动漫类大学生职业规划.docx

1、动漫类大学生职业规划生涯规划是对个人一生的规划。一个人只有在拥有了一个规划之后，才能判 断一个机会是否真的是机会，否则就无法判断自己是在朝预期的方向前进， 还是 走上了歧途，从而分散了精力和时间。规划的目的是使人在变幻莫测的环境中能 够达到希望的结果，使一个人能够果断地把握机会，走好每一个成长环节。对于 那些能够在人生道路上设计好自己的人生策略， 时刻保持一颗进取之心，同时不 断总结经验的人，成功就不再是一件难事。一、 我的性格我乐观，开朗，自信，正直，善良。有责任心，踏实，肯吃苦。务实，热爱学习，肯钻研。开朗，大方，能言善变，会微笑，易接触，善交谈，喜欢结交朋友。有 干劲。喜欢团队合作。善待

2、自己。好胜心强，追求完美。果断，忠诚，值得信赖， 有目标，有理想。现实主义者。平实，谨慎，严肃，果敢。优点是有自知之明。稳重，接受新事物的能力和适应力比较强， 并能及时面对生活中的一切困难。 缺 点是有时缺乏一定的自控力，太过于理想化，甚至有点好高骛远，有时比较固执。二、 我的解析小时候，在邻里和老师眼里，我是一个懂事听话的孩子，做事总是那么认真、执着。高中时，不顾家人的反对，根据自己的爱好一一画画，我毅然选择了学习 美术，选择了广州现代现代信息工程职业技术学院。我活泼好动，喜欢挑战，对 生活、学习和工作充满热情，有着强烈进取心和较强的自学习能力。正在努力学 习Office、Windows、V

3、FP、C语言、数据结构、Photoshop、计算机组装与 维护、网络技术等课程。还参加了课外兴趣小组一一动画制作、网页设计。在 互联网有自己的博客。在刻苦学习专业知识的同时，我积极参加学生会工作。担 任网络部的工作，丰富了同学们的精神生活，加深了同学之间的友谊，也锻炼了 我的组织能力和工作能力。勇于拼搏、甘于奉献。三、我的职业性格我的霍兰德职业代码 SEA （社会企业艺术）社会型：为人友好，热情活跃，善解人意，外向直接，且乐于助人企业型：善辩，精力旺盛，独断、乐观自信、好交际、有支配愿望艺术型：有创造性、非传统的、敏感、易情绪化，较冲动、不服从指挥典型职业兴趣：社会型喜欢与人交往，不断结交新朋

4、友，善言谈，愿意教导别人。关心社会问题，渴望 发挥自己的社会作用，寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德喜欢要求与人打交道的工作能够不断结交新的朋友， 从事提供信息，启迪，帮助,培训，开发或治疗等事务，并具备相应能力。如：教育工作者（教师、教育行政 人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）四、性格与职业特征往往有较强的社会责任感和人道主义倾向， 喜欢参与解决人们共同关心的社会问 题，从事为他人服务和教育他人的工作通常善于表达，善于与周围的人相处一般喜欢与人而不是事务打交道性格特征一一MBTI职业性格测试Psytopic分析（是根据荣格的心理类型理论 著成）测试结果：性格类型是“ ESF

5、J ” +外感+情感+判断）有爱心、有责任心、合作。希望周边的环境温馨而和谐，并为此果断地营造这样的环境。喜欢和他人一起精确并及时地完成任务。忠诚，即使在细微地事情上也 如此。能体察到他人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助。 希望自己和自己的所为能受到他人的认可和赏识。ESFJ通常他们很果断，表达自己的坚定的主张， 乐于事情能很快得到解决。他们很现实，他们讲求实际、实事求是和安排有序。他们知道并参与周围的物质世界，并喜欢具有主动性和创造性。他们十分小心谨 慎，也非常传统化，因而他们能恪守自己的责任与承诺。五、我的职业兴趣-艺术设计者。动画师。艺术工作者1行业简析近年来，随着经济全球化不断发展，必

6、然带来文化全球化的推进，当前，经济 与文化的结合紧密的程度，已超过了历史任何一个时期，文化已成为经济竞争的 最高形式。我国人口众多，仅动漫主要受众人群的青少年就有 3.7亿，如果受众 人群向中老年人扩展，我国喜好动漫人群还会扩大，随着经济发展和人们生活水 平提高，仅国内需求就可以支撑动漫产业较好地发展，加上在国际动漫市场份额 不断扩大，将为我国动漫产业发展提供巨大空间。2007年我国动漫产业总体规 模已达200亿元，预计2008年动漫产业总规模可达250亿元。按中国庞大的 青少年和儿童消费群体测算，未来几年里，中国动漫产业至少有1000亿元的潜 在市场空间，因而被称为十一五期间的“新金矿”。2

7、对所需人才的要求首先，要画技高超的。在者，有丰富的想象力，会创新。思想健康，有职业操守的。能吃苦会忍耐。3.3学校环境分析a.就读学校环境广州现代现代信息工程职业技术学院对于动漫专业也有足够的重视b 所学专业一二维动画二维画面是平面上的画面。纸张、照片或计算机屏幕显示，无论画面的立体感有 多强，终究只是在二维空间上模拟真实的三维空间效果。一个真正的三维画面， 画中景物有正面，也有侧面和反面，调整三维空间的视点，能够看到不同的内容。 二维画面无论怎样看，画面的内容是不变的。二维与三维动画的区别主要在采用 不同的方法获得动画中的景物运动效果。现在的电脑制作的二维动画是对手工传统动画的一个改进。通过

8、输入和编辑关帧；计算和生成中间帧；定义和显示运动路径；交互式给画面上色；产生一些特 技效果；实现画面与声音的同步；控制运动系列的记录等等。3中国动画目前状况及前景分析近几年，国产影视动画生产实现了跨越式发展。目前，全国 34个少儿频道和4个动画频道成为推动国产动画产业健康发展的主力平台，全国共有 300多家电视台具有固定时段播放国产动画片。据统计， 2008年全国制作完成国产电视动画片共249部131042分钟，比2007年分别增长33.87%和28.96%，创历史 最高水平，我国影视动画产业发展再上新台阶。 2009年以来，截止到3月份经备案公示的全国国产电视动画片为 45部，共36739分

9、钟。随着国产动画生产和 交易数量的大幅增长，进一步丰富了我国各级电视频道的节目源， 一定程度上满足了广大观众尤其是青少年的收视需求，也为动画企业树立动画品牌，完成资金、 人才、知识、技术的积累提供了坚实的基础。我国动画产业未来发展前景诱人。2009年以来，就在各行业遭遇愈加震荡的金融危机影响的时候，金融危机 对中国动画市场的影响尚不明显，影响比较大的主要是投资方，因为由于资产缩 水造成影响是必然的，但是受众方不但没有影响，反而在金融危机下有所提高。 因此，在中国动画公司急需一场大的洗牌之时，金融危机成为一次难得的契机。 首先，利用经济危机全球大量裁员，引进海外动画高级人才；其次，采用反外包 模

10、式，投资开发一些国际市场需要的动画， 通过合作制片进入国际市场，学习西 方的经营运作、市场推广的经验，学习他们如何尊重知识产权、 如何保护知识产 权；可以适当收购或者参股一些优秀的海外动画制作公司以及发行公司， 为将来中国动画、游戏全面进军国际市场做准备。 随着金融危机的深入，中国动画公司 洗牌势在必行，市场也必将日趋完善，而中国动画产业还有很长一段路要走。从长远看来，2009年及以后几年，将是动画产业发展的重要关键时期，国 产动画片生产数量、艺术质量、制作技术、播映效果、市场环境、产业结构、教 育教学等方面都将取得显著发展。然而相比美国、日本、韩国等国外动画产业， 我国动画产业仍有较大差距。

11、主要表现在动画作品的质量不高， 原创性差，导致 核心竞争力的缺乏，而人才匮乏也成为制约发展的一大瓶颈，加之运营方式落后， 衍生产品开发少，致使产业化步履维艰。据测算，从我国市场需求看，国产动画 节目播出每年需要28万分钟以上，而国内实际制作能力只有约 15万分钟，每 年的市场缺口高达近15万分钟，同时我国存在的还有 3.67亿未成年人，他们 都将是动画产业潜在的消费群体，国产动画商机无限。本行业分析报告主要依据国家统计局、 国资委、国家信息中心、国务院发展 研究中心、中国动画行业协会、国民经济景气监测中心、国内外相关刊物的基础 信息以及动画行业研究单位等公布和提供的大量资料，结合深入的市场调查

12、资 料，立足于世界动画行业整体发展大势， 对中国动画市场的相关概念、动画产业 链发展状况、动画产业现状和市场运行情况、动画产业细分市场情况、动画企业 竞争情况、重要动画企业（迪斯尼、梦工厂等）发展情况、动画企业投资等进行 了分析及预测，并对未来动画行业发展的整体环境及发展趋势进行探讨和研判， 最后在前面大量分析、预测的基础上，研究了动画行业今后的发展与投资策略。六、SWOT分析优势:1.对所学专业有很浓厚的兴趣想象力2.自身性格适合深造该专业3.所处学校环境适合于自己所选发展方向劣势：1考虑问题不够全面，2.不喜欢处理复杂的人际关系，3能用到的资源不丰富机会：1.国家对该类型人才的需求量大，2

13、.国家对动画行业的支持，3.学校所在地动画市场威胁：1.动画方向发展的研究人才太多造成的竞争2.动画市场的饱和职业行动计划 a.大学本科（三年）要不断的学习，全面发展，但同时要努力学好、学精专业课。具备一定的英语和 计算机水平。 有选择地参与有意义的社会实践和社团活动锻炼自己的社交组织 能力。抽空多锻炼身体为以后工作打下坚实基础。大学四年就提计划如下 ：大一：主要是加深对本专业的培养目标和就业方向的认识， 增强学习专业的自学 性，培养专业学习目标并初步了解将来所从事的职业， 为将来制定的职业目标打 下基础。公共课程亦要学好特别是马克思主义基本原理概论，英语也不可松懈。大二：要了解应具备的各种素

14、质，通过参加各项活动，锻炼自己的各种能力，如 参加兼职工作、社会实践活动，并要求具有坚持性，最好能在课余时间后长时间 从事与自己未来职业或本专业有关的工作， 如参与学生科研工作，提高自己的责 任感、主动性和受挫能力；同时增强英语口语能力和计算机应用能力， 通过英语 和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己； 同时 检验自己的知识技能，并要根据个人兴趣与能力修订个人的职业生涯规划设计。确定考研方向与院校。适时多接触有关考研事宜，适当准备政治、英语科目的复 习。大三：此时临近毕业，加强专业学习，集中精力复习，准备考研。根据自身情况 适当参加考研辅导班。同时联系已考取研究生的

15、校友多吸取考研复习经验。b.毕业后1-3年进入大型动画企业工作，也可去专门动画研究机构，及时适应研究工作，找到最 佳工作状态。工作的同时也要通过不断学习来提升自己。备选方案：若毕业后一时进不了满意的研究机构， 准备继续深造考博再进研究所 工作。d.毕业后3-10年此时已适应了研究工作，专心致力于所在机构的研究项目， 争取取得研究项目的 成功。并坚持学习，不松懈。在此前提下的社会资源、社会关系网络的拓展。e工作10、20年后从事研究至少工作10年后对该领域各方面有了彻底全面的了解可考虑一边在研究所继续工作，一边给学生讲课，传授自己的毕生所学，致力于动画行业的未 来发展。七、实施计划大一：打牢地基

16、。观念上将“要我学”变为“我要学”， 脚踏实地学好基础课程， 特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语， 并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或 辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社 团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练 好兵。大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过 渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览， 以便向大三平稳过渡。这一 年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了， 并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，