关于父亲教育孩子最短小故事.docx

1、关于父亲教育孩子最短小故事关于父亲教育孩子最短小故事关于父亲教育孩子最短小故事01孩子5岁，十分调皮。有段时间，孩子经常去拧开饮水机的开关玩水，孩子的妈妈怕孩子烫到，就千叮咛万嘱咐。大人说到口干舌燥，孩子却一副无所谓的态度。有一天，我打开饮水机开关加热，过了会，用手试了一下，水温有点烫，但是不至于烫伤。我把孩子叫过来，让他玩。孩子开心地伸出手去玩，热水一滴到手上，孩子就痛苦地缩回手。孩子大叫一声，哭着说：“爸爸，烫!”从此以后，孩子碰到有热水的地方，都会格外小心，学会了对自己负责。人生是孩子的，我们不能因为爱，剥夺他们去尝试的机会。很多事情，只有切身体会了，才能印象深刻。02孩子6岁，叛逆不听

2、话。有一天，晚饭时间，妻子叫孩子吃饭，接着叫了3遍，孩子都没回应，还沉浸在电视里。妻子看儿子没回应，正打算再叫，我打断了她，“做人不要太唠叨了。”我朝妻子使了使眼色，故意大声说：“你看，你叫他一遍，他听不见，表示他听力不好;叫他第二遍还是不听，那就不是耳朵有问题，是腿脚有问题;叫了3遍不听，说明他根本就不想理你，你不是在做无用功吗?如果还叫，那可说明你们俩智商都有问题了。”孩子听了之后，脸红着入座，我和妻子一边吃一边偷笑。从此以后，孩子学会了，父母呼唤，必定及时回应。03孩子7岁，生性好动。这个年龄段的孩子总是想尝试新事物，我儿子也不例外。暑假带孩子回老家看爷爷奶奶，老家门口有一条小河，河水清

3、澈见底，孩子见了特别开心，一直想去玩水。出于安全考虑，我们一家大人都不同意。有一天吃完午饭，孩子再次提出要去小河里游泳。我答应了，母亲一听就反对。我拉住母亲，对孩子说：“你先去换衣服，爸爸陪你一起去。”孩子换好衣服回来，我端了一盆水放在他面前，说：“儿子，游泳的话，肯定是要学会憋气的，这个你知道吧?”孩子点头，我接着说：“那我们先来试一下，看看谁憋得久!”“好!”孩子信心满满，可是憋了5秒就不行了，“爸爸，好呛啊，好难受。”“是吗?可是如果要游泳的话，需要憋气更久，而且不能随时选择结束，那比这个难受多了。”儿子一听，支支吾吾地说：“爸爸，我们可以不去了吗?”“可以啊，爸爸尊重你的选择。”从此以

4、后，孩子做任何事情都三思而后行，学会了谨慎小心。有时候，父母不需要拼命反对孩子的决定，只要让他懂得这个选择的结果就好。04孩子8岁，个性强，脾气暴躁。有一次，孩子与同学打架，回家之后大哭。我问他：“你很委屈，很生气吗?”孩子说：“嗯，我讨厌他，我要报仇。”我问他：“那你打算怎么做呢?需要我帮忙吗?”“我要找根棍子，这样他就打不过我了。不行，我要像电视里一样，用剑刺他。”那段时间孩子狂迷古装剧，我觉得他的暴力是有原因的。“好，这样很解气，爸爸去帮你准备一下。”说完我就上楼了，孩子的哭声也越来越小。过了会，孩子看我抱着衣服和被子下楼，一脸不解地问我：“爸爸，你不是去拿棍子了吗?怎么拿这么多衣服?”

5、“那你决定用什么了吗?”我问他，“如果用棍子呢，那你会被带到少管所，至少要住上1个月，带几件衣服换洗;但如果用剑的话，那可能要长时间住在那了，肯定要给你准备被子啊。”孩子一听，脸红着说：“真的会这样吗?”我认真地看着他，“嗯，根据我国法律规定是这样的。”“那我们算了吧。”“可是，你不是很生气吗?”“其实我也有错，我不生气了，我去跟他道歉。”“好，爸爸还是支持你。”从此以后，孩子学会了选择和代价，做决定前都会思量其中的得与失。05孩子10岁，五年级期末考试，数学不及格。孩子拿着成绩单给我们看，一脸不开心。我问他有没有找到原因，他理直气壮地说：“因为数学老师教的不好，而且总是对我们发脾气，我们全班

6、都不喜欢他。”我一听接着问他：“哦，是吗?那你们班数学第一名考了多少分。”“97分”，孩子有点不好意思地回答。“我尊重你们班的这位同学，不是因为他考得好，而是因为他知道孰轻孰重，是个强者。就算他不喜欢数学老师，但他还是努力地去学了，就像太阳，带着自己的光芒。而你呢，就像镜子，别人让你不开心了，你反射出来的就只有不开心。你愿意做太阳，还是继续做一面没有个性的镜子。”“我要做太阳。我知道了，就算老师不喜欢我们，我也要尊重他，我会好好听课的，不行的话就自己努力，做一个主动的强者。”从此以后，孩子的数学成绩渐渐提高，他也学会了对自己负责，遇事不抱怨，犯错也不会推卸责任。06孩子11岁，沉迷游戏，成绩下

7、滑。一天，我把他叫到跟前，问他：“你总玩游戏不写作业，是因为游戏更有趣吗?”孩子低头说到，“是，也不全是，我不想写作业，太难了，而且有好多，我就想玩一会再做。”看到他还有学习的意识，稍稍舒了口气，“那你玩完游戏之后，是什么感觉呢?”“觉得很空虚，又很自责。”“那你为什么还继续玩呢，是因为控制不了自己吗?”孩子点了点头，我拿起电脑往外走，“那爸爸把笔记本卖了。”“可是，没有笔记本，您怎么工作?”我摸着他的头说：“爸爸可以没有电脑，但不能没有儿子。”儿子眼睛红着说：“爸爸，我不玩了，你别卖了。”从此以后，孩子学会了原则，什么事该做什么事不该做，他都能拎得清。07孩子13岁，我和妻子经常出差。每次吃

8、完饭，我都会给家里打一个电话，但大部分都是让母亲接。一天，孩子抢过电话问我：“爸爸，你是不是不喜欢我?你怎么总是给奶奶打电话?”“怎么会，爸爸很喜欢你，但我只给奶奶打电话也不奇怪啊，因为那是我的妈妈。你也可以去找你的妈妈。”从此以后，妻子经常会接到孩子的电话，这个习惯到现在还保持着。我想，他是学会了爱。08孩子14岁，初三，学习紧张。有段时间，孩子一直心情不好。有天他跟我说：“爸爸，我想辞掉班长的职位。”我问他为什么，他答道：“因为现在作业越来越多，大家都不愿意当班干。我当班长，还参加学生会，同学都觉得我傻。”“那当班长是你自己竞选的，你觉得有收获吗?”“有，我可以学到很多东西。”“那如果你不

9、干了，有人顶上吗?”孩子想了想说：“没有，老师也觉得我最适合，劝我再想想。可是这会占据掉我一部分的学习时间.”我打断他：“既然是自己选的，而且老师很信任你，你就应该继续做下去。做好自己的事情，不要受别人的评价影响。另外，你说会占据时间，那我问你，如果我生病了，你要照顾我们，那你怎么办?不照顾了吗?”“不会，我会自己安排好时间，快点把作业写完，然后就有时间陪你了。”我欣慰地笑笑，“儿子，谢谢你。其实，这是一样的，顾此失彼的概念从来就不对，人的一生要扮演很多角色，有人说，因为工作忙，我们就没有时间照顾家庭了，但你看看爸爸，有不管你们吗?”“没有，您很爱我们。我知道了，我会安排好学习和其他事情。”从

10、此以后，孩子学会了做自己，也有了时间观念，懂得了合理安排自己的生活。09孩子15岁，通过努力，如愿考进了重点高中。亲戚让母亲办谢师宴，给老师送送红包，母亲动摇了，我站在旁边没说话，想看看儿子是什么反应。儿子知道之后，对母亲说：“奶奶，你不能送。”母亲脸一沉，“这是礼数，你老师对你这么好，你现在考上了，不能不报恩。”“我很感谢我的老师，但我也很尊重我的老师，您给他送红包，那是对他的侮辱，他不会收的。”“那我还不是为你好，怕你失了礼数。”“不会的，不送红包，老师也会一直喜欢我的。”至此，母亲才断了送礼的念头。我站在旁边，对孩子竖了竖大拇指。不知从什么时候起，孩子已经有了正确的三观，懂得君子有所为有

11、所不为。很多时候，我们觉得孩子不懂人情世故，却不知道是自己长大了之后忘了初心。这次是孩子教育了我们。10孩子16岁，寒假。我受邀请去某大学做演讲，想着能长见识，就把孩子也带去了。当天晚上，孩子一直情绪不高，我问他怎么了。他说：“爸爸，我很不安。”“不安，为什么?”“因为，这一路上的待遇太好了。来可以坐飞机，住的话也是住宾馆，我还以为住招待所呢，早知道不来了。”我不解，孩子接着说：“爸爸你来做演讲，是他们的贵宾，有这样的待遇没有什么问题，但是我什么事都没做，就算是您儿子，也不应该享受别人的服务，这叫德不配位。我真怕能量守恒，之后遇到不好的事情发生。”我听了之后真的热泪盈眶，打心底高兴，还有什么比

12、孩子学会做人，让父母来的高兴。我对孩子说：“儿子，就凭你的这番话，你这辈子也不会遇上什么难事，即使遇上了，也能解决。明天，你去会场帮爸爸做一点事。”孩子笑了，一夜睡得安稳。看着他的睡容，我想，我已经可以对他放手了，他已经是一个男子汉了。父亲教育孩子的技巧 爸爸是孩子最好的老师爸爸的素质有多高，孩子就能飞多高用理性的父爱帮助孩子健康成长提高自身素质是教育孩子的关键正确“导航”是爸爸的第一要责让孩子学会为自己的人生负责每个问题孩子的背后，都有一个问题爸爸爸爸也应该向孩子学习别忘培养孩子合群意识给孩子种下一粒“理想”的种子 孩子99%成功采自爸爸1%的改变改变孩子从改变爸爸开始没有教不好的孩子，只有

13、不会教的爸爸“弱”爸爸教出“强”孩子重视培养孩子的爱好和特长给批评穿上表扬的外衣别把考试成绩作为评价孩子的标准做一个“糊涂”的爸爸爸爸要学会给孩子留面子 爸爸一定要懂的“家教心理学”拥有积极的心态才能有个好未来乐观，让孩子的未来充满阳光独立，让孩子选择自己的人生.自信，为孩子找到生活的指向标化解嫉妒，为孩子心理上的毒瘤做化疗信心来自于爸爸的信任打败自私，为孩子纠正“唯我独尊”意识 爸爸必须给孩子的10种品质感恩，也是一种修养宽容，教孩子学会“心理换位”乐观，开启孩子光明未来之门自信，构建孩子动力的金三角诚信，孩子人生的通行证勤劳，培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神礼仪，孩子社交的“名片”责任，将责任感

14、植入孩子的心灵花园坚强，让稚嫩的肩膀不畏惧困难主见，让成长的空间更自由父亲教育孩子的作用父亲影响孩子性别角色的形成幼儿期是孩子性别角色形成的关键期。幼儿期心理特点之一是喜欢模仿。他会不自觉的以自己的父母为榜样。研究发现，父亲有着和母亲不同的性别角色和性别行为，这些不同的特征会在和孩子接触的日常生活中表现出来。父亲和母亲在孩子性别角色发展上起着不同的作用。但父亲的作用似乎比母亲的更大一些，尤其是对男孩子而言。父亲给予男孩子的是直接的榜样，给予女孩的是更多的安全感。很多研究发现，男孩子在4岁以前失去父亲的这种情况会使他缺乏攻击性，倾向于女性化。父亲影响孩子个性品质的形成父亲与孩子交往的主要形式是游

15、戏。父亲在孩子的游戏过程中与孩子进行亲密接触，让孩子以一种活跃和令人激动的行为方式来进行，孩子们喜欢这样的方式，喜欢这样的交往，他会慢慢的表现出游戏带给他们的自信与快乐。当然，如果孩子在双亲的家庭中进行游戏，可以在与母亲进行的游戏中学会关心别人、温和、善良，在与父亲的游戏中学会坚强、勇于冒险、热情、乐观。这样两方面结合就初步形成了孩子较完善的人格基础。父亲影响孩子认知的发展孩子在与母亲的日常交往中，经常会从母亲那里学到语言、生活知识或物品用途等方面的知识，而在父亲那里经常通过运动操作，诸如修理车辆、机械、使用工具、修整园林等活动，使孩子对动手操作更感兴趣，这就激起儿童的探索精神、想象力、创造性以及求知欲望。有心理学家指出，父亲与孩子交往的时间长短与孩子的智商成比例(也就是交往时间越多，孩子的智商越高)。研究还表明，早期失去父爱的男孩，在认知模式上趋于女性化。父亲影响孩子社会行为的发展父亲经常参与孩子的游戏、生活中，会帮助孩子扩大社会活动范围和社交内容，在与孩子的游戏中，利用父亲在教育中的独特作用来影响孩子的社交兴趣和需要，这就有助于孩子积累社交经验和社交技能。父亲在与孩子游戏过程中，多多的帮助孩子建立一定的游戏规则，培养孩子的规则意识与行为习惯，激起孩子对游戏活动的积极反应和兴趣。这样则有助于孩子在进入学校和社会后懂得更多的交往技巧，为以后打下一个良好的基础。