人教版化学九年级上册期中考试试题及答案.docx

1、人教版化学九年级上册期中考试试题及答案人教版化学九年级上册期中考试试卷评卷人得分一、单选题1下列变化中，属于化学变化的是（）A果汁压榨 B酒精挥发 C木炭燃烧 D冰雪融化2下列常见的物质中，属于纯净物的是（）A碘酒 B苹果醋 C蒸馏水 D葡萄糖注射液3在空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ）A氮气 B二氧化碳 C氧气 D稀有气体4人体中的元素与地壳中的元素有很大相关性，人体和地壳中含量都最多的元素是A铁 B碳 C氧 D铝5下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末C木炭

2、在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生无色无味的气体6下列符号表示两个氢分子的是( )AH B2H2 C2H+ D2OH-7化学科学需要借助化学专用语言来描述，下列化学用语与其含义相符的是( )A3N3个氮元素 BO2氧气CAl铝离子 DP1个氮原子8下列实验操作或数据中，正确的是（）A称量10.05g固体 B检查气密性C加热液体 D量取9.5mL液体9光导纤维是信息社会中不可缺少的高技术材料，其主要成分是二氧化硅。二氧化硅中，硅元素的化合价为( )A2 B0 C2 D410月球上有丰富的核聚变燃料“He3”“He

3、3”是原子核内含有2个质子和1个中子的氦原子则氦原子核外的电子数是（）A1 B2 C3 D411认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，下列说法正确的是（）A物质与氧气反应时都会发生燃烧B只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧C把木柴架空，可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺D用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点12下列关于催化剂的说法中，正确的是（ ）A催化剂能改变化学反应速率B催化剂在反应后质量会减少C催化剂在反应后化学性质改变D所有的化学反应都需要催化剂13鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是（）A分别观察气体的颜色B分别罩上干而冷的烧杯C分别伸入燃着的木条D分别罩上内壁涂

4、有澄清石灰水的烧杯14元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（）A质子数为11 B元素名称为钠C元素符号为Na D核外电子数为22.9915虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫。下列有关它的说法正确的是（ ）A虾青素是由三种原子构成B虾青素中碳氢氧元素的质量比为40：52：4C虾青素是有机高分子化合物D虾青素中氢元素的质量分数最低评卷人得分二、填空题16用图所示装置测定空气中氧气的含量。(1)实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是_。(2)小倩设计了如图所示的改进装置，其优点是_(只填一点)。

5、从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升到_，填“123”或“4”)处，但实测结果液面往往偏低，其原因可能是_(只填一条)。17)熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。(1)按要求写出对应的化学符号2个镁原子_，3个水分子_氦气_正三价的铝元素_(2)下列物质：河水 水银 冰水 硫酸铜 液态氧 五氧化二磷锰酸钾人体呼出的气体过氧化氢溶液属于单质的是(填序号，下同)_，属于氧化物的是_，属于混合物的是_。18放电条件下，氮气能和氧气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高温、高压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨气（C），进而生产出尿素（

6、D）等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。A BC D（1）四种物质中，属于氧化物的是_（填序号）。（2）每个D分子是由 个原子构成的。（3）氨气（C）中氮元素的化合价为 。若氮元素的化合价为+5，其氧化物的化学式为 。（4）写出A B反应的文字表达式 ，基本反应类型为 。A 、B两种物质的组成元素相同，但化学性质不同的理由是 （从微观角度解释）。评卷人得分三、实验题19现有如图所示的下列实验装置，根据下图所示，回答下面问题。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_，（填字母代号，下同）反应的文字表达式为_。若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为_。若用E装置收集氧气的最

7、佳时间是_。（2）若实验室改用B装置来制取氧气，应选用的药品是_，反应的文字表达式为_；检验O2已收集满的方法是_。若用F装置收集氧气，气体应从_端通入（填a或b），铁丝在氧气中燃烧为什么集气瓶底装一层水或细沙_评卷人得分四、科学探究题20某兴趣小组欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条木条复燃氯酸钾受热分解能产生氧气，但是_。二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条，木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气。实验三_木条迅速复 燃二

8、氧化锰能加快氯酸钾的分解速度。（1）请填写上表中未填完的空格；（2）在探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_；（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目是_。第二方面的实验是要验证回收的二氧化锰是否还有_ 作用。评卷人得分五、计算题21科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写： (1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对

9、分子质量为_；(2) 丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子个数比为 _ ； (3)碳元素和氧元素的质量比是_； (4)氢元素的质量分数为_。参考答案1C【解析】A、果汁压榨是由于将水果中果汁提取出来，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、酒精挥发只是状态发生了变化，并没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、木碳燃烧生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、冰雪融化是由固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，故D错故选C2C【解析】A、碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液，属于混合物；B、苹果醋中含有醋酸、水、维生素等多种物质，属于混合物；C、蒸馏水中只有一种物质，是纯净物；D、

10、葡萄糖注射液中含有葡萄糖和水，是混合物故选C3C【解析】试题分析：空气成分中，体积分数约占21%的是氧气，故答案选择C考点：空气中氧气含量4C【解析】人体在含量最多的元素是氧元素；地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的元素是氧元素故选5C【解析】【详解】A、镁条在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成白色粉末，故选项错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色粉末，故选项错误；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项正确；D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，故选项

11、错误；故选：C。6B【解析】A、H可表示1个氢原子，错误；B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则两个氢分子可表示为：2H2，正确；C、2H+可表示2个氢离子，错误；D、2OH-可表示2个氢氧根离子，错误。故选B。点睛：原子的表示方法：直接用元素符号表示原子，原子个数的表示则是在元素符号前写上相应的数字；分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前

12、加上相应的数字；化合物中元素化合价的表示方法，在相应元素符号正上方，标出元素在该化合物中的化合价，正负号在前，数字在后。7B【解析】A、元素不能讲个数，错误；B、O2表示氧气，正确；C、Al表示的是铝原子，错误； D、P表示的是一个磷原子，错误。故选B。8B【解析】【详解】A、应考虑托盘天平的读数方法，所以实验的数据不合实际；药品放在纸上或烧杯中，防污染、腐蚀托盘，图中操作错误；B、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁，看是否有气泡冒出，图中操作正确；C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的三分之一，防止沸腾溅出；用焰心加热，会引起试管炸裂，图中操作错误；D、量取

13、9.5mL液体，最好选取10毫升的量筒，图中操作错误。故选B。9D【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得二氧化硅中硅元素的化合价为：x+（-2）2=0，则x=+4；故选D。10B【解析】试题分析：“He-3”是原子核内含有2个质子和1个中子的氦原子。则氦原子核外的电子数是2，因为核外电子数等于核内质子数。故选B考点：基本概念11C【解析】试题分析：物质与氧气反应时不是都会发生燃烧，比如铁丝和氧气和水的反应；只要达到燃烧所需的最低温度，还必须与空气或者氧气接触，可燃物就能燃烧；把木柴架空，可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺；用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的火焰周围的温度，当温度降到着火点一下就会熄灭。故选C考点：燃烧和灭火12A【解析】【分析】催化剂是一种物质，在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂，又叫触媒催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。【详解】A催化剂能改变其他物质的反应速率，故A对；B催化剂的特点是：在反应前后质量和化学性质都没有发生变化，故B错；C催化剂的特点是：在