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1、养鸡技术已整理版39页word文档免费版养鸡技术我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都

2、知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 如何正确使用禽用疫苗“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人

3、以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 疫(菌)苗是预防和控制传染病的一种重要工具，只有正确使用才能使机体产

4、生足够的免疫力，从而达到抵御外来病原微生物的侵害袭和致病作用的目的。就禽用疫(菌)苗而言，在使用过程中必须要了解下面有关常识。 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1、疫(菌)苗仅用于健康禽群的免疫预防，对已经感染发病的禽只，通常并没有治疗作

5、用，而且紧急预防接种的免疫效果不能完全保证。2、必须制定正确的免疫程序。由于禽的品种、日龄、母源抗体水平和疫(菌)苗类型等因素不尽相同，使用疫(菌)苗前最好跟踪监测以掌握禽群的抗体水平与动态，或者参照有关专家、厂家推荐的免疫程序，然后根据具体情况，会同有经验的兽医师制定免疫程序。3、正确使用疫(菌)苗。目前常用的疫(菌)苗有两大类型：弱毒苗、灭活苗。弱毒苗中除菌苗外，都需要冷冻保存和运输，否则就会失效。灭活苗包括油乳剂、蜂胶制剂、氢氧化铝制剂等，常温下可保存，但以28的保存效果最佳，注意不能受阳光照射，也不可冻结，使用前要将其回升至室温；应仔细核对疫(菌)苗的名称与预防疾病是否相符，是否在有效

6、期内，使用的接种用具如注射器、针头、滴管等应清洗、消毒并保持干燥；稀释疫(菌)苗时，只能使用指定的稀释液如马立克氏病疫苗专用稀释液，并按规定的方法进行，灭活疫(菌)苗不得作任何稀释、掺和；在做好接种部位的消毒工作后再接种疫(菌)苗，并确保接种剂量准确，不能随意增加或减少剂量；吸取疫(菌)苗时使用固定的针头而不能用已经与禽只接触过的针头，而且已吸出的疫(菌)苗不能再回注瓶内，以防污染，稀释后的疫(菌)苗应在限定的时间内一次用完，未用完的苗应作消毒销毁处理；接种弱毒菌苗时要在使用前后几天内，停止给予各种抗菌药物；两种或两种以上的疫(菌)苗不能随意混合或同时使用，以免影响应有的免疫效果，产生毒副作用

7、，加重应激反应；禽只在屠宰前6周内不应接种油佐剂或氢氧化铝佐剂类疫苗。4、接种疫(菌)苗后要加强对禽群的饲养管理，减少应激因素对禽只的影响。弱毒苗以及灭活苗的使用，对禽体来说也是一个弱的应激，而接种疫(菌)苗后一般要经过约12周的时间，机体才能产生一定的免疫力，因此这期间需要做好更为细致的管理工作，切不能认为用了苗即完事。可以适当对禽群在饲料中补充一些诸如维生素C之类增强体质的营养物质，在饮水中加入抗应激类药品，减少冷热、拥挤、潮湿、通风不良、有害气体浓度过大等应激因素的影响，以确保机体顺利地产生足够的免疫力。特别注意防止病原微生物的感染，否则很可能导致免疫失败。蛋鸡秋季开产当重视 春季育雏的

8、新母鸡，从开产到产量高峰期，多处在天高气爽的秋季，饲养上需注意下述几点。 巧饲养成年鸡日喂34次，早上喂早，晚上喂晚，把每次喂食的间隔拉长，不可提前或推后。成年鸡每天应喂配合料120克/只左右，防止忽多忽少。开产后每只鸡每晚应补喂颗粒料（麦粒、玉米粒）50克左右，每百只鸡每周补喂沙粒 5001000克。不论笼养或平养，密度都不宜过高，每只鸡应占有10厘米左右槽位。早晨应先饮水后喂料，秋末、冬季饮温水，饮水量每只每天不应少于 180毫升。小环境给蛋鸡创造一个良好的小气候环境。产蛋鸡最佳温度为1525，相对湿度为60%65%，温、湿度过高或过低都不利于产蛋。秋季温差较大，白天要注意降温，夜晚要防寒

9、保暖，随时注意调节温湿度。舍内外每天打扫，清除粪便，减少氨味。做好通风换气，保持空气清新。每天拣蛋34 次，减少破损。补光照进入秋季，每天日照时数减少。刚开始产蛋鸡光照时间，每天应在1617小时，尤其是高产鸡。自然光不足时，应采用人工补充光照。可在早、晚各补一半，每1525平方米舍内安装一盏25瓦白炽灯泡，灯泡距地面1.52米。防疫病保持舍内外的卫生清洁，定期消毒，禁止场外闲杂人员进入。 光照对蛋鸡的影响 鸡对光照变化非常敏感。在自然条件下，每当春季来临时，日照时间逐渐延长，母鸡开始产卵繁衍后代。每当秋天逼近时，随着日照时间逐渐缩短，繁殖能力也逐渐降低，继而陆续换羽，停止产卵。现代的蛋鸡仍保留

10、着这种本性，节气变化对其影响非常大。为提高产蛋量、延长产卵期、降低电费，要注意以下几点。 一、蛋鸡不同阶段的光照需求特点1、10周龄以前的小鸡，其生殖系统对光照不太敏感。为方便管理，最初几天光照可以适当长一些。以后可利用自然光照。2、1020周龄之间的小鸡，生殖系统对光照逐渐敏感。为防止早熟，保证达到标准体重，要严格控制光照，必须恒定在一个标准之内。3、20周龄的小鸡要逐渐延长光照时间，以刺激性腺发育，为适时开产做准备。对没有达到标准体重的鸡群可推后12周增加光照。同时要增加饲料供给，但最迟不能晚于22周龄。一般每周延长1小时左右，每天光照时间至开产时达到一个固定的标准内，以后坚持恒定不变，直

11、至下笼。二、自然光照规律及节气变化夏至是全年日照最长的一天，夏至过后日照逐日缩短。冬至是全年日照最短的一天，冬至过后日照逐日延长。春分和秋分是白天黑夜对分，各占一半。古人据此，将全年分为二十四节气。其日出日没时间很准确，但由于纬度不同，各地区日照时间有较大差别。例如：广州夏至5时42分日出，19时15分日没。冬至7时04 分日出，17时47分日没。日照时间分别为13小时33分和10小时43分。齐齐哈尔夏至3时47分日出，19时45分日没。冬至7时29分日出，15时 56分日没。日照时间分别为15小时58分和8小时27分。在北方养鸡，掌握节气变化规律非常重要。长春地区日出日没时间详见表1。三、开

12、放式鸡舍自然光照利用方法全年自然光照有一个由短渐长，再由长渐短的过程，其顶点是夏至。还有一个由长渐短，再由短渐长的过程，其低点是冬至。根据蛋鸡对光照需求的特点，对不同月份出生的鸡，要采取不同的措施，才能合理的利用自然光照。1、4月中下旬至9月上旬出生的雏鸡，1020周龄时，正处于日照逐渐缩短的时期，这段时间可完全利用自然光照。20周龄后再按要求逐渐延长补充光照。2、9月中下旬至次年4月上旬的雏鸡，1020周龄时，正处于日照逐渐延长的时期，为避免刺激生殖系统过早发育。这段时间必须用人工辅助光照进行纠正。例如：11月7日出生的小鸡，到次年1月15日达10周龄时，长春地区每天日照约9小时20分。到3

13、月27日达20周龄时，日照已达12小时。这批雏鸡 1020周龄阶段每天光照应恒定为12小时，不足部分用人工光照补充。以后可随日照逐渐延长而递减人工光照，但自然光照加入工光照必须恒定在12小时。 20周龄以后，可根据自然光照继续延长的规律，完全利用自然光照。3、成龄鸡开产至下笼每日，光照时间。一般以当地夏至最长日照时间为标准，全程恒定不变。长春地区夏至3时56分日出，19时24分日没，日照时间为15小时28分，连同日出前的晨光和日没后的昏影，每天光照16小时为宜。四、蛋鸡光照管理方案1、4月中下旬至9月上旬出生的鸡群。01周龄，每天23小时光照。219周龄，利用自然光照。20周龄以后，每周增加1

14、小时，至16小时恒定。2、9月中下旬至次年4月上旬出生的鸡群。01周龄，每天23小时光照。29周龄，利用自然光照。1019周龄，按当地最长日照时间，恒定管理。20周龄以后利用自然光照每日渐增至16小时，恒定管理。蛋鸡产蛋无高峰，关键细节没做好 在蛋鸡生产中，经常碰到一群蛋鸡不能进入产蛋高峰，表现为产蛋期短，经济报酬很低，常见原因综合分析如下： 饲养管理方面1.饲养密度太大由于受资金、场地、*等因素的限制，或者饲养者片面追求饲养规模，养殖户育雏、育成的密度普遍偏高，第一周的育雏密度一般是每平方米30只，而实际高一倍者比较普遍，甚至高2-3倍。有的户从进鸡到转群上笼饲养密度不变，早期不能按时分群，

15、6周龄的体尺、体重难以达标，直接影响育雏、育成鸡的质量。在多年的蛋鸡生产实践中，深刻体会到饲养密度为限制蛋鸡生产性能的首要因素。2.通风不良育雏早期为了保暖，门窗均封得很严，随着密度的增大，分泌物、排泄物的增多，粉状料的使用，羽毛、皮屑的脱落，舍内的空气极为污浊，雏鸡生长在这样的环境中，极易发生流泪、打喷嚏、关节炎等，严重影响生长发育鸡的质量。3.鸡群均匀度差由于育雏的有效空间严重不足，早期料桶、饮水器的数量不可能很多。随着鸡龄的不断增加，鸡只体格的发育，在料桶与饮水器不增加的情况下，鸡只能分若干次轮换采食、饮水，每只鸡采食的数量、质量有所差异，造成鸡群均匀度差。不同的疫病防治措施、不同的光照

16、制度等因素，也是造成整栋鸡舍均匀度差，最终导致产蛋不见高峰的原因之一。4.不同批次的鸡混养个别养殖场(户)，在同一鸡舍装入不同日龄的鸡群，由于不同的饲养管理，不同的疫病的防治措施，不同的光照制度等因素，造成整栋鸡舍鸡产蛋率偏低。5.开产前体成熟与性成熟不同步一般分为两种情况，一种是均匀度低于80%，变异系数在10%以上，平均体重低于标准下限，见蛋日龄相对偏早，产蛋率攀升的时间很长，表现为产蛋高峰上不去，高峰持续时间短，蛋重轻，死亡淘汰率高。另一种是均匀度低于80%，变异系数在10%以上，平均体重高于标准上限，见蛋日龄偏迟，全期耗料量增加，料蛋比高，经济效益低下。6.产蛋阶段光照不稳定或强度不够

17、实践证明，蛋鸡每天有14-15小时的光照就能满足产蛋高峰期的需求，由于考虑到其它影响因素，现在普遍采用16小时的光照制度。补光时一定要按时开关灯，否则就会扰乱蛋鸡对光刺激形成的反应。电灯应安装在离地面1.8-2米的高度，灯与灯之间的距离相等，40瓦灯泡，补充光照只宜逐渐延长，在进入高峰期时，光照要保持相对稳定，强度要适合。7.产蛋高峰期安排不合理蛋鸡的产蛋高峰期大约在25-35周龄，产蛋率一般可达90%以上，这一时期蛋鸡产蛋生理机能最旺盛，必须有效利用这一宝贵的时期，若在早春育雏，鸡群产蛋高峰期就在夏季，由于天气炎热，鸡采食减少，多数鸡场防暑降温措施不得力，或者虽有一定的措施，但也很难达到鸡产

18、蛋时期最适宜的温度；再者是由于天气炎热，舍内需要使用人工降温或用湿帘降温，使舍内湿度增加，大肠杆菌适宜生长繁殖，鸡群易患大肠杆菌病，从而也容易导致蛋鸡产蛋难以达到高峰。饲料质量问题1.劣质饲料目前市场上销售的饲料由于生产地区、单位和批次的不同，其质量也参差不齐，存在搀杂使假或有效成分含量不足的问题。如果未对饲料中的原料加以检验分析，即按常规的营养成分含量及使用说明配制，喂鸡后就有可能出现产蛋不见高峰的问题；再者说，拿同一种料，养不同品种、不同羽色、不同体型的鸡，难以满足鸡群对代谢能、粗蛋白、氨基酸、钙、磷的需求。2.饲料标签与内在质量的严重不吻合 如果粗蛋白水平相对不低，但杂粕的比例偏高，饲料

19、的利用率则会存在很大的差异，养殖户大多不注意这一点，不从总耗料、体增重、死淘率、产蛋量、料蛋比、淘汰鸡的体重诸方面算总账，而是片面的盲从于某种饲料的价格。疾病侵扰母源疾病、免疫抑制性疾病、非SPF疫苗的应用，使鸡只处于疾病的亚临床状态；免疫程序混乱，生搬硬套书本上的或某公司、某研究机构的防疫程序，不能结合当地疫情制定免疫程序；对于能够在实验室监测抗体的疾病，没有进行科学的免疫监测，鸡群抗体上存在参差不齐现象。传染病早期发病造成生殖系统永久性损害 (如传染性支气管炎)，使鸡群产蛋难以达到高峰。免疫程序制定的基本原则是防重于治，对重点病、常见病、烈性病重点设防，疾病在变化，防疫程序也于动态中寻找平

20、衡。蛋鸡见蛋至产蛋高峰上升期相当关键，大肠杆菌病、慢性呼吸道病、非典型性新城疫、禽流感等最易发生，所以，免疫接种、预防投药相当必要，但这时往往又是养殖户经济最困难的时期(投资的高峰)，常常因为免疫措施不力而导致鸡群发病，不能充分发挥鸡群的生产潜力肉鸡停电应激预防方法 目前农户饲养肉鸡多采用24小时光照、半开放式平养方法，饲养规模一般在几千到几万只不等。由于采用24小时光照的方法饲养肉鸡，若突然停电容易造成鸡群应激，出现鸡群打堆死亡现象。为了确保生产的稳定，避免事故的发生，可采取对鸡群定时停电训练的方法加强鸡群对应激的适应能力。 1、从鸡群约12天龄时开始定时停电训练(因大天龄鸡群训练应激大)。

21、2、停电时间为入夜后一小时，即天黑后先开灯，亮灯一小时后关上电，观察鸡群情况。一般前几天的训练鸡群会出现骚乱，若鸡群骚乱立刻开灯，待鸡群平静下来再关灯，重复34次。3、开始停电训练前一天可使用泰乐菌素多维饮水4小时，连用三天，以减少鸡群的应激及预防呼吸道病的发生。4、经过约一个星期的训练，把停电的时间控制在12小时。5、辅助措施：细分鸡群，把大鸡群(几千到几万)分成每栏12千只，这样鸡群就不容易出现打堆死亡。经过停电训练的方法使肉鸡适应突如其来的停电，就能减少因停电而出现肉鸡打堆死亡的现象，减少农户的经济损失。 蛋鸡科学补钙法 钙是蛋鸡高产稳产的重要营养物质之一。一般母鸡每产1枚蛋约需要钙质4

22、4.4克。若产蛋鸡摄入钙质不足，不但鸡群易出现软骨症，还会影响蛋壳质量和产蛋率。而在日粮中含钙量超过4时，就会引起尿酸盐在鸡体内蓄积，造成消化不良引起鸡只拉稀或出现痛风症。并且还会使饲料适口性变差，使鸡采食量和产蛋量减少，严重影响其生产性能，降低饲养效益。因此，要想解决这一矛盾问题，就必须采取科学补钙。笔者总结养鸡生产中的工作经难验，对补钙技术做一浅述，能对养鸡户有所之裨益。 一、应在鸡开产前两周及时进行补钙。 为了使鸡多产蛋产高质量的蛋，应在开产前两周开始补充钙饲料。实践证明，产蛋鸡的日粮中钙的含量以33.5为佳。这样既可防止鸡体内钙质缺乏，而又不会动用骨髓中的钙源，且能保证鸡在正常产蛋期间

23、对钙质的需求。 二、要在每日的12时18时补喂高钙饲料。 据试验证明，在鸡产蛋后8小时10小时内鸡体暂不需要钙，而只有夜间形成蛋壳时才需要大量的钙质，由于鸡体对本身钙存留在体内能力又有限，多余的钙则很快会排出体外，所以，在每天12时18时给鸡补高钙饲料时最佳。因这时钙质被吸收到血液中后，可直接用于夜间蛋壳的形成，而不必再去动用骨髓中钙质，有利于保持鸡体钙的平衡，使鸡多产蛋。 三、饲料中钙磷的比例要适当。 因为鸡对钙的吸收能力受磷的影响，吸有钙磷比例保持平衡时，才能更好地利用钙质。一般经例范围为2：11：1的水平吸收率更高。同时还要注意补充维生素D3有促进小肠对钙的吸收作用，并能促进骨髓的正常钙

24、化 ，有利于提高蛋壳质量和产蛋率。 四、在日粮中要添加适量维生素C 科学研究表明，维生素C能增加甲状腺的活动机能，有促进体内钙代谢作用，使钙从骨骼中分泌出来，使血液中的钙含量增加，从而改善蛋壳的构成，提高蛋壳硬度及产蛋量。在日粮中维生素C的添加剂量，以每公斤饲料加入50毫克为宜。 五、在购买全价饲料时应注意质量。 目前市场上的蛋鸡饲料质量参差不齐，有的小型饲料工厂为降低成本，在全价饲料中大量添加石粉，使得含钙量超过4，喂这种饲料蛋壳和产蛋量，均会受到影响，可使蛋壳颜色变浅，产蛋率下降。所以，在购买全价蛋鸡饲料时应选择正规大型厂家生产的优质全价配合料为佳。 六、注意应激因素的影响。 各种应激因素

25、都能影响鸡对钙的吸收和利用，由于应激影响可使鸡只产蛋过程和产蛋时间延长，蛋在蛋壳腺中长时间存留，会增加钙的沉积，而使蛋壳颜色变得苍白。因此，在饲养过程中应尽量减少应激因素刺激，使鸡群保持适宜密度和舍温，可使蛋壳颜色和质量有所提高，还能确保鸡只高产稳产，增加饲养效益。 禽病的发生与传播 禽病是家禽机体与其周围环境各种致病因素之间相互作用发生的损伤与抗损伤的复杂斗争过程。 病原微生物侵入家禽体内，并在一定的部位定居、生长、繁殖，与有机体各种防卫机能相互作用，从而引起机体一系列的病理反应，这个过程称为感染。如果病原微生物具有相当的毒力和数量，而机体的抵抗力相对地比较弱小，不能抵抗病原的感染时，家禽会

26、在临床症状上出现一定症状和病理变化。 传染病的发生与传播，必须具备三个相互连接的基本环节：传染源、传播途径和易感禽群。其中缺少任何一个环节，传染病都不可能流行和传播，只有同时存在并相互联系时，才会造成传染病的蔓延。因此了解和掌握传染病流行过程的基本条件及其影响因素，有助于我们制定正确的防疫措施，控制疾病的发生和传播。 一、传染源 亦称传染来源，是指某种传染病的病原体在其中寄居、生长、繁殖，并能排出体外的动物机体。具体地说传染源就是受到感染的病禽，包括传染病病禽和带菌(毒)家禽、死禽、野鸟、鼠类和其它动物。家禽在急性爆发疾病的过程中或在病情转剧期可排出大量病原体，故此时传染源的危害作用最大。 二

27、、传播途径 病原体由传染源排出后，经一定的方式再侵入其它易感动物所经的途径为传播途径。了解传染病传播途径的目的在于切断病原体的继续传播，防止易感动物受到感染。从传播方式上，它可分为直接接触和间接接触两种。 1.直接接触 是在没有任何外界因素的参与下，病原体通过被感染的病(死)禽(传染源)与易感动物直接接触而引起的传播。 2.间接接触 是在外界环境因素的参与下，病原体通过传播媒介使易感动物发生传染的方式，主要通过以下几种途径传播： (1)经空气(飞沫、飞沫核或尘埃)为媒介传播所有的呼吸道传染病主要通过飞沫而传播，如家禽的传染性支气管炎、传染性喉气管炎等。 (2)经污染的饲料和水传播以消化道为主要

28、侵入门户的传染病，如鸡新城疫、沙门氏菌病等，其传播媒介主要是污染的饲料和饮水。传染源的分泌物、排出物和病禽尸体及其流出物污染了饲料、饲槽、水池、水井、水桶，或由于某些污染的管理用具、车船、畜舍等辗转污染了饲料、饮水而传给易感动物。 (3)经污染的土壤传播随病禽排泄物、分泌物或其尸体一起落入土壤而能在其中生存很久的病原微生物可称为土壤性病原微生物。易感家禽接触被污染的土壤而被感染。 (4)经活的媒介物传播经非本种动物(如节肢动物中虻类、蝇、蚊、老鼠和黄鼠狼等)传播，而人类也可能作为传播煤介。 综上所述，传播途径是十分复杂的，但就目前所知，病原体在更迭其宿主时主要有两种形式，即水平传播和垂直传播，

29、上述传播途径大多数是同一代的动物之间的传播，可经消化道、呼吸道或皮肤粘膜创伤等在同一代动物之间的横向传播，为水平传播。例如：传染性鼻炎、鸡白痢、葡萄球菌病、新城疫等。有的传染病经卵巢、子宫内感染而传播到下一代家禽即为垂直传播。例如：鸡白痢、鸡伤寒、败血霉形体、白血病等。 三、易感禽群 易感性即家禽对于每种传染病病原体感受性的大小，通俗地说，即禽群对病原体的抵抗力大小。它是禽病发生与传播的第三个环节，直接影响到传染病是否造成流行以及疫病的严重程度。家禽易感性的高低虽然与病原体的种类和毒力强弱有关，但主要还是由禽体的遗传特性(内因)、饲养管理水平(外因)和特异性的免疫状态决定。 如选择优良的品系、

30、品种，加强饲养管理，重视饲管因素：饲料质量、禽舍卫生、粪便处理、拥挤、饥饿、通风及隔离、检疫情况、及时进行预防性给药和免疫接种，就可以提高禽群对疫病的抵抗力和特异性的免疫力，降低易感性。如何区分传染性鼻炎和大肠杆菌病在养鸡实践中,很多养殖户对于传染性鼻炎和大肠杆菌病的肿脸经常混淆,导致耽误病情,造成不必要的经济损失.我根据自己的实际经验做了如下的总结,希望能给同行们以借鉴: 传染性鼻炎大肠杆菌病病原副嗜血杆菌大肠杆菌发病部位眶下窦脸部精神状态基本正常，严重者精神沉郁，采食略减精神沉郁，采食减少传播速度传播速度快，1-2天全群就感染传播速度慢死亡率基本无死亡率死亡率较高鸡热应激危害监测及防治方法

31、 (一)鸡对热的耐受力。由于鸡具有体温高、代谢旺盛、无汗腺等生理特点，因而耐受高温环境的能力低，所以高温就成为鸡应激原中危害最大的应激因子。据有关测定，在中国饲养的蛋鸡，最佳消化温度为21-24，最佳产蛋温度15-20，相对湿度60-65。当处于28以上时产蛋下降，且每升1，散热减少，采食量下降1.6，在30左右时下降3%-4%，并出现气喘现象。鸡对温度的生理调控可到32。到35时生理调节受抑制，出现体温升高、严重热喘、昏厥等症状甚至发生死亡。 (二)鸡的热应激监测。我国目前还没有监测标准，但从高温对鸡生理生化影响方面看，有以下几个方面。 1、临床表现。采食减少或拒食、饮水增加、热喘、精神紧张或抑郁、产蛋下降、粪便少而干且带血、鸡冠发绀(有的苍白)等现象。 2、血液变化。血糖、血脂、总蛋白明显下降。有氧分压在下降，二氧化碳分压上升。血钾下降，血钠上升。血清中ML磷酸激酶活性急剧上升，谷丙转氨酶和乳酸脱氢酶活性显著下降，维生素C下降。血浆醛固酮升高，且与血清钾、钠变化一致。雌二醇、皮质酮、甲状腺激素下降。 3、剖检。肌肉苍白，柔软如泥，呈煮熟样变化；心肌扩张，有大点出血；肠卡他性炎；泄殖腔粘膜有充血、出血和