德弗尔的ERG理论的说法，正确的有：A.人类需要不强调需要层次的顺序B.生存需要包括身体健康和自主两方面C.关系的需要包括自我发展和自我完善D.某种需要在得到基本满足后还可能会增强E.人类需要分为生存需要，关系需要和成长需要65. 小刚是一名小学三年级学生，同班的小明经常在放学后拦住他，向他索要零花钱。针对这种情况，社会

28、工作者可以开展的服务有： A.立即打电话报警要求警察干预 B.教导小刚自我保护的方法C.对有欺凌行为的小明进行辅导 D.与小刚的父母沟通加强防范E.联系学校在校园开展反欺凌教育66. 因妻子突发疾病去世，张先生半年来一直处于极度悲伤状态，经常吃不下饭，睡不着觉，表现出迷茫和不安，无法正常生活和工作，社会工作者小王得知张先生的情况后，决定为他提供服务。此时，小王的正确做法有：A.安抚张先生的情绪 B.协助张先生解决失眠等问题C.协助张先生处理妻子后事 D.了解张先生面临的主要问题E评估张先生状态的危急程度67. 在个案工作进入结案阶段时，有的服务对象会出现分离焦虑，从而提出更多有待解决的问题或需

29、求，此时社会工作者适宜的做法有：A.增加机构会谈或家访的次数 B.接纳服务对象的分离焦虑C.分享服务对象收获的正向经验 D.与服务对象共商转介计划E.酌情延长服务时间68. 辛女士：“我年轻时学习成绩可好了，尤其喜欢音乐。结婚后，为了照顾孩子，我就什么都放下了，成了全职妈妈。现在孩子上学了，每天我一个人在家，觉得空落落的，孩子他爸一直不理解我一个人照顾家庭的辛苦，我有时候真怀念小时候学音乐的日子，那时候真有意思啊!”社会工作者：“听了您刚才说的话，我的理解是您即想照顾好家庭，又想继续学习音乐，是这样吗?”辛女士：“是的。”社会工作者：“我听出来您有很多想谈的话，但咱们这次时间有限，您说说看，这

30、次最想谈的是什么?”上述对话内容中，社会工作者使用的技巧有：A.建议 B.对质 C.对焦 D.摘要 E.忠告69. 社会工作者小王为社区老人举办了一个“健康管理”小组。在开始阶段，有不少组员怕说错话，做错事，表现出沉默，观望等状态，大家都希望在别人发言后，自己再表态。针对这一情况，小王适合的做法有：A.组织创意活动打破僵局 B.指定几名组员轮流发言 C.邀请组员分享健康保健经验 D.以身示范成为主要的发言者 E.通过寻找组员的相似性，调动发言积极性70. 小组的气氛对于小组的发展及目标实现十分重要。下列做法中，属于营造小组信任气氛的有：A.利用破冰游戏等互动环节促进组员相互认识和熟悉B.找到小组中具有领袖气质的组员，帮其树立权威C.在组员表达想法后，邀请其他组员给予回应D.协助组员讨论订立小组契约和规范E.协助组员发现并形成次小组71. 在设计小组活动时，社会工作者应该考虑的要素有：A.紧扣小组目标 B.组员的特征和能力 C.经验分享环节 D.社会工作者的喜好E.小组活动的基本要素72. 下列做法中，属于社区照顾模式实施策略的有：A.为服务对象的照顾者提供支援服务 B.动员服务对象的亲朋邻里提供支持C.邀请辖区单位加入为服务对象建立支持网络D.将服务对象集中到一起，建立大型养老服务机构E.通过“去专业化”，保证服务对象留在熟悉的社区