语文版八年级语文下古诗文名句理解性默写练习.docx

1、语文版八年级语文下古诗文名句理解性默写练习语文版八年级语文(下)古诗文名句理解性默写练习第六单元一、十五从军征理解性默写（1）更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是（2）揭露（表现）汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是（3）表达凄凉破败的景色的句子是 。（远景描写） 。（近景描写）（4）描写主人公征战回家看到的景象的句子是（5）表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是（7）从别人口中得知亲故凋零的句子是（8）描写家国破败，控诉当时繁重的兵役给人民带来的痛苦的句子是（9）暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是（10）描写归乡老兵现在的境况（老人孤独处境和心情） （6）诗中和贺之章的“少小离家老大

2、回”有异曲同工之妙的诗句是二、诉衷情理解性默写（1）写自己报效祖国，收拾旧河山的壮志 的句子是写作者悲凉沉痛的句子是（2）既写出了内心的痛苦和失望也表达了对南宋统治阶级的不满和愤慨的句子是写作者理想与现实的矛盾的句子是（3）词人回忆当年军旅生活的语句是（4）运用班超投笔从戎、立功异域的典故的词句是三、南乡子理解性默写（1）代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声的句子是（2）化用登高中的句子是（3）作者看江水东流，发思古幽情的句（4）下阕中写了历史人物的句子是（5）第三次发问，不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿的句子是 ？四、满江红理解性默写（1）满江红表明作者对贵妇人的生活并不留恋，反而

3、蔑视的句子是：，。（2）写出了作者不甘于现状的慷慨激情，更写出作者力图冲破束缚誓超男子的志向的句子是：，；，。（3）表明作者对自己前途的担心和忧虑的句子是：，。五、朝天子咏喇叭理解性默写（1）写出喇叭“吹”之声音的句子是（2）写出喇叭“吹”之功用的句子是（3）写出喇叭“吹”之恶果的句子是（4）形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是（5）用抒情点名主旨的句子是第七单元一、请分别找出五首诗词中表达主旨的诗句。1、归园田居 ， 。2、望洞庭湖赠张丞相。3、终南别业。4、渔家傲 ， ， 。5、长相思。二、归园田居1、诗中点明劳动地点及庄稼生长情况的语句是_，_。2、诗中透过_，_两句可以

4、看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。3、诗中表明诗人勤劳的语句是_，_。4、诗中写诗人早出晚归，不辞劳苦的诗句是_，_。5、表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句，也写出了农民劳动的辛勤的句子：_，_。6、归园田居最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_，_。7、归园田居抒发了诗人归隐田园，与世无争，不与世俗同流合污的感情的句子是_，_。8、表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句_，_。9、表达矢志不移的坚定信念，引用归园田居中的诗句最合适的是_，_。10、归园田居中_，_表明作者要按照自己的意愿生活，不

5、想污浊的现实中失去自我。11、归园田居中，表现作者喜欢田园生活，不愿为五斗米折腰的诗句是 ， 。三、望洞庭湖赠张丞相1、描写洞庭美景，且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是 ， 。2、洞庭湖的壮美景象引来不少文人的咏叹 , 有杜甫“吴楚东南坼, 乾坤日夜浮”的苍凉，又有孟浩然“ _ _，_”的壮阔，范仲淹也因其万顷碧波的阴晴明暗,发出了先忧后乐的拳拳心语。3、诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句 ， 。4、诗中运用对偶修辞方法，形象地描绘出洞庭湖壮阔浩大气势、雄伟壮观景象的名句是 ， 。5、诗中形象地描写洞庭湖迷蒙浩瀚，面积广大，充满活力的诗句 ， 。6、岳阳楼记描写的“巴陵胜状”与唐代诗人孟浩然

6、的诗句“ ， 。”相近，都突出了洞庭湖 的特点。7、诗中表现诗人渴望援引、不甘寂寞的诗句 ， 。8、诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句 ， 。9、诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句 。10、诗中语义双关，委婉地表达自己想做官但无人引荐的诗句是 ， 。用典表达这层意思的是 ， 。11、诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句 ， 。12、诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句 ， 。13、孟浩然在诗中隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情14、我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用望洞庭湖赠张丞相中的诗句 ， 。15、孟浩然望洞庭湖赠

7、张丞相中借用钓鱼之事表明希望得到引荐心情的语句是： ， 。16、孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中，以“ ， ”的诗句来表明与“木兰不用尚书朗”相反的追求。（2分）17、作者委婉（含蓄）地表达出求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是 ， 。四、终南别业1、诗中作者信仰佛教的句子是 ， 。2、叙述自己中年以后即厌世尘俗归隐山林的句子 ，3、写诗人独自一人欣赏美景时的乐趣的句子4、王维终南别业中最能表现诗人悠闲自得心境的两句诗是 ， 。5、诗中“_，_”两句诗写 出了山水的情景，真是，天然便是一幅。6、被誉为“诗佛”的唐代诗人、画家王维不仅“诗中有画，画中有诗”，还饱含深刻的人生哲理，如终南别业中“ ，

8、”这两句诗就表达了“当你处于某种绝境，只要换一个角度来看，就会看到希望或转机”的随遇而安的人生态度和哲理。7、有能够“可悟处世事变之无穷，求学之义理亦无穷”的意境的句子 ，。8、诗中写出作者不刻意探幽寻胜，而能随时领略到大自然的美好的诗句是 ， 。9、表达作者忘记时间回家的诗句是10、诗中引入人的活动，表现生活气息的诗句是 ， 。11、写出诗人天性淡逸，超然物外风采的句子： ，五、渔家傲1、写出词人晚年孤独无依，流露出对现实的不满的句子是 ， 。2、李清照表达空有才干不能施展的句子是 ， 。3、词中活用屈原离骚诗句的是，4、用典表达超凡脱俗的句子是。，。5、词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪

9、漫主义色彩的句子是 。 ， 。六、长相思1、以风雪夜的凄清寒冷衬托词人内心孤寂凄凉的句子是： ， 。2、被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的长相思，这句词是。3、词中写风吹雪打账篷的喧噪声搅扰了怀乡思绪的句子是 ， 。七、桃花源记岳阳楼记醉翁亭记1、桃花源记描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）（或：充分展现“老有所养、幼有所长”的和乐情景）句子是 ， 。2、岳阳楼记文中范仲淹赞扬滕子京政绩卓著的句子是 ， 。3、新市长上任两年，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是 ， 。4、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是 。5、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是 ，

10、 。6、表明洞庭湖天气早晚变化的语句是 ， 。7、表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是 ， 。8、表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是 ， 。9、文中动静结合，描写夜晚洞庭湖波光月影的句子是 ， 。10、岳阳楼记中“洞庭月夜”景色的句子是 。11、岳阳楼记中的“ ； 。”表现了“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界。12、表达作者旷达胸襟的名句是 ， 。13、成功和失败，欢乐和痛苦，是人生的常态。面对生活，我们应拥有“_，_”的心态。14、一位父亲叮嘱开始创业的儿子：今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在岳阳楼记中所说的“_，_”的旷达胸襟，不能因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。15、生

11、活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“ ， ”的良好心态就能正确对待人生。16、人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，只有保持一种“ ， ”的良好心态，才能勇攀高峰，实现生命的价值。17、岳阳楼记中表现范仲淹豁达、博大胸襟的千古名句是 ， 。18、环境有好有坏，人生有得有失，我们应该保持平和的心态，要有范仲淹岳阳楼记中所说的那种广阔胸襟：“ ， 。”19、我们在任何时候都应以乐观旷达的胸襟面对生活，而不是患得患失，正如范仲淹在岳阳楼记中所说的“ ， ”。20、什么样的人才算得上大丈夫呢?当他面对个人得失时，要有范仲淹所推崇的“ ， ”的开阔胸襟，

12、当他面对死亡威胁时，要有文天样那样的“ ， ”的英雄气概。21、岳阳楼记中，作者劝勉友人学习古仁人的“ ， ”的高尚情操，并抒发了“ ， ”的远大政治抱负。22、岳阳楼记中表现作者政治抱负，揭示全文主旨的句子是 ， 。文中告诉我们面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦应拥有“ ， ”的旷达胸襟。23、范仲淹在岳阳楼记中表达自己心系天下情怀的名句是 ， 。24、在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀。杜甫的“安得广厦千万间，大 庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“ ， ”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。25、由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能联想到范仲

13、淹岳阳楼记中的两句话： ，。文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指： ， 。26、岳阳楼记中体现作者“万家忧乐挂心头”的句子是 ， 。27、杜甫曾云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”在岳阳楼记中与之境界、情怀相似的句子是： ， 。28、范仲淹在岳阳楼记中表现先忧后乐思想和远大抱负的千古名句是： ， 。29、岳阳楼记中表达了作者超越个人的忧乐，激励后人以天下为己任，以利民为宗旨的千古名旬是“ ， 。”30、宋代的范仲淹说过“ ， ”，这正是当今构建和谐社会所需要的济世情怀。31、范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为

14、己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“ ， ”的伟大抱负。32、范仲淹在岳阳楼记中心系苍生，胸怀天下，“ ， ”，令人敬仰。33、美国一些政客把全球经济失衡原因归咎于中国等新兴市场国家的高储蓄率，其目的无非是转移国内民众视线，逃避责任。这真是 。（醉翁亭记）34、美国在联合国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政。真是“ 。”35、为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是36、醉翁亭记写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是 ， 。37、写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是 ， 。38、借醉翁亭来抒情，道出千古名句的是 ， 。39、醉翁亭记中的“_，_”表明了醉翁情趣之所在。40、欧阳修的醉翁亭

15、记中“ ， ”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。41、文中贯穿全文主线的句子是 ， 。42、欧阳修醉翁亭记一文中，把游览山水的乐趣寄托在晏饮之中的句子是： ， 。43、文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是 ， 。44、文中作者描绘四时之景（四季景色）的句子是 ， 。45、截醉翁亭记 中描绘山间春夏景色的句子 ， 。46、醉翁亭记中描写秋冬景色的句子是 ， 。47、文中点明全文主旨的句子是 ， 。参考答案第六单元一、（1）杨柳依依，雨雪霏霏（2）杨柳依依，雨雪霏霏（3）今我来思，雨雪霏霏。（4）行道迟迟，载渴载饥。（5）昔我往矣，杨柳依依。（6）我心悲哀，莫知我哀。（7）昔我往矣，杨柳

16、依依。今我来思，雨雪霏霏。（8）今我来思，雨雪霏霏。（9）昔我往矣，杨柳依依。（10）今我来思，雨雪霏霏。（11）行道迟迟，载渴载饥。（12）我心伤悲，莫知我哀。二、（1）出门东向看，泪落粘我衣。（2）十五从军征，八十始得归（3）遥看是君家，松柏冢累累。/兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。（4）兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。（5）羹饭一时熟，不知贻阿谁。 （6）十五从军征，八十始得归。 （7）遥看是君家，松柏冢垒垒。 （8）兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生杂树，井上生旅葵。 （9）羹饭一时熟，不知贻阿谁。（10）羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落粘我衣。三、

17、（1）当年万里觅封侯，匹马戍梁州。/关河梦断何处，尘暗旧貂裘（2）胡未灭，鬓先秋，泪空流/此生谁料，心在天山，身老沧州（3）当年万里觅封侯，匹马戍梁州。（4）当年万里觅封侯。四、（1）曹刘。生子当如孙仲谋。（2）悠悠，不尽长江滚滚流！（3）千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！（4）天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（5）天下英雄谁敌手？五、（1）喇叭，锁哪，曲儿小腔儿大。（2）官船来往乱如麻，全仗你抬声价。（3）听了军愁，民听了民怕。 （4）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。（5）军听了军愁，民听了民怕。那里去辨什么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！第

18、七单元一、主旨句。1、衣沾不足惜，但使愿无违。2、聒碎乡心梦不成，故园无此声。3、行到水穷处，坐看云起时。4、九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。5、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。二、归园田居12、种豆南山下，草盛豆苗稀。36、晨兴理荒秽，带月荷锄归。711、衣沾不足小学二（2）班班规一、 安全方面1、 每天课间不能追逐打闹。2、 中午和下午放学要结伴回家。3、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。4、不能在上学路上玩耍、逗留。二、学习方面1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话， 认真思

19、考，积极回答问题。4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。三、升旗排队和两操方面1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。四、卫生方面1、每组值日生早晨7：35到校做值日。2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。五、 一日常规1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾

20、。2、劳动委员组织检查卫生。3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。4、 上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。5、做好两操。6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。班训：坐如钟 站如松 快如风 静无声班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，样样事情记得清；自习课上静无声，踏实学习不放松；个人努力进步快，团结向上集体荣；我为领巾添光彩，标兵集体记我功。加分标准序号考核项目加分值备注1单元考试满分+22单元考试85分以上+13课堂小测满分+14期中、期末考试满分+35在红领巾广播站投稿一次+26在校级活动中获奖+57作业十次全对得一颗星+38课堂上得到表扬+19班干部工作认真负责+110做好事、有利于班集体和学校的事+211进步比较明显+212连续一周该组值日卫生达标本组值日生每人加2分扣分标准序号考核项目扣分值备注1没交作业、不做晚作业-12忘带书本、学具-13迟到-14在课堂上被老师点名-25不穿校服，不戴红领巾-16吃零食、带钱、带玩具-27说脏话、打架-3请家长，写保证书8座位周围有垃圾-29课间操、眼保健操不认真做-110升旗时违反纪律-211来学校不进教室，在走廊聊天打闹-112体育课打闹说话、排队不整齐-2注：每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。