部编人教版二年级语文下册期末专项复习句子练习附答案.docx

1、部编人教版二年级语文下册期末专项复习句子练习附答案部编人教版二年级语文下册期末专项复习（句子练习）学校_ 班级_姓名_句子（一）一、照样子把句子写具体。例：（满天）的乌云（黑沉沉）地压下来。1.小朋友跑过来。（ ）的小朋友（ ）地跑过来。2.爸爸今天出差回来，我和妈妈去接爸爸。爸爸今天出差回来，我和妈妈（ ）地去接爸爸。二、按要求完成句子练习。1.照样子，写句子。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（1）书桌上摆着_。（2）城堡里_。（3）_。2.按提示，用“ ”标出重音。（1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。（人怎么样就会飘到半空中？）（2）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中（人稍一用力碰到舱

2、体就会怎么样？）3.照样子，补充句子。例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。新买的钢笔掉在地上，我_极了，_地捡起来。三、看图，写比喻句。 天上的云雪白雪白的，好像_。 _。四、给下面的句子排序。（ ）吴老师把同学们画好的画贴在黑板上，让同学们评谁画得好。（ ）原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡嘴了。（ ）图画课上，吴老师叫同学们画一只自己最喜欢的小动物。（ ）同学们一看，都乐得哈哈大笑。（ ）同学们都认真地画起来。五、下面分别是什么节日的习俗？选一选。A.中秋节 B.清明节 C.元宵节 D.七夕 E.重阳节 F.春节贴窗花、放鞭炮：_ 祭扫：_ 看花灯：_吃月饼、赏月：_ 乞

3、巧：_ 赏菊、登高：_六、按原文填空。1.雨停了。_。_。蝉叫了。蜘蛛_。池塘里水满了，_。2._莺飞_，拂堤杨柳醉春烟。3._，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，_。4.置冠服，_，勿乱顿，致污秽。5.小信成则_。七、看图片，补充诗句 _裁出，_。 _，门泊_。八、用学过的知识填空。1.春天，王明和爸爸来到美丽的大草原，看到小草又从土里钻了出来，小明不由得想起诗句“_，_”。2.“_，_。”这句话让我明白帮助别人，自己也能收获快乐。3.夏天，荷花开满池塘，格外美丽，真是“_，_”。4.古时候农夫的生活非常艰难，李绅的诗中曾这样说过，“_，_”。5.中午，太阳总是在_边；北极星高挂在_方；大树枝

4、叶稠的一面是_方，稀的一面是_方；沟渠里的积雪化得快的是_方。参考答案一、示例：1.可爱 飞快 2.高高兴兴解析 这道题考查扩写句子。仿照例子在括号里填入合适的词语，可以填的词语有很多，如“（ ）地跑过来”还可以填“迅速、兴高采烈”等，合理即可。二、1.示例：（1）一大摞有趣的书 （2）住着一位美丽的公主 （3）餐桌上放着一盆喷香的水煮鱼。解析 这道题考查扩句。答题时想一想书桌上、城堡里分别会有什么东西，这个东西是什么样的，再连起来说一说，写在横线上。最后一个没有限制，合理即可。2.（1）稍一用力碰到舱体 （2）飘到半空中解析 这道题考查重音。仔细读句子后面的问题，问题的答案就是需要重读的部分

5、，答题时只要把句子的答案用重音符号标出来即可。3.示例：心疼 飞快解析 句子中掉在地上的是“新买的”钢笔，对于新买的东西一般都会比较珍惜，掉在地上了那一定是非常心疼，在这样的心情下把钢笔捡起来应该就是“飞快地、伤心地”等。三、示例：一团一团的棉花细细的春雨密密麻麻的，就像春姑娘纺出的线一样。解析 由题干可以知道，这道题要求写的是比喻句。结合图片，想想白云和雨是什么样子的，分别像什么，再写在横线上。四、3 5 1 4 2解析 这道题考查连句成段。我们先读一读给出的句子，想一想这几句话讲了一件什么事，然后根据事情的起因、经过、结果给句子排出正确的顺序，最后根据排出的顺序读一读这段话，确保语意通顺、

6、连贯。五、F B C A D E解析 这道题考查课文知识积累。结合课文传统节日可以知道，贴窗花、放鞭炮是春节的习俗，祭扫是清明节的习俗，看花灯是元宵节会做的事情，吃月饼、赏月在中秋节，乞巧是七夕的活动，赏菊、登高是重阳节的活动。六、1.太阳出来了 一条彩虹挂在天空 又坐在网上 青蛙也叫起来了 2.草长 二月天 3.春雨惊春清谷天 冬雪雪冬小大寒 4.有定位 5.大信立解析 这道题考查积累背诵。答题时边背诵边把缺少的部分补充完整。七、不知细叶谁 二月春风似剪刀 窗含西岭千秋雪 东吴万里船解析 这道题考查诗句背诵。首先观察图片上有什么，是什么样子的，提炼出关键信息，再对号入座。比如第一幅图，有柳树

7、，有春天的景象，很容易就能想到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。第二幅图，从船、山岭、雪等就能想到“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。八、1.野火烧不尽 春风吹又生 2.予人玫瑰 手有余香 3.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 4.四海无闲田 农夫犹饿死 5.南 北 南 北 北解析 这道题考查课文内容的积累和运用。由第1题中的“草原”“小草”想到赋得古原草送别，再由“春天”可知是草木茂盛的时候，所以填的应该是“野火烧不尽，春风吹又生”。第2题，帮助别人，自己能收获快乐，讲的正是“予人玫瑰，手有余香”。第3题，由“荷花开满池塘”可以想到荷花的数量非常多，所以应该填“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”

8、。第4题，“古时候农夫的生活非常艰难”可知是写农夫的诗，作者是李绅，所以应该是“四海无闲田，农夫犹饿死”。第5题，结合课文要是你在野外迷了路就能很快得出答案。句子（二）一、读拼音，写句子。 1.Y rn mi gui，shu yu y xing. _2.Xio xn chng z d xn l. _二、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。1.夜晚，_2.很久很久以前，_ 3.早上醒来，_4. _,喜欢_5. _，_,非常可爱三、连词成句。1.多么 啊 礼物 这 美好 的 是_2.已经 柏树 的 邓小平爷爷 长大了 亲手 栽种_3.住着 凶狠 这 的 城堡里 一个 魔王_4.枫树 渡口旁 我

9、我们村的 喜欢 很 有 它 一棵_5.你 航天员 生活 太空中 吗 在 怎样 知道_四、给下列句子加上恰当的标点符号。 1.你看 在太空中生活 是不是很有趣2.啊 苍苍茫茫的原始森林 我们祖先的摇篮3.卖什么呢 就卖口罩吧 因为口罩织起来很简单4.咦 大象啊 你的耳朵怎么耷拉下来了5.我有很多小伙伴 每一个都特别有意思五、在括号中填上恰当的词语，使句子更具体。1.妹妹（ ）跨上“马”，（ ）奔向前去。2.这个太阳害怕极了，（ ）躲进了大海里。3.一条小河挡住了去路，河水（ ）流着。4.为了能（ ）走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好（ ）钩住带网格的地板。5.只见他手握铁锹，（ ）挖着树坑。六、

10、照样子，写句子。例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？羊已经丢了，不用修羊圈。1.没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？_2.这不就是平常吃过的米糕吗？_例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。耳朵被大象用两根竹竿撑起来。3.老师把两个杨桃摆在讲桌上。_4.他把禾苗一棵一棵往高里拨。_示例：她看见门前的小路上。 小路上花朵簇簇。她看见门前的小路上花朵簇簇。5.小马看见一头老牛。 一头老牛在河边吃草。_6.神箭手羿决心帮助人们。 人们脱离苦海。_例：李时珍是药物学家吗？ 李时珍是不是药物学家？7.当一只虫子好吗？_8.在太空中生活很有趣吗？_七、用加点词写句子。1.我看见喜鹊阿姨阿站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟歌，

11、一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音_2.他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！” _3.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。_4.即使把杯子倒过来，水也不会往下流。_5.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。_八、读句子，在比喻句后打“”。1.大象的耳朵像一把大扇子。 （ ）2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。 （ ）3.十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。 （ ）4.热气从土里冒出来，大地仿佛开始呼吸了。 （ ） 5.她长得像她的妈妈。九、按要求完成下列句子练习。 1.我们也成了攻打魔窟的勇士。（缩句）_2.门前开着鲜花。（扩句）_3.李

12、时珍在治病的时候注意积累经验。 李时珍到各地去采药。（用关联词将两句话合为一句 ）_4.小草从地下探出头来。（仿写拟人句）_5.我的作业基本上都做完了。（修改病句）_十、我会补充名句。1.平时_，急时_。2.与其_，不如_。3. _必寡信。4. _成则_立。5.春雨_，_暑相连。十一、读一读，说说每组的两个句子哪个更好，为什么。1.他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。_2. 他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。_十二、把下面的句子排成一段通顺的话，将序号写在括号内。（ ）有一天，公鸡来到一棵树下要与啄木鸟比美，啄木鸟不跟它比。（ ）从前有一

13、只公鸡，自以为很美丽。（ ）它又来到稻田里跟青蛙比美，青蛙也不跟它比，它只好往回走。（ ）它又来到果园里跟蜜蜂比美，蜜蜂也不跟它比。（ ）在回家的路上，它遇到了老马，便伤心地对老马说：“老马伯伯，我与啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们为什么都不理我呢？”（ ）公鸡听了很惭愧，再也不夸耀自己了。（ ）老马说：因为它们懂得，美不美不在外表，要看能不能帮人们做事。”参考答案：一、1.予人玫瑰，手有余香。2.小信成则大信立。二、1.夜晚，我在台灯下写作业。2.很久很久以前，天上有十个太阳。3.早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。4.他不喜欢炎热的夏天，喜欢温暖的春天。5.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可

14、爱。三、1.这是多么美好的礼物啊！ 2.邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。3.这城堡里住着一个凶狠的魔王。4.我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。5.你知道宇航员在太空中怎么生活吗？四、1.，？ 2. ！，！ 3. ？ ，。 4.，？ 5. ， 。五、1.高兴地 蹦蹦跳跳地 2.慌慌张张地 3.哗哗地 4.平稳地 牢牢地 5.兴致勃勃地六、1.没有了太阳，人类和动物不能活下去。2.这就是平常吃过的米糕。3.两个杨桃被老师摆在讲桌上。4.禾苗被他一棵一棵往高里拔。5.小马看见一头老牛在河边吃草。6.神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。7.当一只虫子好不好？ 8.在太空中生活是不是很有趣？七、1.小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿抓蝴蝶，一会儿摘花朵。2.他一边唱歌，一边跳舞。3.只要坚持锻炼，身体就会逐渐强壮起来。4.即使外面下着雨，爸爸也坚持锻炼身体。5.她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌。 八、1. 2. 3.1.我们也成了勇士。2.门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。3.李时珍不但在治病的时候注意积累经验，还到各地去采药。4.花儿在风中笑弯了腰。5.我的作业都做完了。十、1.肯帮人 有人帮2.锦上添花 雪中送炭 3.轻诺 4.小信 大信 5.惊春清谷天 夏满芒夏十一、1.第句好，写出了他非常着急的心理和情态。2.第句好，写出了他补救过失的行动之快。 十二、2 1 4 3 5 7 6