电工基础学习指导电路模型和电路定律.docx

1、电工基础学习指导电路模型和电路定律第1部份 电路模型和电路定律一、学习目标与要求1了解电路的组成及其基本物理量的意义、单位和符号；2掌握电压、电流的概念及其正方向的规定；3掌握电能与电功率的计算方法；4了解电阻、电感、电容和电源元件的特性，掌握电压源与电流源等效变换的原理； 5掌握基尔霍夫定律及其在电路分析计算中的应用。二、本章重点内容1研究电路的一般方法：建立电路模型，然后再按照电路定律及规律进行分析计算。2电流i、电压u及电功率p3元件的约束在电压、电流关联参考方向下，有：（1）电阻元件的特性方程u=Ri（2）电容元件的特性方程（3）电感元件的特性方程（4）电压源的特性方程u=uS（5）电

2、流源的特性方程i=iS4互联约束（1）基尔霍夫电流定律在任一时刻，流出任一节点的所有支路电流的代数和等于零，即。（2）基尔霍夫电压定律在任一时刻，沿任一回路的所有支路或元件的电压代数和等于零，即。5电源模型的等效变换（1）变换条件（2）直流电源模型等效变换条件三、本章内容的前后联系1本章介绍了电压、电流的参考方向，学习时不能与物理学中电压、电流的实际方向混淆，应弄清楚它们之间的关系。2电路元件是不能被分解的双端元件，能够用端电压和端电流描述。本章介绍的电阻、电感、电容、独立电源等电路元件，有些读者在物理学中虽已接触过，但我们从电路的角度给予了比较严格的定义和系统的阐述。读者除了深入理解其含义外

3、，还应熟练的掌握电路元件的电压和电流参考方向的习惯标注方法，以及在此标注下的电路元件的伏安特性和功率计算。3基尔霍夫定律是电路理论的基础，其内容虽然简单，但要灵活准确的掌握，还须进一步从物理概念上加深理解，并从解题过程中积累处理问题的实际经验。4本章介绍的内容同全书均有密切的联系，读者应给予必要的重视。四、学习方法指导（一）学习方法：1应用强调法：将电路元件R、L、C在实际电路中的应用加以强调，有利于理解元件的功能、特点和作用。2对比法：电路中电流的流通与水管中水流的流通相比较，使得电路中各物理量具有可比性，易于理解并掌握。3分析法：读者要学会电路分析的基本方法，尤其是欧姆定律和基尔霍夫定律的

4、应用。4知识积累消化：本门课程的学习需要循序渐进，前后的知识都有关联，注意将已学内容消化并用于后面知识的学习。5讨论分析法：读者要学习与他人讨论分析问题，从而提高电路分析能力，并了解其他读者的学习方法和学习收获，提高学习效率，这也是学习所有内容都需要应用的方法。（二）学习指导1电路元件是一种科学的抽象，发生在各种实际电路元器件中的电磁现象，按性质可分为：消耗电能、供给电能、储存磁场能量、储存电场能量等等。我们将每一种性质的电磁现象用一理想化电路元器件来表征。电路元件虽然是从实际电路元器件中科学抽象出来的假象元件，但反过来，又能用它们和它们的组合来相当精确的表征实际电路元器件的主要电磁特性。例如

5、，一个实际干电池的数学模型就是电阻元件和电压源的串联；一个线圈的数学模型，在频率不太高的条件下，就是电阻元件和电感元件的串联。学习时要注意实际电路元器件与电路元件之间的联系和差别；还要注意理解各种电路元件的严格定义。2电源元件。实际电路中，大多数电源是电压基本恒定的电源，所以通常都以电压源的形式来表示，其电路模型由电压等于US的理想电压源和内电阻Ri串联构成，当内阻Ri小到可以忽略不计时，即成为理想电压源。在电子电路中，电流源的概念很重要。如果一个电源（如光电池）其输出的电流基本上不变，则通常以电流源的形式来表示，可以用电流为IS的理想电流源和内阻Ri并联构成，当Ri为无限大时，即成为理想电流

6、源。3电压和电流的实际方向是如何规定的？有了实际方向，为何还要引入参考方向？参考方向的含义是什么？对于任何一个具体电路，是否可以任意规定参考方向？要注意，电流的实际方向是客观存在的方向，是从高电位流向低电位。但电路中电流的真实方向往往未知，尤其是在分析复杂电路或交流电路时。为了解决这一问题，在进行电路的分析计算前，要任意假定电流的方向，在电路中用箭头标示，称为电流的参考方向。电路中电流的实际方向，有可能与参考方向一致，也有可能与参考方向相反。如计算结果所得的电流为正，则表示电流的实际方向与所假定的参考方向相反。读者往往只注意电流的大小，而对电流的参考方向有所忽视。一定要注意，只有数值大小而没有

7、参考方向的电流是没有意义的。读者还要注意“关联参考方向”的含义。对一个电路元件，假定电压的参考方向和电流的参考方向互相一致，就称为关联参考方向，即电流从高电位流向低电位，电流的参考方向就与电压的参考方向一致。这一名词的提出是为了让问题简单化，因为任一电路元件，若既标电压参考方向，又标电流参考方向，会使电路图上显得繁乱，而且它们都是独立标注的，不但增加了工作量，还会使这两个本来有密切联系的物理量，因各自标注一套符号而给定量计算带来了不少麻烦。提出了关联参考方向的概念以后，只要在图上标注一个牧师量符号，如标注了电压的参考方向，就可不再标电流的参考方向，该参考方向已经成为已知的了。4求解一个电路指的

8、是每一个电路元件上的电压和电流都被求出。结合对独立电源和实际电源的理解，利用欧姆定律和基尔霍夫定律，可以求解许多简单电路。请注意，基尔霍夫定律应用于任何复杂电路的分析。用基尔霍夫定律求解复杂电路要预先假设各支路的电流参考方向。（参考方向的假设，不会影响到电路计算的正确性，假设的电流参考方向是否符合实际，将在计算结果的符号上反映出来。）支路电流法即是基尔霍夫定律进行复杂电路分析计算的方法之一。五、典型例题分析例11手电筒干电池制造商声称电池释放15mA电流持续60小时.在这段时间内,电压将从6V降到4V.假设电压随时间线性降低.电池在60小时时间里释放了多少能量?解：例12一个额定值为5W、10

9、0的电阻器，使用时最高能加多少伏电压，能允许通过多少安的电流？解：例13两个表示为盒A和盒B的电路如图11方式连接，连线中，电流i的参考方向和电压u的参考方向如图所示。根据下面规定的数值，计算连接后的功率，并说明功率是从A流向B还是相反。（a）i = 5A，u = 120V；（b）i = -8A，u = 250V；（c）i = 16A，u = -150V；（d）i = -10A，u = -480V； 图11 例13 图解：在图11中，电流i的参考方向和电压u的参考方向对盒B为关联参考方向，因此：（a）p = u i =1205 W = 600W0 盒B吸收功率，功率是从A流向B；（b）p =

10、u i =250（-8）W =-2000W0 盒B释放功率，功率是从B流向A；（c）p = u i =-15016 W =-2400W0 盒B释放功率，功率是从B流向A；（d）p = u i =-480（-10）W =4800W0 盒B吸收功率，功率是从A流向B；例14如图12所示电路，已知电压US1=10V，US2=5V，电阻R1=5，R2=10，电容C=0.1F，电感L=0.1H，求电压U1、U2。 图12 例14图解：（1）图（a）中，电容C相当于断路，I1=0。则：U2 = I1R2 = 0U1 = - U S 2- U2 =-5V（2）图（b）中，电感L相当于短路，U1=0。则根据K

11、VL得：U2 =- U1- U2 = -5V例15如图13所示电路中，已知UAB=5V，试根据基尔霍夫定律求电路中US。图13 例15图解：（1）根据KVL，可写出：UAB=UAC+UCB= UAC + 1I2 = 5 （1）UAB=UAD+UDB = 1I3 + 1I4 = 5 （2）UAB = US - 1I （3）（2）根据KCL，可写出：I1 I2 =10 （4）I4 I3 =10 （5）I1 +I3 = I （6）（3）由于图中UAC=5V，所以由式（1）可得UCB=1I2 = 0，即I2 = 0代入式（4）可得I1= 10A（4）由式（2）与式（5），可解得I3= -2.5A I4

12、= 7.5A（5）由式（6），可解得I= 7.5A（6）将I值代入式（3），得US = 12.5V例16图14为某电路的一部分，试确定其中的i，uab。图14 例16图 解：（1）求i。根据LCL，可按下列步骤求得：对节点 i1 =-（1 + 2）A = -3A对节点 i2 = i1 + 4 =（-3 + 4）A = 1A对节点 i = 5 - i2 =（5 - 1）A = 4A如果取广义节点c，则根据KCL可直接求得：i = （1 + 2 4 + 5）A = 4A（2）求uab。可以将a、b两端点之间设想有一条虚拟的支路，该支路两端的电压为uab。这样，由节点a经过节点、到节点b就构成一个闭

13、合回路，这个回路有时称为广义回路；对广义回路应用KVL，可得：uab = -3 + 10i1 + 5i2 =-3 + 10（-3）+ 51V = -28V六、自我检测题1填空题6.1.1图15电路中，_端电位高于_端电位，电流的实际方向是由_端流向_端。图15 检测题6.1.1图6.1.2电路由_、_和_三个部分组成。6.1.3电荷的_移动形成电流，电流的实际方向为_运动的方向。6.1.4电压和电流成正比的电阻称为_电阻，电压和电流之间无正比关系的元件称为_元件。6.1.5测得某一直流电机励磁线圈中的电流为0.5A，励磁线圈两端电压为220V，此线圈的等效电阻为_，消耗功率为_。6.1.6图1

14、6电路中，Uab_V；Ucd_V；Uef_V。图16 检测题6.1.6图6.1.7电压源是以_和_串联形式表示的电源模型。6.1.8对于电压源，若其内阻趋于零，则电压源输出的电压恒等于_，这样的电压源称为_。6.1.9电压源的_始终恒定，当负载电阻变大时，其输出电压_。6.1.10电流源是以_和_并联形式表示的电源模型。6.1.11对于电流源，若其内阻趋于无穷大，则电流源的输出电流为_，这样的电流源称为_。6.1.12电流源的_始终恒定，当负载电阻变大时，其输出电流_。6.1.13一个电源可以用_或_的形式来表示，二者间可等效互换。6.1.14电压源与电流源进行等效变换时，对_等效，对_不等效

15、。6.1.15将图17电路等效为电流源时，其电流源电流IS_，内阻Ri_。图17 检测题6.1.15图6.1.16将图18电路等效为电流源时，其电流源电流IS_，内阻Ri_。图18 检测题6.1.16图6.1.17将图19电路等效为电压源时，其电压源电压US_，内阻Ri_。图19 检测题6.1.17图6.1.18将图110电路等效为电压源时，其电压源电压US_，内阻Ri_。图110 检测题6.1.18图6.1.19将图111电路等效为电压源时，其电压源电压US_，内阻Ri_。图111 检测题6.1.19图6.1.20将图112电路等效为电流源时，其电流源电流IS_，内阻Ri_。图112 检测题

16、6.1.20图6.1.21节点是指汇聚_或_以上导线的点。6.1.22任意两节点之间不分叉的一条电路，称为一个_；电路中任何一个闭合路径称为一个_。6.1.23基尔霍夫第一定律也称_定律，其数学表达式为_。6.1.24基尔霍夫夫第二定律也称_定律，其数学表达式为_。6.1.25用基尔霍夫定律求解电路时，必须预先标定各条支路的_方向和回路的_方向。6.1.26图示电路中，U1_，U2_，U3_。图113 检测题6.1.26图6.1.27图114为某电路的一部分，已知I11A，IS2A，则I2_，Uab_。图114 检测题6.1.27图6.1.28图115电路中，U1_，U2_，U3_。图115

17、检测题6.1.28图6.1.29如图，A1表的读数为_，A2表的读数为_。图116 检测题6.1.29图6.1.30图示电路中，电流I1_，I2_。图117 检测题6.1.30图2判断题621 在电路中，电源是指提供能源的设备，它把非电能转换为电能。（ ）622 在电路中，负载的作用是把电能转换成其它形式的能量。（ ）623 电路中的导线起着传输能量的作用，所以在电路分析中，不论电路如何，均可把连接导线的电阻视为零。（ ）624 电路中电流的实际方向与所选取的参考方向无关。（ ）625 对于任一电路来讲，负载所吸收的电功率之和等于电源所产生的电功率之和。（ ）626 由PU2R可知，电阻愈大其

18、消耗能量愈少。（ ）627 电流的正方向规定为从高电位点指向低电位点。（ ）628 a、b两点间的电压Uab表示其方向由a点指向b点。（ ）629 电阻越大，消耗功率越大。（ ）6210 通过某电阻的电流越大，其消耗功率越大。（ ）6211 电阻消耗的功率越大，它消耗的电能就越大。（ ）6212 几个用电器不论是串联使用还是并联使用它们消耗的总功率总是等于各电器实际消耗功率之和。（ ）6213 欧姆定律是电路的基本定律，因此适用于任何电路。（ ）6214 马路上的路灯总是同时亮同时灭，因此路灯都是串联接入电网的。（ ）6215 供电线路上的负载增大就意味着线路上的等效电阻减小，负载电流增大。（

19、 ）6216 直流电路中，没有电压之处就一定没有电流。（ ）6217 直流电路中，有电流通过之处就一定有电压。（ ）6218 滑线电阻不会象灯泡及电热器一样发光、发热，它不是耗能元件。（ ）6219 图118为A、B两电源的外特性。从图中可知电源A的内阻大于电源B的内阻。（ ）图118 检测题6.2.19图6220 一电阻上标有5k9字样，那么该电阻标称值为5.9千欧。（ ）6221 把接于220V电路中的并联电阻改为串联时，电源的负载增加了。（ ）6222 理想电流源的输出电流和电压是恒定的，不随负载变化。（ ）6223 理想电压源与理想电流源也能等效变换。（ ）6224 电流源与电压源等效

20、互换后，其内部电路消耗功率仍然相等。（ ）6225 对负载来说，只要加在它上面的电压和流过它的电流符合要求即可，因此理想电压源和理想电流源可以等效互换。（ ）6226 将图119所示电路化简为等效电流源后，IS3A，Ri2。（ ）图119 检测题6.2.26图6227 图120所示电路中，因无电流流出节点A，所以基尔霍夫第一定律不适用。（ ）图120 检测题6.2.27图6228 含三条及以上支路的任何电路都是由电路元件连接成节点和回路构成的。（ ）6229 基尔霍夫第一定律反映了电流连续性原理。（ ）6230 基尔霍夫第二定律反映了电位的单值性和能量守恒。（ ）3选择题631一台冰箱的压缩机

21、功率为110W，若开停比为1:2（即开机20分钟，停机40分钟），则一个月(以30天计)压缩机耗电 。A.25kWh B.26.4kWh C.39.6kWh D.30kWh632关于一段导体的电阻，下列说法中正确的是 。A.通过导体的电流越小，说明其电阻越大B.在一定的电压下，通过该导体的电流越大，其电阻越小C.导体的电阻与加在其上的电压成正比，与通过它的电流成反比D.导体电阻与加在其上的电压和通过的电流及材料的几何尺寸无关，只与导体的材料性质有关633图121为某电路的一部分，已知Uab0，则I为 。A.0A B.1.6A C.2A D.4A图121 检测题6.3.3图634图122中，a、

22、b两点开路电压Uab为 。A.5V B.5V C.25V D.15V图122 检测题6.3.4图635如图a、b、c、d四条曲线分别为R1、R2、R3、R4四个电阻的IU曲线，若将四个电阻并联到电路中，取用功率最大的电阻是 。A.R1 B.R2 C.R3 D.R4图123 检测题6.3.5图636一电器的额定值为PN1W，UN100V，现要接到200V的直流电路上工作，问应选下列电阻中的哪一个与之串联才能使该电器正常工作 。A.5k、2W B.10k、0.5W C.20k、0.25W D.10k、1W637如图124所示，测R2两端电压发现U2U，产生该现象的原因是 。A.R1短路 B.R2短

23、路 C.R1断路 D.R2断路图124 检测题6.3.7图638一只额定功率为1W，电阻值为100的电阻，允许通过的最大电流为 。A.100A B.0.1A C.0.01A D.1A639电压源和电流源等效变换的条件是等效前后 。A.电压源、电流源内阻上流过的电流相同B.外部电路的端电压和电流不变C.电压源、电流源内部消耗的功率相等D.所有的电量都不变6310图125中，当S置2时，将图示电路化简成等效电压源后，US、Ri为 。A.Ri(4/8)10，US54VB.R i(810)/4，U S54VC.R i410，US66VD.R i810，U S66V图125 检测题6.3.10图6311

24、图126所示电路中，电流I和电压UAB的值分别为 。A.I2A、UAB0 B.I3A、UAB2VC.I3A、UAB10V D.I3A、UAB0图126 检测题6.3.11图6312图127电路中，通过2电阻的电流I为 。A.0A B.2A C.2A D.4A图127 检测题6.3.12图6313图128所示电路中，a、b两点开路电压Uab为 。A.6V B.4V C.14V D.12V图128 检测题6.3.13图6314如图129所示，U6V，R2，I1A时，则IS为 。A.1.5A B.3A C.3A D.6A图129 检测题6.3.14图6315如图130所示，U6V，IS3A，I0.5

25、A，则R为 。A.1 B.2 C.4 D.5图130 检测题6.3.15图4计算题641 四个1.5V的电池提供100mA的电流给便携式CD唱机，电池3个小时提供多少能量？642 220V、40W的白炽灯显然比2.5V、0.3A的小电珠亮得多。求40W白炽灯的额定电流和小电珠的额定功率。我们能不能说瓦数大的白炽灯亮，所以它的额定电流也大？643 对于互连元件的计算有一种检查方法，即看释放的全部功率是否等于吸收的全部功率（能量守恒定律）。用这种方法检查图131所示的接线图，并说明它是否满足功率检查。每一个元件的电压和电流如表11所示。表11元件电压电流a4812b-18-4c30-10d3616

26、e368f-5414g8422 图131 检测题6.4.3图644 假定你是一项工程的主管工程师，下级工程师的报告，如图132的接线图所示，能通过检查吗？为什么？接线图的数据如表1.2所示。表12元件电压电流a46.166.00b14.164.72c-32.00-6.4d22.001.28e33.601.68f66.00-0.40g2.561.28h-0.400.40图132 检测题6.4.4图645 被测量的器件如图133所示。器件的端电压u和端电流i如表13所示。（a）为器件构造一个理想电压源和电阻的串联模型；（b）用这个模型，预测器件释放到25电阻上的功率。表13u（V）i（A）2501

27、50.150.200.25图133 检测题6.4.5646 一个工业配线系统的简化电路模型如图134所示。（a）模型中有多少个基本元件？（b）电路中有多少个节点？（c）有多少个节点连接三个或更多个基本元件？（d）识别形成串联的电路元件。（e）未知电流的最小数目是多少？（f）描述电路中的五个闭和路径。图134 检测题6.4.6图647 如果图135所示的连接是正确的，求电压源产生的全部功率。如果连接是错误的，解释为什么？图135 检测题6.4.7图648 电路如图136所示。求（a）R，（b）250V电源提供的功率。图136 检测题6.4.8图649 电路如图137所示。（a）用基尔霍夫定律和欧姆定律求电流I。（b）通过检验产生的全部功率是否等于消耗的全部功率来检查I的正确性。图137 检测题6.4.9图6410 如图138所示电路，已知电压US1=2V，US4=20V，US5=6V，电阻R1=R2=5，R3=24，R4=20，R5=10，R6=30，求各支路电流I1、I2、I3及电压U。图138 检测题6.4.10图6411 如图1.39所示电路，已知电压US1=4V，US2=2V，US3=-6V，US4=-2V，电流I1=2A，I2=1A，I3=-1A，电阻R1=2，R2=4，R3=5