国庆节几周年.docx

1、国庆节几周年国庆节几周年国庆节几周年【篇一：2015年国庆节主题活动方案】 2015年国庆节主题活动方案 企业国庆节主题活动方案 一、活动目的 为隆重热烈地庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步加强公司员工的思想道德建设，弘扬和培育民族精神。使员工了解建国xx年来建设及经济发展伟大成就，激发爱国主义情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化作每一天的具体行动，学会做人、学会学习、学会创造。进一步推动公司文化建设工作，增强员工的集体荣誉感，我公司将开展“我们爱祖国”庆国庆系列活动。 二、活动主题 我们爱祖国 三、组织机构 四、活动时间 2015年10月为“

2、我们爱祖国“爱国主义教育活动月，2015年10月1日开展具体庆国庆系列活动。 五、活动内容 1、十月份为“我们爱祖国”爱国主义教育主题活动日，以各部门为单位开展弘扬民族精神活动。各部门负责人召开“我们爱祖国”“勿忘国耻，兴中华”纪念九一八“民族精神代代传”等主题部门会，借助广播、电视让员工深入了解祖国建设六十一年所发生的天翻地覆的变化，了解全国各族人民为给祖国母亲六十六华诞献礼所展开的活动等等，对员工开展爱国主义教育。将爱国情怀转化为具体的爱国行动，从做好每一件小事做起，从爱家、爱公司起，教育员工以小见大，真情爱祖国。 2、向员工推荐反映我国灿烂历史，光荣革命传统，锦绣壮美河山的书籍，记写读书

3、笔记，部门内召开读书交流会，书友会。让员工从书籍中了解祖国，感受发展。 3、以画祖国、唱祖国、颂祖国、看祖国、写祖国为系列，开展庆国庆庆祝活动。 画祖国：发动员工及员工家属拿起画笔，把对祖国的热爱之情绘成一幅幅表现祖国变化，美丽的图画，公司将在酒店布置画展。 唱祖国：要求员工选唱内容健康向上，反映建国xx年来发展变化的红歌曲目。 颂祖国：朗诵篇目自选，内容要健康向上，体现爱国热情。 看祖国：观看国庆献礼片，了解建国历史、xx年的伟大建设成就，也可举行“我们爱祖国”摄影展，让员工们以自己的视角看祖国的进步、家乡的发展，激发员工爱祖国、爱家乡的感情。 写祖国：布置员工看爱国电影以后写观后感，举行“

4、我们爱祖国”征文展。让员工们深刻感受祖国xx年来巨大变化，展现出来的中国风貌，为自己是一名中国人而感到由衷的骄傲和自豪。 六、活动要求 (1)请各部门按要求认真开展活动，9月23日前上报参赛歌谣、朗诵题目。 (2)各部门负责人必须参加朗诵或歌曲选唱活动。 (3)公司办公室人员全部参加、项目部至少两人参加、酒店至少五人参加朗诵或歌曲选唱活动。 (4)未参加朗诵或歌曲选唱的员工在其他的活动中任选一项。 (5)参加朗诵或歌曲选唱每一项加5分，两项都参加加10分，选择其他活动加2分。另外还有纪念品发放予参加人员。 七、活动准备 本次活动由公司统一安排，各部门负责人具体负责组织，员工协调运作。做好评分工

5、作，以备案存档。“我们爱祖国”的主旋律已经奏响，举办好这次国庆庆祝活动，为祖国母亲六十一华诞献礼，表达我们最真诚的敬意和祝福。 幼儿园国庆节主题活动方案 一、主题名称： 欢腾的国庆 二、设计意图 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。 三、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。 3、幼儿作画：添画烟花。 要求： (1)要用漂亮的颜色画礼花，要画满。

6、 (2)蜡笔不要涂在桌子上。 四、将作品送给“祖国妈妈”。 把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐!”。 活动延伸： 请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。 活动二： 爱祖国，爱妈妈 活动目标： 1、知道国庆节是祖国的生日。 2、激发热爱祖国的情感。 活动准备： 网上搜集人们欢庆的场面的资料;欢快的音乐磁带 活动过程： 1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。 1)师：你们知道国庆节是谁的生日?(学说：国庆节是祖国妈妈的生日) 2)请幼儿观看人们欢庆的场面 师：人们都在干什么?1)再次观看欢庆场面，教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。 2)师：我们

7、小朋友可以送什么礼物给祖国妈妈呢? 3)幼儿自由讲述。 请个别幼儿上前大胆讲述自己的想法。教师小结。 5)游戏：做礼物 根据大多数幼儿的意愿提供一些轮廓的纸，让他们利用画笔涂色等活动。【篇二：2015年国庆节活动方案】 西由中学国庆66周年庆祝活动方案 九月份“六个推进”工作计划 一、活动目的： 加强爱国主义教育，增强学生的爱国情感和民族自豪感，充分调动全体师生的爱国热情，营造良好的校园文化氛围。 二、活动主题： 唱响赞歌迎国庆，传诵经典耀中华 三、活动时间： 2015年9月，于9月30日进行集中展示活动 四、参加人员：全体师生 五、活动项目： 1、以班级为单位组织开展“庆祝国庆，传承革命精神

8、”主题班团会活动。 2、以级部为单位组织开展“民族英雄传记”读书演讲活动。 3、全校集中开展“怀报国心、念恩师情”书法作品展。 4、全校集中开展爱国歌曲联唱及爱国诗词集体诵读活动。 5、以级部为单位开展普及“国球”运动。 七、活动安排 （一）制定方案，宣传发动 各部门集中研究活动方案，充分调动全体师生参加活动的积极性，利用多媒体、宣传栏、板报等平台，大力宣传革命文化和建国66周年以来取得的辉煌成就等，努力营造爱国主义教育氛围。 （二）开展活动，提高效果 1、开展“庆祝国庆，传承革命精神 ”主题班团会活动 （班级组织） 活动时间：第三周周一下午班团会 参加对象：各班级学生 活动规定内容： 班主任

9、进行认真备课，确定主题班会活动方案，要求有课件、有视频、有学生展示活动。利用课余时间，组织全体学生学唱歌唱祖国。 督导落实： （1）各班级主题班会教案交团委归档，并组织评选； （2）校团委督导落实主题班团会开课情况。2、开展“民族英雄传记” 主题读书演讲活动 （级部组织） 活动时间：级部确定 参加对象：各班级学生 活动内容：组织各班级学生阅读一本“民族英雄传记”，并组织读书交流活动，在读书交流活动的基础上，各班级推荐2名优秀学生参加级部组织的“我最崇敬的民族英雄”读书演讲比赛。 督导落实： （1）级部组织班级评选，将各班级读书演讲比赛成绩报教导处、政教处，纳入9月份班级考核。 （2）教导处为各

10、级部提供读书演讲比赛场地，并适当布置演讲背景，以便拍照。 3、开展“怀报国心、念恩师情”书法作品展览活动（学校组织） 活动时间：9月15-16日（视天气而定） 参加对象：全体有书法特长的教师、学生 活动内容：教师层面，学校动员有书法特长的教师提供展览作品，供全体师生学习观赏；学生层面，各班级在组织学生全员参加的前提下，择优筛选10-12名学生的书法作品进行展出。 提供的书法作品硬笔、软笔均可。 9月15日，学校将统一在各级部教室前设置展示区，将教师、学生作品在室外进行展示。 督导落实：教导处组织评委，对教师和各班级的学生作品进行评选，确定优秀作品和先进班级。优秀教师作品，学校颁发纪念品；优秀学

11、生作品，学校颁发证书，将各班级书法展览成绩纳入9月份班级考核。 4、开展爱国歌曲联唱及爱国诗词集体诵读展示活动 （学校组织） 活动时间：9月30日 参加对象：全体师生 活动地点：阶梯教室 活动内容： 开场：全体起立齐唱国歌，教师诵读祖国，我亲爱的祖国。 初一至初四级部以级部为单位进行爱国诗词集体诵读和爱国歌曲合唱展示活动。级部展示期间，穿插进行教师、学生自由组合传唱爱国歌曲 最后，全体同唱歌唱祖国活动要求： （1）各级部统一确定一首爱国歌曲和一部经典爱国诗词，组织学生日常练习演唱和背诵。在学生群体掌握的基础上，选拔35-45名学生代表参加集中展示活动。各级部确定好诗词和曲目后于9月11前统一报

12、到校工会。 （2）级部展示活动发挥级部的组织优势和特长教师的创意，将经典诗词诵读和爱国歌曲合唱两个项目进行有机整合，经典诗词诵读由语文备课组长负责选材、组织，爱国歌曲合唱由音乐教师负责选择、编排，以上两项均由级部领导审查把关，体现丰富多样的展示方式，力争使级部的展示活动有特色、有声势、有影响力，从而展现级部师生的良好精神风貌。 注：经典诗词背景音乐由级部自选自备，合唱伴奏由音乐教师现场配乐。级部所选诗词、曲目要避免重复。 （3）由语文教研组长负责根据各级部所报曲目撰写汇演主持词（9月18日前完成），由音乐教研组长协助修改完善，语文组和音乐组共同确立展示活动的演出流程。 （3）各级部可动员特长教

13、师、学生自由组合确定优秀表演节目，在级部展示空档期进行表演。节目于9月15前自愿报名，由学校选定。（对于献唱的教师、学生，学校将颁发纪念品） （4）各级部要组织全体师生学会歌曲歌唱祖国，在展示活动最后，将组织全场人员齐唱。 督导落实： （1）学校领导班子和级部主任作为评委，对于级部展示活动进行现场评分，结果纳入级部量化考核； （2）学校将各班级参与级部展示活动的学生人数作为评价数据，纳入9月份班级考核。 5、开展“国球”普及运动。（级部组织） 活动时间：9月份 参加对象：部分学生 活动地点：室外乒乓球活动场地 活动内容： 学校将在校园增设两处室外乒乓台。各班级召开动员会，宣讲乒乓球运动的益处，

14、组织学生收看乒乓球运动影像视频，动员有乒乓球运动兴趣的学生在自愿的前提下自行购置乒乓球拍。各级部要求体育教师在体育课，面向全体学生讲授乒乓球运动的基本要领和技巧，引导全体学生学打乒乓球，培养乒乓球运动兴趣。利用大课间、体育活动时间，组织有爱好的学生练习乒乓球。 同时结合艺体办的要求，做好阳光体育运动等项目的练习，使各班级学生大课间体育活动多样化、规范化。 督导落实： （1）级部结合实际，自主确定多样化的大课间竞赛项目。各班级要注重培养乒乓球特长学生，学校将适时举行班级乒乓球联赛。 （2）政教处检查各班级大课间活动情况。 八、活动相关要求： 1、各级部、各部门要充分认识建国66周年庆祝活动的重要

15、意义，精心筹划，认真组织，要强化活动的全员参与，通过庆祝活动真正提升学生的爱国热情和民族自豪感。 2、各级部要强化各班级的争先意识，充分挖掘教师和学生的潜力，汇聚集体智慧，提升展示活动的品质。集中展示过程中，要维护良好的会场秩序，展现学生的良好精神风貌。 3、具体分工： 庆祝活动由校工会协调教导处、政教处、团委、办公室、总务处、各级部共同参与组织，教导处负责读书演讲比赛和书法作品展的组织工作；办公室负责会场的布置和安排；总务处负责提供各项活动所需物资；团委负责主题班团会、德育实践及级部展示活动的协调工作和现场摄影；政教处负责各项活动的跟踪督导以及会场纪律、活动评比汇总。 学校音乐和语文教研组长

16、作为集中展示活动的总策划人，负责设计展示活动的流程和主持词。 各级部要负责本级部活动的组织工作，按学校方案，精心设计由级部负责组织的竞赛活动，细化规则，充分调动各班级参与活动的积极性，要引导音乐教师和语文备课组长密切协作，做好展示节目的编排设计，引导特长教师参与班级活动的指导，要督导体育教师做好乒乓球运动的培训工作。 2015年9月6日【篇三：2015年国庆节放假安排 国庆节法定假日几天】2015年国庆节放假安排 国庆节法定假日几 天 2015年法定节假日真的是特别多，是国家对人民的福利呀，2015年国庆节放假安排天数如下： 10月1日至7日法定放假调休，国庆节法定放假安排共7天，可以更好的安

17、排国庆节出行。 2015年国庆节放假几天，一共法定节假日7天，从10月1日至7日法定节假日调休。10月10日(星期六)节假日结束，正式上班。 和2014年相比，2015年中秋放假安排有所变动。通知中明确写明：中秋节9月27日放假，不补休。记者调查发现，持续多年通过调休而成的3天中秋小长假明年不会再出现在公众的视野中。认为9月27日本来就是周日，中秋节只放周六和周日2天假，何谈中秋节放假？实际上，中秋节的那1天假期是在国庆假期中补休的。 专家表示，因2015年中秋节和国庆节相邻近，如果中秋节在9月28日补假，国庆节后10月10日、11日（周六、日）就都需上班，2015年国庆节放假安排,为避免大家

18、连上9天 班，中秋节的补假放在了国庆节假期一起安排，国庆节后仅10月10日（周六）上班，公民法定节假日总天数并未减少。 这种聪明的调整是顺应民意需求的，让民众不用折腾，同时也更容易安排自己的国庆节假日出游。国庆节放假几天，放假7天，此次放假安排的调整值得肯定，因为通过巧妙的调休方式让本不相连的中秋和十一有望形成一个超长假期，这从侧面也反映出老百姓的一个核心诉求，就是急切盼望国家能够增加法定节假日天数。 2015年国庆节放假安排，又是一年旅游黄金季呀，在这秋高气爽的季节里，我们应该好好安排一下我们的出行，全面迎接我们的节日。在这普天同庆的日子里。我们是多么的幸福，我们一路高歌猛进，义无反顾地扑向共产主义的怀抱，祖国呀，万岁。