工程管理工程经济学考试大纲.docx

1、工程管理工程经济学考试大纲工程经济学考试大纲（含考核目标）课程性质和设置目的工程经济学课程是工程管理、土木工程专业的一门重要的专业课程，是土木工程和管理学科的交叉学科，覆盖的学科领域非常广泛，它是土木工程、财务管理、经济学等学科的综合性应用学科。因此本课程可以帮助应考者更好地掌握工程经济的原理和实践应用。其任务是培养系统地了解工程经济的理论与应用图景，掌握工程经济分析的基本方法，具备初步的工程经济分析的能力，深刻认识工程经济在现代科技、可持续发展中的地位和作用，为工程管理在我国的发展与利用培养专门的人才。工程经济学是土木工程和管理学科的交叉学科，覆盖的学科领域非常广泛，它是土木工程、财务管理、

2、经济学等学科的综合性应用学科。因此本课程可以帮助学生更好地掌握工程经济的原理和实践应用。本课程涵盖了工程经济学的基本原理部分和实践应用部分，基本原理部分包括资金的时间价值及计算、工程经济要素的构成、工程经济分析评价的基本方法和多方案的比较与选择过程等；实践应用部分包括建设项目的财务评价和国民经济评价、建设项目不确定性分析、建设项目可行性研究及其他类型项目的经济评价和工程经济学在工程中的应用等。通过对本课程的学习，要求应考者对工程经济的原理和应用有一个全面和正确的了解。设置本课程的具体目的要求是：通过本课程的学习，使应考者掌握工程经济学的基本理论、基本方法，掌握项目评估的原理和方法，掌握各种经济

3、效果评价指标的含义、计算方法、评价标准和使用范围，掌握项目财务评价和国民经济评价。熟悉项目可行性研究、项目资金筹措、不确定性分析、项目社会评价、公用事业项目经济评价、项目后评价、设备修理与更新的技术经济分析；了解项目综合评价的步骤和内容。 课程内容与考核要求绪论一、学习目的和要求通过本章的学习，了解工程经济学的性质、发展过程；熟悉工程实践活动的概念及其要素；掌握工程经济学的基本原理；熟悉工程经济分析的过程和步骤；二、课程内容1、什么是工程经济学2、工程与经济3、工程经济学的研究对象4、为什么要学习工程经济学三、考核知识点 1、什么是工程经济学2、工程经济学的研究对象四、考核要求1、领会：工程与

4、经济的关系以及学习工程经济学的重要性。2、掌握：工程经济学的研究内容第一章 资金的时间价值一、学习目的和要求本章介绍了学习该门课程需要掌握的一些基础知识，作为其课程内容的概念和计算基础，通过本章的学习，掌握资金的时间价值的理论及计算、资金的等值原理以及利息和利率的概念及计算。二、课程内容1 资金时间价值理论2 资金的等值原理3 资金时间价值的计算4 名义利率与有效利率三、考核知识点 1 什么是时间价值、资金等值原理2 资金时间价值的计算3 有效利率的计算四、考核要求1、掌握：资金时间价值的含义；利息与利率的意义及计算；名义利率和实际利率的意义及计算。2、熟练掌握：资金的等值原理；资金时间价值的

5、计算及应用。第二章 工程经济分析与评价的基本原理一、学习目的和要求本章介绍了进行工程经济分析与评价的一些基本原理，包括工程经济要素、工程经济性判断的基本指标、工程方案经济性分析比较的基本方法、价值工程原理以及费用效益分析。通过本章的学习，要求深刻理解并掌握工程经济性判断的基本指标并能够熟练应用；掌握工程经济要素的相关内容、价值工程原理；认识工程经济性分析比较的基本方法及费用效益分析。二、课程内容1 工程经济要素2 工程经济性判断的基本指标3 工程方案经济性分析比较的基本方法4 价值工程原理5 费用效益分析三、考核知识点 1 工程经济要素的构成及关系2 净现值、内部收益率和投资回收期的计算3 方

6、案之间的单指标与多指标比较方法4 价值工程原理及分析思路四、考核要求1、领会：工程经济要素之间的关系；现金流与投资回报；现金流的年序；工程方案经济性分析比较的基本方法；费用效益分析。2、掌握：工程经济要素基本构成；价值工程原理；成本概念的区别与联系。3、熟练掌握：工程经济判断的基本指标的意义、计算及应用。第三章 多方案的经济比较与选择方法一、学习目的和要求本章介绍了本章介绍了互斥方案、独立方案和混合方案的比较方法。通过本章的学习，理解方案的创造和制定思路与方法；掌握多方案之间的关系类型及其可比性；掌握互斥方案、独立方案等几种类型多方案的比较方法。二、课程内容3 方案的创造和制定4 多方案之间的

7、关系类型及其可比性5 互斥方案的比较选择6 独立方案和混合方案的比较选择7 收益未知的互斥方案比较8 寿命无限和寿命期不等的互斥方案比较9 短期多方案的比较选择三、考核知识点 1多方案之间的关系类型及其可比性2互斥方案的比较选择，包括收益未知的互斥方案比较和寿命无限和寿命期不等互斥方案比较3独立方案和混合方案的比较选择4短期多方案的比较选择四、考核要求1、领会：方案的创造和制定；多方案之间的关系类型及其可比性。2、掌握：独立方案和混合方案的比较选择；短期多方案的比较选择。3、熟练掌握：互斥方案的比较选择；收益未知的互斥方案比较；寿命无限和寿命期不等的互斥方案比较。第四章 投资项目可行性研究一、

8、学习目的和要求本章介绍了投资项目可行性研究的内容、可行性研究报告、投资项目社会评价及投资项目后评价。通过本章的学习，掌握可行性研究的内容；了解可行性研究报告、投资项目的社会评价及后评价。二、课程内容1. 可行性研究概述2. 可行性研究内容3. 可行性研究报告4. 投资项目社会评价5. 投资项目后评价三、考核知识点 1. 可行性研究内容2. 可行性研究报告3. 投资项目社会评价4. 投资项目后评价四、考核要求1、领会：可行性研究报告；投资项目的社会评价及后评价。2、掌握：可行性研究报告的编制步骤与结构内容。第五章 项目投资估算与融资一、学习目的和要求本章介绍了项目总投资估算、项目投入资金及分年计

9、划以及项目融资方案。通过本章的学习，掌握项目的总投资估算并能够应用；了解项目投入资金及分年投入计划以及项目融资方案。二、课程内容1. 项目总投资估算2. 项目投入资金及分年投入计划3. 项目总投资估算实例4. 项目融资方案三、考核知识点 1. 项目总投资估算实例2. 项目融资方案四、考核要求1、领会：项目投入资金及分年计划；项目融资方案。2、掌握：项目的总投资估算并及其应用。第六章 投资项目财务评价一、学习目的和要求本章介绍了投资项目财务评价的内容与步骤、财务评价的基础数据与参数的选取，销售收入与成本费用估算以及新设法人项目、既有法人项目和非盈利项目的财务评价。通过本章的学习，掌握财务评价的内

10、容方法和基本步骤；了解财务报表的编制过程。全盘掌握投资项目的财务评价并可以熟练应用。二、课程内容1. 财务评价内容与步骤2. 财务评价基础数据与参数选取3. 销售收入与成本费用估算4. 新设项目法人项目财务评价5. 既有项目法人项目财务评价6. 非盈利项目的财务评价7. 财务评价演示性示例三、考核知识点 1. 财务评价的内容与步骤2. 财务评价的基础数据与参数的选取3. 销售收入与成本费用估算4. 既有法人项目的财务评价5. 非盈利项目的财务评价。四、考核要求1、掌握：财务评价的内容与步骤；财务评价的基础数据与参数的选取；销售收入与成本费用估算；既有法人项目的财务评价；非盈利项目的财务评价。2

11、、熟练掌握：新设法人项目的财务评价。第七章 投资项目国民经济评价一、学习目的和要求本章介绍了投资项目国民经济评价的相关内容，包括国民经济效益与费用的识别、国民经济评价重要参数、国民经济评价报表编制以及国民经济评价指标。通过本章的学习，了解投资项目国民经济评价的相关知识，掌握国民经济评价的重要参数和指标，并具有一定的应用能力。二、课程内容1. 国民经济评价概述2. 国民经济效益与费用的识别3. 国民经济评价重要参数4. 国民经济评价报表编制5. 国民经济评价指标三、考核知识点 1. 国民经济效益与费用的识别2. 国民经济评价重要参数3. 国民经济评价报表编制4. 国民经济评价指标四、考核要求1、

12、领会：国民经济效益与费用的识别；国民经济评价报表编制。2、掌握：国民经济评价重要参数；国民经济评价指标。第八章 投资项目不确定性分析和风险分析一、学习目的和要求本章介绍了投资项目的不确定分析和风险分析的相关内容。通过本章的学习，了解风险分析的相关知识，了解不确定性分析的目的和意义；掌握盈亏平衡分析方法、敏感性分析方法和步骤；掌握风险决策准则及其应用；熟悉概率分析方法。二、课程内容1. 不确定性分析2. 风险分析三、考核知识点 1. 不确定性分析2. 盈亏平衡分析方法3. 敏感性分析方法和步骤4. 风险决策准则及其应用5. 概率分析方法四、考核要求1、领会：风险的概念；风险分析；不确定性分析。2

13、、掌握：风险决策准则及其应用；概率分析方法3、熟练掌握：敏感性分析；盈亏平衡分析。第九章 非工业投资项目经济评价（本章内容不做考核要求） 第十章 工程经济学在工程中的应用（本章内容不做考核要求） 第十一章 投资项目经济评价案例（本章内容不做考核要求） 有关说明与实施要求为了是本大纲的规定在个人自学和考试命题中得到贯彻和落实，兹对有关问题作如下说明，并进而提出具体实施要求。一、有关考试目标的说明为使考试内容具体化，本大纲在列出考试内容的基础上，对各章规定了考试目标，包括考试知识点和考试要求。明确考试目标，使应考者能够进一步明确考试内容和要求，更有目的地系统学习教材；使考试命题能够更加明确命题范围

14、，更准确地安排考题的知识能力层次和难易度。在大纲的考核要求中，提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次的要求，它们的含义是：1、领会：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容，并能够林归和理解规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能根据考核的不同要求，作出正确的解释、说明和阐述。2、掌握：要求应考者掌握有关的知识点，正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。3、熟练掌握：要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点。二、关于自学教材本课程使用教材为：工程经济学，黄有亮、徐向阳等主编，东南大学出版社，2006年第二版。推荐参考教材：Leland

15、 Blank、Anthony 工程经济学（第6版）清华大学出版社2010邵颖红、黄渝祥、邢爱芳主编工程经济学同济大学出版社2009三、自学方法指导本课程作为一门专业课程，综合性强、内容多、难度大，应考者在自学过程中应该注意以下几点：1、学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。2、在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数。3、阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个

16、知识点。对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。4、学完教材的每一章节内容后，应认真完成教材中的习题和思考题，这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力。四、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。3、对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础，以考试大纲为依据，不要随意增删内容，一面与考试大纲脱节。4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出

17、问题，依靠自己学懂”的学习方法。5、辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、作出判断和解决问题。7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。五、关于命题考试的若干要求1、本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“领会”20%，“掌握”40%

18、，“熟练掌握”为40%. 3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2：3：3：2. 4、本课程考试试卷可能采用的题型有：单项选择题、多项选择题题、问答题和计算题等。各种题型的具体形式可参见本大纲附录。5、考试方式为闭卷笔试，考试时间为150分钟。评分采用百分制，60分为及格。附录：题型举例一、单项选择题（每小题1分, 在每小题给出的选项中只有一个符合题目要求，把所选项前的字母填入题前的表格内)。如：投资估算的具体内容不包括（ ）A.建筑工程费B.设备及工器具购置费C.基本预备费D.项目运行中需要的临时性资金二、多项选择题(每小题2分,在每小题给出

19、的选项中，有两个或两个以上的选项符合题目要求，把所选项前的字母填入题前的表格内。多选、少选、错选均不得分。)如：下列说法正确的有（ ）。 A、在不考虑其他条件的情况下，利率与年金终值同方向变化 B、在不考虑其他条件的情况下，利率与年金现值反方向变化 C、在不考虑其他条件的情况下，利率与一次性收付款终值反方向变化 D、在不考虑其他条件的情况下，利率与一次性收付款现值同方向变化 三、问答题如：价值工程对象选择的目的是什么，有哪些主要方法？四、计算题如：某公司购买了一台机器，估计可以使用15年，每3年需大修一次，每次大修费用约为800元。现在应存入银行多少钱才能足以支付15年的大修费用？（年利率为10，每半年计息一次）