初中数学教研组第一学期工作计划.docx

1、初中数学教研组第一学期工作计划初中数学教研组第一学期工作计划在这个充满希望的新学期里，我们草坪二中数学教研组 将一如既往的做好各项工作，现根据学校上级各部门工作计 划，特制定本学期的教研组工作计划如下：一、指导思想本学期我校数学组工作的指导思想是：以学习新课程标 准为动力 ,把探索 “先学后教，当堂训练 ”的教学模式作为本学 期教学的课堂教学研究 ,并结合 “创建学习型组织 ”的学习与实 践,树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研 究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水 平。二、工作要点1、切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新 思路，提高课堂教学效率。2、加强

2、师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展 新教材研究工作，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作 用。3、认真开展集体备课课和课题研究活动，加强教研组团 队合作意识。4、继续开展对青年教师的 “磨课 ”活动，帮助中青年教师 快速成长，提高本组教师的课堂教学能力。5、认真组织师徒结对活动，充分发挥本组老教师的带头 作用。6、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，积极撰 写教学论文并参加各级的评比。7、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精 神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、 合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创 新之风。三、具体措施1、加强理论学习，提

3、升教师素质。进一步认真学习课程标准，领会教材的编写意图和 特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准 的指导思想，提出具体可行的教学方法。继续开展教科研活 动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与 校本教材的研发工作， 提高教科研能力， 及时认真地填好 教 研活动记录 备课组活动记录 ，积极进行教学改革创新。2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教 学行为，强化常态工作的质量意识。教研组长要加强组内教 学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学 工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况 进行检查，以便及

4、时发现问题、解决问题。3、加大课堂教学改革力度，做到 “有效教学 ”。课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探索适合学 生实际的教育教学方式方法，把 “先学后教，当堂训练 ”的教 学模式作为本学期教学的课堂教学研究，实现课堂教学理念 的更新。从而做到课堂教学的有效性。4、加强备课组教研活动，强化教研功能。各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组 长要把好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量 意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的 集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探 讨“新课程、新标准、新教法 ”的教学模式 ;同时注重发挥每位 教师各自的教学特色和

5、风格。5、加快培养青年教师的步伐，为学校的可持续发展打下坚实的基础把“磨课 ”活动、师徒结对活动当作培养青年骨干教师的途 径，并作为教研组的一项长期的重要的工作来抓，为学校的 可持续发展打下坚实的基础。校内公开课活动要以青年教师 为主，让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公 开课的水平。一阶段下来从他们当中选出代表参加青年教师 教学风采赛活动、与贵大附中教研活动等，进行较高层次的 锻炼。6、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。学校安排的常规考试，试卷命题、批改等工作，由各年 级组长负责工作安排，全组教师齐心协力完成任务，并认真 地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备 .四、工

6、作具体安排：九月份：1.学习学校的工作计划，讨论制订教研组计划2.制订个人的教学工作计划，检查作业的开展情况3.理论学习，组织讨论有关问题4.微课上传十月份：1.教师公开课与评课活动2.学习、讨论新课标的有关教育理念 ;学习教改经验，教改课堂试行 ;3.找差距，查原因，落实整改措施 ;十一月份：1.组织观摩课，教改课堂听课情况反馈讨论、小结 ;2.期中质量分析后分析回顾3.学期中期教师备课检查与交流4.参加九年级数学学科教学研讨会十二月份 :1.教研组期末总结2.各年级制定复习计划，并着手思考假期作业、假期的 研究性学习等内容3.教研组成员每人上交一份本学期工作总结， 教学反思或 论文各一篇4

7、.期末考试及试卷分析 ;工作总结 学期结束20xx 年教研工作计划、指导思想 在“减负增效”的前提下， 以科学发展观为指导， 全面贯彻落实国家、 省、市中长期教育改革和发展规划纲要 ，充分发挥“研究、指导、 管理、服务”职能，强化自身建设，创新教研机制，切实探寻教研工 作有效路径， 大力促进教师专业发展， 着力推进课程教学改革和教学 常规管理规范化、科学化、精致化，进一步强化教学质量监控，全力 推进素质教育， 全面提升教育质量， 为我县教育改革与发展作出新的 贡献。二、工作要点（一）推进课程教学改革，落实“立德树人”课程理念1.推进课堂教学改革。 积极引导学科教学走向学科教育， 推进“以生 为

8、本、学为中心、素质为重”的课堂教学改革，聚焦常态课堂，聚焦 学生学习，通过落实常态教学视导，走近师生、走进课堂，发现和培 育“轻负担、 高质量”教改典型， 及时发现和研究解决教学中的实际 问题，引领学校和教师打造“高效课堂”、“育人课堂”。积极探索 有关学校建立片级“课堂教学改革联盟”， 参与联盟学校的交流研讨 活动，促进它们相互借鉴、共同发展，不断推进课程教学改革。2.加强中考复习研究与指导。加强对 20xx 年中考考试纲要、中考新 题型和我县毕业班教学普遍存在问题的研究， 在厘清不同复习内容的 特点与要求的基础上， 研究如何从考试要求与学生实际出发组织复习 教学，研究如何优化教师复习教学的

9、过程与方法， 以全面提高复习教 学的效率。 精心组织学科高中考复习研讨会， 进一步提高研讨的研究性与针对性。（二）探索教学评价改革，完善教学质量监测1.探索合适的学业评价方案。 研究各学科学业质量标准， 努力探索符 合我县实际的学科评价方案及学科学业质量检测方法。 积极发挥考试 的测量与评价功能，认真研究命题科学，切实贯彻先进的课程理念， 努力发挥命题的素质教育导向作用， 全面提高命题质量。 认真做好考 后数据分析，及时反馈分析结果，把考试数据用实、用细、用准，以 充分实现考试对教与学的诊断、指导功能。2.建立教学质量长效管理机制。 关注省内外教学质量监测先行试点地 区及学校的先进做法， 积极

10、开展实践探索， 进一步改进我县教学质量 监测的运行机制与技术平台， 做好每个学段之间的学业检测衔接研究 和各学段过程性教学质量的评价研究， 着力完善教学质量监控与评价 机制，以形成提升教学质量的长效管理机制。（三）创设多种路径，促进教师专业发展1.发挥教研评比的促进作用。 积极探索有效策略， 通过开展优秀论文 评选、优秀教学反思评选、优质课评选、教学技能竞赛、专题培训、 读书活动、巡回示范教学、送教到校、组织外出观摩学习等活动，激 发广大教师提升专业素养的积极性，促进教师不断发展。2.夯实三级教研机构。健全县域教研工作网络，进一步落实中小学 片级教研中心工作指导意见 ，规范县级、片级和校级教研

11、工作，着 力构建三级教研联动机制，推进教研方式的转变，教研重心的前移。强化学校教研组 （备课组）的建设。为广大教师和学校提供新的研究、交流和展示平台3.建立教研科研激励制度。 为鼓励广大教师积极开展教育教学研究和 教育科研活动， 总结和推广先进的教育教学研究成果， 促进教师的专 业成长和教育可持续发展， 推动全县教育教学质量的不断提高和教研 科研水平的不断提升，制定出台中小学、幼儿园教师教研、科研成 果奖励方案（试行）。（四）强化教学常规管理，提高教学管理水平1.推进教学管理改革。 研究学校教学管理制度改革， 建立新课标背景 下的教学规范和教学评价体系。依据市中小学教学常规管理 18 条 （修

12、订稿）和九年义务教育阶段中小学教学常规管理评估细则 （修 订），开展教学常规管理的检查与评估工作， 规范教师自身教学行为， 推动学校改进教学管理工作。2.完善教学常规管理机制。 深入推进教学常规管理的规范化、 科学化， 引导走向精致化、高效化。推行分级分层把关策略，落实教学常规考 核制度和评比制度， 引导完善“学校教研组”两级或“片级学校 教研组（备课组）”三级常规检查体系。强化对教学常规管理和学 生学习常规管理工作的监督与指导。（五）加强课题研究指导，提升教育科研水平。1.加强对课题申报和研究过程的指导。坚持从严审核课题立项申请， 充分发挥学科教研员的指导作用。 成立课题研究指导组， 通过课

13、题研 究指导组对各级各类课题研究过程提供技术支持。2.突出研究应用价值。 坚持“以应用研究为主”的方针， 给予学校和 教师更多的选题导向。积极营造“科研兴教、科研兴校、科研兴师、 科研兴学”的良好氛围， 引领学校和教师为改进自身实际工作来开展 课题研究。 积极扶持农村学校课题研究， 积极宣传和推进市教育科学 规划办倡导的适合农村中小学教师的小微型课题专项研究工程， 为教 育均衡发展提供人才支持。3.做好研究过程管理。依据市教科研课题管理办法 ，进一步强化 课题研究的规范管理，督促课题组将开题论证、 中期进展及成果报告、 结题成果报告、 成果鉴定及后续研究按计划规范实施； 配合市教育科 学规划办

14、创建市教科研立项课题电子管理档案库 ，使课题研究过 程有序化；根据课题立项批文及结题时间实行关键时间节点提醒及督 查制度，尽可能为课题研究的有序推进提供保障， 力争立项课题顺利 结题。认真做好全市第三批优秀教科研校长、主任、教师评选的初审 和推荐工作。（六）推进教研信息化，拓宽教研工作平台。1.加强教研信息化平台建设。 积极利用省基础教育资源应用平台， 大 力推进网络教研，开展好网上教学研究、 教学指导、观课议课等活动， 推进信息技术在教育教学中的应用。2.培育教育信息化运用典型。积极发掘和培育教育信息化运用典型， 并充分发挥这些典型的示范引领作用。 一方面推动课程教学研究和课 程资源积累，

15、另一方面加大信息技术与课程教学的融合力度， 探索利 用现代信息技术手段和网络教育资源， 开展数字化课程环境和学习方 式变革的研究，开展基于微课的“翻转课堂”等方式的课堂教学改 革。做好“一师一优课，一课一名师、课课有精品”评选活动。（七）加强语言文字工作，推进各项创建活动 大力推进三类城市语言文字达标争创工作；组织开展好 20xx 年普通 话水平测试工作和第十八届全国推广普通话宣传周活动， 认真贯彻实 施通用规范汉字表 ，积极开展省、市语言文字规范化示范校创建 活动。结合“中华诵”经典诵读、 创建“中华诗词之乡”和中小学生 规范书写大赛活动， 大力推进全县“经典诵读”、 “诗词进校园”和 “书

16、法进课堂”工作。（八）加强教研室自身建设，发挥专业引领作用1.建立健全教研员的研修机制。 坚持教研室的理论学习和工作例会制 度，加强理论学习和业务培训，建立教研员研修机制，积极搭建教研 员专业展示和自我提升的平台， 鼓励教研员研读教育教学专著， 开展 专题研究，举办学术讲座，撰写研究论文、调研报告、研究报告，不 断提高思想素质、理论水平，提升课堂教学的评价能力、有效教研活 动的组织能力、命题及评价能力、课题研究能力。2.着力提升教研活动的有效性。进一步密切与省市教研部门、学校、 教师的工作联系， 增强教研工作的针对性和实效性， 提高教研服务水 平。改进和优化教研活动的方式，加强活动的研究性、研

17、讨性、探索 性和教师的参与性。三、教研活动安排 一月至二月份：1、完成 20xx-20xx 学年度第一学期期末质量检测小学各学科的命题工作，做好初中和小学期末质量检测考试安排及市、 县抽测学科的阅 卷和成绩分析工作。2、总结 20xx 年度教研工作，谋划 20xx 年度教研工作。3、召开全县县直学校教科室主任会议，布置教科研相关工作。4、继续开展好“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动。5、召开全县美术、音乐学科骨干教师座谈会，布置 20xx 年美术、音 乐学科教研工作。6、组织参加全市小学语文、思想品德、小学科学、中小学英语、中 小学音乐教研员会议。7、组织参加全市中学数学、 中小学体育

18、教学专业委员会常务理事会。8、参加并指导 20xx 年省、市级课题开题工作。9、组织书法教育教学科研课题申报。三月份：1、组织参加第九届皖江高中语文教育论坛， 20xx 年皖南五市数学、 皖江五市英语、皖江四市历史、皖江三市物理、皖江七市化学、皖江 四市生物等学科高考研讨会。2、开展 20xx 年全市中学生历史、地理小论文评选活动。3、启动 20xx 年度中小学各学科教育教学优秀论文评选活动。4、联系和协调待结课题的结题相关事宜。5、启动 20xx 年全县美术教师美术作品评选活动。6、组织社会人员及特岗教师参加普通话水平测试。7、组织观摩稼祥中学初中生英语情景剧大赛活动。8、对部分中小学进行常

19、规教学视导及调研活动 9、参加 20xx 年度全市教研工作会议。10、组织 20xx 年度教科研课题申报工作。11、成立县级课题研究指导组。12、开展全县初中英语优质课评选工作。四月份：1、组织参加 20xx年皖江五市政治、 皖江四市地理学科高考复习研讨 会。2、组织参加全市高中美术专业教学研讨会和全市第二届中小学美术 教学专业委员会。3、组织参加全市小学音乐、初中英语、初中信息技术、高中历史优 质课评选活动。4、组织参加 20xx 年全国高中生物学奥林匹克竞赛市级初赛。5、组织参加全市中小学美术教师、学生书画作品评选活动。6、组织参加全市第三届中职信息化教学大赛。7、组织参加各学科中考研讨会

20、。8、开展全县初中、小学美术教师基本功大赛。9、组织泾川幼儿园对全县教学开放日活动。10、配合市教研室开展小学、幼教教学调研活动。11、组织参加市亳州市幼教一日教学观摩活动。12、对全县再研课题进行督查和进度调研。13、联系落实部分市级课题结题工作。五月份：1、对部分中小学进行常规教学视导及调研活动。2、组织参加全市幼儿园教学专题研讨活动。3、完成中小学各学科优秀教育教学论文评选县级初评工作，并择优 推荐参加市级评选。4、组织参加高中生生物学联赛复赛活动。5、组织参加全市小学品德、小学科学优质课评选活动，初中、小学 美术教师基本功大赛。6、参加全县物理、化学实验操作考试工作。7、组织参加省“清

21、华英语”、“一起做作业”等课题研讨会。8、组织举行 20xx 届初中毕业学业水平考试模拟考试。9、组织城关二小对全县小学教学开放日活动。10、开展全县小学体育优质课评选工作。六月份：1、组织中小学 20xx/20xx 学年度第二学期期末素质检测工作。2、启动第四届全市中小学教师读书征文活动。3、开展全县小学生数学小论文评选活动。4、组织 20xx 年全县初中地理、生物学科结业考试。5、对部分省市级课题中期开展督查、指导。七至八月份：1、做好中小学 20xx-20xx 学年度第二学期期末素质检测阅卷和成绩 分析工作。2、组织参加义务教育阶段中小学各学科新课标、新教材培训活动。3、召开全县教研工作

22、会议。4、组织参加全国高中化学奥林匹克联赛初赛及阅卷工作。5、组织参加全市普通高中教学工作会议。6、组织中小学英语、信息技术、音乐、体育等学科教师参加暑期培 训活动。7、开展全县小学生科技小制作，学生历史小论文、乡土地理小论文 评选工作。8、组织参加全市化学学会、化学教学专业委员会常务理事会。 九月份：1、举办全县音乐教师基本功评比活动。2、对部分中小学进行教学视导和调研活动。3、启动 20xx 年全县高中语文优质课评选活动。4、启动 20xx 年“红星杯”少儿书画大赛（赛区）的评选工作。5、组织参加全国高中数学、高中物理奥林匹克联赛初赛和高中化学 奥林匹克联赛复赛活动。6、组织参加全市第三批

23、优秀校本课程评选活动。7、组织参加全市小学生科技小论文评选活动。8、开展第二次在研课题研究进展督查工作。9、组织参加全市高中英语、高中生物、中小学美术优质课评选活动10、组织参加 20xx 届高三历史一轮复习研讨会。11、组织参加市小学语文专业委员会理事会暨 20xx 年年会。十月份：1、对部分中小学进行教学视导和调研活动。2、组织开展全县初中生英语情景剧表演大赛。3、协助市教研室做好全市初中、小学、幼教典型课例巡回示范教学 观摩研讨活动。4、举行全县小学数学教学专业委员会换届选举活动。5、组织参加全市中学物理、高中化学、中小学音乐优质课评选活动6、组织参加市中小学美术教师教学资源和专业整合培

24、训活动。7、组织参加市信息技术教学专业委员会第一届年会、市中学政治课 教学专业委员会常务理事会。8、组织全县中学生乡土历史、乡土地理小论文评选活动。9、开展 20xx 年全县高中语文优质课评选活动。10、组织开展全县初中体育教师说课比赛。十一月份：1、对部分中小学进行教学视导和调研活动。2、开展第二届全县小学数学青年教师教学基本功比赛。3、开展部分农村中学初中语文课堂教学调研活动。4、完成 20xx 年全县美术教师美术作品评选活动。5、组织参加全市高中语文优质课评选、初中体育教师说课比赛。6、组织参加全市第三届小学“七彩语文”教师素养大赛。7、组织参加全市幼儿教师、音乐教师、信息技术教师基本功

25、评比活动。8、组织参加市数学学会第六届年会和市中学数学专业委员会第二届年会、中小学外语专业委员会第二届理事会。9、组织实验小学“送教下乡”活动。10、组织参加区域网络化学教学研讨活动。十二月份：1、对部分中小学开展常规教学视导和调研活动。2、组织开展全县初中物理小制作评选活动。3、组织开展全县理化生学生小论文评选活动。4、开展 20xx-20xx 学年度中小学教师教学反思评选活动。5、组织参加全市中小学体育专业委员会理事会。6、组织城关三小“送教下乡”活动。7、对部分待结课题开展材料审核工作，并联系结题鉴定工作。8、组织全室教研员集中学习教育教学理论， 总结 20xx 年度中小学各 学科教研工作