广西平南县届初中语文毕业班第一次教学质量监测试题.docx

1、广西平南县届初中语文毕业班第一次教学质量监测试题平南县2020届初中毕业班第一次教学质量监测试题 语文 （考试时间：150分钟，赋分：120分）注意：所有题目均在答题卡上作答，否则答案无效第卷（选择题，共30分）一、积累与运用。（14小题，每题3分，共12分）1、下列各项中词语的读音和书写全都正确的一项是：（3分）（ ）、破绽（）给（）养振（）撼随声附和（）、惬（）意赫（）然累（）及 飞扬跋扈（）、联袂（）膏肓（）气馁（）泰然处（）之、伫（）藏茶（）毒关卡（）妄自菲（）薄2、下列句子中划线的成语运用不正确的一项是：（3分） （ ）、知错就改才是好学生，讳疾忌医要不得。、我的老师三十多岁了，在工

2、作岗位上兢兢业业，这真是老骥伏枥，志在千里啊！、每当媒体夸火箭队没有姚明不行时，他总是说自己是滥竽充数。、由于西江大桥限制通行，给人民的出行带来极大的不便，人民并没有怨天尤人，而是积极配合交通部门进行有序行驶。3、下列各句中没有语病，句意明确的一项是：（3分）（ ）、同学们遇到心情烦躁时，要善于和别人沟通，探讨解决问题。、家长不应该助长甚至迁就孩子的缺点。、能否根治网吧顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。、语文是各门学科的基础，不学好语文，就不可能具有有条有理的思维能力和准确清楚的表达能力。4、填入下列横线上的句子，衔接最恰当的一项是：（3分）（ ）两岸的青山，都晃悠悠的，无一例外地倒映在清

3、澄、透明的江水里。、石壁的丛林，青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草、青山的石壁，石壁的丛林，丛林中的藤蔓芳草、青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林、丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林，青山的石壁二、说明文阅读。（57小题，每题3分，共9分）荷叶“一尘不染”的秘密“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，荷花的圣洁已经被人们称颂了近千年之久。现在，科学家们终于发现了荷叶一尘不染的秘密。这一发现不但令人们感叹大自然的精妙构思，还给材料科学家带来启发。一场自清洁材料的革命因此揭开了序幕，有望使人们摆脱污渍的烦恼。20世纪90年代，德国波恩大学的植物学家巴斯洛特首次发现并解释了荷叶的自清洁效应。他在用扫描电子显微镜观察

4、植物叶面时，为防止微小灰尘带来的干扰，总是将叶面清洗干净。但是，他发现有些植物几乎总是保持一尘不染，荷叶就是其中杰出的代表。通过扫描电子显微镜，他发现荷叶表面分布着许许多多尺寸2040微米的凸起结构，而整个荷叶，包括这些凸起结构的表面，又被更为微小的纳米尺度的植物蜡的晶体所覆盖。这种独特的结构就像是一片连绵不绝的长满参天大树的丘陵。植物表面的蜡本身具有疏水的功能，而表面微小的凸起结构可以吸附空气，这一层薄薄的“气垫”可以托起落在表面上的水滴。由于水滴与荷叶表面的实际接触面积非常小，因而水滴在荷叶上可以像小球一般自由滚动。同时，微小的凸起结构也使得荷叶表面的灰尘和污物与叶面的接触面积很小，这样就

5、减小了污物与荷叶之间的相互作用力。当水滴在叶面上滚动时，污物就很容易黏附在水滴上，随着水滴的滚动被带走，因此荷叶在雨后显得格外清爽洁净。荷叶的超疏水性依赖于表面疏水的植物蜡和表面独特的凸起结构。科学家们对自然界中的其他生物比如芋头叶、紫罗兰等进行探索，发现许多植物叶面都有疏水的功能。水稻的叶子不但有疏水的功能，而且由于其微观凸起平行于叶边缘有序排列，还可以使水滴定向滚动。除此之外，鸭、鹅、部分水鸟的羽毛表面具有微小的条形结构，这样使得水更易于定向排除，自身不容易被沾湿。现在，科学家们在实验室中可以用各种各样的物理或者化学方法制备出类似荷叶结构的自清洁表面。金属、塑料、有机物等疏水物质通过构造微

6、米或纳米级别的复合表面结构，就可以拥有自清洁的功能。我们课题组以简单的溶液成膜的方法，通过改变成膜物质的组成或成膜条件，十分简便地在普通塑料表面上构筑了荷叶般的凸起结构，赋予了塑料超疏水的功能。瑞士的一家公司则将纳米颗粒黏结到织物纤维上，形成类似荷叶表面的粗糙凸起，可以使织物具有排斥咖啡、红酒等污渍的能力。想像一下，当衣物不怕被饮料、莱汁、油漆弄脏，房屋的玻璃与外壁永远保持着光亮，厨房和卫生间不再像现在一样藏污纳垢，生活该是多么轻松愉快。虽然目前投入到市场中的具有自清洁功能的商品并不多，但是我们已经可以看到自清洁革命的一线曙光。除了自清洁之外，类似荷叶结构的表面还有着更加广泛的用途：把它应用在

7、卫星天线上，可以防止因为积雪而造成信号变差；应用于管道中，可以减少液体运输中造成的损失；作为人体植入材料，可以防止因生物分子的沉积而造成血栓等问题。荷叶上的一滴水珠给予的启发已经可以解决这么多的难题。而这还远不及大自然智慧的万分之一。地球上的生物经过亿万年的进化，每一种都有其值得让人学习的独到之处。研究生物给人类的启示，逐渐成为新兴的学科，即“仿生学”，也就是通过对生物的结构和性质的研究来为工程技术提供新的设计思想和工作原理的科学。人类的仿生活动由来已久，传说鲁班就是受带齿的草叶启发而发明了锯子，而船桨也是古人根据鱼鳍而发明的。随着科学技术的发展和需要，从20世纪中期开始，人们开始自觉地把生物

8、界作为设计思想和发明创造的源泉。目前，许多科学家已经发明了电子蛙眼、水母耳风暴预测仪、非气动蜂窝状轮胎等很多仪器和设备，解决了困扰人们已久的问题。5、对第段主要运用的说明方法判断正确的一项是：（3分） （ ）、分类别 、举例子 、作比较 、打比方6、下列各项因素概述荷叶“一尘不染”的秘密最全面的一项是：（3分）（ ）A、荷叶表面分布着许许多多尺寸2040微米的凸起结构，这种独特的结构使荷叶“一尘不染”。B、荷叶表面被微小的纳米尺度的植物蜡的晶体所覆盖，因此灰尘和污物易黏附。C、荷叶表面有微小的凸起结构，且被纳米尺度的植物蜡的晶体所覆盖，使得荷叶表面的灰尘和污物与其作用力很小，能轻易被雨水带走。

9、D、荷叶的表面疏水的植物蜡和表面独特的凸起结构使得水更易于定向排除带走污物。7、下列对原文的推断，不正确的一项是：（3分）（ ）、科学家们发现了荷叶一尘不染的秘密有望使人们摆脱污渍的烦恼。、人们由荷叶的的“一尘不染” 启发生产出具有自洁污渍的织物。、类似荷叶结构的表面把它应用在卫星天线上，可以防止因为积雪而造成信号变差。、许多科学家受到荷叶的“一尘不染”的启发发明了电子蛙眼、水母耳风暴预测仪、非气动蜂窝状轮胎等很多仪器和设备，解决了困扰人们已久的问题。三、古诗文阅读。（813题，共20分）（一）读下面文言文，完成811题。（15分）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其

10、妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾日：“吾孰与徐公美？”妾日：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客日：“吾与徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王日：“善。”乃

11、下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。8、下列各组中加点字的意思相同的一项是：（3分）（ ）A、宫妇左右莫不私王 不宜偏私，使内外异法也B、上书谏寡人者，受中赏 扶苏以数谏故C、数月之后，时时而间进 又间令吴广之次所旁丛祠中D、闻寡人之耳也 阡陌交通，鸡犬相闻9、下列句子中“于”字的意义与用法与例句相同的一项是：（3分）（ ）例句：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。A、家贫无从致书以观，每假借于藏书之家。 （宋

12、濂送东阳马生序）B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 （诸葛亮出师表）C、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 （唐雎不辱使命D、其受之天也，贤于材人远矣。 （王安石伤仲永）10、下列对文章的理解和分析不正确的一项是：（3分） （ ）A、文中的“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同，都是中性词。B、“王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王受到“私王”“畏王”“有求于王”者的蒙蔽。C、本文有很多值得今人借鉴的地方：如“察纳雅言”的行政风格，“兼听则明”的行事态度，层次递进、排比对称的行文技巧等。D、本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情真相的道理。第卷（非选择题，共90分）11、

13、把第卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）吾孰与徐公美？_（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。_（二）读下面诗歌，完成1213题。（5分）水调歌头 苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低倚户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。12、解释诗句中划线词语的意思。（2分）（1）何似在人间 何似：_（2）千里共婵娟 婵娟：_13、请你写出“但愿人长久，千里共婵娟”的大意以及其中所蕴含的情感。（3

14、分）_四、默写。（每句1分，共8分）14、古诗文默写。、_，潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）、峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌）、过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）、_，归雁入胡天。（王维使至塞上）、文天祥的过零丁洋运用比喻的方法将国家动荡的局势和个人坎坷的命运紧密联系在一起的两句诗是“_，_。”、有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”陋室铭中与这句诗意思相近的句子是：“_，_。”五、综合题。（5分）15、阅读下面材料，然后回答问题。贵港新闻网2020年3月21日电（作者：贵信） 经市政协、市物价局、市残联、市工商局、广西盐业公司贵港分公司调查了解：因担心海水受日本核污染、认

15、为含碘物质可防核辐射和外地出现食盐抢购现象等因素影响，自3月16日晚开始，我市部分乡镇、城区群众相继出现食盐抢购现象。市物价局17日不断接到群众投诉称食盐在个别销售点出现提价销售。为确保食盐市场稳定供应，接到报告后，市委、市政府高度重视，立即召开紧急会议部署应对措施，要求有关部门迅速开展调查处置工作，密切关注市场动态，及时调拨库存食盐投放市场，打击哄抬盐价、囤积居奇行为，并通过媒体加强宣传引导，确保辖区食盐市场稳定。目前，市物价局已于17日在贵港政府网站发布公告，澄清传言和开展正面宣传引导，并会同市工商局派出人员加大市场专项巡查力度，严厉打击擅自抬价销售食盐和制假贩假等涉盐违法行为。广西盐业公

16、司贵港分公司也已启动应急预案，全力做好解释和供应工作，并称我市食盐库存充足，仅库存盐就足够本市半年的市场供应。（1）请你为这则消息拟定一个恰当的标题。（不超过20个字）（2分）_（2）你的邻居王大妈也加入到抢购食盐的队伍中去，假如让你给她做工作，你将怎么对她说?请简要地写出你对她说的话。（3分）_六、现代文阅读。（1620题。共16分）一个鸡蛋的温暖他是一个自卑的孩子，十五岁，长得又瘦又小，而且他的家庭让同学们看不起，他父亲是卖水果的，母亲在学校边上做修鞋匠。别的孩子全是这个城市中有钱的孩子，父母是有权有势的，他是一个例外，他的父亲没受过教育，花了很多钱让他上了这个重点中学。从来的那天他就受歧

17、视，他穿的衣服是最不好的，别的孩子全穿有牌子的衣服，书包和铅笔盒都要几百块，有人笑话他的破书包，他曾经哭过，可他没告诉过父母，因为怕父母伤心难过，因为这个书包还是妈妈狠下心给他买的。对他最好的就是吴老师，吴老师总是鼓励他，笑眯眯地看着他，吴老师长得又年轻又漂亮，好多孩子都喜欢她。圣诞节到了，所有孩子都给老师买了平安果，都是在那个最大的超市买来的。有包蛇果的，有包脐橙的，还有包苹果的。一个平安果便宜的要十块，贵的要几十块，他没有钱，他也不想和父母要钱，于是他煮了家里的一个鸡蛋送给了吴老师。他小心翼翼地拿着那个鸡蛋，用一张好看的红纸包上，同学们问他，你包的什么？怎么这么小这么难看？他说，鸡蛋，送给

18、吴老师的。所有人都哈哈地笑着，他自卑地低下头，他想，送给老师，老师会不会也笑话他？但想不到吴老师不但没有笑话他，而且在全班同学面前说，“同学们，这是吴老师收到的最与众不同的礼物，这说明这个同学很有创意，其实不必给老师买什么平安果，有这份心老师就很高兴很激动了。”他哭了，觉得老师对他真好，他总以为自己是穷人的孩子会受到歧视，总以为自己没有尊严，但老师给了他极大的鼓励。老师还给他们讲了一个故事：从前，一个小女孩，她们家很穷，她是个穷孩子，有一天，她的母亲带着她去给校长送礼，让孩子转到这个中心小学来，她的母亲把家里的唯一一只老母鸡送给了校长，那时的校长是村长的儿子，她和母亲说明了来意，并且把那只老母

19、鸡送给了校长，校长说，谁要这东西？我们早吃腻了老母鸡，连小柴鸡都不爱吃了。那句话刺伤了小女孩和她的母亲。她们没有去成中心小学，小女孩还在她们村子里上小学，但她明白了自己应该发奋努力，年年考第一，最后，她以全乡第一的成绩考上了县里的一中，后来，她又考上师范，在一所小学里教书。孩子们听完那个故事都很感动，吴老师说，那个女孩子就是我。他听了，眼里已经有了眼泪，没想到，老师也是穷苦孩子出身，老师也给人送过礼，而且被拒绝了！相比而言，他多幸福啊。老师说，同学们，大家应该知道，每个人都是有尊严的，无论贫穷还是富有，所以，这个鸡蛋是不是老师收到的最好的礼物？大家都鼓起掌，而他趴在桌子上，哭了。（选自今晚报）

20、16、文章1至3自然段主要运用了什么写作手法？这样写有什么作用？（3分）_17、谈谈你对文章标题一个鸡蛋的温暖的理解。（3分）_18、联系上下文，揣摩下列加点词，指出其表达效果。（4分）(1) 因为这个书包还是妈妈狠下心给他买的。_(2) 他小心翼翼地拿着那个鸡蛋， 用一张好看的红纸包上。_19、文中老师讲故事部分属于插叙，请说说它在全文中的作用。（3分）_20、如果你是孩子中的一员，听吴老师讲完了故事后，你有何感想？（3分）_七、作文（50分）21、读下面的材料，按要求写作文。阅读优美的文章会令我们怦然心动，为之倾心赞叹；阅读神秘的作者会让我们读出高傲孤洁的个性，清风明月般的情愫。我们的生活、自然、四季以及父母、严师、诤友，甚至我们自己，不都是一本本内涵丰富的书吗？不都需要我们用心去阅读品悟吗？请以“读你”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：、除诗歌、戏剧外，文体自定；、文中不能出现真实的地名、校名、人名等。（可用化名或符号等来代替）、不得抄袭。题目