广东省茂名市语文六年级毕业模拟考试五.docx

1、广东省茂名市语文六年级毕业模拟考试五广东省茂名市语文六年级毕业模拟考试五姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 听力测试 (共1题；共10分)1. （10分） (2018三下龙岗期末) 请认真听录音两遍，然后完成下列小题。 （1） 贵州有（ ）之称。A . 避寒圣地B . 避暑之都C . 美丽王国（2） 贵州最具代表性的文物古迹为建于明朝万历年间的（ ），现己成为贵阳山城的象征。A . 岳阳楼B . 黄鹤楼C . 甲秀楼（3） 贵阳的年平均气温约为（ ）。A . 15.3B . 15C . 16（4） 下列说法中不正确的

2、一项是（ ）A . 贵阳的黔（qin）灵山弘福寺是贵州佛教第一大丛林。B . 在贵阳市内，有古树参天、泉水清澈、人猴同乐的大型城市综合性公园黔灵园。C . 贵阳有王学圣地、明代哲学家和教育家王安石读书悟道和讲学之所修文阳明洞。（5） 贵阳吸引五湖四海游客的原因不包括（ ）A . 气候得天独厚，四季宜人B . 有着一望无际的大草原风光C . 山清水秀，历史悠久，文物古迹众多二、 展示积累 (共10题；共20分)2. （2分） 下列划线字的注音不正确的一项是（ ） A . 四肢(zh)劈开(p)B . 遭遇(zo)宙斯(s)C . 混乱(hn) 传颂(sn)D . 惩处(chn)污浊(zhu)3.

3、 （2分） 下列词语搭配完全正确的一项是（ ） A . 改善工作改进技术 发扬光大 保护祖国B . 锐意进取 态度坚决 内容精通 纠正态度C . 端正态度改善环境 感情丰富 观看表演D . 书写端正 扮演节目环境幽雅 观赏事物4. （2分） 给加下划线的字选择合适的解释。心满意足（ ）A . 全。B . 达到一定期限。C . 满足。D . 骄傲。5. （2分） 把下列词语分别填入句中的横线里,正确的一组是_客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格_不同。两三百人聚居一楼，秩序_，毫不混乱。客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是_非常牢固。他_失败了很多次，但是并没有灰心。A . 井然 依然虽然 迥然B

4、 . 迥然井然虽然依然C . 迥然井然 依然虽然6. （2分） 下列句子排序，最恰当的一项是（ ）。 从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。A . B . C . D . 7. （2分） (2017五上福田期末) 划线词语用错的那句是（ ） A . 大扫除开始了，王明囫囵吞枣地擦着桌子，一点也不认真。B . 我们既要学会读书又要学会做人，这个道理是不言而喻的。C . 因为我们是好朋友，所

5、以我会一如既往地帮助你、支持你。8. （2分） (2017六上蚌埠期末) “_这些设想能实现，_是遥远的事。”横线处填写的恰当的关联词应该是（ ） A . 不但而且B . 因为所以C . 即使也9. （2分） (2018五下龙岗期末) 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ）A . 校园里的花开得很旺，姹紫嫣红 ， 满园芬芳。B . 刘姥姥的这一袋大米，犹如雪中送炭 ， 解决了我们断炊的问题。C . 小明表示要改过自新，每个人都严阵以待他的实际行动。10. （2分） “这次升学考试，我非考上奖学金不可。”这是（ ）A . 否定句B . 肯定句C . 双重否定句11. （2分） 人们往往赋予一

6、些花木以某种象征意义。下列说法，不恰当的一项是（ ） A . 竹子有节、谦虚B . 牡丹默默奉献C . 松树生命力强D . 荷花洁身自好三、 重温课文 (共2题；共13分)12. （8分） 把诗句补充完整，并填空。 当轩对尊酒，四面_开。唐王维临湖亭五月_照眼明,枝间时见子初成。唐韩愈榴花 四月南风大麦黄，_未落桐荫长。 唐李欣送陈章甫 _月中落，天香云外飘。 唐宋之问灵隐寺 近乡情更怯，_。宋之文渡汉江_，归雁洛阳边。(王湾次北固山下)露从今夜白，_。此夜曲中闻折柳，_。(李白春夜洛城闻笛）13. （5分） 祖先的摇篮（节选）爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。（1） 这句话把_比作_。 （

7、2） “祖先的摇篮”中“摇篮”的意思是（ ） A . 婴儿睡的摇篮。 B . 生活的环境。（3） “祖先的摇篮”具体指的是_。 四、 阅读实践 (共1题；共24分)14. （24分） 阅读下文，回答问题那年的江水四年前，父亲因病去世，我听从母亲的安排，报考了师范。毕业后被分配到一所边陲小村任教。昔日的凌去壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几。生活条件差，学生们不听话，领导的批评，让我备感孤寂和怀才不遇。在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。那次是星期天，我没回家，蹬上自行车去看浪花。就是这一次，让我心头豁然一亮，影响了我的一生，

8、甚至改变了我的一生。从学校往北走，五分钟便到了江边。江水生生不息地流淌了千百年，江边的泥沙便也日积月累地淤积了千百层，岸边便成了肥沃的土地。可很少有人来这江岸边恳荒播种，倒不是人们粮仓里不缺这些米，口袋里不缺这些钱，而是因为每逢夏季江水都有可能漫到岸边，把庄稼连根拨起，冲得无影无踪，让你起早贪黑白忙乎一场却颗粒无收。因此，江边总是静静的，只听得见浪花的喃喃细语。我放好自行车，慢慢地走在沙滩上。望海鸟飞过，看浪花逝去。我已习惯了这样。我稍微抬了一下头，却看见不远处有一片地，禾苗长得枝粗叶大壮实无比，油油的亮光灼得我眼痛，野草疯长得满地都是。更令我感到惊讶的是，在烈日下，竟还有一位瘦矮的农民微屈着

9、身子在锄草。我就这样丫着，看着那忙碌的背影发呆。也不知过了多久，那位农民在一片空地上坐下来休息。我举目四望，岸滩不远处是一片葱葱茏茏的生机，习习江风不时让这醉人的绿摇着头，或欢笑或歌唱。而空气中也氤氲（yn yn：弥漫）着江水、泥沙和草儿的清香，偶有一艘机帆船向蓝天深处驶去。昔日对这一切感到窒闷（zhi？ me？n）的我竟感染出了些生气来。我带着满脑的疑惑同老农聊了起来。我不解地问：“您在这里种庄稼，水涨上来了咋办，那不是白忙了一年吗？”老农听后，嘿嘿地笑着说：“谁知道今年水会不会涨上来？我也没去想。你想想看，你要有收成就必须流汗，可流汗了不一定有收成。今年淹了，说不定明年不会淹，希望总是有的

10、嘛！”听完老农这番平凡朴实而饱含深厚哲理的话，我脑中像点烯了一团火，像拨亮了一盏灯，让我对前方不再感到迷惑。以前，我总认为我努力工作了一定会得到成绩;我付出了，一定会得到回报。看来，我想错了。老农的话让我明白了对学生的近是无条件的付出。那天，天蓝，云白，心爽。我悠悠地骑着自行车唱着歌回致了学校。之后，讲台上是我深入浅出的讲解，下课时教室里是我悉心辅导的身影。夜晚，星星作伴，我睡得很晚，月亮作证，我起得早。江水那年并没有漫上岸滩，老农的庄稼获得了好收成。而我在人生路上也迈出了很大的一步。（1） 按要求写词语。近义词：哲理_;悉心_反义词：孤寂_;坚实_（2） 结合上下文理解词语。无影无踪：_。日

11、积月累：_。（3） “在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。”这句话表达“我”_的心情。 （4） 短文用_和_比喻那位老农的话对我的启迪。 （5） 老农为什么在经常被水淹的江边垦荒播种？ （6） 听了老农的话“我”有什么变化？（7） 概括短文的主要内容。 五、 习作园地 (共1题；共5分)15. （5分） 题目：新的一年又到了，我们又长大了，在新的一年里，你最大的心愿是什么呢？请你以“心愿”为话题写一篇习作，题目自定。 参考答案一、 听力测试 (共1题；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 展示积累 (共10题；共20分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、 重温课文 (共2题；共13分)12-1、13-1、13-2、13-3、四、 阅读实践 (共1题；共24分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、五、 习作园地 (共1题；共5分)15-1、