化验室实习报告.docx

1、化验室实习报告化验室实习报告篇一：化验室实习报告实习报告 首先感谢领导给我这个机会到工厂实习锻炼，通过四个月的实习锻炼使我深深感受到实习的必要性，从而了解以前 从未了解的知识，不仅在技能方面有了很大提高，并且对以 后工作提供很大的帮助。以下是我在工厂实习的感受并向领导汇报，如有不对之 处请领导批评指教。一；化验室的制样程序首先将大样进行缩分，然后将样品放到破碎机内进行破碎到0-25mm在进行细破碎到0-8mm左右，然后取10个 点以上放入制样罐内，第一遍清洗制样罐，第二遍将样品制 成到0-1mm左右，然后用一块丝布包好的磁铁进行反复除铁 除铁后将样品放入钢玉罐进行研磨至180目一200目左右将

2、5-10克样品放入一个溶器内，这是制样的全部过程。 二；矾土中铁的检测方法磺基水氧酸分光光度法； 1;方法与原理；在.的氨性溶液+与磺基水杨生成1:3磺色配阴离子借此进行分光光度测定，430mm处仍有很大吸收配合阴离子能稳定24小时 2 ,试剂 ;2:1磺基水:100g/L水溶液2:2氨水1+1 3 三氧化二铁的检测:取液至25m比色管中加10mL磺基水氧酸（2:1）稀至刻度，摇均与波长420处测定吸光度 4计算W(FO2O3)/10-2=-标准试样三氧化二铁含量EI:试样吸光度(扣空白后)注:应测定空白5： 标准试样（标准物质）作为检测过程的空试样。 6作曲线最好。三 矾土中钛检测方法过氧化

3、氢分光光度法，1，方法与原理在强酸介质中钛与过氧化氢生成黄色配合物，借此分光测定K=10-4配合物最大吸收位与400mm处矾土中的铁的干扰加入磷酸消除2H3PO4+Fe3+-.Fe(PO4)23+6H+配合物组成有不同的看法认为生成了过氧阴离子过氧二流酸钛另一种看法认为在强酸性中铁与过氧化氢行成1:1的配合物Ti4+H2O2-(TiO)H2O2)2)2+反应时以流酸介质最好其浓度不低与百分之五，百分之五之至百分之十时颜色无显著，过氧化氢不足配合物显著离解，反应不完全，过量太多时过氧化氢分解液出氧气，分散为细小气泡，覆在此色池壁上妨碍测定。 2 试剂:2:1的比钛酸:H2SO2,H3PO4,H2

4、O为:5+2+13 3 二氧化钛的检测: 取A 液与色管中.加10mL比钛酸(2:1)加40mL过氧化氢(2:2)用水稀至剂度摇均在坡长430mm处与分光光度计测定。 4 计算: W(TiO2)/-2=E/E标准试样含量 Ei:试样吸光度(扣空白后) E:标准试样吸光度(扣空白后) 5 矾土中的滴定EDTA滴定 1，方法提要:试样经碳酸钾硼沙混合溶剂融，硫硝混合酸提取分取部分溶液，以苦杏仁酸掩弊Ti4+加入过量的EDTA配合AL3+Fe3+等调节PH以PH=缓冲溶液缓冲，用二钾酚橙为指示剂，锌盐滴定，溶液由黄色至红色为终点。记下读数。2, 滴定过程化学反应:加入EDTA后:AL+Y-.ALY,

5、过量的EDTA用锌盐酸滴定Zn+Y-.ZnY过量In:Zn+Xo-.Zn*O 黄色 AIY+6F-.AIF63+Y Y+ZnXO-ZnY+XO 紫红 黄 紫红第二次用锌盐滴定:Zn+Y-ZnY终点时稍过量的Zn Zn+XO-ZOXO 5 铝含量的检测操作方法:首先准备一个400毫升容器烧杯，在250毫升以溶解的样品里吸出50毫升溶液，放入400毫升烧杯里，然后在放入(苦杏仁酸10毫升)(EDTA溶液23毫升)在放入3-4指示剂 在用氨水把它调至为黄 黄色 紫红篇二：化验室实习心得 尊敬的领导您好! 实习心得非常感谢您在百忙之中来阅读我的实习报告，同时也感谢您为我搭建了去化验室实习的平台。化验室

6、对水质的测定能告诉处理系统的运行状况，在遇到异常情况的时候，水样的测定、分析和积累运行的数据又能帮助运行及时查明原因并采取有效的解救措施。针对污水的特点，污水处理厂化验室日常工作中加大对生化需氧量，化学需氧量，悬浮物及PH值等项目的监测。污水PH值变化大，个处理单元对PH值都有较严格的控制要求，及时调整运行，保证PH值符合每个处理单元的进水要求。Ph7呈碱性，一般要求处理后的污水的ph在69之间。天然水体的ph一般近中性，当受到酸碱污染时ph发生变化，可杀灭或抑制水体中生物的生长，防碍水体自净。若天然水体长期遭受酸、碱污染，将是水质酸化或碱化，从而对正常的生态系统产生严重影响。生化需氧量是指水

7、中有机污染物被好氧微生物分解时所需的氧量。有机物在微生物的作用下，好氧分解大体分为两个阶段：第一阶段为含碳物质氧化阶段，主要是含碳有机物氧化为二氧化碳和水；第二阶段为硝化阶段，主要是含氮有机化合物在硝化菌的作用下分解为亚硝酸盐和硝酸盐。两个阶段各有主次。对生活污水及性质与其接近工业废水，消化阶段大约在57日之间，甚至10日以后才显著进行，故目前国内外广泛采用的20摄氏度五天培养法测定BOD值一般不包括硝化阶段。BOD是反映水体被有机物污染程度的综合指标，它说明水中有机物出于微生物的生化作用进行氧化分解，使之无机化或气体化时所消耗水中溶解氧的总数量，其值越高，说明水中有机污染物质越多，污染也就越

8、严重。BOD5对生活污水来说，它约等于完全氧化分解耗氧量的70%，广泛应用于衡量废水的污染强度和废水处理构筑物的负荷与效率，也用于研究水体的氧平衡。生化需氧量的检测不易准确，水样的储放、稀释、接种等检测程序都应按照标准方法进行。标准一般清净河流的五日生化需氧量不超过2mg/L，若高于10mg/L，就会散发出恶臭味。工业、农业、生产用水等要求生化需氧量应小于5mg/L，而生活饮用水应小于1mg/L。化学需氧量，是指在强酸加热条件下，用重铬酸钾作为氧化剂处理水样时所消耗氧化剂的量，以氧的mg/L来表示。化学需氧量反映了水中受还原性物质污染的程度，水中还原性物质包括有机物、亚硝酸盐、亚铁盐、硫化物等

9、。化学需氧量越高，污水污染程度越大。 测定方法（重铬酸钾法）1.方法原理在强酸溶液中，用一定量的重铬酸钾氧化水中还原物质，过量的重铬酸钾以试亚铁灵作指示剂，用硫酸亚铁铵溶液回滴。根据硫酸亚铁铵的用量算出水中还原性物质消耗氧的量。2、干扰及消除酸性重铬酸钾氧化性很强，可氧化大部分有机物，加入硫酸银作催化剂时，之链脂肪族化合物可被完全氧化，而芳香族有机物却不易被氧化，砒啶不被氧化，挥发性直链脂肪族化合物、苯等有机物存在于蒸汽相，不能于氧化剂液体接触，氧化不明显。氯离子能被重铬酸盐氧化，并且能与硫酸银作用产生沉淀，影响测定结果，故在回流前向水样中加入硫酸汞，使成为络合物以消除干扰。氯离子含量高于10

10、00mg/L的样品应先作定量稀释，是含量降低至1000mg/L以下，再行测定。3、方法的适用范围用/L浓度的重铬酸钾溶液可测定大于50mg/L的COD值，未经稀释水样的测定上限是700mg/L，用/L浓度的重铬酸钾溶液可测定550mg/L的COD值，但低于10mg/L时测量准确度较差。4、仪器a、回流装置：带250ml锥形瓶的全玻璃回流装置b、加热装置c、50ml酸式滴定管5、试剂a、重铬酸钾标准溶液（1/6k2CrO7=/L）：称取预先在120烘干2h的基准或优级纯重铬酸钾溶于水中，移入1000ml容量瓶定容，摇匀。b、亚铁灵指示剂：称取邻菲啰啉，硫酸亚铁溶于水中，稀释至100ml，储于棕色

11、瓶内。c、硫酸亚铁铵标准溶液：称取硫酸亚铁铵溶于水中，边搅拌边加入20ml浓硫酸，冷却后移入1000ml容量瓶中定容，摇匀。临用前，用重铬酸钾溶液标定。标定方法：准确吸取重铬酸钾标准溶液于250ml锥形瓶中，加水稀释至110ml左右，缓慢加入30ml浓硫酸，混匀。冷却后，加入3滴亚铁灵指示剂，用硫酸亚铁铵溶液滴定，溶液的颜色经蓝绿色至红褐色即为终点。C（NH4）2 Fe（So4）2=*10/V式中：C硫酸亚铁铵标准溶液的浓度（mol/L）；V硫酸亚铁铵标准滴定溶液的用量（ml）;d、硫酸-硫酸银溶液：于2500ml浓硫酸中加入25g硫酸银。放置1-2d，不时摇动使其溶解。e、硫酸汞：结晶或粉末

12、。6、步骤a、取混合均匀的水样置250ml磨口的回流锥形瓶中，准确加入重铬酸钾标准溶液及数粒洗净的玻璃珠或沸石，连接磨口回流冷凝管，从冷凝管上口慢慢加入30ml硫酸-硫酸银溶液，轻轻摇动锥形瓶使溶液混匀，加热回流2小时（自沸腾开始记）。 注：（1）对于化学需氧量高的废水，可先取上述操作所需体积1/10的废水样和试剂，于15mm*150mm硬质玻璃试管中，摇匀，加热后观察是否变成绿色。如溶液显绿色，在适当减少废水取样量，知道溶液不变绿色为止，从而确定废水样分析时应取用的体积。稀释时，所取废水样量不少于5ml，如果化学氧量很高，则废水应多次逐级稀释。（2）废水中氯离子含量超过30mg/L时，应先把

13、硫酸汞加入回流锥形瓶中，再加20ml废水摇匀。以下操作同上b、冷却后，加三滴试亚铁灵指示剂，用硫酸亚铁铵标准溶液滴定，溶液颜色有黄色经蓝绿色至红褐色即为终点，记录硫酸亚铁铵标准溶液的用量。c、测定水样时，以重蒸馏水，按同样操作步骤做空白实验。记录滴定空白硫酸亚铁铵标准溶液的*用量。d、计算CODcr(O2,mg/L)=(V0-V1)*C*8*1000/V式中：V0滴定空白时消耗硫酸亚铁铵标准溶液体积，mlV1滴定水样时消耗硫酸亚铁铵标准溶液体积，mlV 水样体积，mlC 硫酸亚铁铵标准溶液的浓度，mol/L8 氧（1/2*O）的摩尔质量，g/mole、注意事项（1）加硫酸跟硫酸银溶液要缓慢加入

14、，因为是放热反应；（2）仪器使用方法要正确以免影响实验结果污水中的悬浮物是重要的水质指标。SS是指水样经过滤后留在过滤器上的固体物质于103105摄氏度烘至恒重的到的物质量成为不可虑残渣。它包括不溶于水的泥沙和各种污染物、微生物及难溶无机物等。常用的虑器有滤纸、滤膜、石棉坩埚。用重量法测得水中的篇三：药厂化验室实习报告暑期化验室实习报告在21世纪的今天，随着科技的进步，国民经济迅猛发展，国民的生活水平等各方面也均有很大提高。然而，对一名当代大学生而言，则面临着来自社会各方面的挑战：高校扩招，经济危机造成的大批量下岗人员，等等。这就是所谓的“人才过盛”吧！现实情况的严峻，则对大学生自身素质要求就

15、更高：如文化修养和人文修养，以及适应社会的能力等多方面。而这，就要求我们遇强更强，敢于面对强者，无所畏惧，敢于拼搏，夺取最后的制胜法宝！对于个人而言，最重要的不仅仅是学业，更是素质的提高，这其中包括人际关系，适应能力，危机处理能力，服从领导而又不盲从的意识等。暑假是从7月3日开始的，我于7月7日正式到天津药业集团新郑股份有限公司实习。因为我在之前的两个较长假期中分别在其溶液剂车间和成品检验处实习，因此可以再次进入“中心化验室”的微生物检测处学习实践。在今年去药厂的第一天，我去见了该药厂的总负责人周总，他只告诉我了一句话：作为一个实习生，最重要的就是多学多问少说话。是的！多学多问少说话！因为你还

16、没有足够的专业知识和身份权利去指挥别人，所以即使他们做错了，也不可以在公开场合去指责他们，这是对前辈老师的起码尊重！虽然上面的那些话未免有些“俗”和“势”，但这也是不可否认的真理名言：首先，多做事少说话，我相信，这也将是以后的生存之道。因为没有那个企业老总喜欢只会多话的员工，他们需要的是一个可以让他们付出最少代价，而换取最大利益的员工，这应该就是“利益最大化原理”吧！其次，在现实工作中，我毕竟还是一个未涉社会的本科生，一没有权利，没人会信服你；二没有实质学历，也就不会让人凭空相信你的实力。所以，我也只有本本分分的学习和实践。在7月7日至8月20日的实习期间，我除了学习微生物限度检测外，还去看隔

17、壁的药物抗生素检测。而在这段时间内，我首先感到的就是“团结，合作”这几个字。这是一个老话题了，但是依然经久不衰。例如培养基的制作需要有人摆放大试管，需要有人去灌注培养基（每支40ml），还需要有人去塞上塞子；再如，在进行针剂药品的细菌和真菌的检测时，两个人的配合就更是要“天衣无缝”了；另外还有就是割针剂药品瓶的过程了，若是一个人独自去干可能需要很长时间，因为这个过程包括了登记当天所需检查的和所需复测的药品名称，规格和生产日期，写编号袋子，割药，用灭菌注射用水洗药，等等。在工作之余，我还自学了微生物限度检查这本书中的部分相关内容，再利用空闲时间打出了一些检测结果标准的表格（下附其中一张表格）；当然，正式的工作是少不了大量的记录这一项工作，而且我还担任了打印记录，一个多月的“LRH-250型”培养箱使用记录的填写，得到了小组长的好评：认真负责！在这个工作历程中，不仅使我学到了工作经验及实践知识，也得到了许多在书本上学不到的东西：当不善于和陌生人谈话时，怎样熟悉并向之学习其优秀之处；怎样利用有限的时间做更多工作；怎样处世为人；如遇到朋友临时出状况是，怎样给与适当正确的帮助；还有就是信任，充分相信身边的那些质朴的人生活是一本无止境的书，学到老也未必可以学全面，因此时刻以求和之心去对待这个社会，你就会有意想不到的收获！相信自己，一切可以更加美好！