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1、禁毒教育教案Word文档禁毒教育教案-Word-文档 一.教学目标：1.了解毒品是什么？它对人类有什么危害 ？2.让学生知道对于毒品我们的态度就是“远离”。针对非 法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等 毒品原植物行为我们可以依靠强有力的法律武器坚决加以 打击。3.当今时代，贩毒、吸毒依然是我国执法打击的重点对 象。为了祖国、人民利益请青少年从自己做起，远离毒品并 奉献自己的一份力量。二教学目的通过本节课的将解释每个学生能清楚认识到“远离毒品”“增强法律意识”的重要性。这样，未成年人依靠法律武器坚 决与违法犯罪行为作斗争，为社会安定团结局面贡献一份力量。三.设计思想追溯过去，导致

2、第一次鸦片战争的原因主要是清政府的 腐败，少数官员掌握国家大权之后为牟取暴利，不惜一切代 价出卖祖国，使帝国主义强盗能轻而易举的打通国门，倾销 大量鸦片，是军队纪律涣散，失去战斗力；百姓也是生活在 水生火热之中，民不聊生。但中华民族是压不垮的： 曾以“苟 利国家生死以，起因祸福避趋之。”及其民众爱国热情的林则 徐发起虎门硝烟历史壮举。随着时代推移，毒品危害并没有消失，一些不法分子利 用隙缝采取卑劣的手段还在侵蚀人们的心灵，他们无孔不 入，甚至对处于成长发育阶段的未成年人下毒手。这又一次 激起全社会强烈地愤慨，每个中国人民深知“誓以抵制毒品危 害”的重要性，让不法分子的阴谋不能得逞。十五大时，江

3、泽民总书记继承和发展毛泽东思想、邓小 平理论，首次提出“依法治国”基本方略，就是广大人民群众 在共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和 形式管理国家事务，保证国家各项工作依法进行。对违法犯 罪行为作严厉的惩治，从而建设一个幸福的美好的家园净 土。新时期执法部门工作人员做出许多英勇搏斗的实际，一 再传为历史佳话。他们给青少年树立很好的榜样。不过，与 毒品作斗争是场持久之战，需要长期不断的与之抗衡，希望 有一天会看到一个无污染、和平的世界。四课前准备1.幻灯片（近代史上禁烟宣传资料、有关毒品的图片以 及物质结构剖析它对人类的危害性）2.录像片东方 1103.法律宣传五教学重点严厉打击有

4、关毒品违法犯罪活动六.教学难点教育对象（未成年人）缺乏社会实践经验，容易经受不了 各种诱惑，所以正确引导尤为重要 .七.教学过程（一）回顾历史（展示虎门硝烟幻灯片）教师介绍历史背景，中国近代史上的耻辱教训，人民饱 受磨难，鸦片使军队、百姓不能自拔，迷失自我，个个吸毒 后精神萎靡，打仗失去战斗力，就像海浪后泛起的泡沫。究 竟什么是毒品？它为什么有如此危害性？（幻灯片展示毒品种类及由来）表面漂亮的罂粟花粗略 加工后变成俗称“大麻”物质，据报道，在精炼后能制成海洛 因（俗称“四号”）、摇头丸、冰毒等毒性强的非法物质。一 旦接触这种物质，就立刻上瘾，接而导致死亡。因为如果吸 食后，对人脑中枢神经有强烈

5、兴奋的幻觉，从而胡作非为。 例如，华东师大一位是生物科学院研究生 2000年分配到上海市某毒品研究所工作，虽然他对毒品知识了解甚多，但由 于好奇心驱使，埋下祸根。有一次，他趁同事不注意，心想 “都说毒品很可怕，他到底是什么滋味，接此时机尝试一下。 结果，就那么一点白色粉末状的物质是他不能自拔。由于吸 毒过度成瘾于2002年7月在医院不治身亡。这个令人毛骨 悚然的案例，给每个人都敲响了警钟。事例不仅丧失了一条 人命，而且把死者整个家庭搞得支离破碎。就是因为毒品的危害，使生命就此终结； 就是由于毒品的存在，使原本幸福的家庭土崩瓦解；反之， 就是因为毒品的危害，使人民坚定信念与之抗衡；就是由于毒品的

6、存在，使我们更加珍惜生命。请远离毒品！警惕毒品的侵蚀！警钟长鸣！比如一代球星马拉多纳的职业生涯也葬送在毒品上，依 照他的足球天赋本可以创造多项前人未有的纪录，但由于随 便不谨慎的思想问题，走上一条不归之路，直至受到群众地 唾骂，连妻子也离他而去。同学们，“一失足，千古恨。”请看纪实片（毒品的严重危害性）（二） 小组讨论1.请各位同学思考一下，对毒品的危害性，我们应采取 什么态度？2.课前准备情景小品表演3.要求写一片题目为远离毒品的宣传小作文（三） 播放搜集纪录片 刑警 803如何英勇擒拿贩毒团伙的现场纪实1.观看后，请小组代表谈谈自己的看法2.由教师引导用法律武器来制裁犯罪分子。治安管理 处

7、罚条例规定非法行为有多种类型。其中，它严厉规定禁 止：a.违反政府规定种植罂粟等毒品原植物b.非法运输、买卖、存放、使用罂粟壳；例如，某家火锅店在其经营的食物当中就因为摆放罂粟 壳而遭到法律的追究。 一般来说，条例有三种处罚手段: 警告、罚款、拘留。刑法规定：实施贩毒数量在一定范围将受到刑罚处 罚。见刑法中具体说明。（四）畅想未来（总结）我国现处于经济发展阶段，需要一个安定、团结的政治 局面，但总有一些犯罪分子想目前摆在我们中国人民面前还 有许多问题，国内的犯罪数量并未减少，反而逐渐增多。利 用各种手段来加以破坏。对于这种情况，我们坚信通过全社会的努力不让任何可 疑分子有机可趁，依靠相互信任、

8、众志成城一定能阻击各个 可疑犯罪渠道。最终看到一个无污染、人民共享美好和平的 世界。碰都不能碰、教学目标知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒 行为，认清毒品的危害性。情感觉悟目标：1、 让学生懂得珍惜生命，远离毒品，培养禁毒意识，提高 学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。2、 自觉与涉毒违法犯罪作斗争。能力目标：1、 自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力2、 运用网络查找资料的能力要求学生围绕进制下列内容搜 集资料A毒品的种类；B 毒品的危害；C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因， 如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。网址提供：北京禁毒在线青少

9、年远离毒品网广东禁毒网湖南禁毒网3、 结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力二、重点难点 1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒三、 教学方法观看VCD谈观后感 上网查找资料及讨论 总结四、 教具多媒体网络五、 教学过程（一） 、课前学生的观看 VCD毒魔缠身谈观后感，让学生 从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害1、 吸毒摧残人生对身体的危害：自伤、自杀、自残加速死亡2、 吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡，贻害后代3、 吸毒危害社会诱发刑事犯罪，败坏社会风气（二） 、进入专门的禁毒网，进一步了解毒品相关知识。 A毒 品的种类；B

10、毒品的危害；C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑 法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。网址提供：青少年远离毒品网北京禁毒在线广东禁毒网湖南禁毒网（三） 、讨论青少年如何防止吸毒？在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：青少年如何防止吸毒：1、 接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记 四知道: 知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品 违法犯罪要受到法律制裁。2、 树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由 侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。3、 不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和

11、痛苦，毒品能给 人带来快乐等各种花言巧语。4、 不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、 贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。5、 养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、 K粉等兴奋剂。6、 使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也 要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。（四） 、教师总结人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品， 远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观， 不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上 毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一 碰都不能碰。遵纪守

12、法，抵制毒品一、 教学目的进一步让学生了解毒品是全人类的公害，必须牢固树立 禁毒法律意识，遵纪守法，抵制毒品，增强与毒品违法犯罪 作斗争的自觉性。二、 教学构思：运用多媒体手段，展示毒品违法犯罪的典型案例，宣传 国家关于禁毒的有关法律条文，采取教学互动方式，创设教 学情境，引导学生参与讨论并回答问题，以达到教学目的。三、 教学辅助材料（1 ）录相资料打击毒品犯罪（2 ）多媒体教学课件四、 教学步骤互动教学-复习：1、 什么是毒品？鸦片、海洛因、吗啡、可卡因、冰毒、 k粉（氯胺酮）、 咖啡因、杜冷丁以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖 的麻醉药品和精神药品，都是严重危害人体健康的毒品。2、 毒

13、品对人体生理和心理的摧残性-吸毒引发大脑组织病变-吸毒引发心脏病变-吸毒引发肾脏病变吸毒容易传染疾病-吸毒引发心理变态甚至自杀二、毒品的巨大危害（材料展示）自上世纪 80年代以来，世界范围内的毒 品蔓延泛滥，危害着人类的健康和国际社会的安宁，已成为 严重的国际性公害，引起了全世界的关注。1、 祸国殃民（禁毒录相资料片段展示）历史：19世纪中叶，英国发动鸦片战争敲开中国大门， 逼迫腐败的清政府签订中英南京条约等一系列不平等条 约，香港被割让，大片国土成为外国侵略者的租界、势力范 围，无数吸毒者被称作“东亚病夫”挣扎在死亡线上 近代：毒品交易在世界泛滥成灾，严重毒害社会风气和 人们的身心健康。2、

14、 危害人类自身的发展 （多媒体课件展示）资料介绍：科学家发现，可卡因和摇头丸还可以促使人 类的基因突变。联合国今年 9月份的一项报告指出，服用摇 头丸已经成了一个很严重的问题，其数量呈大幅增长之势。从1995年到2000年短短几年之间，全球服用摇头丸就增 长了 70%之多。摇头丸和安非他明已经超过了可卡因和海洛 因成为全球增长最快的危害毒品。吸食可卡因和摇头丸的时 间越长，对DNA所造成的危害就越大。所以，在酒吧、舞 厅等一些摇头丸泛滥的场所千万要小心抵抗诱惑，切莫贪一 时之欢服用摇头丸而造成遗憾终身。三、我国法律严惩毒品犯罪 （课件展示）1、什么是毒品犯罪？毒品犯罪是指违反我国和国际公认的有

15、关禁毒的法律、规，破坏毒品管制、严重危害全人类安全和利益，应该受到刑法处罚的行为。联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药品公约规定： 毒品犯罪是指非法生产、制造、提炼、配售、兜售、分校、 出售、交售、经纪、发送、过境发送、运输、进口或出口麻 醉药品和精神药品、种植毒品原植物以及进行上述活动的预 备行为和与之相关的危害行为。2、我国刑法规定的毒品犯罪的罪名有哪些？（I） 走私、贩卖、运输、制造毒品罪（第 347条）；（2）非法持有毒品罪（第 348条）；（3） 包庇毒品犯罪分子罪（第 349条）；（4） 窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪（第 349条）；（5） 走私制毒物品罪（第 350条）；（6） 非

16、法买卖制毒物品罪（第 350条）；（7） 非法种植毒品原植物罪（第 351条）；（8） 非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、 幼苗罪（第352条）；（9）引诱、教唆、欺骗他人吸毒 罪（第353条）；（10）强迫他人吸毒罪（第 353条）；（II） 容留他人吸毒罪（第 354条）；（12）非法提供麻醉药品、精神药品罪（第 355条） 互动教学：想一想，对照上述条款，你见过哪些毒品犯 罪？3、我国刑法对毒品犯罪的刑事责任年龄是如何规定 的？毒品犯罪刑事责任年龄 -是指法律所规定的自然人对自己所实施的毒品犯罪行为应负刑事责任必须达到的年龄。毒品犯罪刑事责任能力-是指毒品犯罪行为人能够 正确辩认

17、自己行为的社会性质及其意义，并能够控制和支配 自己行为的能力。(1)已满16周岁的人实施毒品犯罪，应当负刑事责任；(2)已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪的， 应当负刑事责任；(3)已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪，应当 从轻或减轻处罚。五、互动教学-多媒体展示未成年人毒品违法犯罪案 例。根据材料讨论：1、问题： (1 )案例中未成年人触犯刑法那条罪名？(2 )你应从案例中吸取哪些教训？2、课外作业：日常生活中你怎样做到遵纪守法，抵制毒品？毒品的危害教学目标：让学生了解毒品的危害，坚决抵制毒品的侵害，并掌握 如何抵制的方法。教学方法：采用多种媒体手段，让学生直观的感受到毒品的危

18、害。课时：1课时教学过程一、了解毒品的有关知识人们知道，早在新石器时代，就在小亚细亚及地中海东 部山区发现了野生罂粟， 青铜时代后期（约公元前1500年） 传入埃及，公元初传入印度， 6、7世纪传入中国。从很早时候开始，人们就把罂粟视为一种治疗疾病的药 品，因而便有意识地进行少量的种植与生产。伴随着人类社 会的发展和进步，才会有鸦片的出现。作为一种商品，它既 有使用价值也具有经济价值；作为一种药品，它既有医疗使 用的价值，同时也具有一定的麻醉、 积蓄毒素乃至造成依赖、 病魔的作用。一般吸毒者吸食成瘾后，有时能带来短暂的快感，更多 的时候只是满足难以忍受的毒瘾，根本没有什么快感，但只 要吸毒，就

19、会对人体产生很大的心理上和生理上的破坏。一 段时间以后，毒品会摧毁吸毒者的精神和意志，使其堕落、 道德沦丧，出现心理变态。另外，吸毒者常常因为多人共用 没有经过消毒的注射器和针头而传播各种皮肤病、性病甚至 艾滋病等多种疾病。同时，由于吸食者难以掌握毒品的纯度， 经常发生因毒过量死亡的事例。二、为什么说青少年更容易被毒品侵蚀。青少年阶段，既是一个人成长的黄金时期，也是个危险 期。这一时期他们的生理和心理都不成熟，一旦遇到挫折就 去寻找各种刺激，很容易走上吸毒的邪路。相当一部分吸毒 者是因为交友不慎走上吸毒歧途的，几乎所有吸毒者第一次 吸食毒品，都是接受了 “朋友”免费提供的毒品，等你一上钩， 就

20、摆脱不了了。一些青年通过自己努力取得成功，积攒了一 定财富，也常常会成为居心不良的人的目标， 他们会鼓吹“吸毒是有身份的标志”，定力不够的人就这样走向堕落了。家庭环境也是个重要的因素，除了家庭成员吸毒行为直 接导致青少年吸毒外，一些家庭父母离异或者长期外出，孩 子得不到正常的教育；一些经济条件好的家庭，父母过分溺 爱孩子，无条件地满足孩子的物质要求，使孩子有充分的物 质条件去寻求毒品的刺激等等，也是导致一些青少年吸毒成 瘾的原因。三、毒品有什么危害。毒品的危害可以说有很多，归纳起来最主要的危害有两 大类：吸毒对身心的危害 。吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或 用药时间过长引起的对

21、身体的一种有害作用，通常伴有机体 的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉 迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命 危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发 生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死 于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍 而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和 思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失 人性。感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并 症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧 的艾滋

22、病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种 疾病。吸毒对社会的危害。对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为 家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家 庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影 响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费 ，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法 犯罪活动，扰乱了 社会治安，给社会安定带来巨大威胁。四、插播电视台有关禁毒的节目本期导视：让孩子远离毒品毒品逼近青少年，专家分析各种缘由，敬请关注本 期新闻视线。本期嘉宾：

23、南开大学青年研究中心主任蒋建荣播出时间：6月25日22 : 30演播室主持人：您好，观众朋友，欢迎收看新闻视线。 明天就是6 26国际禁毒日，然而就在前几天，报纸上刊登 了这样一条消息：6月19日，辽阳灯塔一名刚满 19岁的少 年到歌厅喝酒、吸（K）粉、吃摇头丸，就在一系列完整的“服 务”之后，少年的身体承受不住，终于抢救无效，中毒身亡。 近几年来，虽然经过警方的严厉打击，毒品可以说已经得到 了一定程度的控制，然而从相关部门了解到的信息，每年全 国都会增加大量的吸毒人群。而且吸毒大军正在向年轻化发 展。记者在本市的一家戒毒中心就见到了这样一个女孩子， 出于对未成年人的保护，我们姑且叫她小王。（

24、话外音）在本市的一家戒毒中心，我们见到了小 王，此时她已经在戒毒中心本强制戒毒 4个月了。而在进入戒毒中心之前，她已有了一年的吸毒史。小王：当时就是（好奇），就是无知心理吧，认为 这个挺时尚的，那时候玩的时候没什么感觉。 现在明显感觉， 脑子不如以前了，各方面，记忆力什么的不如以前了。（话外音）记者从市公安局安康医院下设的天津市戒 毒中心了解到，该所从 1992年至今，共收治各类戒毒人员8000余人次。今年迄今为止已收治 163人，近年来，本市 吸毒人员的年龄结构发生了变化。 从1992年35岁吸毒者居 多转变为20到30岁青少年吸毒者居多，而从这些吸毒者的 年龄结构上看，16到20岁的约占3

25、0.57%，20到30岁约 占35.57%，并且87%以上的人还用注射的吸毒方式。演播室主持人：好，今天我们的演播室就请到了南开大 学青年研究中心主任蒋建荣副教授，非常欢迎您来到我们演 播室。刚才我们在短片里也看到了，小王的吸毒史已经有一 年了。根据我们从相关部门了解到的信息， 可以说近几年来，吸毒人群他们正在朝年轻化的方向发展，而且说年龄是略有 下降的趋势。为什么会出现这样一种形式？蒋主任：其实这个现象和年轻人， 就是我们说的青少年， 他的心理发展特点很有关系。未成年人到了青春期的时候， 它本身自我意识有了觉醒，这时候他们会尝试着要独立。一 方面它有一个需要独立的心态，以为自己已经是成人了，

26、同 时他自己的自控能力又非常差，当他受到社会上一些负面因 素影响的时候，就很容易被那些负面因素所感染、所影响。主持人：刚才短片中小王，她也说到她最早吸食毒品可 以说是因为一种好奇，而且她认为，吸食毒品是一种时尚。 那这种好奇心是不是现在青少年吸毒最早的一个原因之一?蒋主任：吸毒人员最开始吸毒，基本上都是出于好奇心， 特别是年龄越小的孩子，他越是出于好奇心。我们刚才说， 年轻人或者是未成年人，当他青春期的时候，他的自我意识 在觉醒、在成长，那么他自己感觉到，我应该尝试成人所有 的那样的行为。那么同时他也接触到了从一些传媒、各个方 方面面，他接触到了比如说毒品，对别人的一种侵蚀。那么 接触这些信息

27、以后，他出于好奇，可能他就会想去尝试。而 这个尝试以后，他就会产生一种毒品的依赖。所以导致了最 后一发不可收拾。主持人：其实我想不管小王她是如何好奇，如果说她是 远离毒品、没有接触到毒品的话，也不会发生接下来的事情。 那我们一起来了解一下，小王是如何接触到毒品。小王：吸食摇头丸，是和一些朋友在一起，消费一般 是我们很少出钱。还有交友不慎，和朋友在一块玩，总看朋 友吃，后来自己一点点也沾上了。（父母）溺爱，可以这么 说。也不是特别的（溺爱），反正挺由着我性子的，父母都 希望自己孩子好。后来一点一点（觉得）自己的事，不听（父 母劝说），最后（父母）管也管不了了。（话外音）在采访中我们也了解到，大多

28、数吸毒的青少 年文化程度普遍较低，因为精神空虚，面对激烈的竞争，承 受压力的能力差，意志消沉。而一但接触到社会上的吸毒者 或贩毒者，很容易接受毒品，而且企图借吸毒来逃避现实， 以求获得自我解脱。主持人：刚才我们在短片中也看到了，小王就是交友不 慎，认识了社会上的一些闲散人员，所以走上了吸毒的这样 一条道路。根据我们了解到，像现在一些吸毒的孩子，可能 他们的家庭因素占很大成分，可能是因为单亲家庭，或者是父母管教不严，或这就是说溺爱。像这种家庭原因，还有社 会环境，对青少年吸毒有一个很直接的作用？蒋主任：是这样。那么青少年我们说由于他的自理能力 和自制能力，还没有达到成年人的水平，他是在一个发展的

29、 过程。据了解，吸食毒品的孩子比较小的年龄， 大概在十四、五，十五、六岁，这时正是青春期的时候， 到了青春期以后， 家长、我们本身也觉得孩子已经长大了，我们也会适当放松 一下管理。孩子他也觉得自己长大了， 他也有一种逆反心理， 每一位父母都是爱孩子的，这个我们是肯定的。就是因为客观上的父母精力达不到，对孩子所需要的那 种关注，所以孩子走了弯路。所以我觉得家庭因素，孩子从 小到大他所接受的教育和父母的素质，另外和父母教育的方 式是非常有关的。比如说，我们有很多的家长，他的文化层 次不是特别高，但是他特别善于和孩子交朋友，孩子有任何 话都会对他讲。所以到了青春期以后，孩子对父母的逆反就 可能少一点

30、，那么孩子背着父母做的事情就可能少一点，这 样就比较容易使家长能够及时地关注到孩子的行为和心理 的发展，所以能够给于正确的引导。另外我们现在的社会环境也是我们目前的社会整个的 价值体系，在一个重新建立重新树立的过程之中，孩子他本 身的特点是他的价值体系还没有树立起来，在他人个塑造的 过程之中，他就难免会受到方方面面因素的影响，所以社会 的大环境也是很重要的。主持人：您刚才提到，社会大环境是非常重要。我们也 知道，像现在青少年成长过程之中，除了家庭另外还有一个 很重要的组成部分就是学校，现在学校可以说加大了很大的 一个宣传力度，学校里面也一直在宣传要珍惜生命，远离毒 品。但是我们还是不断看到，有

31、青少年走上了这条不归路， 那我们社会到底应该怎样做，才能为青少年营造出一个很好 的氛围？蒋主任：我们现在每个学校都非常重视这个问题，但是 总体来讲，我们的教育方式是不是适合学生，这个很重要。 比如说我们是不是一句口号就能解决问题，或者一次活动就 能解决问题。这个年龄的孩子，比如初中、高中、中学生， 他需要的是一种朋友似的交流和沟通，而关注方方面面这些 （不良）信息，对这些孩子所可能造成的影响而提出来的这 些（解决）办法这是给教育提出来的很大的挑战（性）的问 题。那么这是一个从学校来说，另外就是社会大的环境，当 你发现一个青少年他在吸食毒品的时候，我们每一个人都有 一个社会责任，如果每个人都有这种社会责任感的话，可能 对孩子们吸食毒品的遏制可能会好一点。当我们发现有些年 轻人沾上毒品，或者说他去了他不该去的地方，他做了他不 该做的行为的时候，我们能够引起警觉。五.被毒品毁灭的17岁少女的心声。“毒品挖空了我，毁了我一切”阿君噙着泪花，低泣 的声音时断时续。如果不是亲眼所见，很难相信一个花样年华的少女，两 年来被毒品摧残得只剩 40公斤。这个尖尖的小脸还带着稚 气、脸色苍白的17岁