甘肃省天水市秦安县第二中学学年高二上学期期末考试生物试题.docx

1、甘肃省天水市秦安县第二中学学年高二上学期期末考试生物试题甘肃省天水市秦安县第二中学2014-2015学年高二上学期期末考试生物试题第I卷 选择题，共50分一、选择题(1-30，每题1分，31-40每题2分） 1人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖 A.血浆 B.淋巴 C.组织液 D.消化液2内环境稳态调节机制的现代观点是 A.神经调节 B.体液调节 C.神经-体液调节 D.神经- 体液-免疫调节 3、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A.突触前膜与后膜之间有间隙 B.兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D.突触前后两个神经元的兴奋是双向传

2、导的4正常人在饥饿状态下，体内血液中 A.葡萄糖含量大幅度下降 B.胰岛素含量增加C.胰高血糖素含量增加 D.胰高血糖素含量减少5右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是 A激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞B激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞C激素乙是胰岛素 D缺乏激素甲可能患糖尿病6下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是A激素的作用与神经系统作用联系密切 B能产生激素的细胞不一定能产生酶C激素产生后一般作用于其他细胞 D能产生酶的细胞不一定能产生激素7关于人体体温的说法，错误的是A体温的相对恒定也是人体稳态的一部分 B体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异C发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性 D健

3、康人的体温维持在37左右8右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指13.B细胞 BT细胞 C浆细胞 D效应T细胞9.接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是A、氨基酸、浆细胞、核糖体 B、葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C、氨基酸、效应T细胞、高尔基体 D、核苷酸、浆细胞、核糖体10、有一种疾病称为“重症肌无力”，病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下、肌无力，其发病机理与哪种病最为相似A.系统性红斑狼疮 B.艾滋病 C.过敏反应 D.骨质疏松症11在生态系统中，

4、当狼捕食山羊时，它是()A第二营养级和初级消费者 B第三营养级和次级消费者C次级消费者和第二营养级 D初级消费者和第二营养级12你幸福吗？最近研究表明，当人感到开心时一种被称为hypocretin的神经递质显著增加；而当人感到悲伤时该多肽水平减少。下列关于的叙述，正确的是A. hypocretin在突触后膜中形成 B. hypocretin的合成与高尔基体无关C. 人开心时，较多hypocretin进入组织液 D. hypocretin在神经元间双向传递13下列属于人在寒冷环境中的身体变化是 （ ）皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗腺分泌增多 汗液几乎不分泌 代谢活动增强A B C D14血糖

5、的平衡对于保持人体健康有重要意义，下列叙述正确的是( )A.胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节表现为协同作用B.血糖平衡的调节属于条件反射，其神经中枢位于下丘脑C.胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖D.糖尿病人的尿液与斐林试剂水浴煮沸会产生蓝色沉淀15下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是( )A.饮水过多使下丘脑分泌的抗利尿激素减少，导致肾小管和集合管的重吸收增强B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可引起机体产热量增加1612月1日

6、是世界艾滋病日，今年的主题是“行动起来向零迈进”。下列有关艾滋病的叙述正确的是A.艾滋病的病原体是一种病毒B.艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加C.艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关 D.发现艾滋病患者，应及时对其进行长期隔离17人体内发生在内环境中的过程是A葡萄糖的氧化分解 B抗体和抗原的结合C食物中蛋白质的分解 D胰岛素的合成 18如今肆虐的埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，其引起的埃博拉出血热（EBHF）是当今世界上最致命的病毒性出血热，感染者症状与同为纤维病毒科的马尔堡病毒极为相似，包括恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内出血、体外出血、发烧等。下列说

7、法不正确的是( )A.埃博拉病毒的变异类型最可能是基因突变B.严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态遭到破坏 C.若反复感染该病原因是机体内不能产生相应的抗体D.调节人体发热的中枢在下丘脑19如图为生态系统碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分，-表示碳元素的流动过程，其中主要以CO2形式流动的是A. B. C.D.20麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是A该疫苗表面的抗原可被吞噬细胞特异性识别并摄取处理 B初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因

8、子D入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被效应T细胞吞噬消化21农业上应用人工合成的性引诱剂杀害虫的雄性个体，使之不能与雌性个体交配，致使害虫的种群密度（ ）A.下降 B.上升 C.保持稳定 D.越来越大22一个池塘中，藻类、水蚤、虾、鲤鱼等所有生物集合起来组成一个（ ）A群落 B种群 C生态系统 D生物圈23用具有挥发性的甲基丁香酚涂在纸片上，挂在柑桔园里，诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭，这是下列哪种信息在生产上的应用A.物理信息 B.行为信息C.化学信息 D.营养信息24制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括（

9、）A.种间竞争、种内斗争 B.共生、寄生C.寄生 D.种内斗争25某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中（培养液的浓度相同）进行培养，下列分析错误的是 A4支试管内的种群K值大小为B4支试管内种群的增长速率都是先增大后减小C4支试管内种群数量不会同时到达K值D试管内的种群数量先于试管内的开始下降26国家人口发展战略研究报告指出，2050年我国进入老龄化社会，人口将出现负增长。这一预测的主要依据是A.人口数量 B.人口密度C.性别比例 D.年龄组成27适宜条件下，在弃耕农田上的群落演替中，其物种丰富度的变化最可能是28由于生活习性的不同，青、草、鲢、

10、鳙四大家鱼分布在池塘的不同水层中，这一现象体现了群落的（ ）A水平结构 B垂直结构 C初生演替 D次生演替29农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位点放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是 ( )A. 该区域中鼠的种群密度较大为306只，必须积极防治B. 这种调查方法称为样方法C. 草原上鼠与牛羊等是竞争关系，鼠害严重会影响畜牧发展D. 如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不正确的30某人接种过乙肝疫苗，当接触乙肝病毒时，记忆细胞能够迅速增殖分化，快速产生大量抗

11、体。此时，细胞不会发生()A细胞膜面积变化 BATP总量减少C内质网、高尔基体等结构参与抗体的加工和分泌 DmRNA的种类变化31下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述不正确的是()A饭后血糖升高时，人体可以通过内外刺激ACD途径促进胰岛素的分泌B人体内的甲状腺激素可能完成H过程C人在寒冷的条件下，可以通过内外刺激ACD，使肾上腺素分泌增加D当人的手被针刺时，可以通过内外刺激ACD，使手缩回32下图是对某生态系统的能量流动分析调查后的结果。甲戊表示生态系统中的生物成分（戊是分解者）。GP表示总同化量，NP表示净积累量，R表示呼吸消耗量。箭头代表能量流动方向。据图分析下列正确的是（数值单位：1

12、05焦/m2/年）（ ）A. 该生态系统的营养结构可表示为甲戊乙丙丁B. 能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是16% C. 生产者同化的总能量中约有7.3107（焦/m2/年）未被消费者同化D. 流经该生态系统的总能量是图中所有GP之和33赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如下图所示。根据图中所给信息分析，下列说法中不合理的是A. 图中的a过程表示促进，b过程表示抑制B. 图中的c过程可能是促进，也可能是抑制C. 赤霉素缺乏的植物体仍然可以完成生长素的合成D. 在去尖端的胚芽鞘的切面一侧放置一含赤霉素的琼脂块，胚芽鞘会向未放置琼脂块的一侧弯曲生长34在“探究培养液中酵母菌种群

13、数量的动态变化”实验中，同等实验条件下分别在4支大试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据表中实验设置，判断下列说法错误的() A试管内种群的K值与试管相同B4支试管内的种群达到K值所需时间不同C4支试管内的种群在变化初始阶段都经历了 “J”型增长D试管内的种群数量先于试管开始下降35如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式 图.下列叙述不正确的是()A. a处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化B. 释放的神经递质作用完成后即失去活性C. 图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处D. 能接受各种刺激，引起的反应36科学工作者对引起某水库水华的有害藻类进行相关方面的研究。

14、并绘制了如右图曲线，下列相关分析正确的是A氮浓度越高硅藻生物量越高 B磷浓度越高硅藻生物量越高C磷对藻类繁殖的影响大于氮 D硅藻的繁殖与温度和溶氧量无关37现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表,下列组合不能达到相应目的的是（ ）实验组处理种皮完整，25蒸馏水浸泡24h机械破损种皮，25蒸馏水浸泡24h种皮完整，0.05%赤霉素水溶液25浸泡24h机械破损种皮，0.05%赤霉素水溶液25浸泡24hA仅做组与组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响B仅做组与组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响C仅做组与组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响D仅做组与组实验，可探

15、究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响38据图回答问题：如果环境剧变或某种植物病害暴发，哪种植物的生存几率最大（ ）A.栽培小麦 B.栽培玉米 C.野生小麦 D.野生玉米39在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，细胞呼吸散失的能量为48%n，则A羊同化的能量为64%n B储存在羊体内的能量为52%nC由羊流向分解者的能量为16%nD由羊流向下一营养级的能量为16%n 40.利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解，由此推知，该反应器A能够实现物质循环 B主

16、要处理有机污染C可看作一个小型生态系统 D存在能量输入、传递、转化和散失第II卷 非选择题，本题包括5小题，共50分41、（每空1分，共8分）右图为人体反射弧模式图，1、2、3、4、5为五个组成部分。请据图回答：（1）图中所画反射弧模式图中有_个神经元，对传入的信息进行分析和综合的结构是_。（2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为 ；当某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为 ，与邻近未兴奋部位形成了 ，使兴奋依次向前传导。（3）兴奋在神经元之间传递是通过 （结构）实现的，而且兴奋传递的方向只能是 。（“单向的”或“双向的”）两个神经元之间进行信息传递依靠 （化学物质）完成的。

17、42、（每空1分，共8分）长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。（1）机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤_和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的的中枢位于_ 。（2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放_ ，继而促进_，以维持体内的水盐平衡。（3）机体血糖大量消耗的主要途径是_，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是_。血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的 增加，肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加，使血糖快速补充。（4）比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于_中渗透压升高引起的渴感。43、（每空1分，共7分）稻田中除水稻外，还有杂草、田螺等生物。

18、（1）调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法，选取样方的关键是_ 。根据右侧的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为_只/m2。样方编号123456样方面积（m2）111111田螺数量（只）151815191514（2）稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。图中曲线 _（填“”或“”）表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在_点时收益最大。(1) 如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可以减少_使用，减轻环境污染。稻田生态系统中的_（填成分）能将鸭的粪便分解成_以促进水稻的生长

19、。44、（除特殊标注外，每空2分，共10分）下图一表示自然界中碳循环简图,其中甲、乙、丙、丁代表生态系统的成分,图二是图一部分生物的展开。请据图回答下列问题(1)从生态系统的成分上看,图一代表生产者和消费者的分别是（1分）和 （1分）。(2)流入蛇的总能量小于鼠获得的总能量,主要原因是鼠获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,还有部分能量被所利用。(3)由图二知,蛇所处的营养级是第三和第四营养级。若蛇的食物有4/5自鼠,1/5自蛙,则从理论上讲,蛇每增加1 kJ能量,至少消耗植物kJ能量。(4)图二可以用图一中的生物表示,碳在其中以形式流动。45.（共12分）某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对

20、稳定。后有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：人与狐的种间关系是_ （2分）,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是_（2分）。画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。（4分）人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度_（增加、减小、不变）（2分）。一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的减少而_（增强、减弱、不变）（2分）。46、（每空1分，共5分）为了探索昆虫交配求偶与信息传递之间的秘密,进行如下实验。实验一将某昆虫未交配的雌虫(只有未交配的个体才

21、能分泌性外激素)放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到许多同种雄虫。实验二将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中,再放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未发现捕捉到雄虫。实验三将未交配的雌虫腹部用小刀割下,再放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未发现捕捉到雄虫。 实验四将未交配的雌虫放在诱捕器中,在诱捕器的周围浇一桶汽油,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到许多同种雄虫。根据上述实验,回答下列问题。(1)实验一中,雌雄昆虫之间实现了信息的传递,这种信息被称为。(2)对比结 论实验一与实验二昆虫间进行交流的信息是一种_化学物质实验一与实验三昆虫间进行信息交流的物质是由_分

22、泌的(3)实验四汽油的作用是 ,但仍能“捕捉到许多同种雄虫”,这说明这种起信息传递作用的化学物质具有 。生 物 答 案1、选择(1-30，每题1分，31-39每题2分）二、非选择题（每空2分，共52分）41、（每空1分，共8分）（1）3 神经中枢（2）外正内负 外负内正 局部电流（3）突触 单方向的 神经递质 42、（每空1分，共8分）（1）毛细血管舒张 下丘脑（2）抗利尿激素（或ADH） 肾小管、集合管重吸收水分（3）氧化分解（或氧化分解供能） ATP（或三磷酸腺苷）胰高血糖素 （4）细胞外液 乳酸43、（每空1分，共7分）（1）随机取样 16（2） B （3）农药 分解者（或：细菌、真菌等）无机物