水生养殖校本教材.docx

1、水生养殖校本教材主题二 水产养殖（二）水生植物养殖活动准备1. 提出有意义的活动主题水生植物是指那些能够长期在水中正常生活的植物，它能够创造良好的水生环境。自2000年以来，国家制定并出台了一系列恢复、保护湿地的政策，城市中亲近自然、回归自然的水景设计也得到人们的喜爱和推崇。这些都是导致水生植物销售火爆的原因。而在我们的家乡由于水资源的丰富，水生植物的养殖也得到了很大的发展。同学们，你想通过自己的实践来了解家乡水生植物养殖的相关内容吗？ 那就积极参加实践，选择自己的活动主题。赶快行动起来，走进家乡水生植物的养殖中吧！参考主题关于家乡水生植物养殖品种的调查研究。关于家乡水生植物养殖注意点的调查研

2、究。关于家乡的水生植物养殖经济价值的调查研究。关于影响水生植物养殖不利因素的调查研究。关于水生植物营养价值的研究。2. 制定活动方案课题名称子课题名称指导老师班级小组成员组长与课题相关的阅读材料研究内容任务分工研究方法 预期困难预期效果活动建议1.搜集相关资料。（1）了解当地水生植物养殖的现状、收入情况、市场行情等等。资料链接江苏：水生植物面积激增 市场前景普遍看好今年上半年，江苏地区水生植物总的销售量增加，巨大的市场需求使得江苏水生植物种植面积不断扩大。据估计，目前江苏地区总的水生植物种植面积已经达到1万亩左右，主要生产荷花、睡莲、黄菖蒲、再力花、花叶芦竹等常规品种。水生植物面积增加主要有两

3、大原因，一是在工业化和城镇化的建设进程中，华东、华中地区生态环境遭到严重破坏，为恢复植被，加强对湿地和自然保护区的保护，很多大中城市开始人工建造湿地公园和生态农业观光项目，水生植物在市政水景工程和住宅区水景工程领域的适用程度很高。其次由于水生植物栽培、繁殖技术门槛相对较低，使得很多人加入了种植的行列。这些均导致水生植物的种植面积不断扩大。因此，目前水生植物面积激增，市场前景普遍被看好。（2）调查当地水生植物的销售状况。2. 查阅资料了解先进的水生植物养殖经验和方法。资料链接水生植物的养殖水生植物应根据不同种类或品种的习性进行种植。在园林施工时，栽植水生植物有两种不同的技术途径：一是在池底砌筑栽

4、植槽，铺上至少15厘米厚的培养土，将水生植物植入土中；二是将水生植物种在容器中，再将容器沉入水中。以上介绍的两种方法各有利弊。用容器栽植水生植物再沉入水中的方法更常用一些，因为它移动方便，例如北方冬季须把容器取出来收藏以防严寒；在春季换土、加肥、分株的时候，作业也比较灵活省工。而且，这种方法能保持池水的清澈，清理池底和换水也较方便。1种植器水池建造时，在适宜的水深处砌筑种植槽，再加上腐殖质多的培养土。种植器一般选用木箱、竹篮、柳条筐等，一年之内不致腐烂。选用时应注意装土栽种以后，在水中不致倾倒或被风浪吹翻。一般不用有孔的容器，因为培养土及其肥效很容易流失到水里，甚至污染水质。2土壤可用干净的园

5、土细细筛过，去掉土中的小树枝、杂草、枯叶等，尽量避免用塘里的稀泥，以免掺入水生杂草的种子或其他有害生物菌。3管理水生植物的管理一般比较简单，栽植后，除日常管理工作之外，还要注意以下几点：(1)检查有无病虫害(2)检查植株是否拥挤，一般过3至4年时间分一次株；(3)定期施加追肥；(4)清除水中的杂草，池底或池水污浊时要换水或彻底清理。3.设计问卷，开展家乡水生植物养殖种类的调查。方法指导如何对调查结果进行整理和分类整理、分类也就是要分门别类，并以某一种或几种方法表示出来，以便于下一步分析。对于各种数据，首先是分类。数据通常有两大类：计数数据和测量数据。对于定性资料通常是按照一定的标准进行分类。比

6、如对某一课题资料，可以按历史线索分类，按不同观点分类，按研究问题的性质分类，按子课题分类等等。调查方法之统计与分析对调查获得的数据我们要进行统计与分析。统计与分析也有相应的方法。统计1.统计的时候一般采用“正”字法。这个方法尤其适合中低年级的学生。2.统计时还可以运用一些统计图，统计图的形式也要根据统计内容而定。分析1.分析调查结果可分为四个部分：得出结论、进行解释、提出建议、发现新课题。2.分析要写得详细些，要做纵向和横向的比较。3.拥有自己独特的见解。4.比较各小组的市场调查表，找出其中的异同点，并进行分析。比如：同一种水生植物，不同的水质环境下它的生长如何？如果质量有区别，价格是否有区别

7、？质量相同的水生植物通过不同渠道销售，价格是否相同？资料链接典型的水生植物养殖宽叶慈姑：多年牛落叶水缘植物。叶弯曲，柔和绿色。花白色夏季开放。株高1.5m，冠径60cm。 浮萍：紫背浮萍或青萍的全草，可作家畜和家禽的饲料。藕：又称莲藕，属睡莲科植物，藕微甜而脆，可生食也可做菜，而且药用价值相当高。芦苇：多年水生或湿生的高大禾草， 芦叶、芦花、芦茎、芦根、芦笋均可入药。4.热点讨论：家乡水生植物养殖种类的变迁。5.采访与对话。走访家长、养殖专家、养殖塘口等地，和他们深入探讨：本地养殖应该注意哪些方面。我的走访记录 精彩点题水生植物藕和莲子的营养价值荷花全身都是宝。藕和莲子均是营养价值较高的食品，

8、花、叶、茎、实等均町入药：花能清暑解热；叶能清醒脾，化痰止血，还能清署祛湿、和血安胎；梗能清热解暑，通气行水；藕能清热凉血散瘀；藕节能收涩止血；莲须又称莲蕊，能清心固肾，涩精止血；莲房又名莲蓬壳，能化瘀、止血、除湿；莲子能补脾止泻，益肾固精；莲子心即绿色胚芽，有清心去热、除烦安神之功。盆养荷花盆养荷花通常采用藕分栽繁殖。在清明前后选取年前新生健壮的地下茎栽植，水生植物一般多取3节的藕段为一株作种藕，须保持顶芽、腰芽和尾芽完整无损。种植容器通常用口径35-50厘米、深度65 -80厘米的荷花缸。往土盯用肥沃的池塘淤泥，使用前如为干的时应先捣碎，去除石砾和杂质，将其和成浆糊状放入缸底，厚2025厘

9、米。城市绿化：指利用城市自然条件、地貌特点和基础种植，将城市按国家标准规划设计的各级、各类城市绿地用具有地方特色的园林植物，最大限度的覆盖起来，并以一定的科学规律加以组合和联系，使其构成有机的系统，同时还包括绿地内道路桥梁、园椅、园灯等设施的建造。称为城市绿化。水生植物另一个突出特点是具有很发达的通气组织，莲藕是最典型的例子，它的叶柄和藕中有很多孔眼，这就是通气道。孔眼与孔眼相连，彼此贯穿形成为一个输送气体的通道网。这样，即使长在不含氧气或氧气缺乏的污泥中，仍可以生存下来。通气组织还可以增加浮力，维持身体平衡，这对水生植物也非常有利。泥层为容器深度的3/5，浇水捣成稀糊状。栽时顶芽朝下，沿缸盆

10、边斜插入泥，尾节翘露泥外。若栽两支种藕，另一支则在沿缸边藕头藕尾等距相接，斜插入泥。栽后1-2日内不浇水，待泥稍干，藕身固定后才浇少量水。一时栽不完或留作出圃的种藕，应分品种捆扎挂牌，投入水池中或水沟中“假植”。若不求当年花繁，旨在增殖种藕系数，可采用大容器，以孙藕为繁殖材料。 活动总结1.汇报与展示 经历这次实践活动，我们对家乡的水生植物养殖的种类、养殖类型有了不少了解，对养殖过程中有哪些注意点也有了一定的认识，可在个人总结、小组内总结的基础上，再进行班级交流。实践活动中的个人的图片、日记、作文、调查表等也可以在讨论中进行。 （1）小组汇报活动情况。 （2）展示个人的调查或查找的结果。 （3

11、）交流个人对水产养殖的看法。 （4）展示个人在调查研究过程中的资料收获。2.收获与体会 通过本次主题实践活动，我们亲自参加了资料搜集、走访调查、讨论等活动的过程，对于家乡未来水产养殖，你有什么设想吗？你希望未来人们将如何养殖？把你的建议和设想写下来吧！ 3.延伸拓展向广大中小学生发出倡议，积极了解家乡的水产养殖，培养爱家乡的情怀，设计倡议书。方法指导倡议书的写法（一）标题第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。（二）称呼倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼，如“广大的青少年朋友们”“广大的妇女同胞们”等。（三）正文倡议书的内容需包括以下两个方面：1.要写清楚发倡议的根据、原因和目的。

12、 倡议书的发出是要引起广泛的相应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动。这些因素交待不清楚就会使人觉得莫名其妙，难以相应。2.写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需要一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。正文的重点是倡议的具体内容和要求做到的具体事项。（四）结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。（五）落款落款即在右下方写明倡议者的名称

13、或姓名及时间。倡议书青少年朋友们：水，滋润万物，是人类的生命之源。为了我们的子孙后代，为了家乡生命之源永远的微笑，为了明天的水更清、山更绿、天更蓝，我们郑重向大家发出倡议：一、争当一名环保志愿者。积极宣传环保知识，及时劝阻他人不文明行为，主动清理、打捞村庄、河道中的垃圾物；二、生活垃圾集中堆放，提倡变废为宝，回收利用。不使用或少使用一次性垃圾袋等物品，不让动物尸体、粪便，农药瓶罐，生活垃圾、污水等进入溪河；三、积极使用绿色有机肥料，推广使用高效、低毒、低残留农药。海纳百川，聚沙成塔。只要人人都有保护水资源，保护生态环境的意识，积极投身于我们共同的行动之中，以坚定的决心和百倍的信心，奉献出我们的爱心、恒心和责任心，我们就一定能护好青山绿水，“人与自然和谐发展”的美好场景必将会展现在子孙后代的面前！马庄中心小学五（1）班全体同学2013年4月1日